【熱門】回憶小學(xué)生活作文10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的回憶小學(xué)生活作文10篇，希望能夠幫助到大家。
回憶小學(xué)生活作文 篇1
短暫的五年小學(xué)生活，彈指之間流逝過去。每當(dāng)回憶往事，我都要落淚。枯燥無味的中學(xué)生活，沒有那小學(xué)時天真無邪的笑聲和從教室里傳來的瑯瑯讀書。
回首往事，只留下美好的記憶，曾經(jīng)的悲歡歲月已成為夢幻虛構(gòu)的一部分。幼時留下的足跡現(xiàn)在已僅是依稀而已，好似早霧中朦朧的身影，隱隱約約罷了。
記得小學(xué)時班主任曾這樣對我們說：“等你們上初中，會相當(dāng)懷念小學(xué)生活的。”那時我們怎么會體會到那種感覺呢？當(dāng)我們走進(jìn)繁忙的中學(xué)生活，才真正體會到老師話中的含義。
幼稚的我曾無數(shù)次的在夢中夢見自己大了，可是當(dāng)我們的`夢想成為現(xiàn)實(shí)的時候，我們卻興奮不起來。
當(dāng)我們第一次踏進(jìn)中學(xué)的校門，空中流動的雖是陌生的氣息，可我還是興奮不已，愉快的心情隨著鳥兒在蔚藍(lán)的天空中飛翔。
可是我面對繁重的學(xué)習(xí)壓力，我茫然了，不知為什么，我厭倦了中學(xué)生活。
我曾把中學(xué)生活比做了一幅畫，小學(xué)生活好似那充滿了色彩充滿了春天氣息的畫，而中學(xué)生活就好似只有單調(diào)的黑白顏色，除了它們，沒有任何顏色。
我真的很懷念小學(xué)生活。人總是這樣無知和自私，沒有時渴求，擁有了便不再珍惜，當(dāng)再次失卻了時才知道什么叫珍惜！
回憶小學(xué)生活作文 篇2
一眨眼，我和同學(xué)們已經(jīng)快要畢業(yè)了�；叵脒^去，好像昨天才剛剛走進(jìn)陌生的校園，睜著好奇的雙眼，觀察著周圍。如今我們即將畢業(yè)，將要與朝夕相處了六年的同學(xué)們分別了，真是從心底里舍不得。一年級，二年級……隨著時光飛逝，我們努力學(xué)習(xí)，知識伴我們茁壯成長，是的，我們長大了，也懂事了！
要畢業(yè)了，即將面臨小升初考試，作業(yè)像五指山一樣壓著我們。雖然學(xué)習(xí)的道路上有艱辛，但是也充滿了歡聲笑語了。比如上次的年級拔河比賽，以前我們班都是慘敗的，這次比賽前，全班就在討論怎樣能贏。比賽時我們?nèi)嗤瑢W(xué)是前所未有的團(tuán)結(jié)，兩次拔河都贏了。通過這次比賽，使我們明白一個道理“人心齊，泰山移”，也使我們同學(xué)之間的關(guān)系更融洽了。
六年了，在老師辛勤的教育下，我們在成長，我們在懂得。多彩多姿的`校園生活故事陪著我們走過小學(xué)六年的學(xué)生時代。記得有一次輪到我掃地，可當(dāng)時我還在流鼻血，我一手捂著鼻子，一手掃著地。當(dāng)掃到墻邊時，由于，一位女同學(xué)擋在那里不好掃，我正想請她讓一下時，她正好轉(zhuǎn)身看過來，上前一步搶過掃帚說：“你生病了，讓我來幫你掃吧！”瞬間，我被感動了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，多么友愛的同學(xué)，多么寶貴的同學(xué)情��！是的，彼此鼓勵，友愛互助是我們成長的標(biāo)志，我們長大了，學(xué)會了幫助別人，團(tuán)結(jié)互助。這件事也讓我懂得了，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛也會讓人如沐春風(fēng)。我學(xué)會了關(guān)心別人，學(xué)會了面對困難，不管是快樂還是煩惱都會使我成長。
我們的路還很長，下一個目的地正在前方等著我們，讓我們帶著多彩的夢走向成熟，走向未來！
回憶小學(xué)生活作文 篇3
離開小學(xué)已經(jīng)快一年了，我非常懷念在小學(xué)的日子。
