小學(xué)校園生活的作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的小學(xué)校園生活的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)校園生活的作文1
在6年的小學(xué)生涯當(dāng)中,我獲得了友誼和知識(shí),是朋友,在我最艱難的時(shí)候幫助了我,是知識(shí),帶我走進(jìn)了書的海洋。
我有一個(gè)好朋友——小悅,她雖然有時(shí)脾氣壞點(diǎn)兒,但是有一件事,讓我改變了對她的想法。
有一天,我跟小悅出去玩,我說:“小悅,咱們?nèi)フ吧介?”她說:“好啊!”我們來到目的地,我爬上樹,采了幾十個(gè)山楂,因?yàn)闃涓缮系目雍芏,所以很輕易就摘到了。我跟小悅采摘完后,我們正準(zhǔn)備回家,突然,從不遠(yuǎn)處傳來哭聲,我跟小悅跑過去,看到一名小男孩在那里哭,我們跑過去問那個(gè)小男孩怎么了,他說他的腿磕破了,是因?yàn)榕罉涞臅r(shí)候,腳一不小心踩空了,山楂沒采著,卻來個(gè)“嘴啃泥”我跟小悅都很同情他,我看了幾眼和安慰那個(gè)小男孩幾句,我就走了,我說:“小悅,走了。”這時(shí),她從袋子里取出幾個(gè)山楂給了那個(gè)小男孩,說:“來,拿著,以后如果要摘山楂,要打人陪同哦!你的家在哪里,我送你回家吧!”說完她就扶著那個(gè)小男孩,一直把他送回家。小男孩的家人都非常感謝她。小男孩說:“謝謝你,大姐姐!”我站在一旁心里想:原來小悅也會(huì)幫助別人啊,別看她脾氣壞壞地,但是幫助人的時(shí)候還挺可愛的。
小悅就是這樣的一個(gè)人,樂于助人,雖然她也有不足,但她已經(jīng)盡力去改了。我跟她是最要好的朋友。
小學(xué)校園生活的作文2
校園生活是多姿多彩的,它充滿了自己和同學(xué)們的歡聲笑語。它是許多學(xué)生向往的無拘無束的天空,有時(shí)我也恨不得留在學(xué)校。
NO.1---快樂!
我們五(1)班出了名是多“傻人”,但又都是這些“傻人”給了我們快樂。
有一次,我對上面座位的喬說:“你的同桌呢?”他脫口而出:“我哪有同桌?”我疑惑不解地說:“沁不是人嗎?”不料喬說:“我們是“綠豆哥哥”和“紅豆妹妹”。 蔽衣犃耍Φ枚亲佣继哿,問:“你是“紅豆”嗎?”喬說:“當(dāng)然---不是啦,你真笨,我是“綠豆”啊!”我聽后,笑得更厲害了!
其實(shí),我覺得這個(gè)“綠豆哥哥”更像電視劇中的“黃豆先生”。嘻嘻!
NO.2---關(guān)心!
關(guān)心,可以是無言的,也可以是搞笑的,我們班就是采用這種搞笑的關(guān)心!
在一次的數(shù)學(xué)課上,我因粗心大意而答錯(cuò)了問題。數(shù)學(xué)老師便罵了我一頓,我心里悶悶不樂的。下課后,朋友們見到我心情不好,便過來用搞笑式關(guān)心逗笑我:“孟琛琛,你知道不?五(2)班的同學(xué)的“光榮稱號(hào)”有的很好笑。”“誰?”“就是啊”“什么稱號(hào)。俊薄敖夥跑姟薄鞍!”一番驚訝后,我就大笑起來了……
看,她們就這樣逗笑我了!
