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      2. 小學(xué)生作文

        時(shí)間:2024-02-12 10:01:55 小學(xué)生作文 我要投稿

        實(shí)用的小學(xué)生作文(優(yōu)秀4篇)

          在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的小學(xué)生作文(優(yōu)秀4篇)

        小學(xué)生作文 篇1

          在你的童年中,應(yīng)當(dāng)有許多美好的回憶吧!許多作家也都有這樣的經(jīng)歷,如林海音的《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》寫(xiě)了作者做的一系列傻事;蕭紅寫(xiě)的《祖父的園子》小作者在園子里玩耍……想必你也想起了一些有趣的童年趣事,那就快記錄下來(lái)吧!

          在我的童年中也有一些趣事。上個(gè)星期六,我去何絢寧家里玩。在下午我們一起捉蝌蚪。我們準(zhǔn)備了一些盒子,和自己做的`一些東西。

          我們朝一個(gè)小塘邊走去。那里的蝌蚪很多。剛在塘邊站穩(wěn),我們便迫不及待的在塘邊舀起了蝌蚪。雖然蝌蚪已經(jīng)游到塑料瓶上方,可提起來(lái)一看,卻是“竹籃打水——一場(chǎng)空”。

          我們感覺(jué)捉蝌蚪要沉得住氣,捉蝌蚪時(shí),塑料瓶要從蝌蚪的頭部舀蝌蚪進(jìn)了水瓢,把水瓢一提就能準(zhǔn)確無(wú)誤地把蝌蚪網(wǎng)上來(lái)。

          我們學(xué)著開(kāi)始用手捉蝌蚪,開(kāi)始總覺(jué)得不熟悉,后來(lái),我們技術(shù)漸漸熟悉,黑乎乎的蝌蚪滿(mǎn)滿(mǎn)地裝在盒子里。

          星期天我們把蝌蚪放在了各個(gè)地方。我和何絢寧從不趕捉蝌蚪到了喜歡捉蝌蚪。

          童年總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,想干嘛就干嘛!我們要好好享受享受這童年的美好的生活!

        小學(xué)生作文 篇2

          中華民族是一個(gè)古老的民族,有著誠(chéng)信友愛(ài)的傳統(tǒng)美德。她使人們?cè)诒舜诵湃魏拖嗷リP(guān)愛(ài)中,感受做人的價(jià)值和尊嚴(yán),體驗(yàn)生活的美好和人生的幸福。

          記得幾年前地區(qū)高中有個(gè)大哥哥生了一場(chǎng)重病,急需一大筆錢(qián)動(dòng)手術(shù)救命,但他家里十分貧窮,就是變賣(mài)全部家當(dāng)也只有一千多元呀!面對(duì)巨額的手術(shù)費(fèi),面對(duì)奄奄一息的孩子,他的家人束手無(wú)策,只能以淚洗面,眼睜睜的看著一個(gè)活潑可愛(ài)的生命在慢慢的消失!病床中的大哥哥還在一個(gè)勁地問(wèn):“醫(yī)生,我什么時(shí)候可以出院?我落下的功課已經(jīng)太多了!我要回學(xué)校上課!泵鎸(duì)那雙對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望的雙眼,有誰(shuí)又能拒絕他的求生欲望呢?有誰(shuí)又忍心眼睜睜的看著一個(gè)活生生的生命在慢慢消失呢?于是學(xué)校的全體師生和醫(yī)院的全體員工紛紛解囊相助,同時(shí)媒體也向社會(huì)報(bào)道并倡議社會(huì)各界人士:為了還孩子一個(gè)健康的身體,請(qǐng)伸出你的援助之手。在大家的幫助下,大哥哥順利的動(dòng)了手術(shù),手術(shù)后身體恢復(fù)很快。不久就回到學(xué)校繼續(xù)上課,后來(lái)以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入重點(diǎn)大學(xué)。在我們祖國(guó)這個(gè)溫暖的大家庭里,不僅歷來(lái)就有一方有難,八方支援的美德,還有尊老愛(ài)幼的社會(huì)公德。

