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放風箏的小學作文
在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的放風箏的小學作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
放風箏的小學作文1
今天是星期六,公園里秋高氣爽,秋風習來。早上,我和媽媽去公園放風箏。
一來到公園里,只見公園里人山人海,果樹上的果實累累。我們先找一個空的地方,再把線系好,就可以放了。我一手拿著線,一手拿著風箏,等風一來,就準備放了,風來了,我急忙放線,可是線放太多,沒拉住,風箏又掉下來了,我急忙收線,等下陣風。
風來了,我就慢慢地放線,那線一緊一松,風箏就凌空飛起。風箏高過樹梢,飛過房頂,向藍藍天的天空飛去,風箏在空中翩翩起舞。
這時,吹來一陣大風,我一邊放線,一邊拉線,不讓風箏飛走了,風箏越飛越高,似乎要飛到云彩上,還有些風箏要和我的一決高低,我就把風箏放得最高。我的風箏好像驕傲地說:“我最高!逼渌L箏也好像在說:“別驕傲,我們會追上你的!边^了一會兒,沒風了,我的風箏掉下來了,其它風箏又好像在說:“驕傲會落后的。”
放風箏的小學作文2
一個星期六的早晨,我和媽媽一起在人民廣場放風箏。
我們剛到人民廣場,就看到人山人海,天上掛滿的風箏:有機靈的喜洋洋,美麗的美羊羊,健康的沸羊羊,懶惰的懶洋洋,還有壯大的老鷹。
我們也迫不及待地拿出我們的老鷹風箏放了起來。放著放著,風箏就掉了下來,使我非常掃興。媽媽說:“兒子,不要灰心,咱們再接著放,一定可以放得非常高的!”聽了媽媽的鼓勵,信心十足,又開始放了起來。終于放到了天上。
可是突然,一只風箏和我的風箏纏在了一起,我解了很久也沒解開,媽媽說:“兒子,我來說你來解吧!”“好呀!
媽媽慢慢的說,我也慢慢的解。解完后,我們又放了一會兒,就依依不舍得離開了人民廣場。
放風箏的小學作文3
三月三,風箏飛滿天。今天,天氣晴朗,萬里無云,吹著溫暖的春風,很適合放風箏。
下午4點多,我和爸爸來到澧河斜拉橋西邊的河堤上放風箏。只見河堤上有許多人在放風箏,五顏六色的風箏漫天飛舞,有的像可愛的小燕子、有的像雄健的老鷹、有的像長長的蜈蚣,各種各樣的造型都有,還有天線寶寶、喜羊羊、藍貓等許多卡通造型的風箏,煞是好看。
我急忙讓爸爸幫助我放風箏。剛開始,我拉線,爸爸舉風箏,一連試了幾次,都沒有成功。看著小朋友的風箏一個個都飛上了藍天,我都有點泄氣了。爸爸鼓勵我說:“來,我們再試一次,這次我拉線,你舉風箏!蔽覀円辉囼,這次果然成功了?粗业娘L箏慢慢地飛上天空,越飛越高,我心里高興極了。
通過放風箏,我明白了一個道理:遇到困難不要泄氣,只要堅持不懈的努力,最終一定會成功的。
放風箏的小學作文4
星期六的早上,天氣晴朗,我和同學們一起來新廣場放風箏。
到新廣場放風箏很少,宋老師給我們小隊買了一個紅蜻蜓風箏,我們高興極了,高興的來到廣場,巴不得快點把紅蜻蜓放上天去,可是我們不會放,就讓宋老師幫我們放。
宋老師叫我端端正正的舉著大蜻蜓,宋老師叫我往后退,我退到了很遠的那個垃圾桶的旁邊,宋老師說:“放!蔽亿s緊松開手,宋老師拽著風箏跑了一會兒,我們的紅蜻蜓已經飛的很高了。
一會兒,風沒了,我們的紅蜻蜓掉下來了,我心里好難受,我好想哭呀!宋老師說:“別難過,我們再來試試看吧!”我說:“好吧!我們再來試試看樣子”
宋老師又叫我退到剛才的那個地位,宋老師幫我放風箏時試了一遍又一遍,可是我們的紅蜻蜓還是飛不上天去。
我在那里放呀!放呀!可就是飛不上天。過后我看見放風箏的人越來越多,我看見別人來把風箏放上了天空,為什么我們的風箏怎么會飛不上天呢?
大家跑的氣喘吁吁,于是宋老師叫我們回家了,回家以后,同學們回家以后喝水都一大半。
今天玩的多開心呀!
