小學(xué)生的作文優(yōu)秀【3篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
小女孩出生在一個(gè)貧窮的家庭里，從小就失去了媽媽?zhuān)职忠矎膩?lái)不關(guān)心她，只有奶奶愛(ài)她，奶奶的存在使她又擁有了本該屬于自己的親情，自己的歡樂(lè)。 ?
奶奶每天都給她梳頭，講故事，讓她明白了許多道理。奶奶每天去給別人刷碗，
編筐，洗衣服。這未必的收入就是她們的生活費(fèi)，所以，奶奶時(shí)刻都告訴小女孩要勤儉，節(jié)約。
有一次，小女孩生病了，燒得很厲害，奶奶不顧一切的背著筐去山上采藥，當(dāng)
時(shí)，天正在下雨，奶奶回來(lái)時(shí)，全身都濕透了，衣服上也沾滿(mǎn)了泥，有的地方都劃破了，小女孩心疼地流下了眼淚。奶奶把藥熬成湯，讓小女孩喝下去，第二天，小女孩的病好了，可奶奶卻被雨淋病了，好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有醒過(guò)來(lái)，小女孩撲到奶奶身上，大聲地呼喚著“奶奶，奶奶�！毖蹨I濕透了奶奶的衣裳，可奶奶還是沒(méi)有醒過(guò)來(lái)，這時(shí)，小女孩哭得更加厲害了，心想：“奶奶，您要是死了，我該怎么辦啊？”這時(shí)，天空中一顆閃爍的星星落下來(lái)在天空中劃出了一道細(xì)長(zhǎng)的.紅光�！坝幸粋�(gè)什么人快要死了�！毙∨⒄f(shuō)，以前，奶奶曾經(jīng)告訴我：一顆星星落下來(lái)，就有一個(gè)靈魂要到上帝那去了。小女孩的呼喊聲沒(méi)能喚醒奶奶，奶奶停止了呼吸，帶著對(duì)小女孩的牽掛離開(kāi)了人間。
奶奶走了，小女孩失去了唯一一個(gè)愛(ài)她、給她溫暖與愛(ài)的親人，在這個(gè)冷漠的世界，無(wú)奈，小女孩只好去賣(mài)火柴，在一個(gè)寒冷，在一個(gè)饑餓的大年夜，小女孩在擦燃火柴的幻覺(jué)中看見(jiàn)了奶奶，奶奶來(lái)接她了！她又和奶奶在一起了！她們?cè)谝粋�(gè)沒(méi)有饑餓、沒(méi)有寒冷的環(huán)境下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著。
小學(xué)生的作文 篇2
在日常生活中，我們常常有一些新的發(fā)現(xiàn)。
我們小孩子現(xiàn)在是不是很喜歡吃零食呢？比如：薯片。很多大人都不讓我們吃薯片，說(shuō)是垃圾食品。有一天我發(fā)現(xiàn)了一種自制“家庭垃圾食品”的做法。
星期六，媽媽突然打電話(huà)過(guò)來(lái)說(shuō)“迎晞，我今天遲點(diǎn)回去。你自己做土豆吃�！蔽倚南耄喊�，又要餓肚子了。要是土豆能變成薯片就好了。哈哈！有了，不過(guò)不知可行不可行。我小心翼翼把土豆切成一片一片的，盡量薄。再把土豆放在微波爐里加熱3—4分鐘，等待的時(shí)候，我的肚子就一直在抗議。慢慢地一股香味飄了出來(lái)，饞得我直流口水。待“滴滴”聲一響，我迫不及待地打開(kāi)，一探究竟。我不禁睜大了眼睛，難道“薯片仙子”來(lái)過(guò)了？土豆片變成了薯片。我這個(gè)饞貓可擋不住薯片的.誘惑，直接用手抓著吃了。嗯，有薯片的味！不過(guò)就是太淡了，于是我往里邊撒了一些鹽，如果家里有香料肯定更好吃了！
為什么微波爐加熱土豆片會(huì)變成薯片呢？我去查了查資料，原來(lái)：微波爐加熱食物時(shí)，食物中的水分子就和脂肪分子獲得了能量，不停震蕩且彼此摩擦，從而是食物溫度變高。土豆片經(jīng)過(guò)微波爐加熱，所含的水分收熱蒸發(fā)，就變成了脆脆的薯片。
你想嘗試嗎？這些小發(fā)現(xiàn)使我們的生活充滿(mǎn)樂(lè)趣、驚喜不斷。
小學(xué)生的作文 篇3
“人一生下來(lái)，就被賦予了不同的使命�！边@是我對(duì)迷茫的人說(shuō)的最多的一句話(huà)，有時(shí)候，當(dāng)我自己一個(gè)人獨(dú)處時(shí)常常會(huì)問(wèn)，許多人都疑惑的問(wèn)題“我的人生該是什么樣子的？”
記得有一本書(shū)這樣寫(xiě)到過(guò)，醫(yī)生是這個(gè)世界最神圣的職業(yè)之一，而心理醫(yī)生是最最神圣的職業(yè)。試問(wèn)，如果你對(duì)自己治療這個(gè)疾病，沒(méi)有信心，那么，即使是最輕的病，也會(huì)被無(wú)限化，最終成為不治之癥。而心理醫(yī)生可以通過(guò)他們的言語(yǔ)，使病人對(duì)這個(gè)疾病有所了解，對(duì)治療這個(gè)病更加有信心。但是心里醫(yī)生可以治愈他人卻治愈不了自己。就如同我，雖然能開(kāi)解他人的人生，卻無(wú)法開(kāi)解自己的人生。
小的時(shí)候，我的理想成為一名碩士生，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我看到有一位碩士生學(xué)成歸來(lái)時(shí)為自己的家鄉(xiāng)修筑了一條路，當(dāng)時(shí)的我就想，如果自己也能成為一名碩士生，就一定要像那位大姐姐一樣，造福自己的家鄉(xiāng)。后來(lái)我上了中學(xué)，成為一名初一的.學(xué)生，根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，制定的未來(lái)的路線(xiàn)是當(dāng)一名老師或者是一名律師。當(dāng)老師是因?yàn)樽约寒?dāng)初對(duì)語(yǔ)文和歷史非常感興趣。至于當(dāng)律師是因?yàn)樽约寒?dāng)時(shí)癡迷上看法律節(jié)目，后來(lái)為了這兩個(gè)理想還糾結(jié)了很久，現(xiàn)在想想真是天真，最后糾結(jié)后的結(jié)果是“船到橋頭自然直”。到了初二經(jīng)常寫(xiě)一些短句或者是詩(shī)歌來(lái)抒發(fā)自己的心情，久而久之就激發(fā)了自己想要做編輯或者是編輯的想法。直到中考失利，不得已選擇了職業(yè)學(xué)校，選擇了從事護(hù)理，內(nèi)心有少許的不滿(mǎn)與悲傷。時(shí)至至今，我像一個(gè)迷失了方向的羔羊。
多年之后的我，在一個(gè)不大不小的醫(yī)院工作，機(jī)械性的做著護(hù)理工作，在父母的期許與安排之下結(jié)婚，生子，直至終老，日子平淡如水。可是，這是我想要的嗎？這是我期許的生活嗎？
不，不，不，我不甘心，我不愿如此生活，我想要我的生活充滿(mǎn)驚喜與挑戰(zhàn)�？墒�，我該怎么去做，或許我知道答案。但是我是否能堅(jiān)持下去呢？我不知道，我真的不知道，不知道。
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