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      2. 小學(xué)生作文300字

        時間:2023-10-28 15:03:05 小學(xué)生作文 我要投稿
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        [集合]小學(xué)生作文300字

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        [集合]小學(xué)生作文300字

        小學(xué)生作文300字 篇1

          媽媽天生會帶兵。那時我們的家是個大家庭,有外公,外婆父母和我的五個兄妹,在家中,媽媽是領(lǐng)導(dǎo),是一家的靈魂。

          媽媽將我們與家打理的井井有條。柴米油鹽醬醋茶,那不多的收入算了又算,自己省吃儉用,穿著簡陋的衣服,卻把我和姐姐打扮的像花兒一樣。

          在她面前,我會哭,會發(fā)嗲,但不敢造次。她從不打罵我們,卻有一種權(quán)威,讓我們又敬又怕。她常對我說的話是:“女孩子站要有站樣,坐要有坐樣,要好好讀書,將來才會嫁個好人家”。貪玩丟下書本,只要回頭一看見媽媽,便會乖乖的捧起書本,仿佛媽媽那希望的目光會穿透我的心房。

          媽媽一人照顧癱瘓在床的父親,我沒有聽見媽媽有一句怨言穢語,父親在媽媽的照顧下八年前安靜的'離開了我們,媽媽用她那善良的愛,默默的為我們樹立著偉大母親的榜樣,

          直到我做了母親,可愛的女兒也如我敬畏媽媽一樣敬畏著我時,我才明白。

          我們延續(xù)著母親的一切 ,成家立業(yè) ,相夫教子。

        小學(xué)生作文300字 篇2

          地球是我們共同的家園,保護環(huán)境是每一個人的責(zé)任。星期六的上午,我就和爸爸來到鳳凰山當了一回“環(huán)保衛(wèi)士”。

          從鳳凰山山腳下抬頭仰望,山上一片郁郁蔥蔥,密密層層的枝葉遮住了陽光,顯得格外幽靜。可是往山上走,就會發(fā)現(xiàn)綠色中夾雜著一些不和諧的“顏色”:有白色的紙巾、紅色的塑料袋、花花綠綠的'食品包裝袋、煙盒……樹上的小鳥吱吱地叫著,仿佛在抗議。我二話不說,開始動手。不到半山腰,就撿了滿滿的五大袋。我越撿越氣憤,心想:美麗的環(huán)境舒適大自然送給人類的禮物,可是有的人卻不自覺,他們這樣污染環(huán)境,難道不覺得羞愧嗎?這時一個小男孩從山上走下來,他喝完飲料,隨手就往路旁一扔,當他從我身邊經(jīng)過時,停了下來,遲疑了幾秒鐘,又返回去撿起飲料瓶,往山下走去。我想:一定是我的行動影響了他。

          保護環(huán)境,就是保護人類自己。讓我們行動起來,從我做起。從身邊的小事做起,讓我們的家園更加美麗。

        小學(xué)生作文300字 篇3

          今天,我們?nèi)ス睬嗌止珗@秋游。

          路上用了四十多分鐘。一到公園里頭,哇!這才叫森林公園哪:大棵大棵的香樟,各種各樣的花兒,它們發(fā)出的香味兒帶領(lǐng)著我們走向游樂園。

          游樂園里有:流星錘、碰碰車、卡丁車、過山車、小型過山車、旋轉(zhuǎn)木馬、勇敢者樂園和空中飛椅。我們班玩了流星錘、碰碰車、小型過山車、空中飛椅這四樣。流星錘蕩得很高很高,像一顆重重的流星從天而降。空中飛椅一轉(zhuǎn),我差點暈倒,坐在我旁邊的同學(xué)身上。空中飛椅坐好之后,我暈得直接撞在了一棵大樹上。然后,我們就去玩小型過山車,它的路原本是直的,轉(zhuǎn)彎時竟變成了彎的了,把我嚇了一大跳!接下來,我們找了一片空地,開始吃中飯。我們拿出餐布,攤在地上,把書包壓上。吃好中飯,我們開始玩游戲?当剡_不小心把石頭扔在了樓逸軒的頭上?当剡_忙向樓逸軒道歉,高老師趕緊把衛(wèi)生老師叫來了。衛(wèi)生老師看了看,說:“沒關(guān)系!本徒o樓逸軒的'頭上貼了個創(chuàng)可貼。我們又去游樂場玩了碰碰車,當我的車和別人的車圍在一起時,我一踩油門,就沖了出來。真是過癮!玩好碰碰車我們就回校了。放學(xué)了,我們和老師開心地說了聲再見就回家了。

          今天的秋游真是有趣又快樂啊!

        小學(xué)生作文300字 篇4

          今天是我學(xué)游泳的第三天。

          剛開始我們還是在岸上做收、翻、蹬、夾的腿部動作,然后,老師只要給其中一人的背后綁了救生墊,她就可以下水了。

          如果游完一圈,老師沒有叫她的.話,她就可以繼續(xù)游,直到老師叫她,她才停下。

          我是第七個下水的,我特別害怕,所以,我就扶著岸邊慢慢下去后才開始游。老師總是要求我們必須把胳膊伸直。我今天可以自己抱著浮板往前游了,我一共只游了兩圈就開始感到累了,到第四圈的時候老師就讓我上去了。還是再做腿部動作。

          過了一會兒,老師又讓我下水,讓我們游一圈上一次岸。從第五圈開始,只要一上岸,我就感到非常冷。我今天總共游了十一圈。

          后來,老師讓我們到兒童區(qū),兒童區(qū)的水很暖和。老師又讓我們在那里練習(xí)憋氣,我只練了一小會就沒有練了,因為我總有一種被嗆到的感覺。

          過了一會,我們又玩了起來,玩了一會后老師就讓我們?nèi)ハ丛枇恕?/p>

          我感覺今天有一點進步,就是可以自己往前游了,但是我還是不敢在水里憋氣。

        小學(xué)生作文300字 篇5

          秋天到了,涼風(fēng)習(xí)習(xí),一陣陣秋風(fēng)吹來,讓人感到心曠神怡。果園里的瓜果飄香,碩果累累;公園里的菊花也挺直了自己美麗的腰身,向別人展現(xiàn)自己的美麗外貌呢!田野里的稻谷像黃金一樣鋪滿整個田地,它們都在告訴農(nóng)民伯伯,我們熟了;山崗上楓葉和黃葉紛紛落下,紅葉舞,黃葉飄,那是秋姑娘發(fā)來的電報。

          秋天來了,秋姑娘把黃色的葉子給了銀杏樹,用一把把小扇子扇走了夏天的炎熱,扇來了秋天的涼爽。

          秋天真美!

          評語:這篇習(xí)作語言生動,句子通順,條理清楚。小作者通過對大自然秋天的觀察,抓住“果園、公園、田野、山崗”不同地方的景色的`特點,運用排比的手法把秋天的景色描寫得很生動,讀起來讓人有身臨其境的感覺。的第二段如果能把自己對大自然秋天的感受寫出來,那的韻味就更濃了。

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