放風箏的小學作文5
今天,我來到百思特教育,跟老師一起步行到濱河大道放風箏。
一路上,我看到了許多樹上都露出了一些嫩綠的“小豆豆”,青草也探出了頭,風景美極了。我們步行走到健身器后,老師便給我們進行了分組。我、崔榮益、胡存輝和劉士通、馬書琦一組。老師給了我們一個沒有畫面的風箏,還有一盒水彩筆,我們便開始畫風箏。其它小組都是畫畫,而我們這組在風箏上簽名。雖然我們的風箏只有一種顏色,但當它飛上天空時,我們都非常高興。
涂完后,便要讓它飛上天空了。我們一人拿著線跑在前面,一人在后面拿著風箏,不一會兒就成功了。我一邊握著把控制方向,一邊放線,風箏就像一只鳥兒一樣,在空中翩翩起舞。當我們看到風箏在空中飛翔時,臉上便露出了燦爛的微笑。
一轉眼,到了下午,我們該回去了。今天過得好開心!
放風箏的小學作文6
媽媽今天給我買了一只風箏。拆開包裝袋,里面有風箏主體、兩根樹枝和一根玻璃鋼桿。我們先調整好翅膀,把兩根樹枝桿連接插在風箏的正面,在把玻璃鋼桿插在風箏反面的尾巴上,前撐金鷹就做成了。
我讓媽媽拿著風箏,我控制著線的長度,媽媽尋找著逆的方向將風箏拖起。說時遲,那時快,就在起風的那一刻,風箏在媽媽手中一下沖上了天,我立刻放長了手中的線。不知什么原因,心里有一種自豪感仿佛是站在世界的最頂端。大概是我的“風箏之涯”從此開始激動的興奮吧!想到這里,我握緊纏線器四處狂奔。風箏在高空中自由自在地飛翔著,一時間高過了所有的風箏,威武的在空中飄著,成了風箏界的國王“。
放風箏的小學作文7
星期一,老師帶我們去操場放風箏。
這天早上,我買了一個老鷹風箏。這個風箏似一個十字架,十字架的頂端是老鷹的頭,兩邊是老鷹的翅膀,正在翩翩起舞,末端是個巨大的老鷹尾巴,非常好看!放風箏
買了風箏后,我就迫不急待地想放風箏,我等了很久,終于到了下午的第二節(jié)課,我們大家都拿好了自己的風箏跟著老師到操場去放。我們一窩蜂地跑進了操場,開始放了起來。放的時候,只見花花綠綠的風箏放飛在天上十分漂亮。我也放起了我的風箏,我讓王桐拿起我的風箏,然后我拿著風箏線,只聽見王桐喊道“一、二、三!蓖跬┚桶扬L箏往高處扔了出去,我拿著線拼命地跑著,風箏終于升了起來,升得很高很高,正當放得高興的時候,我就感覺到有什么東西在使勁地拽著我的風箏,回頭一看,沒想到趙竟天的風箏跟我的風箏纏在了一起,我急忙喊道:“趙竟天,停下!”可是他沒聽見,等他反應過來的時候,我的風箏線已經被他的風箏線弄成了一團“粉絲”,而且風箏也被弄壞,我只好停下來修風箏了。
這次放風箏可真有趣!
放風箏的小學作文8
今天,天氣晴朗,風和日麗。爸爸、媽媽帶著我和弟弟一起去公園放風箏。
春天的公園非常熱鬧,花兒俏生生地擠在枝頭,大樹活潑潑地向我們招手。草地上放風箏的人真多。〔灰粫䞍,藍藍的天上就飄滿了五顏六色的風箏,它們就是春的使者吧!
風箏的樣子各不相同。有的是一位漂亮的“小仙女”,穿著長長的蕾絲裙,正在天空中自由自在地舞蹈呢!有的是一只可愛的“小貓咪”,聽,它正在喵喵叫呢,仿佛在說:“春天真美!”有的是一只萌萌的“小狗”,它睜著大大的眼睛,呆呆地看著我們!還有的是一只“金魚”,拖著長長的尾巴,在空中快活地游來游去。
我們支起風箏,弟弟舉著風箏,我拉著線。我發(fā)號施令:“三、二、一,跑!”我和弟弟就加速跑起來?墒怯捎谖覀z配合不默契,風箏在空中晃晃悠悠的,不一會就像個沒力氣的孩子,一頭栽下來了。弟弟氣得哇哇大哭,媽媽摸著弟弟的頭說:“做任何事,都需要耐心。男子漢,不哭,跟姐姐再試一次,肯定會成功的!”