我的小學(xué)生涯跟童年是畫上等號的，小時候總想快點(diǎn)長大，長大了卻想回到小時候。這樣的矛盾，一上一下的縈繞著我的思想，不管我愿不愿意，我真的告別了那段幼稚青澀的童年了。
回想和朋友在一起上課、聊天、玩樂和惡作劇的日子，再也無法重演。心中百般的不舍，也是無奈。
上了初中后，總是遇不到能和我當(dāng)朋友、個性相像的人，上學(xué)也變得愈來愈無趣。讓我不想出去教室、也不想上課。雖然教室和小學(xué)朋友很近，但還是覺得無聊。去上學(xué)的目的'，漸漸的成了吃午餐、睡午覺，然后和朋友走路回家。
即使想回到小學(xué)的日子，卻一點(diǎn)都不想回到那個班級，如果遇見了高年級的同學(xué)，肯定會被纏住，被迫回答他無趣的問題。這是我最不愿做的事，光是看見他，就讓我渾身不舒服了。
和小學(xué)的日子告別，多少會有些不舍，沒有人能夠永遠(yuǎn)待在小學(xué)，總是會隨著時間而改變。
告別，也不見得一定好或不好，一切都因自己的想法而定。從中學(xué)習(xí)，可能才是告別會存在的真正原因吧？
回憶小學(xué)生活作文 篇4
小學(xué)生活是五彩繽紛的，是天真爛漫的，是蓬勃向上的，它讓我難忘讓我留戀不舍�；貞浳业男W(xué)生活，一切的往事歷歷在目，我又仿佛回到了那個童話般的時代，那個我曾對未來充滿憧憬的時代，我最美好的時光。
小學(xué)時代有一位我最敬佩的老師，她叫王風(fēng)果，是她用汗水和愛伴隨我成長，讓我慢慢成熟。王老師熱愛教學(xué)，她把所有精力都投入到了工作之中去。王老師不僅有極高的教育水平，是一位大家都敬愛的好老師，同時也是我們的好朋友。
有一次我沒考好，心情很差，一整天都悶悶不樂的也不說話，老師仿佛看透了我的心事，放學(xué)后把我叫到了辦公室：“怎么了，還在為那次考試難過嗎，在老師心里你一直是一個出色的學(xué)生，沒有什么挫折能夠打敗你，那么堅強(qiáng)的你，怎么會因?yàn)橐淮慰荚囀Ю突倚牧四�？更何況天才也是要失敗的啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會見彩虹，鋼鐵正是在千錘百煉中鑄就的呀！”老師的話好似一雙有力的大手，把我從痛苦的泥潭里拉了出來。“加油！”我在心中堅定的說。從那以后，我沒被任何人任何事打敗過。
還有一次，我在數(shù)學(xué)課上開小差被老師發(fā)現(xiàn)了。老師嚴(yán)厲地看著我，好看的眉毛也因憤怒而立起，好似兩把利刃，在她的眼中我看到了失望。不解。憤怒。我又一次讓老師失望了，我有偏科心理數(shù)學(xué)成績一直很差，老師一直幫助我，一遍遍不厭其煩的為我講題，用休息時間幫我補(bǔ)習(xí)，可我卻這樣回報她的一番苦心。。。。。。老師拿起板子朝我的手打了幾下，不疼，但我的淚還是掉了下來，不是因?yàn)樘郏嗟氖前没�。不大一會老師輕輕的.撫開我的手心疼的說：”對不起老師他疼你了吧。�！卑�，我那心疼學(xué)生的班主任�。�
小學(xué)時代還有一位令我難忘的同學(xué)，他叫張龍，我們是在英語上競爭的對手，雖然是對手，但也是朋友。他的英語很好我總是輸給他，但他卻沒有一點(diǎn)自私的幫助我，有什么經(jīng)驗(yàn)都會和我分享和我一起進(jìn)步，終于在他的幫助下我的成績也有了很大的提升。其實(shí)對手也是我們的朋友，有一種競爭的友情，也正是有對手才使我的小學(xué)生活更加絢爛。
小學(xué)生活因?yàn)橛兴麄兯圆啪�，小學(xué)生活因?yàn)橛兴麄儾艜屑で椋W(xué)生活因?yàn)橛兴麄兯圆琶篮�。小學(xué)，有老師的諄諄教誨，同學(xué)的團(tuán)結(jié)友愛，有一起拼搏的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一起奔跑的瀟瀟灑灑，這些時光令我難忘。
小學(xué)，我心中永遠(yuǎn)的向往，我夢的天堂！
回憶小學(xué)生活作文 篇5
隨著緊張的期末考試結(jié)束，我的小學(xué)生活也就完全劃上了句號。
