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      2. 回憶我的生活作文

        時(shí)間:2022-12-24 14:49:22 生活 我要投稿

        回憶我的生活作文

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的回憶我的生活作文,歡迎閱讀與收藏。

        回憶我的生活作文

        回憶我的生活作文1

          童年的夢(mèng)是五彩的,我從小就向往當(dāng)一名軍人,身著軍裝,手拿鋼槍,英姿颯爽。今天,這夢(mèng)竟然實(shí)現(xiàn)了,學(xué)校組織我們初一的新生進(jìn)行為期四天的軍訓(xùn),我們心中有著說不清的興奮和激動(dòng)。炎熱的夏日并沒有因此而顯得短暫,隨著一聲聲高昂的口號(hào)聲,我們開始了艱苦而嚴(yán)格的軍訓(xùn)生活。軍訓(xùn)真的很苦很累,在那炎熱的夏天,我們站在太陽底下站立著軍姿,

          我們雖然要在赤熱的太陽光下隨著那響亮的口令聲做著齊步走、正步走等艱難的動(dòng)作,但是,在教官那一聲聲嚴(yán)肅而響亮的口號(hào)聲中,我深深體會(huì)到了軍人的神圣,體會(huì)到了軍人那無堅(jiān)不摧的力量和那堅(jiān)韌不拔的毅力!每當(dāng)觀看教官們的演練,看到他們穿著整齊的軍裝,邁著瀟灑的步伐,想到他們背后的辛苦時(shí),我都會(huì)由衷的感到欽佩。

          雖然僅有的三天軍訓(xùn)時(shí)間已經(jīng)悄然無聲的溜走了,但是,在操場(chǎng)上那一聲聲哨聲以及那響亮的口號(hào)聲,仍在我耳邊回蕩著,那使我懂得了許多,我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這記憶深刻的八天:

          軍訓(xùn)是一首歌,一二三四是它的音符,腳步是它的起落,苦與累是小插曲,太陽白云與我們同樂。

          軍訓(xùn)是一首詩,一行是教官的不懈,一行是我們的堅(jiān)持,再一行是汗水的悄然滑落。

          軍訓(xùn)又是一篇散文,清風(fēng)是它的詩韻,揮手踢腳是它的格式,它凝聚不朽的軍魂,傳遞日月的輪回,裝載生命的饑渴……

        回憶我的生活作文2

          童年如一朵朵浪花,最耀眼的是那朵最純潔的。童年似一彎明月,無窮地變換著姿態(tài)。童年如一灘沙礫,更璀璨的深藏其中。童年像天空中的繁星,一眨,眨出一個(gè)個(gè)神秘的故事。童年像海邊的海螺,一傳,傳出一陣陣動(dòng)聽的歌聲。

          小時(shí)侯我很喜歡吃牛肉, 叔叔炒了一盤的牛肉, 我頂著牛肉望了望嘴里掉口水,叔叔說:"小孩不能吃牛肉吃牛肉會(huì)變牛的, 我心想: 為了吃牛肉變牛才不值."就聽了叔叔的話,我見叔叔大口大口的吃我在一旁為叔叔擔(dān)心,生怕叔叔變,F(xiàn)在才知道牛肉是多么好吃!

          看見現(xiàn)在的學(xué)習(xí),覺得以前的快樂生活真的離我而去了。我們這些姐妹們真的離開了,我怎么沒有好好利用幼兒園呢?我經(jīng)常哭著、鬧著不要去幼兒園,還發(fā)脾氣,現(xiàn)在想起來,真是后悔,后悔。

          我的一個(gè)小伙伴有一次還把隔壁老爺爺?shù)匿虻沽说降囊坏囟际牵乙惨粯拥淖,老爺爺看到了把我們大罵了一統(tǒng)我還得意西西的跑另一邊去玩了,我一身都是潲水我還聞起來挺香的!

          這就是我的童年,傻事一籮筐!