是的,我向往這自由自在,無拘無束的天空---屬于我們的校園生活。
小學(xué)校園生活的作文3
雖然我們只有十歲,卻已經(jīng)有了四年的校園生活經(jīng)歷。四年里,我們由一個(gè)呀呀學(xué)話的幼童成長為一名少年。校園里,我們?nèi)鱿铝藲g歌笑語,播種了希望的種子。校園,是我們成長的樂土。
在校園,同學(xué)間的友誼是最真誠的。記得一個(gè)夏天的上午,我有些口渴,卻在一番尋找后,沒有找到水杯,看來媽媽昨天晚上灌好的水我又忘帶了。沒辦法,只能用少說話的辦法安慰渴得冒煙的嗓子了。下課后,好朋友發(fā)現(xiàn)了我的異常,平時(shí)都是我們一起聊天,可現(xiàn)在都是她在說,而我在靜靜地聽。她有些疑惑地問我:“你今天怎么了,這么安靜?”我有些無奈地小聲回答:“唉,沒辦法,我今天沒帶水!彼犃T,風(fēng)風(fēng)火火地跑了出去,不一會(huì)兒,一杯涼水出現(xiàn)在了我的面前。我一抬頭,就看到了她那真誠的笑臉。
“給你!彼f。
“水?哪來的?”我滿臉疑惑。
“知道你膽子小,不敢找老師要。所以我去了老師辦公室,借了個(gè)一次性方便杯,給你灌了一杯水?旌劝,一定渴壞了。”她微笑著說。我接過了水,喝了一口,啊,真爽!
校園,是一個(gè)美好的地方。校園,凝聚著我們的友情,記錄著我們的快樂成長,收藏著我們的笑語歡歌。
小學(xué)校園生活的作文4
小學(xué)生活里最的一天。
在畢業(yè)后,我的腦海里常常會(huì)浮現(xiàn)出,往日在小學(xué)的生活。使我最難忘的就是那一天。
記得那天是星期二,是我們班主任的生日。大家湊了一筆錢,買了一個(gè)大蛋糕,準(zhǔn)備給老師一個(gè)驚喜。可是我們的舉動(dòng)被領(lǐng)導(dǎo)知道了,給老師添了不少麻煩,可是生日會(huì)還是在放學(xué)后舉行了。
正要開始時(shí),室外卻下起了大雨,可是絲毫沒有影響到我們。班干部叫大家把窗簾拉上,關(guān)了燈。接著老師把蠟燭點(diǎn)上了,在我們唱完了生日歌后,老師切開了蛋糕,給同學(xué)們一人發(fā)了一塊。我用手指蘸了一點(diǎn)嘗了嘗,真甜。正當(dāng)我享受著美味時(shí),一塊“不明飛行物”砸在了我的臉上。我一看居然是蛋糕,我還沒來得急發(fā)火,另一塊“飛行物”又砸在我的臉上。我一看,同學(xué)們都“互動(dòng)”了起來,你拿一塊扔我,我拿一塊扔你。我也拿了一小塊蛋糕,我想該扔誰呢?這時(shí)我看到小豬正在笑別人,我想好機(jī)會(huì),便叫到“豬八戒”。他一頭,我手中的蛋糕正好砸在他頭上。我一看到他的狼狽樣,我就“仰天長笑”起來,誰知道這時(shí),一個(gè)男同學(xué)把手上的奶油全弄在我的臉上,給我做了個(gè)“面膜”,我真是“欲苦無淚”呀!我剛把“面膜”弄干凈,就聽見有人叫我,我剛一回頭,另一個(gè)人的蛋糕也砸在了我的臉上。
經(jīng)過一翻激烈的角逐,全班被奶油抹得最殘的四個(gè)人里,居然有我,可能是因?yàn)槲移綍r(shí)得罪了太多人吧!