這個不大，卻帶給我回憶萬千的校園，心中突然泛起無數(shù)的留戀和不舍�；貞浧饋�，小學(xué)開學(xué)的第一天，看到的是一張張陌生的臉龐，我鼓足了勇氣承擔(dān)了眼前的一切。這一幕，仿佛就是發(fā)生在昨天，記憶猶新，回憶無窮。但是睜開眼看一看，已經(jīng)是末尾了�；叵肫鹆甑囊稽c(diǎn)一滴，才深切感到內(nèi)心的.不舍，腦海中有太多太多回憶，無論是歡快的，還是悲傷的，都像海潮一樣卷來，滾成一團(tuán)、一團(tuán)，不知從何說起，更不知如何用單調(diào)的語言來表達(dá)這一切。
我把一件一件事都放進(jìn)了心中的音樂盒。歡快的事會響起活躍歡快的旋律；悲傷時響起惆悵的曲子。音樂盒堆積了成千上萬的歌曲，我小心翼翼地把它收進(jìn)了心扉里，珍惜它、收藏它……
那時的我，嘗到了憂傷的痛、誤解的酸、快樂的甜、郁悶的咸……生活中，失落過、希望過，也絕望過。在最難熬的時期，我用勇氣去承擔(dān)，讓歡快的回憶代替眼淚的滑落。在離別前，我們沒有聚會，沒有狂歡，因?yàn)榧磳⒌絹淼某踔�，我們都知道，以后各奔東西……灰色的六月，我用展望的心態(tài)把它打破。
小學(xué)的生活，像一個句號，很圓滿，充滿了我們的團(tuán)結(jié)盒合作。
小學(xué)的生活，像一個感嘆號，帶給我太多驚喜和溫暖!
小學(xué)的生活，像一串省略號，留給我的是像陳酒般綿長的回憶與思念……
回憶小學(xué)生活作文 篇6
又是一個秋天，曾經(jīng)的朋友，你還好嗎？愿這份友誼長存！
題記
我坐在教室的窗邊，看著窗外那淡淡發(fā)黃的銀杏葉，也許再過幾天它們就要變成金色了吧！我自言自語道，這時我看見一絲風(fēng)兒穿過銀杏林，我閉上眼，風(fēng)里帶來一絲涼感，記得在幾年前，也是這股風(fēng)，不過那時的風(fēng)吹得熱烈而歡喜，而如今卻少了這份快樂，反而多了一絲悲涼。我想知道曾經(jīng)的同學(xué)怎么樣了，在哪所初中，還記得我嗎？可我不能也無法知曉，于是我沉入了回憶中，希望這份回憶能帶來曾經(jīng)的美好。
記得那是在一個冬天，雖然教室外十分寒冷，但我們個個額頭上都冒著豆大的汗珠，因?yàn)槟翘焓俏覀冋Z文老師的生日呀！雖然這是周六，但我們都知道，老師要在周六時加班，也許是有什么事。我們忙著布置教室，另外幾個人負(fù)責(zé)把風(fēng)，教室門外一個，樓道一個，校門口一個。
等一切都布置好后，樓道里傳來了急促的腳步聲，一聽便知道是老師來了，我們趕忙躲了起來等待著老師的到來，不一會兒，老師來了，老師開門的一瞬間，我們齊聲說：祝老師生日快樂，可老師卻顯得不是很驚喜，因?yàn)樗嬖V我們其實(shí)她一開始就發(fā)現(xiàn)了我們。我們拿上了生日蛋糕當(dāng)然是用我們自己的零花錢買的。切蛋糕了，可到了最后，老師只拿到了很少的一部分，其余的都被我們瓜分了，每個人拿著一大盤蛋糕，心滿意足地吃著，可總有那么幾個人，喜歡去搶別人的蛋糕吃，我也被搶了，看了盤中只剩下的奶油，我呆了幾秒，幾秒后我也反應(yīng)了過來，心中產(chǎn)生了一個念頭，我被搶了，就在有這個反應(yīng)的一瞬間，我想都沒想，猛地把剩下的奶油扔在了那位同學(xué)的臉上。于是，全班在我的.帶動下，紛紛把蛋糕扔向了那些同學(xué)，結(jié)果好好的吃變成了扔，這下可好，教室卻被弄得一團(tuán)糟
又一陣涼風(fēng)吹來，我被打回了現(xiàn)實(shí)，被風(fēng)送來的還有一片銀杏葉，記得曾經(jīng)我們學(xué)校前也有一棵棵銀杏樹，每當(dāng)開學(xué)時，它們總化為金色的地毯歡迎我們的到來
回憶時一個十分美好的東西，現(xiàn)實(shí)中失去的你能在回憶中找回。現(xiàn)實(shí)中過去的你能在回憶中細(xì)細(xì)品味；好好珍惜這份回憶吧！它代表著你童年最美好的時光。（完）
回憶小學(xué)生活作文 篇7
光陰似箭，日月如梭。仿佛就在一瞬間，我就完成了從一年級到六年級的蛻變，兩千多個日子匆匆而逝，我也度過了精彩的小學(xué)生活。它給我留下了深深的回憶，直到今天，我仍然常常想起……
