小學(xué)生作文大全[4篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
小學(xué)六年,我遇到的老師有好幾位,但最使我難忘的要屬教我六年級的語文老師——她就是施紅娟老師。每次上課,她總是微笑著走進教室。每逢看到她那親切的笑臉,我就想到了它就像美麗的鮮花。只是花兒會凋謝,但施老師的笑臉永遠不會消失,她對我教誨的恩情更是難忘。
記得上六年級第一堂課,那是語文課。只見施老師滿面春風(fēng)地走進教室,她先做了自我介紹,然后開始講第一課:《我們愛你啊,中國!》,我記得內(nèi)容是這樣的:“當(dāng)燦爛的太陽跳出東海的碧波,帕米爾……”老師有聲有色地朗讀著。之后老師問我:“沈曉燕,書中出現(xiàn)了龍井茶,你還知道中國有哪些茶?”其實這個問題很簡單,我懂,可是我一緊張竟記不起來了。這時,施老師微笑著對我說:“別緊張,答錯了沒關(guān)系喲!辈恢趺次揖尤幌肓似饋。在施老師的教導(dǎo)下,我學(xué)到了許多知識。
施老師笑容滿面、和藹可親,給我留下了深刻的印象,她的教誨之恩更使我難忘。
記得那次評“三好生” ,我落選了。放學(xué)后,我默默地走出教室,竟忍不住哭了起來。這時施老師看見了,她笑著對我說:“怎么了,嘴上掛油瓶了?”我忍不住笑了。施老師語重心長地說:“同時,你沒選上不要氣餒。你沒被選上,也說明你有不足的`地方,你應(yīng)該取長補短……”我記住了施老師對我說的話。從此,我便奮發(fā)向上,終于各方面取得令我滿意的成績。
十年樹木,百年樹人。施老師,您用自己的言行為我們樹立了榜樣,千言萬語一句話:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。施老師,您的教誨之恩,我終生難忘。
小學(xué)生作文 篇2
在我每天上學(xué)的路上,我都會看到一名年輕的警察叔叔,他長著高高的個兒,濃眉大眼,十分帥氣。我羨慕他,不是他的外表,而是他的.敬業(yè)精神。
警察叔叔的崗位在紅綠燈下,不管是春夏秋冬,也不管是寒冬臘月、盛夏酷暑,他每天都堅持在平凡的崗位上。
有一次,太陽火辣辣的,驕陽似火,大個子警察叔叔站在馬路中間,給來來往往的自行車、行人、汽車、電瓶車、摩托車指揮方向,他的手勢一會兒指向前,一會兒指向后,一會兒指向左,一會兒指向右,警察叔叔累得滿頭大汗,汗水浸濕了他的衣服。
大個子警察叔叔是一個敬業(yè)的人,也是一個可愛的人。
小學(xué)生作文 篇3
在人生的道路上,我們在不斷地艱難困阻中向前跑,跟隨著我們的是難忘的憤懣;難忘的憂傷;難忘的興奮;難忘的喜悅。他們或變困難的幫兇,或變奮斗的助手,一直游離在我們左右,讓我們的生活多姿多彩、跌巖起伏。
我就有一個至今記憶猶新的一天,它是令我高興的,難忘的,懷念的。雖然常有新故事發(fā)生,但它還是成了我記憶中最不能忘卻的一天。
陽光明媚,秋風(fēng)微微地吹拂在臉上,路上的行人來來往往。爸爸正馱著我去新學(xué)校!靶聦W(xué)!保俊皼]錯”,我第一次來上小學(xué)的時候。一路上我按捺不住心中的好奇,問個不停:“爸爸,你說‘新學(xué)校’是什么樣子呀?”,“一會兒你就知道了!”爸爸用輕快的語調(diào)說道。“噢,你說老師又是什么樣子呀?我在幾班呀?”我又問!班牛@個嘛,等一會你就知道了。好了,下車吧!”爸爸邊說邊把我抱下了車,領(lǐng)著我向?qū)W校大門口走去。
“新學(xué)!痹谛r候的我是神秘的'、誘人的,好奇心讓我激動不已。學(xué)校也是美麗的,矗立在院中央的是一個旗桿,五星紅旗在桿頂迎風(fēng)飄揚。在旗桿后,則是我第一次學(xué)習(xí)的教學(xué)樓。
在熙熙攘攘尋找班級的學(xué)生和家長中,爸爸領(lǐng)著我,向教學(xué)樓的一角走去,去看公告單。經(jīng)過尋找終于看到了,“噢,你在七班。走!我們一起去找一找你們班的教室吧!”爸爸面帶微笑的對我說。我可愛的點點頭,還帶著點迫不及待的心情。不一會兒,我們在樓梯的一角找到了七班。“好啦!進去吧!好好聽老師的話,好好學(xué)習(xí)!我走了,拜拜!”我走進了教室,已經(jīng)來了好多同學(xué)。我找了一個空位坐下,然后對一旁的同學(xué)打了個招呼:“你好!”,那個同學(xué)扭過頭來也對我說了聲你好,但似乎有些驚訝。
過了一會兒,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的都來到了。這時,一位老師走了進來!巴瑢W(xué)們,你們好!”,是一位著裝嚴(yán)肅、面容文靜的女老師,很溫柔的對我們說:“我叫馬靜,是你們的班主任,負責(zé)教你們數(shù)學(xué)課,以后你們可以叫我馬老師!蓖瑢W(xué)們都極其配合地點點頭。馬老師開始給我們描述小學(xué)生活的種種重要性:“同學(xué)們,升入小學(xué)證明著你們已經(jīng)長大,已經(jīng)光榮晉升為一名小小少年,也需要你們在學(xué)習(xí)生活中需要自理、自立,刻苦學(xué)習(xí),爭取做一名優(yōu)秀的小學(xué)生,為你們將來升初中、高總、大學(xué)打下堅實的基礎(chǔ),小學(xué)時你們?nèi)松凶罨A(chǔ)的階段,為你們以后精彩的人生努力學(xué)習(xí)吧!”馬老師的精彩發(fā)言使我們每個人熱血沸騰、摩拳擦掌、精神飽滿的沉浸在小學(xué)新團體的新意境中!“接下來,每位同學(xué)都介紹一下自己,讓我們大家都互相來認識一下吧!”經(jīng)馬老師一說,于是,同學(xué)們一個挨著一個地說出了自己的名字……我們都沉浸在新同學(xué)、新老師、新校貌的喜悅中……時間就接近中午了,馬老師又布置了一些其他活動,然后上午的放學(xué)鈴聲就敲響了。上午愉快時間過得真快呀!