          ……

        回憶我的生活作文3

          我的課余生活真是豐富多彩呀!有看書、有游泳、有下棋,還有玩耍,令我最難忘的是第一次去游泳館游泳。

          有一個(gè)星期六下午,天氣非常熱,爸爸帶我去定安游泳館游泳。游泳館在銀泰購物中心旁邊,游泳館很新,我走進(jìn)游泳館,發(fā)現(xiàn)里面又大又干凈,水藍(lán)藍(lán)的,清澈見底,人非常多,聲音很響。游泳館分成三個(gè)區(qū),一個(gè)是淺水區(qū),一個(gè)是深水區(qū),還有一個(gè)是兒童戲水區(qū)。

          我先在淺水區(qū)里游了一會(huì)兒,然后去深水區(qū)游泳。深水區(qū)有八條泳道,每條泳道長(zhǎng)50米,我家小區(qū)的游泳池只有30米長(zhǎng),我從來沒有游過50米遠(yuǎn),心里感到非常緊張,擔(dān)心游不到終點(diǎn)。剛出發(fā)時(shí),我游的有點(diǎn)快,沒有掌握好換氣的節(jié)奏,游到一半遠(yuǎn)的時(shí)候,有點(diǎn)游不動(dòng)了,我回頭看了看爸爸,只見爸爸在向我做加油的手勢(shì),我鼓起勇氣,使勁地向前游,沒一會(huì)兒就游到了終點(diǎn)。我雖然感到很累,但是覺得非常開心,因?yàn)槲业谝淮斡瓮炅?0米遠(yuǎn),而且明白了:做任何事都要堅(jiān)持。

          課余生活讓我強(qiáng)身健體。我喜歡我的課余生活。

        回憶我的生活作文4

          這幾天我一直在進(jìn)行入學(xué)前火熱的軍訓(xùn)生活,這種訓(xùn)練對(duì)于我們這些家中的貴公子、嬌小姐們來說是既辛苦又興奮的,是值得回味的一段日子。

          每天訓(xùn)練下來,累得腰酸腿疼。我的教官是個(gè)嚴(yán)格要求的人,動(dòng)作做的不標(biāo)準(zhǔn)就一遍又一遍的操練,直到符合要求為止。其實(shí)教官也是心疼我們的,但他更希望能把我們的堅(jiān)強(qiáng)、毅力練出來。軍訓(xùn)生活的甜是一種“苦盡甘來”的甜,是訓(xùn)練場(chǎng)上教官表示肯定的一句話或一個(gè)眼神。這種甜是師生之間建立起來的一種深厚的友誼,就像一塊朱古力糖,還會(huì)有絲絲苦味。真是讓人回味無窮。

          軍訓(xùn)的確很辛苦,但是我相信往后我們一定會(huì)懷念這一段既苦又甜的軍訓(xùn)生活。在炎炎烈日下,我們踢正步,排方隊(duì);在激昂的訓(xùn)練場(chǎng)上,我們歡呼,吶喊。就是這樣一段生活,使每個(gè)人在滾爬摔打中慢慢成長(zhǎng);就是這樣一段經(jīng)歷,使每個(gè)人在汗水中變得堅(jiān)強(qiáng)。

          首先,特殊的軍訓(xùn)生活培養(yǎng)了我們的集體觀念和紀(jì)律觀念。在隊(duì)列中教官非常強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,每當(dāng)有人在隊(duì)伍中不打報(bào)告便隨意亂動(dòng)時(shí),都會(huì)受到教官嚴(yán)厲的批評(píng)和懲罰,以增強(qiáng)我們的集體觀念。而隊(duì)列整齊的要求也增強(qiáng)了我們的集體觀念,要求我們時(shí)刻要想到集體,而不光只是考慮自己。

          其次,軍訓(xùn)也培養(yǎng)了我們的身體素質(zhì)。一開始訓(xùn)練,只要站上5分鐘的軍姿,就會(huì)有人體力不支,F(xiàn)在即使讓我們站上15分鐘,還是能個(gè)個(gè)都站如松?梢姡娪(xùn)對(duì)于我們身體素質(zhì)的培養(yǎng)多么明顯。作文

        回憶我的生活作文5

          小學(xué)六年,一個(gè)漫長(zhǎng)而又充滿淚水、喜悅、感動(dòng)的回憶。這六年來,換了很多老師,認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué),也終將讓那些教過我們的老師臉上露出一副認(rèn)可、欣慰的笑容。