還記得剛上一年級時，我極其不適應(yīng)和幼兒園截然不同的生活，突如其來的壓力和變化讓我十分傷心。一個課間，我想著想著就哭了，老師被我弄得手足無措，只能使出渾身解數(shù)安慰我。不過說來也怪，在這之后，我就再沒哭過。回想起來，那時真是控制不住自己的情緒，現(xiàn)在升入初中了，縱使再想念老同學(xué)，再懷念小學(xué)生活，我也肯定不會流淚的。
三年級的時候，陪伴了我們兩年的語文老師——王梅老師突然被調(diào)走了，這是我們第一次換老師，大家都有些不舍，我也很傷心。王梅老師是我們的第一位班主任，非常平易近人，跟我們關(guān)系很不錯。王老師走了之后，來了一位新老師——陳老師。這位老師比較年輕，但是很和藹，很快就跟我們建立了很好的關(guān)系。陳老師被調(diào)來的這一學(xué)年初，發(fā)生了一件令我記憶深刻的事，正是這件事讓我在后來的學(xué)習(xí)生活中充滿了自信。
在那一年競選學(xué)習(xí)委員時，不知誰帶頭喊了一聲我的名字，霎時間，全班都開始齊聲高呼，陳老師也微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。那時我只覺得有點(diǎn)害羞，現(xiàn)在回想起來，才知道那是老師和同學(xué)們在表達(dá)著對我的信任。當(dāng)時我并沒有主動參加競選，所以這個場面令我印象深刻，至今仍記憶猶新。
四年級時，我們的啟蒙老師全都調(diào)走了，同學(xué)也轉(zhuǎn)走了很多，但是這一年，我們認(rèn)識了最令我們愛戴的兩個老師——教語文的呂老師和教英語的胡老師，我們都親切地叫她們“阿呂”和“阿胡”。與其說她們是老師，不如說是我們的益友。記得一次課間時，調(diào)皮的我們把一張密密麻麻地畫滿了小點(diǎn)的紙扔在了有輕度密集恐懼癥的“阿呂”桌上，“阿呂”并沒有責(zé)怪我們，而是努力做出一副十分害怕的`樣子，但是臉上的笑容暴露了她的快樂。現(xiàn)在，她們都去教低年級了，但是如果碰見了，我和同學(xué)仍會歡樂地向她們問好。
這些小學(xué)時的美好回憶都仿佛發(fā)生在昨日，但是我已然離它們而去，無法再次重溫昔日的歡樂，正像《匆匆》一文所說：“聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”
回憶小學(xué)生活作文 篇8
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了六年級，快畢業(yè)了，回憶六年的小學(xué)生活，真是其樂無窮，在這六年的時光里我最舍不得的是我們宿舍的好姐妹。
在我的記憶里，我們每個人都有自己的特點(diǎn)。先說說可愛的“小漫漫”了，她天性可愛，眼睛雖小，但很有魔力，總會把人的眼球吸引過去。她不僅可愛，而且在數(shù)學(xué)上也是“一把手”呢！只要大家解不出來的題，她都能解出來。記得有一次，數(shù)學(xué)課上，有一道難題，大家都不會，只見她一會兒摸摸小腦袋，一會兒在紙上寫寫畫畫，不一會兒就算出來了。聽了她的講解后，老師和同學(xué)們都驚訝不已，為此她深得大家的敬佩，但是她若發(fā)起脾氣來，也是常人接受不了的'，好心提醒一下，千萬別沒事找事喲！
再介紹一下最愛搞笑的就數(shù)“巧克力”，他有著一張鵝蛋臉，為此我還經(jīng)常拿她開玩笑呢！她很愛搞怪，每次把我們都惹得“捧腹大笑”，記得有一天晚上，她飄飄悠悠地來到我們身旁，一邊做出一副女王的姿態(tài)一邊喊著：“仙女下凡嘍！”此時我們還沒反應(yīng)過來，她又搖身一變，成了搞怪的“萌小貓”，使整個寢室充滿了歡快的笑聲。這就是我們當(dāng)中最活躍的“巧克力”啦！
接著說說可愛的“小凡”吧，她與我同歲，卻要比我認(rèn)真、細(xì)心，她就是我心目中的“樸素天使”，她的身上更多的是“鄉(xiāng)土”的氣息，讓人感到安全。還有我們宿舍的歌王——許寧寧，他唱歌非常好聽，就像百靈鳥唱歌一樣娓娓動聽。你們是聽不到的，因?yàn)樗侵挥谢氐轿覀儗嬍也耪宫F(xiàn)她的歌喉哦。最后一位就是性格多變的“小燦燦”了，她有時文文靜靜，跟淑女似的，有時卻瘋瘋瘋顛顛，根本就不像個女孩子。
