精選助人為樂(lè)小學(xué)生作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的助人為樂(lè)小學(xué)生作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 篇1
在星期天的上午，陽(yáng)光明媚，王明和張新每人帶著二十元錢前往新華書(shū)店買書(shū)。
他們來(lái)到了新華書(shū)店，正在書(shū)架上挑選自己喜歡的書(shū)，在挑選好后準(zhǔn)備去付帳時(shí)，突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣“哇哇”的哭聲，他們禁不住自己的好奇心，順著聲音找到了那個(gè)哭泣的人－一個(gè)小妹妹。于是他們便問(wèn)：“小妹妹，你為什么哭？”小妹妹帶著疑慮，打量了他們沒(méi)答復(fù)，好像是在想，我該不該相信他們呢？王明見(jiàn)此情景說(shuō)：“小妹妹，我們不是壞人，只是想幫你找到媽媽�！睆埿乱苍谝慌哉f(shuō)：“小妹妹，你就告訴我們吧，你不告訴我們，怎么幫你呢？”這下，小妹妹才不懷疑了，用充滿稚氣的童音說(shuō)：“我和媽媽出來(lái)玩，走散了�！庇谑撬麄兙屠∶妹糜米约嘿I書(shū)的錢一人買了一個(gè)擴(kuò)音喇叭，對(duì)著喊：“大家注意，有沒(méi)有家長(zhǎng)丟失了一個(gè)小女孩，五歲左右，圓臉，扎著兩個(gè)羊角辮，穿著一身白色的連衣裙。就這樣，他們喊得嗓子都快啞了，走得鞋子都快磨破了，終于找到了那位母親。
原來(lái)那位母親帶著小女孩出來(lái)玩，看見(jiàn)了一件非常漂亮的衣服想買下來(lái)，可是價(jià)錢很貴，于是她就和售貨員講價(jià)，在一旁沒(méi)事做的小女孩想出去玩，走著走著就迷路了，找不到媽媽。母親終于講完價(jià)，把衣服買下來(lái)了，可是女兒卻不見(jiàn)了，當(dāng)時(shí)人又多，那位母親找啊找，急得滿頭大汗，最后聽(tīng)到了擴(kuò)音喇叭的聲音找到的。正當(dāng)那位母親想要感謝他們時(shí)，他們卻不見(jiàn)了，原來(lái)他們看見(jiàn)小女孩和媽媽團(tuán)聚就一聲不響地走了。
王明和張新走在回家的路上時(shí)，太陽(yáng)對(duì)他們微笑，柳樹(shù)向他們不住在點(diǎn)頭，就連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也為他們送來(lái)一支支好聽(tīng)的歌，而那兩個(gè)擴(kuò)音喇叭，卻成了他們永遠(yuǎn)的珍藏。
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 篇2
我家住在處于紅星路的淺水灣中央廣場(chǎng)，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，景色怡人。
每天我上學(xué)放學(xué)都要從小區(qū)的門(mén)口進(jìn)出。這個(gè)門(mén)臨近著北京馬路。
有一天，下著傾盆大雨，媽媽接我放學(xué)回家，到了門(mén)口，我拿著藍(lán)色的磁牌（這個(gè)磁牌可以將小區(qū)進(jìn)出入口的門(mén)打開(kāi)），放到感應(yīng)器下面，門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了，媽媽先進(jìn)去了，我正準(zhǔn)備進(jìn)去時(shí)，一位阿姨出現(xiàn)在我身后，因?yàn)樘煜轮笥�，那阿姨一只手上拎著幾個(gè)袋子，另一只手上還打著傘，身上都淋濕了，我看見(jiàn)這情況，就讓開(kāi)了進(jìn)門(mén)的路，默默的走到了阿姨身后，等那阿姨先進(jìn)去了，我才跟著進(jìn)去�？墒俏覜](méi)想到，進(jìn)去后那阿姨在大雨中轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)了聲：“謝謝！”。
媽媽看見(jiàn)了這件事情的前因后果，親切的夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的好孩子�！蔽衣�(tīng)了不好意思的摸了摸后腦勺，對(duì)媽媽吐了吐舌頭，心里感覺(jué)多了點(diǎn)什么東西，而且心情很是愉快。