          忘不了敬愛的老師,再有一個(gè)月我們也許就要與現(xiàn)在的老師分離了,真的很舍不得老師們。現(xiàn)在回想起來,老師的每一次拖堂,每一次占課,每一句嚴(yán)厲的批評(píng)和那歷歷在目的諄諄教誨都是對(duì)我們最無私的愛。相對(duì)那些教過我的老師說一聲謝謝,謝謝您們能夠包容我的錯(cuò)誤。

          忘不了親愛的同學(xué)們!大方可愛的劉梓玥,默默為班級(jí)做奉獻(xiàn)的班長(zhǎng)李康琪;善解人意的呂冰倩;調(diào)皮,欺負(fù)我的我的王棟梁;跟我一起長(zhǎng)大的周諾,老被我欺負(fù)的好哥哥馬雨萌;跟我同為行星飯的林佳;總被我撕課本的曾迪,如果有緣,我們一定會(huì)再見面的!為我們升入同一所中學(xué),默默祈禱吧!

          忘不了美麗的母校!從校門口到教學(xué)樓要走很長(zhǎng)的一段路,但是一眨眼這一段路就走完了!每一次開校會(huì)、升國旗我們都很不喜歡,學(xué)校的每一條規(guī)定似乎都是針對(duì)不懂事的我們。如今,懂了。卻似乎沒有這些機(jī)會(huì)了。母校的花草總是那么美,好像一輩子都在這里欣賞這樣的良辰美景。

          小學(xué)生活,無比快樂;回憶老師,萬分敬愛;回憶母校,萬分喜愛;回憶同學(xué),不舍分離。

        回憶我的生活作文6

          樹枝上有什么低低的,水里有什么不由自主的游動(dòng),有什么煩人的。困擾人的,讓孩子開心的,讓父母擔(dān)憂的。所有這些話——暑假

          暑假不知道怎么處理遠(yuǎn)方的高樓,回憶家鄉(xiāng)的風(fēng)景,只能呆在一個(gè)沒有自然的空間,在被污染的塵埃里哭泣,沒有自由的發(fā)呆,但是我慢慢的,我很小的時(shí)候,就對(duì)我很好很好的生活著。雖然我奶奶很努力,但我還是在她眼里看到了一絲善良和關(guān)心。我奶奶對(duì)我很好。那時(shí)候媽媽要上班,奶奶要帶三個(gè)孩子。當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)小聰明,還有一個(gè)調(diào)皮搗蛋。奶奶生氣了,讓我現(xiàn)在有回憶的感覺。

          當(dāng)我看到路上的行人和老人時(shí),我會(huì)在心里回憶起我的祖母。我有點(diǎn)懷念那一刻的笑容,讓我從無聊的瞬間走了出來。我想從難過中得到快樂,但也帶了一絲光彩。我又從高樓上看到了它。一個(gè)孩子在叫奶奶,我的心停下來看了一會(huì)兒。奶奶的聲音清脆響亮,這一刻我什么聲音也聽不見。我腦子里只記得奶奶這個(gè)詞。我打算去奶奶家看奶奶。這是我聽到電話的時(shí)候。我說:“你好,原來是奶奶!

          奶奶說:“我奶奶什么時(shí)候想你了?我什么時(shí)候來奶奶家的?我說我也想你。我想給奶奶一個(gè)驚喜。我立即趕到奶奶家。與其住在低層的房間里,不如天天看高層。聽不到煩躁和工廠聲。我聽不見樹上的蟬鳴。只是涼風(fēng)和自由快樂的魚。我父母不擔(dān)心。暑假里,平時(shí)看不到的親人,暑假里多去看看,多陪陪他們,記住心中最美的瞬間,念念不忘。雖然是短暫的.回憶和暑假,但我們也想要一些有意義的東西。

