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        時(shí)間:2023-12-14 11:20:29 小學(xué)生作文 我要投稿

        [精]實(shí)用的小學(xué)生作文6篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        [精]實(shí)用的小學(xué)生作文6篇

        小學(xué)生作文 篇1

          哎呀呀,我喜歡的東西實(shí)在是太多了,五花八門的,到底要寫什么呢?思慮再三,我絞盡腦汁,發(fā)現(xiàn)還是最喜歡鄉(xiāng)下爺爺家養(yǎng)的母雞。你們肯定不耐煩了吧,因?yàn)榇蠹叶贾,母雞沒什么特別的,大家都見到過。但是你們見過母雞下蛋嗎,你們摸過那剛剛下的雞蛋嗎?哈哈,讓我來跟你說一說......

          母雞都會(huì)有一個(gè)自己的窩,橢圓形的,軟軟的稻草鋪在上面,每次要下蛋的時(shí)候,它都會(huì)乖乖地蹲在窩里,安安靜靜地默不作聲,一動(dòng)也不動(dòng),也不喜歡被別人打擾。我疑惑了,心想:怎么知道母雞什么時(shí)候下蛋了呢?爺爺對(duì)我一笑而過,學(xué)識(shí)淵博地說道:“母雞自己會(huì)告訴我們的'!”我心中一陣懷疑,什么?怎么可能,母雞又不會(huì)說話,它怎么告訴我們?

          過了一會(huì)兒,雞窩旁邊傳來一陣陣“咯咯噠、咯咯噠”的叫聲,爺爺告訴我雞蛋已近下好了。我立馬探頭一看,果然,一枚粉紅色的橢圓形雞蛋乖巧地躺在草堆上了,真是惹人喜愛!我用手輕輕地將它捧起,還有余溫呢!

          母雞又聰明又能干,最有趣的是下蛋的過程,我真喜歡它!

        小學(xué)生作文 篇2

          今天,老師帶同學(xué)們?nèi)プ暇Щ▓@的菊展廳參觀菊展。便坐車去紫晶花園。

          不一會(huì),我們便來到了菊展廳大門。抬頭仰望,只見樓上掛著幅用紅色綢子織成的橫幅,上面寫著“承德市第二十屆菊花展”。橫幅下面有一個(gè)一人多高的大木牌,上面刷著深綠色的漆,還用淺綠色的筆寫著一個(gè)碩大的“菊”字。我們走進(jìn)展廳,這里真是菊的世界,花的海洋。這些菊花五顏六色、千姿百態(tài)、大小不一、形狀各異。有粉紅色、乳白色、金黃色……有的抬頭仰望天空、有的低頭俯視地下、有的對(duì)著臉說悄悄話……有的比碗口還大,有的比杯口還小……有的是絨球形、有的是孔雀形、有的是花環(huán)形……它們亭亭玉立,像是歡迎我們的'到來。

          我最喜歡“鳳凰震羽”。它的花朵呈紅桐金黃色;ò昙(xì)長(zhǎng)而彎曲,尖頂還有個(gè)小鉤,它的花莖是比直的,花葉上長(zhǎng)著鋸齒,還可以清晰地看到葉脈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一只鳳凰的羽毛,所以它叫“鳳凰震羽”。

          外還有金燦燦的“泉水沖天”、雪白的“泉鄉(xiāng)萬勝”、粉紅的“粉紅金剛”……它們都新穎別致,妙不可言,美不勝收。人們喜歡菊花,不僅因?yàn)樗苊,更因(yàn)樗粦诛L(fēng)霜的高貴的品格。我們要學(xué)習(xí)菊花的這種高貴品格。

        小學(xué)生作文 篇3

          今天,媽媽帶我去了焦作月季公園。我開了小火車,玩了烤膠畫,去了藍(lán)貓世界。我最喜歡的是開卡丁車。 工作人員為我系好安全帶,告訴我左腳是剎車,右腳是油門。車子發(fā)動(dòng)起來了,剛開始我心里很緊張,開得速 度很快,一不小心撞在了安全護(hù)欄上,我趕緊踩左腳剎車,調(diào)整方向后輕輕地踩油門,車子慢慢地走穩(wěn)后,再 加快速度。開了一圈后,我不再緊張了,速度也逐漸加快。

          這一天,我很高興,尤其是開卡丁車這一刻。

        小學(xué)生作文 篇4

          今天媽媽開完家長(zhǎng)會(huì)回來告訴我,國(guó)慶節(jié)過后學(xué)校要在一年級(jí)的小朋友中選一些來戴紅領(lǐng)巾。老師說誰的`喜報(bào)最多就讓誰戴紅領(lǐng)巾。

          我真希望戴上紅領(lǐng)巾成為一名光榮的少先隊(duì)員呀,那樣就可以升國(guó)旗了!我一定要好好表現(xiàn)爭(zhēng)取得到更多的喜報(bào)。

        小學(xué)生作文 篇5

          《老人與!烦晒Φ乃茉炝艘粋(gè)經(jīng)典的硬漢形象。它的作者海明威也因此獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。書中講的是古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚,在一無所獲的'84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

          老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚,但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上,也就是說,鯊魚才是勝利者。人性是強(qiáng)悍的,人類本身有自己的限度,但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn),他帶給我們的是人類最為高貴的自信!

          “一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與海》的。

        小學(xué)生作文 篇6

          我家有三口人,爸爸。媽媽,另外一個(gè)當(dāng)然是我了。我們?nèi)擞腥N不同的屬相。

          爸爸屬龍,他像個(gè)穿龍袍的`皇帝,家務(wù)活一點(diǎn)也不做,當(dāng)然他的事情很多,他是大學(xué)老師,又是一家公司的總經(jīng)里。

          媽媽屬羊,可是我覺得她不溫柔,對(duì)我非常嚴(yán)格。

          最后要說我了,我屬豬,我總是埋原媽媽為么在豬年生我,我可討厭豬了!又笨又懶,不過,大家都說我是機(jī)靈豬,讓我心里樂滋滋的。

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