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      2. 小學(xué)生的作文

        時間:2024-04-08 15:28:04 小學(xué)生作文 我要投稿

        (必備)小學(xué)生的作文

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        (必備)小學(xué)生的作文

        小學(xué)生的作文 篇1

          我有個朋友,她有一頭烏黑的長發(fā),看起來像蘑菇!我給她取了一個稱號“小蘑菇”。她有一個口頭禪一一“好可愛啊”。

          我和她玩得很好。有一次,她看見了一個蘑菇形的垃圾桶,她跑過去,摸摸這,摸摸那,說了一句“好可愛啊!蔽以谝慌孕Φ弥辈黄鹧D(zhuǎn)過身,對我說“笑什么呢?”我搖了搖頭,好不容易可以止笑了,結(jié)果看見她跑向一個不明物體,抱著它,又說了一句“好可愛啊!蔽翌D時雷住了,我已經(jīng)不能再笑了,看見她這樣,我又哈哈大笑起來,這也太……我已經(jīng)無話可說了。我走過去,對她說“小姐,注意形象,路人都看著我們呢!”這時,她才醒過來,撓撓頭,笑著對我說“啊,是嗎?”她天生遲鈍,我心想見過遲鈍的',沒見過這么遲鈍的。我把她立刻拉到一邊說“在公共場合注意形象!”她點了點頭,笑了。

          這就是我的伙伴,一個比較遲鈍的伙伴,一個有著特殊口頭禪的伙伴!

        小學(xué)生的作文 篇2

          有人說老師像辛勤的園丁,培育著我們;有人說老師像參天大樹,為我們遮風(fēng)擋雨;而我卻說老師像一盞明燈,照亮我們前進的道路。

          我的老師姓和,她個子不高,瘦瘦的身材,一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),白凈的小臉上一雙炯炯有神的大眼睛分外明亮,在我遇到困難的時候,那雙眼睛給了我無限的鼓勵。高高的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴,漂亮極了!

          老師對待工作非常負責(zé)。有一次老師給幾個同學(xué)判完作業(yè),發(fā)現(xiàn)他們有許多不該錯的題,就讓他們放了學(xué)留下。放學(xué)了,同學(xué)們都走了,教室里剩下有老師和那幾個同學(xué)。老師耐心的給他們講解一道道錯題:“你們看,這種題就是先找出文中的`中心句,再把中心句改變句式,然后抄上去就行了!本瓦@樣,老師仔細地分析每一道錯題,等他們一一改完錯,已經(jīng)是晚上八點半了,老師仍然沒有回家,而是堅持把明天上課的教案寫完,真是我們的好老師呀!

          老師不但對工作負責(zé),而且對同學(xué)們關(guān)懷備至。記得有一天,我們正在教室里專心致志的聽語文老師講課。忽然,從教室里傳出 “啪”的一聲,我們都紛紛議論:怎么了?誰怎么大膽,敢發(fā)出聲音?正在我們疑惑時,一位同學(xué)站起來說:“老師,明明他連桌子摔倒了!崩蠋熞宦,立刻放下手中的書,飛快的跑過去,他先把桌子扶起來,著急地對明明說:“孩子,你沒事吧,摔到哪兒了?”老師看見明明用手指的地方,連忙把手伸過去。老師一邊輕輕地揉著,一邊打電話,讓明明的父母去醫(yī)院。一路上,老師反復(fù)安慰著明明真像一位慈母。到了醫(yī)院,直到醫(yī)生說到:“沒事,只是擦傷了點皮,休息兩天就好了!甭犕赀@話老師懸著的心才放了下來……

          五年了,老師,我忘不了您對我們的嚴厲,忘不了您對我們的關(guān)心,更忘不了您對工作的熱情,請允許我對您說:老師,我愛您!

        小學(xué)生的作文 篇3

        遠方的朋友:

          你好嗎?

          窗外,飛揚的千紙鶴與風(fēng)一起飛舞。禁不住勾起了我對你的思念。

          在外婆家的小路上遇見你,未曾相見卻似曾相識。

          朋友,你記得我嗎?曾經(jīng)與你一起在溪邊玩耍;一起在草叢邊捕蝴蝶;一起坐在椅子上看日落的那個女孩。那時的我們形影不離,每天的寂寞被歡笑送到千里之外。那樣五彩斑斕的夢在我們心頭回環(huán)蕩漾。記得我們的許愿嗎?我許下的'心愿卻未實現(xiàn),你呢?正如所有的故事一樣,有輕風(fēng)也會有驟雨。

          我走的那天,你去送我。那個清晨,路旁開滿了鮮艷的花朵,你手捧那剛摘的牽牛花,正開的燦爛。你那清澈的眼睛露出了不舍的目光。天公不作美,正是你我離別時天降大雨,仿佛為我們的離別感到難過。我們約定,在15歲那年相見。

          朋友要記住,千紙鶴代表的是希望。記住我們約定。現(xiàn)在,我在心里祈禱,朋友祝你好運。

          窗外,飛揚的千紙鶴,對我露出了快樂的微笑。

          你的朋友:XXX

          年月日

        小學(xué)生的作文 篇4

          我像螞蟻那么大,有一次,我來到公園,東瞧瞧,西望望,樹葉可以當(dāng)我的小船,帶我四處漂泊,花朵可以當(dāng)我的小床把我?guī)У教鹈赖?夢鄉(xiāng),小蟲可以當(dāng)我的飛機,帶我云游四海。

          如果我像螞蟻那么大,爸爸媽媽在我眼中會變成一位巨人,我在爸爸媽媽眼中顯得微乎其微。

          就在這個星期天里,我提議玩捉迷藏,媽媽一邊洗衣服一邊說:“去,去,我忙著呢!找你爸爸去!睙o可奈何,我只好一邊嘟囔著一邊去找爸爸。誰料爸爸正在看報紙,他說道:“我正看報紙 呢,下午再陪你玩。現(xiàn)在找你媽去,乖,聽話,快去。”我極不情愿地返身去找媽媽,眼眶有些微紅?墒菋寢層终f:“一邊去,我忙著還要我陪你玩,長這么大,一點都不懂事!蔽乙宦,霎時愣了 ,金豆豆一粒粒往下落,像斷了線的珍珠似的,怎么止也止不住。媽媽看見我哭了,忙說:“好了,好了,別哭了。下午在陪你玩好嗎?”這下我開心了,高興地點了點頭。

          我等啊等,盼啊盼,終于盼到了下午,我們一同來到客廳,先是爸爸媽媽找我,我靈機一動,藏到了沙發(fā)底下,爸爸媽媽怎么也找不到我,只好認輸。這次是我來找,爸爸媽媽來藏。他們藏到了 門后面,我馬上找到了,爸爸媽媽豎起大拇指一起夸我:“你真厲害!”

          爸爸媽媽暗暗地說:“如果我們倆也變成那么大,那該多好哇!蔽野蛋低敌φf:“不可能啦!”

          如果你變成螞蟻那么大,也會這么厲害,這么快樂。

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