下午,同學(xué)們在一起慢慢的熟悉著,在學(xué)習(xí)、做游戲的過程中更加熟悉了。但我們又認識了一位新老師,也是我們的語文老師,她姓謝。語文課上,謝老師也讓我們做了自我介紹。謝老師比較黑的皮膚,戴著一副紅邊框的眼鏡。我們都很喜歡認識的新老師。老師們都是和藹的、親近的。下午放學(xué)鈴打響了,不知不覺中,度過了下午的愉快時光!昂昧,同學(xué)們,可以放學(xué)回家了!”馬老師說完,帶著我們走出了教室,排隊出了校門。
晚上,回到家的我開心極了,班主任的教導(dǎo)、鼓勵聲聲在耳,開始想象著以后的學(xué)校生活,又想著明天會發(fā)生什么。感覺自己已經(jīng)喜歡上了迎賓路小學(xué)這個新學(xué)校,向往以后的學(xué)校學(xué)習(xí)生活。
這是我最難忘的一天——第一天,在小學(xué)的生活學(xué)習(xí),多姿多彩,趣味橫生,美好難忘!
我們有時會討厭這些難忘的東西——在它們給我們困擾時;我們有時會喜歡這些難忘的東西——在它們給我們甜美的回憶時。不管怎樣,都應(yīng)感謝它們,也許就是因為它們會印在腦海中,才會讓我們快樂很多,懂得很多吧!才會讓我們的生活充滿色彩吧!
小學(xué)生作文 篇4
我愛畫畫,那是因為那次我和媽媽去看了一次畫展。我看到了色彩斑斕的蝴蝶,歷史悠久的古堡,嬌柔艷麗的花朵……那些畫家都畫得活靈活現(xiàn),我看了羨慕不已,被他們高超的畫技所折服,我便立志要當(dāng)一名畫家。
媽媽看透了我的心思,幫我報了一個素描班。除了在課堂上認真學(xué)畫之外只要我一有空便會拿起畫筆畫起來。記得有一次,媽媽帶我和妹妹去野餐,我只帶了一些紙、鉛筆、蠟筆和一塊畫板。到了尚湖邊,哇,這兒風(fēng)景如畫,景色秀麗宜人。湖中有座綠草繁茂的小島,還有一只只白鷺在嬉戲。見此情形,我畫興大發(fā),“唰唰唰”地畫了起來,不一會兒,一幅杰作便誕生了。我將我的得意之作給媽媽看,媽媽撫摸著我的頭欣慰地說:“畫得不錯,我的女兒一定能成為一個大畫家的!”媽媽的話更激發(fā)了我想成為一名畫家的愿望。
從此,我像一只不知疲倦的'駿馬,更加刻苦學(xué)畫,畫技越來越高了,畫也畫得越來越好了。有一次我們美術(shù)吳老師給了我一張繪畫參賽紙,我拿回家,仔細地閱讀了一遍后,發(fā)現(xiàn)這個參賽的主題是環(huán)保,忽然一個靈感闖入我的腦海中,既然是環(huán)保,那環(huán)保后的美麗家園也行。∠氲竭@兒,我迅速攤開畫紙,揮起畫筆畫了長著毛茸茸的尾巴的小松鼠,長耳朵的小兔子,雪白的小狗,綠油油的草坪,茂密的樹林……最難畫的便是可愛活潑的梅花鹿了,我一會兒將它的腿畫“骨折了”,一會兒將它的眼睛畫歪了……費了好大勁才降服了這頑皮的小鹿,讓它活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在了我的筆下。我覺得這幅畫我畫得栩栩如生,越看越美。比賽成績出來后,哇!我竟然獲得了“全國少兒環(huán)保繪畫大賽”優(yōu)勝獎呢!這使我向畫家的目標(biāo)又前進了一大步。
現(xiàn)在我可是赫赫有名的小畫家,同學(xué)們經(jīng)常要我?guī)退麄儺嫯嬆兀?/p>
畫畫它能給我?guī)頍o窮的樂趣,還能陶冶人的情操,更能鍛煉我的洞察能力……所以我愛畫畫。
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