我心里暗暗較勁:一定要吸取剛剛的教訓,拿出姐姐的樣子做好榜樣。這次,我們調換了位置。我高舉著風箏,先把風箏往上一拋,接著趕緊往前跑,邊跑邊指揮弟弟放線。弟弟一邊后退,一邊小心翼翼地轉動線軸。一陣風吹來,我們的風箏飄起來啦!一開始只有兩層樓房那么高,慢慢地,我們的“叮當貓”越來越遠,越來越小,最后像個小黑點穩(wěn)穩(wěn)地停在高空中。
太陽慢慢落山了,我們手拉著手,迎著余暉,心滿意足地回家了。
放風箏的小學作文9
星期六的早上,天氣是格外的晴朗,我約了幾位好朋友到公園里放風箏。
啊!天上已經有許多風箏了!有又大又長的蜈蚣風箏,在天上張牙舞爪地抖動著它的千足,好威風呀!還有小鳥風箏,拍動著翅膀在天空中“飛翔”。它引來了許多小燕子,這些小燕子以為鳥風箏是它們的小伙伴呢,都來和它做游戲。
我們四個小伙伴也迫不及待地把自己的風箏放上天。小麗的蜻蜓風箏、小紅的金魚風箏、小美的小花風箏都飛上了藍天。風箏在小伙伴的手中越飛越高、越飛越遠。我也趕快把我最喜愛的“蝴蝶”放上了天。我得小蝴蝶有粉色色翅膀,翅膀上有金黃色的花紋。漂亮的蝴蝶風箏在藍色天空的襯托下顯得格外好看!
藍色的天空此時就像一幅美麗的圖畫?蓯鄣男游锖兔利惖幕ǘ湎嘤吵扇?粗炜罩行螒B(tài)各異的風箏,我仿佛也是生出了一對翅膀和風箏一起的飛向了藍天、飛進了“畫”里!
放風箏的小學作文10
如果你現(xiàn)在問我最喜歡哪一個季節(jié),我一定會毫不猶豫地回答你:“春季!”因為這個季節(jié)最適合放風箏了。
在我七歲那年,有一次,媽媽要帶我去公園放風箏,我高興得一蹦三尺高。一路上我就像一只剛被放出籠子的小鳥一樣,在媽媽身邊飛來飛去。我們來到公園的時候,已經有很多人在那放風箏了,蔚藍的天空中飛舞著一只又一只快樂的風箏,有憨厚可愛的大熊貓,有鼓著兩只眼睛的小丑魚,還有紅色的星星圖案等等,看著他們的風箏飛得那么高,我真是羨慕極了。
我拿出自己的風箏,是鳳凰造型的,迫不及待地想一顯身手。我讓媽媽幫我把風箏舉得高高的,然后按照媽媽在家里教過我的方法快速地跑了起來,一邊跑一邊放線?粗约旱娘L箏正慢慢地升上天空,我不禁高興地大叫:“媽媽,我會放風箏了,我會放風箏了!”
那一天,和風箏依依不舍地揮手告別時,我還悄悄地對它說:“明年再見!”
點評:小作者用非常質樸的`語言描述了他曾經放風箏的經歷,雖然運用的詞語還不太豐富,但是在字里行間都體現(xiàn)出孩子的天真稚氣。(指導教師:于麗麗)
放風箏的小學作文11
春天是個春暖花開、桃紅柳綠、鳥語花香的季節(jié)。春姑娘帶著微笑輕輕的來了,它一揮手,就給大地鋪上了綠草毯,密密的,蔥蘢茂盛。河邊的柳樹發(fā)出了嫩芽,五彩繽紛的花兒在春風中歡快的跳舞,它們在迎接春姑娘的到來,小草們都爭著從土里冒出了小腦袋,它們想看看這美麗的季節(jié)。春天也是放風箏的季節(jié)。在這迷人的季節(jié)里我跟媽媽爸爸去花博園放風箏。
來到花博園,哇!蔚藍的天上有許許多多、五顏六色、各種各樣的風箏,就像是一片風箏的海洋,有美麗的小燕子,在空中自由飛翔,有威武的奧特曼,在天空自由翱翔。有可愛的金魚在空中甩動著那美麗的花尾巴。真讓人眼花繚亂。我跟媽媽也開始放我的米老鼠風箏。我拿著風箏跑起來,一邊跑一邊放線,可是風箏怎么也飛不上天,這時爸爸告訴我,要迎著風向前跑,我一只手扯線,一只手拿線圈就這樣,拉扯風箏線。風箏總算迎著風飄起來了?粗鼓榷嘧说拿桌鲜螅诳罩袣g快地飛翔,越飛越高,我也高興的一蹦三尺高。
看著我的風箏越飛越高,仿佛我的心也飛上了藍天,在天空中跟太陽擁抱,跟小鳥玩耍。
放風箏的小學作文12
一個陽光明媚的星期天,我和哥哥一起去公園的草坪上放風箏。
到了公園里,我們才發(fā)現(xiàn)天上的風箏可真多!有的風箏像蜈蚣,有的像小金魚,還有的像一只雄鷹。我們旁邊還有一個小弟弟在放一個彩色的三角形的風箏,他試著放了幾次風箏都沒有飛起來,爸爸媽媽在旁邊一直鼓勵他呢!