          一天,我和媽媽、妹妹一同前往柳州龍?zhí)豆珗@觀看小丑表演。今天的人可真多呀!我們?cè)诠卉?chē)站候車(chē),好不容易盼到一輛車(chē)過(guò)來(lái),誰(shuí)知又是因人多而不停站。一直等了一個(gè)多小時(shí),累得我們都打退堂鼓想不去看表演了。就在這時(shí),奇跡出現(xiàn)了。一輛掛著大站牌的公交車(chē)駛來(lái),我們上車(chē)剛坐下便不約而同的說(shuō):“累死了!終于可以坐下了!碑(dāng)車(chē)駛到下一個(gè)大站時(shí),又上來(lái)一大群人,把車(chē)廂都擠得水泄不通。突然聽(tīng)到一個(gè)小女孩的.哭聲,我尋聲望去。在離我不遠(yuǎn)處,有一個(gè)中年人抱著一個(gè)小女孩站在車(chē)廂里隨車(chē)晃動(dòng)。也許是人多太擠、也許是晃動(dòng)得厲害讓小女孩不舒服,所以哭鬧不已。此情此景,讓我很為難。給她讓座,自己已經(jīng)累死了,不讓嘛又于心不忍。正在這時(shí),車(chē)廂里播放《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌,我不由自主的站起來(lái)走到中年人身邊剛想說(shuō):“阿姨,到我這里坐吧!”卻意外的聽(tīng)到了:“阿姨,到我這里坐吧!”這聲音來(lái)自四面八方,車(chē)廂里的頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。大家情不自禁跟著音樂(lè)唱:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”

          在我們這個(gè)大家庭里時(shí)時(shí)有,處處有,她成為了人類(lèi)和諧的橋梁!

        小學(xué)生作文 篇3

          今天,弟弟到我家,我慌忙說(shuō):“稀客,稀客!”我趕忙為客人倒了杯茶水!巴媸裁茨兀俊蔽亿に伎嘞。弟弟說(shuō):“玩捉迷藏吧!”因?yàn)槭峭砩,我把三個(gè)臥室的燈全關(guān)了就開(kāi)始玩。

          第一局我捉弟弟我贏了。第二局我藏弟弟捉,正巧阿姨對(duì)我說(shuō),讓我弟弟小心點(diǎn)兒,照顧好弟弟。我答應(yīng)后,連忙藏好——我藏在書(shū)柜里!

          弟弟找了一會(huì)兒,找不到我!鞍ミ!哎呦!疼死我了!”突然,弟弟喊著。我想:阿姨讓我照顧好弟弟,怎么辦?于是,我只好“重出江湖”,躡手躡腳地走過(guò)去探個(gè)究竟。沒(méi)有啊,他沒(méi)摔啊?糟了,我中計(jì)了!想趕快跑回“秘密基地”,可跑時(shí)不留神,床上的書(shū)撞到了地上,我一急,慌忙地一頭扎進(jìn)了被子里。聽(tīng)到弟弟趕到了床邊,我急忙屏住了呼吸。弟弟突然用力向被子上一撲,“我抓到你了!”弟弟興奮的說(shuō)。原來(lái),弟弟找不到我,他就心生一計(jì),故意輕輕摔在地上——引蛇出洞。趕到床邊后:沒(méi)有人!這時(shí),他發(fā)現(xiàn)了地上的`書(shū),“書(shū)怎么會(huì)自己從床上跑到地上呢?”“哦,我明白了他肯定在床上!”

          我說(shuō):“好你個(gè)小子,敢耍我!這次不算,再來(lái)一次!”“好啊,誰(shuí)怕你!就算你藏一萬(wàn)次,我照樣找得著!”弟弟說(shuō),就這樣我們繼續(xù)玩。我可不會(huì)再上你“引蛇出洞”得當(dāng)了。不,三十六計(jì)我都不會(huì)中的!

          今后,無(wú)論干什么事我都要結(jié)合實(shí)際、縝密分析,認(rèn)真思考、明辨真假和是非,只有這樣才能取得成功。今天玩得好有收獲呀!

        小學(xué)生作文 篇4

          昨天,奶奶不知道從哪里弄來(lái)一只小烏龜。小烏龜有綠色的龜殼,黑灰色的腦袋和腳,名字叫聰聰。

          聰聰愛(ài)吃愛(ài)睡,上次它從晚上9點(diǎn)睡到了早上10點(diǎn),可真是個(gè)有名的“大懶蟲(chóng)”!有一次,我吃完飯想找它玩一會(huì)兒,怎么知道聰聰跟我玩起了“捉迷藏”的游戲。我東張西望,只見(jiàn)它在桌子下爬來(lái)爬去,正在我得意洋洋的時(shí)候,它又不知道去哪里了。急的我展開(kāi)了“巡羅大隊(duì)部”我這里找找,那里找找。終于,我在門(mén)后發(fā)現(xiàn)了聰聰,只見(jiàn)聰聰慚愧的.把頭縮進(jìn)了殼里。

          我愛(ài)我家的聰聰,因?yàn)榱怂谏钪薪o我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)!

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