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【精品】校園生活作文600字四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的校園生活作文600字4篇,歡迎大家分享。
校園生活作文600字 篇1
我的校園生活豐富多彩。星期一的清晨我迎著朝霞,高高興興的上學(xué)去。一路上小鳥兒美妙的歌聲把我們送進(jìn)校園。
這天,我們?nèi)熒男@生活是從升國旗開始的。喇叭里放著雄壯嘹亮的國歌,我們?nèi)w少先隊(duì)員向莊嚴(yán)的國旗敬禮。文化知識的學(xué)習(xí)是我們生活的主要資料。叮,叮鈴鈴,上課了,同學(xué)們趕忙跑回教室,那姿勢,瞧,多端正!老師來了,手里夾著一本厚厚的書。音樂課老師教我們唱歌,教室里飄出一陣美妙的歌聲。數(shù)學(xué)課老師教加減乘除法,書本上有同學(xué)們好看的字印。語文課老師教我們讀課文。同學(xué)們的讀書聲真是美妙,就像是一位音樂家彈湊著美妙的'樂曲。不一樣課程、不一樣的聲音帶來了不一樣的曲子。這時(shí),窗外十分安靜,樹枝不搖了,風(fēng)不吹了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上不飛了,生怕弄出什么動靜,影響同學(xué)們讀課文。它們都靜下心的坐下來聽起我們朗朗的讀書聲,同學(xué)們似乎受到激勵,聲音更洪亮了,讀的更起勁了,聲音更美妙了。聽英語課老師叫我們讀單詞,讀課文、被單詞、背課文,這課上的真是搞笑。科學(xué)課老師教我們做實(shí)驗(yàn),越是做失敗,就越是給我們增加信心。上體育課的時(shí)候,同學(xué)們那種洪亮的充滿力量的聲音表示自我充滿朝氣、蓬勃向上……。
下課的時(shí)候,大家玩摔跤、捉迷藏、抖空竹、踢足球、打羽毛球、打籃球、做游戲。寬闊的操場雖然不引人注目,可我們在那玩耍時(shí),都留下了一級學(xué)校學(xué)生的腳印。我們的操場就變成了像古代人類一樣古老的歷史。留下了許多小學(xué)生的腳印。這就是操場的歷史,就像這一句話說的:一個東西并不吸引人的眼球,但里面卻藏著很大的奧秘。放學(xué)了,小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著,仿佛在祝福我們有更完美的明天。
校園生活作文600字 篇2
我們的校園生活像色彩斑斕的萬花筒,我們就像其中的顏色,凝聚在一起,匯成美麗的畫卷。我們的校園生活,像一個大劇院,每天都上演著不同的戲劇,經(jīng)歷著各種各樣的精彩事件。
上課中
"叮鈴鈴",上課鈴一響,打打鬧鬧的.同學(xué)就停了下來,時(shí)間像被定格了似的。接著,一轟而散。剛把書放桌子上,老師的前腳就準(zhǔn)確無誤的踏在教室地板上。個個都是
個個都是
時(shí)間管理學(xué)大師!手規(guī)規(guī)矩矩放好,抽屜里揣一本書,正襟危坐就開始聽老師念經(jīng)了。啊不,是講課。這就鍛煉你的本領(lǐng)了,頭要隨著老師而轉(zhuǎn)動,眼睛要盯著黑板。但老師一扭身,頭就要在一毫秒內(nèi)低下去看書。班級里的書五花八門,什么射雕英雄傳,神雕俠侶……甚至有看盜墓筆記的。不過那家伙當(dāng)場被嚇哭,可憐,我可不是那樣的,別搞錯了!