小學(xué)校園生活的作文5
當(dāng)我邁著輕盈的步伐走進(jìn)校園,小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳的叫著,仿佛在說:“一天之計(jì)在于晨!蔽也挥勺灾鞯亻_始融進(jìn)了這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。
燦爛的陽光灑滿整間教室,整齊的桌椅在靜靜的等待著我們的到來。當(dāng)同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)的來到,原先的寧靜也被我們打破。一個(gè)個(gè)沐浴著溫暖的陽光,精神飽滿的開始早讀。在這瑯瑯動(dòng)聽的讀書聲中,我開始愛上了這座學(xué)校,愛上了這個(gè)班級(jí)。
不遠(yuǎn)處,只見老師臉上洋溢著親切的笑容,拿著教案朝班級(jí)走來。上課時(shí),我們跟著老師的節(jié)奏,積極發(fā)言,你一言我一語,各自發(fā)表自己的見解。一堂課,時(shí)而鴉雀無聲,時(shí)而書聲瑯瑯,時(shí)而傳來低低笑聲。就這樣我和同學(xué)們在老師辛勤的培育下茁壯成長,正如一朵朵花苞,在花園里競相開放,努力展現(xiàn)出各自的不同風(fēng)采,綻放出色彩斑斕的花朵。
下課鈴聲響起,給安靜的校園增添了一絲喧鬧,走廊里,操場上,很快就充滿同學(xué)們的歡聲笑語。但是你看,教室里還有些同學(xué)在做作業(yè)呢!一點(diǎn)兒也沒有被外面的打鬧聲所影響。
傍晚,伴隨著同學(xué)們依依不舍的腳步,喧鬧的校園一下子安靜了起來。一面是寧靜祥和,一面是蓬勃生機(jī),夕陽的余暉灑在教學(xué)樓上,有著令人難以抗拒的美麗。
誰說校園生活百般無味?誰說校園生活太過無趣?你們看我的校園生活,那么豐富有趣,那么多姿多彩。這樣的生活你們想不想體驗(yàn)一下呢?
小學(xué)校園生活的作文6
光陰似箭,日月如梭,眼間,小學(xué)生活就要結(jié)束了。我們又將邁入一個(gè)新的階段,但是小學(xué)生涯中發(fā)生的一件又一件的事就像一顆又一顆珍珠串起了我多味的`小學(xué)生涯。
被冤的滋味(酸)
今天是星期五,英語老師在課堂上布置了作業(yè)。可是等到快放學(xué)的時(shí)候,英語老師又要給我們加作業(yè)。我跑上前,想看看加了什么作業(yè),這時(shí)正巧班主任走了進(jìn)來,批評(píng)了我?guī)拙。我心里感到酸溜溜?
被感動(dòng)的滋味(甜)
因?yàn)榇中拇笠猓弦淮慰荚伊,被老師叫到辦公室,罰站過了好久,我沉痛地說:“老師,我以后決不再大意了了。”老師摸著我的頭看著我說:“這次就原諒你吧!”老師說完,我心里頓時(shí)涌起一股暖流,甜甜的。
勞動(dòng)的滋味(苦)
又輪到我們五組值日,我們?nèi)ゴ驋咝l(wèi)生區(qū)。地上全是落葉。我們花費(fèi)了整整一個(gè)早讀的時(shí)間才把落葉打掃得干干凈凈,心里感覺好苦啊!
失敗的滋味(辣)
學(xué)校舉行了一次拔河比賽。第一局,我們四班和五班比賽,可無論我們怎么使勁都無法取勝,幾天后四班也就是我們班得了個(gè)倒數(shù)第一名。我的心里是那個(gè)辣啊!
酸,是那么令我難受;甜,是那么讓我感動(dòng);苦,是那么累人;辣,是那么不甘失敗。酸甜苦辣,這些滋味會(huì)一直伴隨著我。正因有了它們,我的校園生活才令我如此難忘啊!