我們也趕緊加入了“放風箏大軍”,哥哥拿著一只像燕子一樣的風箏,我拿著風箏的線軸,做好了奔跑的準備,剛開始風很小,風箏放不起來,我和哥哥試了幾次都失敗了。但我們一點都不灰心,還是耐心的查找原因,不一會兒我感覺風好像大了一點,就大聲對哥哥說:“快放開風箏!”哥哥迅速地放開了風箏,我飛快地跑了起來,風箏搖搖晃晃地飛起來了,后來經過我和哥哥精心的調整,風箏最終還是穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天空,而且越飛越高。我和哥哥都高興的叫了起來:“我們成功了”。旁邊的小女孩羨慕的看著我們,一直夸我們風箏放得好呢!
我和哥哥雖然在草坪上玩的汗流夾背,但是我們都不感到累,反而覺得今天玩的很開心、很快樂!
放風箏的小學作文13
“吹面不寒楊柳風!睖厝岬拇猴L像母親的手輕輕地撫摸著我們。太陽也只露出半邊臉,像害羞的小姑娘一樣躲藏著。路旁的風景如一幅美麗的長軸畫卷,展現(xiàn)在我們眼前。是的,在這美好的時節(jié)里,我們要去體育場放風箏。
我們聞著花香,伴著春風。不一會兒就來到了體育場。我們精力十足,沖向草坪,把風箏組裝好。我想:不就是放風箏嗎?跑幾步風箏就飛起來了,這有什么難的。我拿著風箏支架把它拋向天空,使出吃奶的勁兒跑了起來,不知怎么回事。我的“奧特曼”像失去了超能力一樣,躺在地上一動不動。
我又試了幾次,都失敗了。最后終于找到了方法。小李看我飛得還不錯,走過得意洋洋地說:“咱們比一次看誰的風箏飛得高?怎么樣?”我一口定下:“好!比就比,誰怕誰?”
我和小李站在起飛線上,異口同聲地說:“三、二、一,開始!”風箏扔向天空,我以風的速度奔跑起來,不停地放線。我贏了,我高興極了。
天空中飛翔各種各樣的風箏:英勇的奧特曼、可愛的KT貓、美麗的白雪公主……它們高過樹梢,超過圍墻,飛過房頂……它們帶著我們的夢想飛向了藍天。
放風箏的小學作文14
一天。陽光明媚,風和日麗。爸爸帶我去放風箏。
我?guī)е顫娍蓯鄣摹靶◆~”來到樓下,一到樓下看到一堆人在放風箏,風箏飛得可高了,都飛到樓上去了,有五彩繽紛的“蝴蝶仙子”,有龍騰虎躍的“龍王”,還有活蹦亂跳的“小兔子”……
看完別人放風箏,我對自己充滿了信心。開始放風箏了,我一手拿著線軸,一手拉著風箏,快速跑起來。風箏飛得很高,我非常高興。我快速放著線,突然一陣大風把風箏吹斜了,就慢慢地掉下來了。可是我一點都不泄氣,再來一次,這次,我慢慢地放線,風箏東躲西藏的都看不見了。正在這時,飛來了幾只小鳥想跟我的風箏比賽。可是我的風箏飛得太高了,小鳥追不上,垂頭喪氣地“走”了。
真沒想到,放風箏也需要技巧啊!
放風箏的小學作文15
風兒輕輕地迎面吹來,像媽媽的手撫摸著我的臉。
我一只手牽著爸爸的大手,一只手拿著蝴蝶式樣的風箏,蹦蹦跳跳地向九峰索橋走去。到了橋上,找個很好放風箏的位置,我們看到有許多人也在放風箏,有老爺爺帶著小孫子、有中學生和幾個同學、有小姑娘與母親……藍藍的天空上飛著大大小小的風箏——老鷹、蜻蜓、孫悟空、仙女、機器貓……各式各樣、色彩美麗的風箏在白云下飛動,索橋下是嘩嘩奔流、清澈的江水……我對爸爸說:“好美啊!”
我不斷地、輕輕地將手中的線放出去。風箏越飛越高,也變得越來越小了,漸漸地成了一個小黑點。
爸爸抬頭望著天空中成了小黑點的風箏,開心地笑了,用他的大手撫摸著我的頭,說:“嘉嘉,你長大了,也會像風箏那樣飛走嗎!”我看著爸爸,想了想,笑瞇瞇地回答:“風箏飛得再高,那牽著的線不還是在你的手中嗎?”爸爸聽了,笑得更開心了。
我和爸爸一邊放風箏,一邊說說笑笑,挺好玩,挺有意思,挺高興的!
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