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      2. 小學(xué)生作文300字

        時(shí)間:2024-01-07 17:10:25 小學(xué)生作文 我要投稿
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        實(shí)用的小學(xué)生作文300字6篇(優(yōu))

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實(shí)用的小學(xué)生作文300字6篇(優(yōu))

        小學(xué)生作文300字 篇1

          從前,法律知識(shí)對(duì)我來說是陌生的。但是,自從我讀了《小學(xué)生法律讀本》之后,便受益匪淺,使我對(duì)法律有了許多新的認(rèn)識(shí)。這本書通過一些小故事生動(dòng)地告訴我們一些法律知識(shí)。翻開書本,豐富多彩的內(nèi)容映入眼簾。在第十七講中,好學(xué)生小芳因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò),慢慢的,小芳學(xué)習(xí)的.時(shí)間越來越少,在電腦前面玩游戲的時(shí)間越來越多,視力越來越差,身體抵抗力下降,經(jīng)常生病學(xué)習(xí)成績也從前五名下降到了二十名后。可以想象,如果不正確上網(wǎng),適當(dāng)?shù)乜刂粕暇W(wǎng)時(shí)間,就會(huì)走火入魔,甚至走上犯罪的道路。在第十八講中,活潑好動(dòng)的小華在游戲機(jī)房由于好奇心吸了毒。

          有了第一次,就有了第二次、第三次。后來,為了弄錢吸毒,小華開始學(xué)會(huì)說謊,也沒心思上學(xué)了,甚至開始騙低年級(jí)同學(xué)的錢?梢姸酒返恼T惑有多么強(qiáng)大,讓一個(gè)天真向上的學(xué)生從此走上了犯罪的道路。在生活中,我們也要時(shí)時(shí)刻刻遵守法律法規(guī),比如過馬路紅燈停,綠燈行;小學(xué)生不能進(jìn)網(wǎng)吧等娛樂場(chǎng)所;不破壞公物等等。親愛的同學(xué)們,法律與我們的生活息息相關(guān)。讓我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,與法同行做一個(gè)守法、學(xué)法的好少年,快樂成長!

        小學(xué)生作文300字 篇2

          一走進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)分部的大門,左邊是辦公樓,右邊就是教學(xué)樓。教學(xué)樓第三層右邊第一個(gè)教室就是我們的教室。教室里有五十九套桌椅、一個(gè)講臺(tái)、四盞日光燈、四臺(tái)吊扇和兩個(gè)黑板,這就是我們的教室里的物品,當(dāng)然,還有五十九名學(xué)生。

          每天早上,同學(xué)們陸續(xù)來到教室,開始又一天的學(xué)習(xí);晚上,同學(xué)們又紛紛離開教室,結(jié)束一天的學(xué)習(xí)。每天,我們?cè)诮淌依铽@取知識(shí);每天,我們?cè)诮淌依镦覒虼螋[;每天,我們又體驗(yàn)生活酸甜苦辣。教室始終是學(xué)生的家。

          我愛我們的教室,因?yàn)樗鼛Ыo了我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;我愛教室,因?yàn)樗o了我一個(gè)玩耍的快樂天堂;我愛教室,更因?yàn)樗巧畹?體現(xiàn)。

          教室不止是教室,在一個(gè)更深的層次思考,它本身就是生活,就是社會(huì)!每天我們?cè)谶@里過著有周期性的生活,教室本身就有一種人與人之間的融合,它是老師和學(xué)生,男生和女生,家庭條件好的學(xué)生和家庭條件差的學(xué)生,不同性格的同學(xué)之間的融合、合作,而這些正是社會(huì)性的體現(xiàn),沒有人愿意被拋棄在集體之外。教室本身就是生活,在教室里發(fā)生的事,這里的酸甜苦辣,無一不是生活的縮影。

          熱愛我們的教室吧!這就是熱愛生活。

        小學(xué)生作文300字 篇3

          秋天到了,葉子都開始換上了金黃色的外衣,但我的家屬院里有幾棵金桂花樹,他們依然穿著各種各樣綠色外衣,好看極了。

          那金桂葉子長得各式各樣,有的是光滑的橢圓形,一面是深綠色的,一面是淺綠色的,像是陰陽界。還有的就長得比較特別,葉子邊緣上有很多的小尖刺,一不小心,就有可能被扎傷。因?yàn)橛羞@些刺,讓金桂樹葉變得很像仙人掌了。一陣風(fēng)吹來,樹葉就“嘩嘩”地唱著秋天的歌。葉子上的葉脈如同一根根血管,有的很粗,有的很細(xì)。爸爸告訴我,葉子就像是我們的手,葉脈就像我們手上的血管,有的血管看得很清楚,有的`很細(xì),很細(xì)的就是毛細(xì)血管。