完
小學(xué)校園生活的作文7
學(xué)校是一座童話般的城堡,我們在這里度過了許許多多個(gè)快樂的日子。
我和伙伴們在這座城堡里一起上課、一起玩耍、一起吃飯、一起睡覺……三年朝夕相處的學(xué)習(xí)生活讓我們建立了深厚的的友誼。
清晨,我們迎著朝陽在操場上做操、跑步,嘹亮的口號(hào)聲回蕩在城堡上空;用完早餐,我們走進(jìn)灑滿晨光的教室開始一天的學(xué)習(xí)生活;課堂上,我和同學(xué)們認(rèn)真聽講,積極舉手回答老師的問題,老師夸我們像一塊干燥的海綿汲取知識(shí)的甘霖;下課啦,歡樂的課間活動(dòng)開始了,在這短短十分鐘里,有的和好朋友一起聊天、玩耍,更增添了彼此之間的友誼;有的聚集在長廊上,沐浴著陽光;還有的三五成群在玩新編的游戲呢,一片熱鬧歡騰的景象。我們?nèi)谌朐谶@個(gè)集體里,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家。
我們的校園還有豐富多彩的活動(dòng)。讀書節(jié)里,我們與書為伴,遨游書香世界;英語節(jié)中,活動(dòng)氛圍濃厚,體驗(yàn)英語快樂。我和同學(xué)們在學(xué)習(xí)中成長,在成長中學(xué)習(xí),處處洋溢著快樂和喜悅。
我愛學(xué)校這座美麗無比的城堡,我愛五彩的校園生活。
小學(xué)校園生活的作文8
“哎呀,聽說楊多多,謝靈靈創(chuàng)建組合了。”在去歌舞團(tuán)的路上,聽見幾個(gè)女生在說話。
“是呀是呀!叫什么來著?哦哦,對了,陌上清風(fēng)!”一個(gè)女生又說。陌上清風(fēng)?真好聽,真羨慕她們。長得那么像,那么漂亮,感情又那么好!娜娜心想。
“哦,是你呀。來,衣服!蔽璧笀F(tuán)的老師對娜娜說。
娜娜笑著說:“謝謝老師。”
這時(shí),謝靈靈來了。楊多多不在!那,正好和她聊聊。
“謝靈靈,你是不是和楊多多組合了?”王娜娜問。
“哦,是啊!敝x靈靈冷冰冰的回答。
“哦!蓖跄饶染趩实恼f。
正當(dāng)娜娜走的時(shí)候,謝靈靈一看楊多多來了,就立馬迎上去,說:“你這只兔子,怎么讓本喵等那么久!”
這還是剛剛的謝靈靈嗎?她對楊多多好熱情,對自己卻……
王娜娜覺得自己很沒面子,但又想成為她們的好朋友。注意,是,好,朋,友!不過楊多多和謝靈靈根本不想成為她的朋友,更何況是好朋友了。
但楊多多家離自己家那么近。
“楊多多,你是不是和謝靈靈組合了?”王娜娜又問。
“對的呢,怎么了?”楊多多雖然比謝靈靈的回復(fù)溫柔了許多,但還是冷冰冰的。
“哦,陌上清風(fēng),名字很好聽!”王娜娜說。
“哦,拜拜!”她們一起說。
唉,其實(shí)自己就是看到了王娜娜的門卡,知道了住同一個(gè)小區(qū),問候一下而已。為什么就惹了一個(gè)人總想跟自己搭訕呢?唉。楊多多心想。
小學(xué)校園生活的作文9
校園生活是多姿多彩的,有讓你難忘的、快樂的事……其中有一件事讓我深深感受到了同學(xué)間的友誼。
有一次,我發(fā)燒生病了,整整一天都沒去上學(xué),心里一直為上課的事操心。第二天上學(xué),我就急著問同學(xué)借昨天的上課筆記抄,但他們一個(gè)個(gè)都只顧著玩,沒注意我在說什么。我想:虧我們還是同學(xué),連這點(diǎn)小事都不幫我……這時(shí),我最好的朋友武志偉走了過來,關(guān)心地問我:“黃凱文,你昨天怎么沒來學(xué)校?”“噢!我生病了。”“噢!你昨天沒來,我把上課的筆記借給你抄吧!”“好的!
