(合集)小學(xué)生作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
小機(jī)靈長得非常特別，一頭的卷發(fā)，眉毛彎彎的，有一雙圓溜溜的大眼睛，小巧的`鼻子，扁扁的嘴巴，看起來非常聰明。
有一天，小機(jī)靈和小明在學(xué)校里打乒乓球，這是，小機(jī)靈把小明帶來的乒乓球給踩扁了。小明說：“你賠。”小機(jī)靈說：“對不起，我不是故意的�！苯又�，小機(jī)靈把乒乓球帶回了家，他把乒乓球放進(jìn)了杯子里，然后倒入熱開水，乒乓球慢慢地脹了起來。于是，小機(jī)靈把乒乓球帶回了學(xué)校，小明看見了，說：“小機(jī)靈，你是怎么把乒乓球給修好的？”小機(jī)靈說：“我是用了熱脹冷縮的原理，用熱水修好的�！毙∶髡f：“謝謝你，小機(jī)靈，你真聰明！”小機(jī)靈說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
經(jīng)過這件事，只要有人看見小機(jī)靈都會跟他交朋友，小機(jī)靈非常開心。
小學(xué)生作文 篇2
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
——題記
在廣闊無垠的大地上，春華秋實，夏蟬冬雪，四季變化，唯一不變的就是這片土地�，F(xiàn)在中國是一個農(nóng)業(yè)大國，在未來也一樣，幾千年來，人們在這片土地繁養(yǎng)生息，只有泥土默默給予別人，不求回報，一直這樣守護(hù)著人們。
泥土是平凡而又普通的，甚至有時忽視泥土本質(zhì)的存在。
泥土是樸質(zhì)的、純潔的。在地球這個大家庭中，泥土是渺小的存在，但又是不容略過的美麗�？吹綘庡菲G的花朵時，會有人想到：“萬紫千紅春滿園，”可是又有誰想到在這美麗的枝葉下，是為花朵提供營養(yǎng)物質(zhì)的泥土，有許多人總是認(rèn)為泥土是一種骯臟的東西，但又有誰能真正地離開這“骯臟”的東西呢？廣袤的大地，數(shù)不清泥土為我們組成了多么美麗的世界，供人類棲息。
在社會上，也有像著泥土一樣，無私奉獻(xiàn)的人。
他，一個善良的`背影，匯入茫茫人海。他用中國人熟悉的兩個字，掩蓋半生的秘密。他是紅塵中的隱者，平凡的老人，樸素的心愿，清貧的生活，高貴的心靈。炎黃不是一個名字，是一脈香火，為我們點(diǎn)燃了心靈。他，就是感動中國的張紀(jì)清，20xx年11月，在郵局突然暈倒的張紀(jì)清被送到了醫(yī)院，散落在地上的匯款單暴露了他的秘密，人們發(fā)現(xiàn)，他就是江陰人尋找了27年的好心人“炎黃”。1987年以后的27年間，無論是希望小學(xué)還是敬老院，或是地震災(zāi)區(qū)都曾收到過署名“炎黃”的捐款。他，張紀(jì)清就是一個像泥土一樣的人，一生平凡，卻一直默默付出，不求回報，留下感動。
人生也像泥土，我們不需要每個過程都精彩輝煌，平平淡淡才是真的人生，我們不需要每天都能做出巨大的貢獻(xiàn)，小小的付出也是感動！
讓我們做一個像泥土那樣平凡，卻樂于奉獻(xiàn)的人吧！
小學(xué)生作文 篇3
一個風(fēng)和日麗、陽光明媚的早晨，當(dāng)人類開始新的一天工作時，螞蟻家族也忙碌起來，大家都四處尋找食物準(zhǔn)備過冬了。
我睜開眼睛，伸了個懶腰，發(fā)現(xiàn)兄弟姐妹們早就已經(jīng)起了床。于是，我和妹妹告別了大家，背起各自的小背包，便出去了。
我們走進(jìn)一片茂盛的樹林里，發(fā)現(xiàn)有一個東西在對面爬行著。原來它是毛毛蟲大哥呀！它向我介紹了