雖然那以后沒(méi)有看見(jiàn)那位阿姨，但是這件事使我明白了一個(gè)深刻的道理：樂(lè)于助人，別人快樂(lè)，我也快樂(lè)。
所以，現(xiàn)在的我很喜歡幫助別人，“能幫上的忙，盡量幫�！边@是我的座右銘。我還想幫助更多需要幫助的人，能讓這樂(lè)于助人的精神讓更多的人看見(jiàn)、發(fā)揚(yáng)、學(xué)習(xí)，我喜歡幫助別人！
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 篇3
人在困難時(shí)得到他人的幫助，心里總是很感激。但我們?nèi)菀缀雎允录牧硪幻妫簬椭说娜�，也�?huì)感到快活。
那天，我和媽媽坐車到常州玩。剛上公共汽車的時(shí)候，不太擠，至少還有幾個(gè)座位留給我們坐。到了下一站，車上的`座位已坐滿了。這時(shí)，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人上了車，她站在我的前面，用手緊緊地握住扶手。那時(shí)我心不在焉，然而，在媽媽的舉動(dòng)下，我回過(guò)神來(lái)。發(fā)現(xiàn)老人彎著腰，腳總是顫抖著。我連忙站起來(lái)，用手指著我剛坐過(guò)的位置，接著就對(duì)老人說(shuō)：“老婆婆，你坐吧！”老人用手撫摸一下我的腦袋，用沙啞的聲音對(duì)我說(shuō)：“不用了，小朋友，你坐吧，我不要緊的，我很快就到家了！”這使我有點(diǎn)難為情，不好意思坐下，便對(duì)老人說(shuō)：“還是您坐吧，身為一個(gè)小學(xué)生是應(yīng)該尊老愛(ài)幼的，更何況您已經(jīng)上了年紀(jì)�！边@時(shí)，一切的煩惱從我的腦中離去，而心里卻那樣的快樂(lè)。
我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)男孩出于一時(shí)的氣憤，想對(duì)母親喊“我很憎恨你”，然而因?yàn)楹ε聭土P，他就跑出家門(mén)，對(duì)著山谷大喊：“我恨你！”接著山谷傳來(lái)回音：“我恨你！”小孩很害怕，跑回家里對(duì)母親說(shuō)山谷里有個(gè)卑鄙的小男孩說(shuō)他恨她。母親把他帶到山邊，并要他喊“我愛(ài)你”。小男孩照母親說(shuō)的做了，而這次驚奇地發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)很好的男孩在山谷里對(duì)他說(shuō)：“我愛(ài)你！”
由此可見(jiàn)，生命就像是一種回聲，你送什么它就送回什么，你播種什么它就播種什么，你給予什么它就給予什么。只要你付出了，就會(huì)有收獲。再多的話來(lái)說(shuō)也沒(méi)用。因?yàn)�，�?dāng)我們幫助別人的時(shí)候，我們付出的是自己對(duì)別人的生命的愛(ài)，就仿佛給別人的生命之樹(shù)捧一掬清泉。愛(ài)的感情是不竭的源泉，我們付出越多，內(nèi)心就越充盈，幸福感就越強(qiáng)。所以，幫助 人不僅是付出，還是收獲。
大自然因生機(jī)而蓬勃，人類因互助而溫暖。幫助他人，可以著手于小處，也可以兼濟(jì)與天下。播種愛(ài)心，每個(gè)人的心中都會(huì)開(kāi)放出明亮的花朵，感動(dòng)別人的同時(shí)，自己的內(nèi)心 更有一種喜悅、幸福與慰籍……
朋友，敞開(kāi)你的心扉，告別黑暗，幫助有需要的人。別人得到幫助，自己得到快樂(lè)。而這不就是“幫助他人幫助自己”的真諦嗎？
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 篇4
幫助別人是一件快樂(lè)的事。
如果你幫助一個(gè)山溝里的孩子上了學(xué)，你會(huì)非常快樂(lè)。
暑假，我整理書(shū)本，發(fā)現(xiàn)許多練習(xí)本只用了幾頁(yè)，有的還沒(méi)有用過(guò)。我想：扔掉它們太可惜，留著自己用吧，下學(xué)期的新本又得剩下來(lái)。我想起爸爸從青�；貋�(lái)說(shuō)的話：“青海的小朋友上學(xué)沒(méi)有筆和本，他們用樹(shù)枝在土地上寫(xiě)字。如果你少吃幾頓‘麥當(dāng)勞’，就能讓那里的一個(gè)小伙伴上六年學(xué)�！�
想到這里，我把這些本子，還有鉛筆、橡皮、尺子等學(xué)習(xí)用品，放在了一個(gè)大信封里。第二天，我來(lái)到郵局，叔叔阿姨們聽(tīng)說(shuō)我要給山里的小伙伴寄學(xué)習(xí)用品，都來(lái)幫助我。我把郵包寄給了爸爸曾經(jīng)捐助過(guò)的小朋友；青海省民和縣新民鄉(xiāng)三岔杏樹(shù)灣的田永華。
郵件寄出以后，我每天都在等田永華的回信。時(shí)間一天一天過(guò)去了，我每天都要到居委會(huì)，去看看有沒(méi)有我的信，可是每天我都失望而歸�！笆遣皇撬质W(xué)了，收不到我寄給她的信？”我想。
終于有一天，青海來(lái)信了，不用說(shuō)，一定是田永華寄來(lái)的。我連忙打開(kāi)信看，信里說(shuō)：“我們?nèi)胰硕紴槲矣羞@么多的文具感到高興
高興的不僅僅是田永華。這時(shí)我才雀得，幫助別人，自己也會(huì)很快樂(lè)！
今后，我要和更多的山區(qū)小伙伴建立友誼，幫助更多的小伙伴重返校園。
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 篇5
小明是個(gè)天真活潑助人為樂(lè)的好學(xué)生，他在校內(nèi)校外做的好事像天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，小明正準(zhǔn)備去找好朋友玩耍。一路上，小明覺(jué)得天格外藍(lán)，樹(shù)格外綠，他看到一位白發(fā)蒼蒼，臉上布滿皺紋的老爺爺拄著拐杖正要坐到公園的椅子上去小明看見(jiàn)了，急忙跑上前去，老爺爺感到非常驚訝，還以為小明要跟他搶座位呢，掉頭就走。哪知小明從口袋里取出幾張餐巾紙，把骯臟的座位擦得一干二凈，小明對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您請(qǐng)坐！”老爺爺豎起了大拇指對(duì)小明說(shuō)：“你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子！”小明不好意思地說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，我只做了件微不足道的事�！�
小明做事不圖回報(bào)，也不是為了受到別人的表?yè)P(yáng)，而是出于對(duì)他人的同情關(guān)心，小明總是把別人的困難看成是自己的困難；總是把別人的快樂(lè)看成是自己的幸福！每當(dāng)小明看到別人有困難時(shí)，自己總是滿腔熱情地去幫助別人，小明真是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我要學(xué)習(xí)他這種助人為樂(lè)的精神！
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 篇6
我的好伙伴小莉長(zhǎng)得眉清目秀，一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃，笑起來(lái)有兩個(gè)甜甜的小酒窩，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)認(rèn)為她是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩兒。小莉不僅長(zhǎng)相可愛(ài)，還是個(gè)熱愛(ài)班集體的同學(xué)。
有一次，我和小莉在走廊上玩兒，看見(jiàn)幾個(gè)垃圾袋，好幾個(gè)同學(xué)都不以為然的走了過(guò)去，小莉卻把垃圾撿了起來(lái)，放進(jìn)了垃圾箱。我說(shuō)：“多臟呀！你又不是值日生，用不著管�！毙±虻拇笱劬﹂W了又閃，說(shuō)：“一個(gè)班的衛(wèi)生，就是一個(gè)班的”臉面“，有人往我們班‘臉上’扔垃圾，你能袖手旁觀嗎？”小莉這幾句話把我說(shuō)的面紅耳赤，我也急忙把其余的垃圾撿了起來(lái)。
