小學(xué)生的作文【實用】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
新年到了，家家戶戶張燈結(jié)彩、貼春聯(lián)、貼福字。大街小巷到處都是鑼鼓聲、鞭炮聲。商店、超市里琳瑯滿目，吃的、穿的、用的，應(yīng)有盡有。大家都爭著買年貨，幾乎每個人都是面帶幸福的'笑容，滿滿一推車走出超市大門。
新年到了，屬我們小孩最開心的當(dāng)然是穿著漂亮的新衣服，到親戚家拜年，還能收到大大小小的紅包呢!
新年到了，家家戶戶飯桌上都擺滿了豐盛的菜肴，大家可以一飽口福啦!
今年是蛇年，我祝大家新年快樂，心想事成!也祝愿所有小朋友新學(xué)期更上一層樓!
小學(xué)生的作文 篇2
爸爸經(jīng)常教育我：“心急吃不了熱豆腐，做事不能心急，要有耐心，不然什么也做不好�！笨墒俏覅s連等一分鐘的耐心也沒有。我覺得自己是個急于求成的孩子。但是有一件事改變了我，讓我從中獲得了耐心——下圍棋。
剛開始接觸圍棋，是我在一年級的時候。當(dāng)時我在班級中最弱的人之一了。有一天，一個對手打敗了我，便得意揚揚，稱自己是全班最強大的人，我也不敢反駁，便低下了頭，自言自語地說：“為什么我那么得沒有用，難道是我根本不是圍棋的料？可是真的有天賦這回事�！睂κ趾喼弊屛覠o法相信。他毫無戒備地告訴我：“是因為你太沖動了，所以有許多缺點，讓別人有機可乘�！�
一語驚醒夢中人：“我終于找到原因了！”可是有怎能讓別人知道呢？我便假裝不知道，走了。臉上雖然沒有表現(xiàn)出來，心里卻樂開了花。于是每次下棋我都磨練自己的.耐心，使自己不沖動，不耐煩。
現(xiàn)在的我已經(jīng)成為班里的一員大將了。因此，我要感謝圍棋，教會我耐心。下圍棋告訴我：做事要有耐心，不然將一事無成
小學(xué)生的作文 篇3
千年以來，中國的作文考試都是以命題作文的形式出現(xiàn)的。直到最近幾年才有了“給材料作文”和“話題作文”。
但是長達(dá)十?dāng)?shù)年的“命題作文”或者“話題作文”、“給材料作文”卻嚴(yán)重地束縛了學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。
這是因為，由教師“出題”，學(xué)生“審題”，然后作文的方法，是一種把學(xué)生始終放到被動地位的方法，它不需要學(xué)生提出什么，只需要學(xué)生說明什么；它不需要學(xué)生創(chuàng)造什么，只需要學(xué)生證明什么；它不需要學(xué)生樹立什么，只需要學(xué)生轉(zhuǎn)達(dá)什么。
從小學(xué)六年到中學(xué)六年，十二年的作文教學(xué)讓我們的學(xué)生產(chǎn)生了一個思維定勢：“你老師說什么，我就做什么；你老師要我做什么，我就怎么做。”很少有“我想做什么”、“我有一個想法”、“我有一個主意”、“我有一個選題”的思想。這可能是學(xué)生們?nèi)鄙賱?chuàng)造力的原因之一。
此外，因為生活實踐是作文的源泉。即使是作家、藝術(shù)家，也要“深入生活”，才能寫出優(yōu)秀的作品來。我們學(xué)生要寫出好文章，當(dāng)然同樣要“深入生活”。因此我們的作文課，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活、關(guān)心生活、了解生活、感悟生活，才能最終解決學(xué)生攝取生活素材的問題。但是當(dāng)前，我們教作文大多將閱讀范文加點評放在一個比較重要的`位置上，范文和點評不是不要，但是一定要認(rèn)識到它們是生活的“流”而不是生活的“源”，要根本解決問題，還要從生活的“源頭”入手。為此，“快樂大作文”采取了全新的教學(xué)方法：
在課堂上用游戲“做”一段生活實踐，通過這個生活實踐讓學(xué)生感到興奮和新奇，從而產(chǎn)生語言表達(dá)的欲望。此外，再讓學(xué)生根據(jù)課堂上“做”出來的素材中學(xué)習(xí)自己概括出題，然后根據(jù)自己出的題目寫出作文來。
通過這樣的訓(xùn)練，久而久之，學(xué)生對于生活素材、題目和作文三者之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，將有比較明確的了解。學(xué)生對于文章“源”自于生活現(xiàn)實，也會有深刻的認(rèn)知。結(jié)果是他參與了一段生活實踐，就有把這段生活實踐提煉成一篇作文題目的可能；他有了一個題目，就有了呼喚由這個題目所需要的生活實踐及其感情波瀾的可能；同樣，當(dāng)他閱讀一篇文章時，也就有了喚醒自己對應(yīng)這段文章的生活實踐和感情波瀾的回憶和感受的可能。而這，也就是小學(xué)生作文教學(xué)的全新突破。
小學(xué)生的作文 篇4
誠實是什么？誠實是荒原上流淌的一汪清泉；誠實是寒冬臘月交替及傲放的一枝臘梅；誠實是夜晚行路時前方如豆的不滅之燈；誠實是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中導(dǎo)航的一座燈塔。
在我的生活中，也曾經(jīng)發(fā)生過有關(guān)誠實的事情。
那是一個晴朗的下午，我像往常一樣去日知書坊買東西，選好商品結(jié)賬后，我高高興興地回家了，回到家里，我忽然發(fā)現(xiàn)手腕上套著一個透明膠，呀，居然沒算錢！我立刻抓起透明膠，想回去付錢，可就在那一刻，我猶豫了：“就這兩三塊嘛，沒什么大不了，算了算了！”
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時間艱澀地流動著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。我拿出一本最愛看的書，讓它來消除自己的不安，可是，我根本看不下去，心里總是胡思亂想。忽然，我看到書上的一個個字都站起來了，指著我破口大罵：“你這種人，我們看不起你！”我趕緊捂住耳朵，扔下書，跑到了客廳里，我打開電視機，天��！里面的'人好像都在議論我，連我最喜歡的卡通角色“卡修斯”和“布萊克”也不例外，它們有的用異樣的眼光看著我，好像在責(zé)備我；有的露出詭異的笑容，仿佛在嘲笑我，我趕緊關(guān)掉電視機，我的心跳得厲害，不行！我不能因為兩三塊錢丟了誠實，還是去付錢吧，不要貪這點小便宜。我下定決心，去日知書坊付錢。
到了日知書坊，我把透明膠遞了上去，拿出錢誠懇地說：“阿姨，我剛剛買了東西時忘了把透明膠的錢付了，現(xiàn)在付給您�！卑⒁桃贿吔舆^錢，一邊對我說：“好樣的，小朋友！”聽到這句話，我如釋重負(fù)，心里好像放下了一塊大石頭，倍感輕松。
誠實像土，為無數(shù)幼苗提供了營養(yǎng)；誠實像水，滋潤著小樹舒枝展葉，天天向上；誠實像根，將魄力與智慧提供給生長中的樹干，使小樹苗茁壯成長。
同學(xué)們，拾起我們誠實的“背囊”吧！用我們的誠實戰(zhàn)勝風(fēng)浪，以我們的誠實創(chuàng)造美好的人生！
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