        回憶我的生活作文7

          光陰荏苒,四年的初中生活,如同蒼老的膠卷記錄著一幕幕美好的瞬間。昔日學(xué)生的勞動(dòng)與其說是在凈化校園的環(huán)境,不如說是一次心靈的游了,很抱歉,我并不是用完了來形容同學(xué)們陽光與活潑,畢竟中考的戰(zhàn)鼓在教室中,振聾發(fā)聵,每個(gè)人都如同處于深海中一樣,巨大的壓力讓人透不過氣來,但是在此刻大家在勞動(dòng)中凈化環(huán)境,在游樂中放松心情,大家就如同這黃昏下的車前草,沐浴著柔和的陽光,我愿意停留在此刻,永遠(yuǎn)的微笑。

          我喜歡在這做了四年的校園。冬日里,校園舞臺(tái)的主角永遠(yuǎn)是雪花,冬的女兒撒下它純白的嫁妝,給著從前熱鬧的校園多了幾分肅靜與莊重,融化的不只是冰晶更是人們冷漠的心靈。夕陽西下,就如同沒有燒透了的煤球,無精打采的掛在天上,又好像被禁錮在手中的巨人無法散發(fā)出昔日的力量,只能點(diǎn)燃天邊那幾朵云彩,溫暖我的心靈。我喜歡看火燒云,但更喜歡同朋友們一起看。一起分享這美麗的時(shí)刻大家都像個(gè)孩子,凝視著滿天的紅暈,我知道天邊的“柴薪”終于燃盡,而同學(xué)們的情誼卻永不會(huì)撲滅。

          四年的初中生活將在幾天后畫上圓滿的句號(hào)。我沒有大師般的技藝,無法會(huì)描繪出一幅動(dòng)人的場(chǎng)景。我沒有作家的文采,不能書寫一篇篇感人的文章。我沒有音樂家的才華,唱不出一首首不朽的樂曲。我只希望用心去銘記那一件件往事。用想象來構(gòu)成美好的初中生活。往事暈染著心房,我愿讓它在其中醞釀回憶的美好…………

        回憶我的生活作文8

          微風(fēng)輕起,帶走我的一絲稚嫩。青草搖晃,正鼓勵(lì)著我前進(jìn),望著那緩緩升起的紅日,我知道,迎來了新的挑戰(zhàn)。迎著朝陽,踏進(jìn)那“三味書屋”,或許早已將“早”字刻在課桌之上。課桌文化掀起了我的回憶。

          初一,破土的萌芽。

          進(jìn)入校園難免有些羞澀,不與同學(xué)談?wù),只顧自己?nèi)心的獨(dú)白,望著窗外那抹斜陽,竟有些孤獨(dú)。軍訓(xùn)時(shí),大家開始了相互了解,展現(xiàn)個(gè)性不惜和教官頂嘴給我留下深刻印象。整個(gè)初一,都是與同學(xué)瘋鬧中度過,想到初一,臉上還帶有一絲微笑,一笑生花……

          初二,萌芽的成長(zhǎng)。

          進(jìn)入了競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)期,面對(duì)堆積成山的作業(yè)竟有些懷念。同學(xué)之間少了玩笑,少了交流,或許在課堂上少許的討論,整日被繁多作業(yè)所壓迫。有時(shí)為了放松,便邀請(qǐng)朋友出去玩耍,回家之后都是父母的責(zé)備。一場(chǎng)考試,幾多歡喜,幾多愁,是等待成績(jī)的焦急,又是擔(dān)心來自父母老師的教訓(xùn)教導(dǎo)。是多么希望趕快迎來畢業(yè),離開這罪惡的地獄。

          初三,等待那樹的茁壯。

          進(jìn)入了最為緊張的階段,曾經(jīng)瘋玩的同學(xué)都收拾了心情整裝待發(fā),程度好的同學(xué)開始了沖刺練習(xí)。課間摻雜了一些不經(jīng)意的玩笑都能引起哄堂大笑,這可能就是解乏困倦的方式了吧。面臨體育考試的壓力,每日在跑道上揮灑的淚水和汗水,都將一一化作那滿意的分?jǐn)?shù),努力過,不再后悔!

          初中生活,是萌芽至大樹的過程,都會(huì)經(jīng)歷一段孤獨(dú)的生活,畢竟,每個(gè)高手都有一段孤獨(dú)的時(shí)光,靜心等待,那花開之時(shí)。

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