中午休息的時(shí)候,他一直伴我左右告訴我昨天上課的內(nèi)容。如果我不懂,他就像小老師那樣耐心地教我,一直到我懂了為止。還幫我一起做昨天的作業(yè),他放棄了自己下課玩的時(shí)間,把一天所有的心思都放在我的身上。我很感激地對他說:“謝謝你放棄了自己休息的時(shí)間,來幫我!笨伤荒樥嬲\地對我說:“沒關(guān)系,幫助好朋友是理所當(dāng)然的事,誰叫我們是鐵哥們呢!!边@時(shí)一股暖流流便全身,讓我感到非常幸福。
通過這件事,我感受到了同學(xué)之間真摯的友誼,我要珍惜這來之不易的友誼。同時(shí)也要去結(jié)識(shí)更多的知心朋友。我已經(jīng)五年級(jí)了,通過五年的朝夕相處,我和同學(xué)們已建立了深厚的感情,可我跟武志偉的感情特別深刻。我們要珍惜這份深厚的友誼,讓友誼伴隨著我們的成長。
小學(xué)校園生活的作文10
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑落, 是陰沉的天空讓凝結(jié)的淚水跌落, 讓整個(gè)校園蒙上白色的面紗 ,帶來些許悲涼的意味。漫天雪花牽引著思緒逼迫我不得不想起從前,想起三年前的我們, 想起三年前的校園。
三年前,我第一次來到這里,說實(shí)話,第一感受就是——好破舊啊 ,然后開到更破舊的宿舍, 感覺好崩潰, 幾周后,更讓我崩潰的事情接踵而至, 每天重復(fù)一樣的事 ,剛進(jìn)初中的我們還沒有擺脫小學(xué)生愛玩的天性,就被鎖到一個(gè)巨大的牢籠中,老師們個(gè)個(gè)都像精明的老狐貍, 一天從早到晚拿著“兵器 ”到處找犯錯(cuò)的我們。20xx年的第一場雪,令我們規(guī)律的生活終于有了變數(shù), 那天早晨, 我們到操場上去清理雪 ,我們放肆的在操場上打雪仗, 也不顧自己的臉和手凍的通紅,頭發(fā)上帽子里,鞋上,到處都是我們開心的見證。20xx年的雪加雨大校園中降落,沒有去年玩的那么嗨, 畢竟雪加雨落地就變成了水,在抬的過程中格外重,就是又凍又累啊。
20xx年的雪的小心翼翼, 晚上時(shí)才悄悄降落,安安靜靜的,沒有帶來一絲的歡愉,就又靜靜的被清理了, 安靜得模樣就好像這一場雪 從未來過。
三年了,一切都變了 ,現(xiàn)在的我們終于要學(xué)會(huì)笑著說 再見了嗎 ?日復(fù)一日的生活 終于要結(jié)束了嗎 ?為什么好長好長了三年, 突然就進(jìn)入了結(jié)尾 ,時(shí)光老人,我們說好長長的三年, 怎么就突然消失了,你怎么就突然不守信用了呢?
小學(xué)校園生活的作文11
時(shí)光沖刷著我們的記憶,很多事情都已遺忘,但老師的培育之情難忘。記得小學(xué)三年級(jí)時(shí),我從北辰區(qū)的一所學(xué)校轉(zhuǎn)到了求真小學(xué)。當(dāng)我第一次踏進(jìn)這個(gè)陌生的校園時(shí),難免會(huì)有一些緊張,可是在老師與同學(xué)的幫忙和鼓勵(lì)下,我漸漸適應(yīng)了那里的環(huán)境,慢慢愛上了這個(gè)學(xué)校。在老師的指導(dǎo)下,我參加了各級(jí)競賽,獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng),也正是從那時(shí)起,我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,開始廣泛學(xué)習(xí)各種課程,這樣一堅(jiān)持就是三年多。升入六年級(jí),我的成績有時(shí)會(huì)浮動(dòng)、下降,當(dāng)我失去拼搏的勇氣時(shí),老師及時(shí)鼓勵(lì)我,讓我重拾信心。功夫不負(fù)有心人,在老師耐心地教導(dǎo)下,在我不懈地努力下,我最后以優(yōu)異的成績考上了理想的中學(xué)——南開中學(xué)。
母!芭Τ蔀樽詈玫淖晕摇边@條校訓(xùn)將一向鼓舞我,讓我一步步邁向成功。六年的生活,老師溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了拼搏,學(xué)會(huì)了自信!瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后”,我們都將獲得成功,成為最好的自我!同學(xué)們“這天我們以求真為榮,明日讓求真以我們?yōu)闃s!”
