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      2. 小學(xué)生的作文

        時間:2023-08-06 08:09:10 小學(xué)生作文 我要投稿

        小學(xué)生的作文實用4篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇,希望對大家有所幫助。

        小學(xué)生的作文實用4篇

        小學(xué)生的作文 篇1

          我的鉛筆盒是藍色的,分為上下兩層,好像一棟別墅。鉛筆盒的正面有一只戴著藍色眼鏡的米老鼠,當初一眼看中它就是因為我也戴著一副藍色的眼鏡。

          在米老鼠的旁邊有幾個白色的按鈕。按下第一個按鈕,鉛筆盒的側(cè)面會彈出一個放大倍數(shù)很高的放大鏡。

          按下第二個按鈕,鉛筆盒的陷入式橡皮盒會彈出來,它很小,像是一個小壁櫥。

          按下第三個按鈕,在鉛筆盒上回打開一個溫度計。它不是普通的水銀或酒精溫度計,而是一種會因為熱量而變色的神奇溫度計!

          按下第四個按鈕,在放大鏡上面的陷入式削筆器的 蓋 子會彈開,里面有兩個可以削筆的圓孔。上面有一個需要手動扳開的. 蓋 子,用來倒掉碎末。這個 蓋 子好像是一扇們,保護削筆刀。

          鉛筆盒正面主體里有五個可以放鉛筆的套子,另一部分是用來放鋼筆、橡皮等套子里放不下的東西。

        小學(xué)生的作文 篇2

          新的一周開始了,有什么變化呢?有,我們認識了一個外教老師名叫“托馬斯”。他是一個美國人,長得胖胖的,聲音很大。他很高大,雖然我們第一次看到他,但是卻感到很親切,很想讓他給我們上課。

          上英語課的時候,我們看見托馬斯老師拿了很多糖果在他的`口袋里。我們都想得到糖果,所以表現(xiàn)得很好。老師請了一位同學(xué)站起來回答問題,這個同學(xué)回答對了,老師就給他了一顆糖。托馬斯老師再次提問的時候,只聽刷刷刷,我們的教室里瞬間成了一片手的森林。不知不覺中,托馬斯老師的糖沒有了,但是大家還是很高興,因為我們很高興認識了托馬斯這個老師,也很高興我們能得到糖果。下課了,我們依依不舍地和托馬斯老師說再見,大家都多么想馬上又上托馬斯老師的英語課。雖然托馬斯老師都64歲了,但是他仍然充滿活力,我照樣喜歡名叫“托馬斯”的外教老師。

          認識托馬斯老師是我這一周最大的收獲。

        小學(xué)生的作文 篇3

          落葉歸根,是要報答那曾經(jīng)滋養(yǎng)過他的凈土;羊有跪乳,是要回饋那曾經(jīng)哺育過她的乳汁;而您,讓我拿什么來感謝您呢?

          涌泉之恩,無以用滴泉相報。

          您的關(guān)愛,您的呵護,您的問候,是無法用金錢衡量,無法用世俗去觀察,因為那是一份發(fā)自內(nèi)心的,最淳樸的感情,是老師對學(xué)生的愛,更似父親對子女的愛。

          宗老師,當我初次懷著忐忑的心情進入您的班級,是您給與了我最大的鼓勵,從漠然到相識,漸而相知,您所給與我的,不僅只是知識的傳授,更是精神上的鼓勵,讓我堅定了信心,正確的認識我所彷徨的人生路。

          在成績上,您總是不斷的鼓舞著我,雖然您教的是我們的化學(xué),而我的化學(xué)又是所有科目中的弱項。您告訴我,只有堅持,就能看到希望。每當我的成績有波動,您總是會不斷地告訴我,再接再厲不要灰心。

          在生活中,您總是時時刻刻的關(guān)注我,無論是心情的煩惱,還是生活的瑣事,您總是樂意傾聽,與我溝通,為我找到正確的方法。

          您的笑容,您的鼓勵,您的關(guān)懷,千言萬語,難以言狀,感情深厚不在于時間的'長短,重于是否真誠的關(guān)愛。

          您還記得嗎?那一段時間我曾是那樣的迷茫,學(xué)習(xí)的壓力,成績止步不前,反而倒退,生活的煩惱事更是一團糟。您親自與我談話,分析我的原因,并告訴我如何讓自己保持愉悅的心情,生活的瑣事,您更是一一為我解決,引導(dǎo)我走入正確的方向

          當我貪玩時,您總是在一旁警告我;當我學(xué)習(xí)有困難時,您總是在一旁默默的鼓勵我;當我的生活有煩惱時,您總是在一旁悄悄的引導(dǎo)我。

          人生的路說長不長,說短不短,而要看你怎么過。而在生命的某個時段,卻足以改變命運。而在這短暫的小途中,您給予我知識還有人生觀,卻足以享受一生。

          您是嚴師,也是慈父,但我更愿意把您當做我的父親;您的愛,不是給予的太少,而是給于的太多。

          在此,在教師節(jié)來臨之際,敬給我最愛的老師——宗老師,以我真摯的心,祝您節(jié)日快樂。

        小學(xué)生的作文 篇4

          我有一個非常漂亮,可愛的小房間。

          房間的外面是一個玻璃門,咖啡色的邊框鑲嵌在上面。每天,玻璃門都會被擦洗得干干凈凈,看上去總是那么亮晶晶的,上面還貼著許多畫,色彩鮮艷,引人注目。

          進門有三個大書櫥,是用鐵藝做成的,擺放著歷史類的,科普類的書,還有許多散文,詩集,地理雜志等等。但是,它們看上去并不像你想象中的那么亂七,那么八糟,而是十分整齊。

          再往里面看,有個茶色沙發(fā),上面鋪了層薄紗,薄紗上有許多亮閃閃的亮片,在陽光的照耀下,金光燦燦,十分耀眼。

          要是再走進去,那就是我的寫字臺了,上面放著許許多多的文件,還有一個小臺燈。臺燈旁邊擺放著兩口淡黃色的.大書櫥,里面放著“備用文具”和我小時候看過的書,還有一塊嶄新的小黑板。

          我喜歡我的小房間,因為,它是我的私人天地。

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