          我走近一棵金桂樹,輕輕地摘下一片樹葉,正面很光滑,反面很粗糙,而且摸到邊緣的刺的時(shí)候會(huì)非常扎手。我把葉子挨到鼻子聞了聞。呀!好香!上面染上了金桂花的香味,就像是表面噴了香水一樣,讓我陶醉。突然一陣風(fēng)吹來,一些葉子被風(fēng)吹落在空中翩翩起舞。他們好像一個(gè)個(gè)舞者給自己打扮好以后,用“香水”來讓自己更加迷人。風(fēng)的一聲號(hào)令,他們?cè)诳罩姓故咀约旱奈枳,最后又在大地上結(jié)束表演。

          我愛金桂花樹,更愛金桂花樹葉,它在秋天顯得更加芬芳迷人。

        小學(xué)生作文300字 篇4

          早晨,我從睡夢(mèng)中被凍醒,一骨碌爬了起來,啊,窗外什么也看不清,一片濃濃的、厚厚的霧,迷迷蒙蒙地充斥于天地間。

          這霧好白,真純,不摻一點(diǎn)雜色。

          我打開窗戶,霧輕悠悠地飄進(jìn)屋中來,像好輕的紗,白白的絹,似仙女衣袂般地拂在我的臉頰,輕輕柔!

          我背著書包,默默地走在霧中,周圍一片寂靜,偶爾傳來幾聲清亮的鳥啼,只是光聽見鳥的叫聲,看不到鳥的影蹤。

          在茫茫的.大霧里,五步以外的人就看不清了,十步以外的人就看不見了。我走在城中河岸上,看那城中河似乎成了“通天河”,這一岸看不見另一岸。我單獨(dú)在霧中行走,霧浸濕了我的頭發(fā)和衣服,霧中的境界使我感到有些孤單悵惘。

          這濃霧好像挺有“野心”,霸占了整個(gè)天,整個(gè)地,整個(gè)世界!

          旭日東升,霧氣漸薄。這霧,在微風(fēng)的吹動(dòng)下滾來滾去,像冰山雪峰,似蓬萊仙境,如海市蜃樓……使人覺得飄飄欲仙。陽光中透出了桔黃色的光暈,整個(gè)太陽像個(gè)大柿子,霧逐漸消逝了!按笫磷印钡暮谷炯t了云霧,給遠(yuǎn)方黛色的山巒鑲上了金邊,給大地鍍上了金,在霧的重托下主宰了整個(gè)世界!

        小學(xué)生作文300字 篇5

          春節(jié)是我們小孩子最喜歡的節(jié)日,因?yàn)樵谶@天我們可以穿新衣服、放炮竹、吃餃子……可我們最開心的還是給長輩拜年時(shí)可以收到壓歲錢。

          今年我的壓歲錢比往年的都多,媽媽說:“我給你辦一個(gè)存折吧,你可以自主支配這些錢!蔽衣犃,開心得一蹦三尺高。

          記得有一次學(xué)校讓訂閱報(bào)紙,我沒有向媽媽要錢,而是從我的存折里取了50元把錢給交了。一個(gè)星期過后,我才告訴媽媽,媽媽夸我長大了。

          記得今年春天,我們語文老師住院動(dòng)手術(shù)了。我們班長崔紫玲便組織我們班同學(xué)每人捐十元錢,去看望語文老師。我們買了一些雞蛋、水果、牛奶……到了老師家,老師夸我們長大了。

          每年我過生日,爸媽都會(huì)給我買生日蛋糕。1月4日是老爸的生日,我就偷偷取了一百元錢,在海燕蛋糕房給爸爸買了一個(gè)生日蛋糕。我邊點(diǎn)生日蠟燭邊唱生日快樂歌,爸爸開心地說:”還是俺家的小棉襖,都知道心疼老爸了,閨女真是長大了!“

          我的.壓歲錢就是這樣使用的。朋友們,快來交流一下吧,你是怎樣管理你的壓歲錢的呢?

        小學(xué)生作文300字 篇6

          當(dāng)我一看到《桃花心木》這個(gè)題目時(shí),我心想:寫樹的,肯定不好看,也就沒看這篇文章?僧(dāng)我無聊的時(shí)候就拿出來看了,剛開始讀,我已經(jīng)被這篇文章所深深吸引住了,這篇文章寫的棒極了!

          這篇文章主要寫了作者看到了一個(gè)栽種桃花心木苗的人。奇怪的是:這個(gè)人澆水的時(shí)間很不規(guī)律,而且每次澆水的量都不同。那個(gè)人告訴了作者,他是模仿老天下雨,因?yàn)槔咸焓遣欢〞r(shí)不定量的下雨。如果有規(guī)律的'下雨,那樹苗就會(huì)產(chǎn)生依賴的心理,不會(huì)自己尋找水源,而獨(dú)立成長。

          “不要總待在溫室里,要親自去經(jīng)歷世界上的各種新鮮事,從中鍛煉自己,在困難中悟出真理!鄙罹拖褚患蚰ツ愕钠魑,如果你不去考驗(yàn)生活,不經(jīng)歷他的打磨,你將永遠(yuǎn)成不了一個(gè)成熟的人,只能作為被生活所打敗的人。

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