它的家族，這時我們才發(fā)現(xiàn)前面有一座漂亮的'城堡，毛毛蟲族長帶著我們進(jìn)了它的城堡，還用佳肴盛請了我們，酒足飯飽后，我們還到后亭院的小花園里散步、玩耍。
小花園中的所有的花草都非常地歡迎我們：你好！高貴的玫瑰，你昂起頭來，是想讓我們一起舞蹈嗎？你好！香氣凜然的桂花，你的花香迷人無比，是想把我們吸引至此嗎？你好！悠悠的梅花，你舒展開懷，是想讓我們聆聽你的故事嗎？
玩了半天，我們才想起原來我們是出來尋找食物，用來準(zhǔn)備過冬的。毛毛蟲族長聽了之后，便命令手下的趕緊去糧庫里拿些糧食給我們，我們姐妹倆一看，哇！這可真是豐富呀！都是我們螞蟻家族愛吃的呢！太感激了，我們姐妹倆表演了一場舞蹈和一個小品給它們看，所有的毛毛蟲都有多么地開心啦！
已經(jīng)是黃昏了，毛毛蟲大哥將我們送出了門外，帶著他們送給我倆的食物，我們興高采烈地回到洞穴，大家也都回來了，我倆玩了一天，也帶回了這么多的食物，大伙對我投來了敬佩的眼光，我倆的心里美滋滋的，太感謝毛毛蟲大哥了！
小學(xué)生作文 篇4
今天，媽媽帶著我、我哥哥、小牛和琦琦到了銀泰城的喜悅溜冰場。
媽媽買好票我們一起進(jìn)去，我和我哥哥跑向領(lǐng)冰刀的地方，但是 專注寫作 ，小牛和琦琦往反方向跑。我和哥哥就把他們兩個人拽到了領(lǐng)冰刀的地方。
我們一共領(lǐng)了四雙冰刀。我哥哥和小牛、琦琦不會系鞋帶，媽媽和兩個阿姨就去幫他們系鞋帶。等著他們穿好鞋，我們就一起到了冰場里。
小牛膽子太小了！我們?nèi)齻�大哥哥只能輪流當(dāng)他的“保鏢”了。我第一個當(dāng)他的“保鏢”，他一分鐘兩三步都挪不動。我感到太無聊了！過了一會兒，我哥哥終于來接班了（我們一人劃一圈，誰劃完一圈就去接班）。
一個小時后，媽媽拿了一些零食來充饑。
我為了激勵小牛好好劃冰最追后一根巧克力棒做誘餌，讓他畫完一圈�？墒牵覌寢屘幪幾屩∨�，就把最后一根給了他。
過了一會，小牛的`媽媽回來了，拿了四盒章魚小丸子，四根香腸給我們吃。小牛吃了一盒章魚小丸子，一根烤腸，還沒吃飽就搶了我哥的那根烤腸吃了。
最后由于家里做好飯等著我們回去吃，不得以我們就被迫回去了。
小學(xué)生作文 篇5
好不容易今天爸爸不加夜班，晚飯后，我們一家、堂哥和他的媽媽一起驅(qū)車到漢口江灘公園游玩。傍晚的風(fēng)從車窗吹過來，這是一個難得的涼爽的仲夏之夜。到武漢快一年了，我去過煙波浩淼的東湖，游人如織的黃鶴樓，就是沒有到過“兩江四堤八林帶，火樹銀花不夜天”的漢口江灘。還在車上，我就和哥哥唧唧喳喳，興奮不已了。
半小時后，車就到了漢口江灘公園的門口，它是武漢市近年來花大氣力打造的以生態(tài)健身為主題的公園，依托自然水文，集綠化、園藝、休閑、健身等為一體，是市民和游人的好去處。
一下車，我和哥哥就直奔江邊的蘆葦蕩，赤腳跑過柔軟的草坪、俯沖下寬闊防滑的防水堤臺，再經(jīng)垂柳依依的防護(hù)林帶，我光光的腳丫子一下子就和大地“親密接觸”了——真爽啊，我有多久沒有赤足跑在沙地上了呢？江邊的蘆葦蕩看來走的人也不少，小路上又光滑又平實。
“你說，蘆葦里有沒有野鴨子呢？”我撿起一個土疙瘩扔向蘆葦叢，調(diào)皮地問哥哥。
“不知道！沖�。 备绺缌嘀幌聸_到江邊。我也跟著他跑到水邊。江水冰涼冰涼的，一下一下打在我們的小腳上、小腿上、說不出的舒服。腳底就是柔軟的細(xì)沙，踩上去還有點(diǎn)癢癢。二橋上的燈也全亮了，象一條閃亮的玉帶飄向遠(yuǎn)方。夜色下的長江，顯得溫柔又寧靜。
玩夠了水，我們又上到公園的休閑健身區(qū)。拉環(huán)、跑步、旋轉(zhuǎn)、跳馬……不知道玩什么才好。整個廣場的燈都亮了，有的燈象蓮花出水，有的就是一朵一朵小小的蘑菇隱在綠草從中，整個廣場就成了燈的海洋。璀燦而美麗。