課間
當(dāng)老師的唾沫飛濺聲遠(yuǎn)離教室后,班級里立刻熱鬧起來。小王掏出他的魔術(shù)道具,破鑼嗓子一亮,吸引了一圈的人頭。小汪馬上演練起太極拳,練習(xí)龜派氣功,簡稱"王功"。小林和小陳也互相撕名牌。其實(shí)哪是名牌,就是你扇我一巴掌我還你一重拳。時(shí)間班級里魚龍混雜,時(shí)而有"媒體"隱藏其中。這里喊∶"魔術(shù)場上歡迎您!"那你說∶"是好漢就來撕名牌!"呵,儼然一菜市場,這里賣菜那里打醬油,成何體統(tǒng)。當(dāng)然,我還是靜靜看書。
放學(xué)
鈴聲一響,同學(xué)們早已背起書包,一手按在桌上,一只腳蓄勢待發(fā),百米沖刺一般壓倒了教室門口門前。門被擠得"吱吱"響,好像在抱怨∶"太疼了!"終于,有一人領(lǐng)先沖出,一群人也作鳥獸般,教室瞬間安靜了,只留下老師正不知所措的被遺忘在講臺上。
校園生活作文600字 篇3
我們是一群新的少年,我們率真、任性,我們充滿自信,我們的校園生活豐富多彩。
“一日之計(jì)在于晨,”早晨是我們住校生最快樂的時(shí)候,也是最忙碌的時(shí)候。
“同學(xué)們,起床了,起床了!”是值周老師在催促我們起床呢。看看周圍,你會發(fā)現(xiàn),有的同學(xué)以快速地鉆出被窩穿好衣服,正準(zhǔn)備下床去刷牙洗臉,有的同學(xué)卻才張開朦朧的眼睛,好像還沒睡醒。他們有的.賴在床上一邊揉著惺忪的眼睛一邊咕噥:“再睡一會吧,再睡一會吧……”外面太陽還沒升起,還有一絲絲夜色呢。大家跳下床,開始穿衣服!斑祝业囊m子呢?”“我的外套呢?”“我的眼鏡呢?”……衣櫥發(fā)出了“咚咚”聲,大家都在找自己的東西。有“近視眼”再找眼鏡,在床上“撲通撲通”爬來爬去,翻開枕頭,掀開被子,都沒有,最后,竟在下鋪的床上找到了眼鏡。真是搞笑!她自己也不由地笑了。
衣服穿好了,大家陸續(xù)走進(jìn)衛(wèi)生間,打開水龍頭,水“嘩嘩”地流出來。大家拿來杯子,爭先恐后地湊到水龍頭下面,杯子于杯子發(fā)出一些清脆的響聲。大家擠在一起刷牙洗臉,寢室里一片熱鬧。
東方升起了一輪朝陽,我們陸續(xù)吃完飯,向著教學(xué)樓走去。新的一天學(xué)習(xí)又開始了!
教室里有同學(xué)們在認(rèn)真地早讀,瑯瑯的讀書聲傳出了教室,傳到了更遠(yuǎn)的地方。我們愛學(xué)習(xí),我們愛勞動。在樓道里,有同學(xué)拿著掃帚一個個位置掃過去……
同時(shí),我們也十分懂禮貌。走廊上,有拿著教科書昂著首闊步的老師,有捧著作業(yè)本自信滿滿的學(xué)生。學(xué)生們遇到老師必定問好,老師也會微笑著向我們點(diǎn)頭。
我們的校園是一個和諧的地方。
操場上,有我們矯健的身姿;報(bào)告廳里,有我們甜美的歌聲;課堂里,有我們積極的發(fā)言……
校園生活就是這樣,豐富而真實(shí),其中的一點(diǎn)一滴,總值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。
校園生活作文600字 篇4
到我們校園,穿過大廳,右手邊、左手邊各有一片大大的草坪。草坪中間均有一棵高大的桂花樹。這桂花樹開了花,那真是丹桂飄香,一飄能飄十里呢!桂花小小的、嫩黃黃的,躲在樹葉間,好似一個個害羞的小姑娘,不敢出來見人。草坪里的.草碧綠碧綠的,又嫩又小,密密的像一大塊漂漂亮亮的綠地毯。一側(cè)草坪上的那匹斑馬站著,側(cè)著頭,仿佛在沉思;另側(cè)草坪上的那匹斑馬揚(yáng)著頭,仿佛在高歌,顯得如此悠然。在斑馬旁還有音響,不過,學(xué)校把它制造成了小木樁、小蘑菇,讓人看著會覺得更貼近大自然。使整個草坪設(shè)計(jì)的讓人更遐意。
這就是原來那么美麗的校園一景。那么,現(xiàn)在的校園一景,會是何等新狀?再次走進(jìn)校園看一看吧。
哇!草坪上已經(jīng)擺放上了幾塊“巨石”,上面還刻上了一些字詞、名言、警句。比如有塊刻著“三思而行”,它告訴我們做事要深思熟慮,不能草率行事;有塊刻著“學(xué)不厭問”,它告訴我們做學(xué)問不僅要善于學(xué)還要經(jīng)常問;還有塊刻著“三人行必有我?guī)煛,它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們做人要謙虛,要踏踏實(shí)實(shí)做人。多么有文化氣息的校園景致啊!咦?哎,快看,快來看!在各景點(diǎn)的景物上,都有了英語標(biāo)語!如:Panda、Bamboo forest……哎!多么有韻味的校園景致。『,在草坪邊上,還擺放上了一排排盆景。有開得熱熱鬧鬧的一串紅,讓人眼前一亮;有開得五彩繽紛的蝴蝶蘭;還有青翠欲滴的小盆栽呢!一切都更顯得生機(jī)盎然、豐富多彩!多么心曠怡人的校園景致!
你不覺得現(xiàn)在的校園與以前比,變得更美麗、更怡人、更文化嗎?在如此優(yōu)雅、別致的環(huán)境里,我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)啊。
同學(xué)們,老師們,讓我們攜起手來,共同打造新校園!
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