小學(xué)校園生活的作文12
三年前的一天,當(dāng)我第一次站在學(xué)校門口,望著那美麗而又彌漫著書香氣息的校園,我憧憬著將要來臨的校園生活。
三年里,我的校園生活是多姿多彩的。在升旗臺(tái)上,我曾經(jīng)作為一名升旗手,在莊嚴(yán)的國歌聲中,我把鮮艷的五星紅旗徐徐升起,五星紅旗在藍(lán)天白云的映襯下,顯得格外鮮艷。在這里,我和全校同學(xué)、老師們一起傳遞火炬,迎接奧運(yùn)的到來,那是多么振奮人心的事走進(jìn)景徽堂,這里正是我學(xué)習(xí)知識(shí)的樂園!岸b忊彙币魂嚽宕嗟纳险n鈴響起,同學(xué)們紛紛走進(jìn)課堂,校園里安靜了下來,像退浪潮的海灘恢復(fù)了平靜。課堂里,聽著張老師仔細(xì)認(rèn)真的講解,同學(xué)們時(shí)而恍然大悟,時(shí)而側(cè)耳聆聽,時(shí)而興高采烈。同學(xué)們一刻不停地吸收著老師給我們的養(yǎng)分——知識(shí)。下課了,同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),飛一般地向操場猛沖過去,三五成群地玩著自己喜歡的游戲。
放學(xué)以后我還要馬上去桂花園旁的射擊室練習(xí)射擊。經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,我的射擊成績也越來越好了,這讓我明白了一個(gè)道理;只有通過不斷的勤學(xué)苦練,才能讓成績一點(diǎn)一點(diǎn)提高,熟能生巧就是這個(gè)道理。
學(xué)校還經(jīng)常組織我們?nèi)⒓痈鞣N有意義的活動(dòng),也有許多的地方課程,讓我們?nèi)プ杂蛇x擇,這些活動(dòng)都很受同學(xué)們的歡迎。
我的校園生活多么豐富,多么快樂啊!
小學(xué)校園生活的作文13
哎呦,不知怎么搞的,一向幽默開朗的悄悄兔最近有點(diǎn)煩,有點(diǎn)煩。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn),除了同座瓜瓜咪依舊對他那么熱情外,其他同學(xué)都對他有點(diǎn)冷淡。那眼神,那語調(diào),都好像對悄悄兔有種說不清的味道。
怎么回事呢?有些孤單的悄悄兔有一段時(shí)間老是這樣問自己。 “我沒有捉弄過誰啊呀?” “我沒有說過誰的壞話呀?” “我沒有……”一向自以為是的悄悄兔居然也能反省自己的過錯(cuò),這當(dāng)真是太陽從西邊出來,換了個(gè)世界了。最后悄悄兔終于弄清楚了。原來是他賣鉛筆賺錢的事被金鳳凰訓(xùn)了一頓,到第二個(gè)人轉(zhuǎn)述的時(shí)候,成了悄悄兔被金鳳凰批了一頓,最后成了悄悄兔被金鳳凰揍了一頓。 “沒有的事!”悄悄兔聽說自己被挨揍,大聲在教室里喊了一聲,引來許多同學(xué)驚異的目光,但是大家隨即都扭過頭去,對悄悄兔的話不予理睬。 “真是可笑!”悄悄兔越想越煩,他有苦于全班同學(xué)竟沒有一個(gè)人聽他解釋。 “都不理我,難道我就怕了嗎?”悄悄兔暗暗地想。該怎么表達(dá)自己的不滿,讓大家不冷淡自己呢?忽然,悄悄兔想起了剛剛看過的一篇安徒生的童話,上面有一句丹麥諺語。于是他走上講臺(tái),在黑板上工整地寫下:只要你是天鵝蛋,就算生在養(yǎng)雞場里也沒有關(guān)系!餐缴巴,我們這是養(yǎng)雞場啊!”教室里一下子炸開了鍋。正在大家議論紛紛的時(shí)候,上課鈴響了,金鳳凰夾著課本走進(jìn)了教室。
小學(xué)校園生活的作文14
這一周,我跟著學(xué)校游學(xué)團(tuán)來到了美國,這里有許多好玩的東西,也有美麗的學(xué)校,就讓我來說說我們的校園生活吧!