小莉還是個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。有一次，我數(shù)學(xué)考試時(shí)忘了帶三角板，我在書(shū)包里翻了又翻，可還是沒(méi)有，考試已經(jīng)開(kāi)始了，問(wèn)誰(shuí)借呢？我急的像熱鍋上的螞蟻，左看看，右看看，心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。這時(shí)，身后傳來(lái)熟悉的聲音：“忘帶三角板了吧，我借你一個(gè)。”原來(lái)是小莉，說(shuō)著，她拿出一個(gè)三角板借給了我，我道過(guò)謝急忙開(kāi)始答卷。小莉的三角板對(duì)我來(lái)說(shuō)真是雪中送炭，幫我順利完成了考試，我對(duì)她真是感激不盡呀！
小莉這種熱愛(ài)班集體，助人為樂(lè)的精神讓我敬佩不已，我以后也要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 篇7
一天下午放學(xué)了，忽然烏云密布，緊接著“嘩嘩嘩”地下起雨來(lái)了。許多小朋友們都被爸爸媽媽接走了，只剩下小明孤零零地站在校門(mén)口。這時(shí)，天又快黑了，小明心里可著急了，他想：雨下得那么大，天又快黑了，這可怎么辦呀，要不淋雨跑回家算了。就在小明準(zhǔn)備沖進(jìn)大雨中時(shí)，剛做完值日的小紅走出了校門(mén)，她看見(jiàn)了站在校門(mén)口的小明。于是她輕聲問(wèn)道：“小明，你怎么還不回家呢？”小明難過(guò)地說(shuō)：“我忘了帶雨傘和雨衣了，現(xiàn)在回不了家。”小紅說(shuō)；“那我把我的雨傘給你用吧�！毙∶饔终f(shuō)：“不行！如果你把雨傘給了我，你怎么辦呢？”小紅想了想說(shuō)：“要不，我先把你送回家，我在自己回家，那不就行了嗎�！毙∶髀�(tīng)了高興地說(shuō)：“那太好了！”于是他們一同撐著一把雨傘，在雨幕中漸漸遠(yuǎn)去。
小朋友們，你們一定要向小紅學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 篇8
中國(guó)自古以來(lái)助人為樂(lè)就非常引人注目。中國(guó)解放后就出了個(gè)家喻戶曉的大人物——雷鋒，現(xiàn)在學(xué)雷鋒做好事的并不在少數(shù)，我也有幾件助人之事想和大家促膝談心。
我家這排樓有一個(gè)老伯伯，兩鬢斑白，五十來(lái)歲。每當(dāng)冬天下了雪，我家通向環(huán)城西路的咽喉要道——斜坡的表面上結(jié)了冰，滑溜溜的，摔了跤還很疼……當(dāng)出現(xiàn)難題后，第二天就會(huì)莫名奇妙的多出根繩子來(lái)，原來(lái)伯伯是想讓居民扶著繩子走下坡去，防止摔跤，不久還會(huì)看見(jiàn)拿著鐵鍬正賣力的鏟雪，是想有電瓶車摩托車的車主方便上下坡。有車來(lái)往時(shí)還會(huì)看見(jiàn)他在指揮交通呢！上下坡的居民們無(wú)不和他寒喧幾句，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)小孩用石頭在咂冰，一老一少勞動(dòng)的身影讓人溫暖。
這不，這幾個(gè)月斜坡盡頭破了個(gè)小洞，因無(wú)人管理，電瓶車摩托車開(kāi)上開(kāi)下，小洞成了大洞，長(zhǎng)度占了斜道的二分之一，他就拿出幾塊破磚往洞中補(bǔ)了補(bǔ)，省得居民失足踩進(jìn)洞中……
做好事就像贈(zèng)人玫瑰手有余香，缺得就是大家的“動(dòng)”，你幫一點(diǎn)，他助一臂之力有什么困難不能迎刃而解。
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 篇9
我的同窗好友王小鳳是個(gè)極普通的小姑娘。她身材有些纖弱，眉毛淡淡的，眼睛圓圓的，頭上扎著一對(duì)羊角辮。她處處關(guān)心別人，把純真、熱烈的愛(ài)給予別人，她總以他人之樂(lè)為自己之樂(lè)。
我們班是畢業(yè)班，功課非常緊。李小新的爸爸在外地工作，媽媽所在的工廠生產(chǎn)任務(wù)很重，所以，照顧小弟弟及一些家務(wù)活便落在李小新的身上，壓得她喘不過(guò)氣來(lái)，她常常偷著抹眼淚。細(xì)心的王小鳳知道這個(gè)情況后，就經(jīng)常到李小新家去幫忙。有一回，王小風(fēng)從糧店買了20斤白面往李小新家送。小新家住的是五樓，王小鳳頭一次拿這么沉的東西上樓，登上三樓，腳步就沉重了，汗珠順著臉頰落下來(lái)，瘦小的身軀像失去平衡似的來(lái)回晃。李小新買菜回來(lái)，正好碰上了，感動(dòng)得流下了眼淚。