最后，我們就到了最有名的'玻璃步道和廣場。玻璃步道的橋面全為玻璃，與廣場相連，照明由池壁的藍(lán)色射燈、噴泉下的射燈和玻璃橋面燈組成。冷暖變換，如夢如幻。最有趣的是玻璃步道兩旁的小噴泉都做了霧化處理，人走在上面，水氣迷蒙，宛如仙境。有幾柱噴泉還從走廊的上空橫越過去，好象幾道流動的拱橋架在人的頭頂上。我和哥哥從步道的這頭跑到那頭，興奮的直尖叫。后來還請人幫我們留了影。
很晚了，爸爸催我們回家，我和哥哥都戀戀不舍。還有很多好玩的去處呢！小朋友，如果有機(jī)會一定要去江灘公園呀！這里水橋相映，花紅柳綠、環(huán)境優(yōu)美。我也是個不錯的小向?qū)Ш屯姘槟兀?/p>
小學(xué)生作文 篇6
今天晚上，我們家要吃粽子。所以大人們都在廚房間里包粽子，他們好像各個都非常熟練。
我也想學(xué)包粽子，于是我就擠了進(jìn)去，對媽媽說：“媽媽，我也想學(xué)包粽子！”媽媽說：“好呀，好呀。”
我拿起了粽子的皮，媽媽開始教我怎樣包粽子的手勢�？墒�，我笨手笨腳的，我剛學(xué)會包粽子的手勢，媽媽就已經(jīng)包了一個粽子了。我把粽子給折好，一勺一勺地放進(jìn)了粽皮里。放好了糯米，要想把粽子皮裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，可不是一件容易的事呢！我先把多余出來的`粽子皮緊緊地拉到了粽子皮上面，再把兩端都對折起來，然后我就趕緊把繩子緊緊地綁在了粽子上，就一個一個地放到了鍋里。媽媽開了火，半個小時后，我們的勞動成果終于亮相了。一陣陣香氣撲鼻而來。我們個個都親口品嘗著自己的勞動成果。
啊！真是功夫不負(fù)有心人��！這時，我才體會到這一句話的意思。這個端午節(jié)，我過得真是有意義呀！
小學(xué)生作文 篇7
每個人生命中都有不可缺少的一部分，而我認(rèn)為我的生命里不能沒有書籍。
唯書有色，艷比西子；唯書有華，秀玉百卉。徜徉于書海，讓我覺得擁有了整個宇宙。楚辭的風(fēng)騷，漢賦的酣暢，唐詩的艷麗，宋詞的俊逸。這些都是我要學(xué)習(xí)的材料“書是人類進(jìn)步的`階梯”，我的生命中不能沒有書，因為我有要積極向上進(jìn)取的志向，書它能幫助我登上人生巔峰！
讀書之樂，得于目而富于心也。古人曰：“書中日月長”。秦時冷月，唐宋樂舞，明清絕唱，世事滄桑，人生百態(tài)，盡展眼底。在寧靜的夜晚，會會曹雪芹，拜拜羅貫中，聆聽魯迅，瞬間完成心靈的凈化。與書為友，少一份浮躁，多一份清純；少一分庸俗，多一份儒。這讓我更加堅信我的生命不能沒有書！
讀書之益，增識、獲趣、致雅。一部史書，猶如一幅展開了的歷史長卷，諦聽時代的脈搏，咀嚼過去人的甘苦。展望將來。古人在極端的條件下，依然堅持做著自己的學(xué)問，我又有什么理由不好好讀書。有一些同學(xué)厭惡書中的干燥乏味，是他們沒有真正讀進(jìn)去，當(dāng)你細(xì)細(xì)閱讀時，其實那是一絲絲甘甜。我愛讀書，我的生命里不能沒有書！
讀書之得，漸入佳境，潛心書海，無拘無束。什么是經(jīng)典？它是需要你用慢慢時光乃至你一生的時間去領(lǐng)悟的。清人張潮在《幽夢景》中說：“少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。”書可以是我的品位越來越高雅，學(xué)問越來越精深，人生漸入佳境。所以，我的生命里絕不能沒有書！
我的生命里不能沒有書，就好像魚兒離不開水；我的生命里不能沒有書，就好像鳥兒不能沒有翅膀；我的生命里不能沒有書，就好像冬日里不能沒有溫暖。
我愛讀書，我的生命里不能沒有書！
我，不能沒有你！
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