我們一共在一所叫“FAIRMONT PRIVATE SCHOOL”的學(xué)校學(xué)習(xí)了四天,我們經(jīng)歷了快樂的時(shí)光。
第一天去時(shí),一進(jìn)門,就發(fā)現(xiàn)有許多老師和學(xué)生,他們都熱情地對我們說:“Hello!”。
在學(xué)校里,我們上午跟著老師學(xué)習(xí)。吃完午飯,就是令我們最開心的事情——在老師的帶領(lǐng)下玩各種各樣的游戲。我覺得最開心的游戲是:扔水球。當(dāng)你準(zhǔn)備扔向一個(gè)人時(shí),冷不丁你自己就先會(huì)被砸到一個(gè)水球;然而,正當(dāng)你準(zhǔn)備“復(fù)仇”時(shí),又會(huì)有水球“從天而降”,把你淋成一個(gè)“落湯雞”。整個(gè)游戲玩得熱火朝天。雖然是酷暑,但我們也沒覺得熱,因?yàn)閹缀趺總(gè)人都濕透了。更絕的是,老師一下子拎起水桶,把水桶里的水灑向空中,這下,就連之前衣服沒濕的人也變得渾身是水了。扔水球這個(gè)游戲在歡笑中結(jié)束了。
在我們待在學(xué)校里的最后一天,召開了“Pizza Party”,我們吃了很多披薩。我們還依依不舍地和老師們告別。
我在美國度過了快樂的一周。
小學(xué)校園生活的作文15
我從小除了生活在家里,在這之外,我也生活在我從一年級(jí)開始生活的地方,那個(gè)地方就是我的母校。
我的母校像我的快樂天地,每當(dāng)走進(jìn)去,都把煩惱忘掉,快樂隨時(shí)陪伴在我的身邊,使我感到無比的快樂。
我每當(dāng)進(jìn)入校園,那兩棵高大的梧桐樹都提醒我說:“你現(xiàn)在在快樂的天堂。”這以后,我會(huì)把煩惱拋棄在我的腦后,這樣我和我的同學(xué)都在快樂地玩耍著,把一切煩惱都忘得一干二凈。
我是一個(gè)渴望自由和快樂的人,因此我在家里不會(huì)感到快樂,像關(guān)進(jìn)一個(gè)鳥籠里似的,身邊只有寂寞陪著。
我們的校園景色很美,四處都有花香,走進(jìn)我們的“原始森林”你細(xì)細(xì)傾聽,會(huì)隱隱聽見小鳥的叫聲,仿佛像大自然的氣息。
走進(jìn)校園的大花園,從上往下看,花園中間由許許多多的樹,組成一個(gè)大大的時(shí)鐘,仿佛在提醒我們“同學(xué)們,不要遲到呀!”四周有許許多多的小樹,像一個(gè)個(gè)侍衛(wèi)守在大鐘旁邊守護(hù)著大鐘!
我愛我的校園,因?yàn)槲业男@是那樣的美麗,那樣的迷人。
我愛我的母校!
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