還有一件事，使我難以忘懷。那是一個(gè)下著雨的早晨，大雨澇沱，連成一片片雨霧。王小鳳取了奶，正想離開(kāi)，突然看見(jiàn)一個(gè)打著雨傘，渾身濕淋淋，滿腿泥槳的人向窗口跑來(lái)：“同志，還有剩余的奶嗎？哪怕一瓶，孩子飯得直哭�！薄坝辛宋視�(huì)給你的，可是現(xiàn)在沒(méi)有。”希望破滅了，來(lái)人茫然地站在雨中，嘴角抽動(dòng)了幾下，沒(méi)說(shuō)出話來(lái)。“叔叔，這兩瓶奶你拿去吧，”“那你……”來(lái)人先是一愣，而后他含著淚，激動(dòng)地向王小鳳道謝�！皼](méi)什么！”王小鳳說(shuō)，“快去給孩子熱奶吧，不然孩子會(huì)餓壞的�！蹦俏皇迨逦站o奶瓶沖進(jìn)雨中，還不時(shí)回頭望著。王小鳳呢，她笑了……
的確，幫助別人.解他人之難是她的樂(lè)趣和幸福，她就是這樣一個(gè)助人為樂(lè)的人。
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 篇10
一個(gè)冬天的下午，天空陰沉沉的，灰暗的天空預(yù)示著一場(chǎng)大雪即將來(lái)臨。凜冽的西北風(fēng)怒吼著，風(fēng)把路邊光禿禿的樹(shù)枝吹得直哆嗦。
路上的行人都穿著厚厚的棉衣，在結(jié)滿薄冰的路面上一步三滑地走著。他們呼出來(lái)的氣在面前形成一團(tuán)白霧，久久不散。這時(shí)，一位奶奶彎著腰、馱著背，挎著一個(gè)重重的菜籃，從菜市場(chǎng)走出來(lái)。奶奶一邊挪動(dòng)著雙腳，一邊咳嗽著，并不時(shí)嘆道：“哎，人老了，連這點(diǎn)菜都提不動(dòng)了�！闭f(shuō)著她又抬頭看了看天，“馬上就要下雪了，我得快點(diǎn)走。”奶奶剛想加快步伐，可是她腳下一滑，眼看就要摔倒了。這時(shí)剛放學(xué)的小明看見(jiàn)了，他心想：這位奶奶可千萬(wàn)不能摔倒，我應(yīng)該幫幫她。于是他就飛快地沖過(guò)去，把快要倒地的奶奶扶住了。并把菜籃子拉到自己面前說(shuō)：“奶奶，地上很滑，還是我?guī)湍闾岚桑 蹦棠贪巡嘶@子扯回來(lái)說(shuō)：“好孩子，快下雪了，你還是趕快回家吧�！毙∶掷^(guò)菜籃子：“地上這么滑，如果你再摔跤可就麻煩了。”
奶奶無(wú)可奈何地說(shuō)：“看你這么熱心，那你就幫我提吧�！蹦棠桃贿叞鸦@子遞給小明，一邊親切地問(wèn)：“你在哪上學(xué)呀？”“在金筆作文”，小明回答道�！澳棠�，您住哪呀？”小明問(wèn)，“一直朝前走，不遠(yuǎn)就到了�！蹦棠陶f(shuō)道。小明和奶奶說(shuō)說(shuō)笑笑的，不一會(huì)就到了奶奶家。奶奶用顫抖的手拿出鑰匙，可鑰匙怎么也插不進(jìn)鎖孔。“奶奶，把鑰匙給我，還是我?guī)湍汩_(kāi)門(mén)吧�！毙∶鹘舆^(guò)鑰匙，把門(mén)打開(kāi)后又把奶奶扶了進(jìn)去�！皝�(lái)喝點(diǎn)熱水暖暖身子吧”奶奶說(shuō)，“不了，不了，我要回家了，不然媽媽會(huì)擔(dān)心的，奶奶再見(jiàn)�！闭f(shuō)完小明就走了。小明一回到家，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的怒吼聲：“你到哪玩去了，等你爸回來(lái)，看他怎么修理你�！毙∶髋艿綃寢屆媲埃咽虑榈慕�(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽一把把小明摟進(jìn)懷里，笑著說(shuō)：“我的小明長(zhǎng)大了，懂事了。
等你爸回來(lái)，我告訴他，讓他好好獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)你�！毙∶髀�(tīng)后心里樂(lè)開(kāi)了花。
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