哎！差點(diǎn)兒把我自己忘了，我呢，有一雙近視眼，愛讀書，一但讀起來可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書�！�
這就是由我們六人組成的小集體，你們肯定很羨慕吧！好了，下次再與你們分享，屬于我們的故事吧！
回憶小學(xué)生活作文 篇9
時間如同流水，來匆匆，去忙忙，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是小學(xué)五年級的學(xué)生了，還有一個月就要升入初中了，可我對朝夕相處的同學(xué)和老師卻怎么也說不出“再見”這兩個字，因?yàn)樵谛W(xué)這五年的難忘生活給我留下了美好的回憶……
忘不了我的語文老師，記得剛上小學(xué)的時候，我的作文寫得不是太好，而我自己卻并不太在意，她主動找到我，讓我暑假去她家補(bǔ)作文，別的老師都利用薯假休息，而她卻要犧牲寶貴的時間為我補(bǔ)課。補(bǔ)作文時一個錯別字她都會檢查出來，她是多么的細(xì)心��！她為我講解作文中的修辭方法，一遍一遍講得很耐心，又時雖然顯得很勞累，但依然盡心盡力地輔導(dǎo)我。果然，經(jīng)過她給我補(bǔ)課之后，我的作文水平突飛猛進(jìn)，在考試和各種作文競賽中都取得了優(yōu)異的成績，老師，如果我的成績能變成一束美麗的鮮花，我愿意把它獻(xiàn)給您。
忘不了我的英語老師，就在今年，我考上了英語奧林匹克的決賽，在五一長假中，您不辭辛苦，輔導(dǎo)我英語，使得我在英語奧林匹克的決賽中不畏強(qiáng)手，取得了全國二等獎，您使我有了堅實(shí)的英語基礎(chǔ)，和超群的英語實(shí)力，我感謝你英語老師，您如同一根蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己，如果我的.成績能變成一首動聽的樂曲，我愿意把她獻(xiàn)給您。
我更忘不了同學(xué)那一片真摯的感情，記得音樂課上，老師搬來了一臺錄音機(jī)，放起了熟悉的旋律，“這些年／一個人／風(fēng)也過／雨也走／……”一開始只有幾個同學(xué)小聲地唱，后來到了高潮“朋友一生一起走／那些日子不在有／一句話／……”的時候，全班同學(xué)頓時手拉著手唱了起來，同學(xué)們個個唱出了自己
的感情，原先被老師稱為一盤散沙的班級變成了一塊黏性極強(qiáng)的泡泡糖，分也分不開，此時如果我有一臺照相機(jī)，我一定要把這感人的時刻照下來留念。
每當(dāng)我想起這五年的時光，腦海中都激起一朵朵浪花，這一朵朵浪花就是那難忘的小學(xué)生活，這一朵朵浪花就是培育我成長的母校；這一朵朵浪花就是老師同學(xué)和我。
回憶小學(xué)生活作文 篇10
馬上我們就要畢業(yè)，馬上我們就要離開這個陪伴了我們六年的校園了，馬上我們就要與親愛的同學(xué)們、老師們分離了，盡管有諸多不舍，但我們終究要離去。反過頭來想想小時候在這所學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，我們都很快樂，因?yàn)槲覀冊谶@里有許多快樂的回憶。
我上一年級時，學(xué)�？刹皇沁@樣子的，那時的學(xué)�？雌饋砗芾吓f，而且還有一棵大樹在學(xué)校中，那棵大樹很大我都抱不住。我們班就在那棵大樹的后面，那時候我的`學(xué)習(xí)成績很不好考試都考六七十分，但那時我很快樂。每當(dāng)我遇到不開心的事或者不高興，我都會走到這棵樹下，坐在地上靠著樹干，對大樹說出我的心里話，然后我都會很快樂，為自己有這個不會說話的“知己”，而高興。
現(xiàn)在，那棵大樹已經(jīng)不在了，學(xué)校也變了樣。但至今我仍會想起我兒時靠在那棵樹時的畫面。
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