實(shí)用的描寫的小學(xué)生作文合集七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的描寫的小學(xué)生作文7篇，希望能夠幫助到大家。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
家鄉(xiāng)，誰(shuí)不熱愛？家鄉(xiāng)，誰(shuí)不贊美？有的人喜歡家鄉(xiāng)的木材，因?yàn)樗谷藗冏呱狭烁辉５牡缆罚挥械娜讼矚g家鄉(xiāng)那又大又黃、吃起來(lái)酸甜可口的桔子……但我卻喜歡家鄉(xiāng)那平凡而無(wú)名的小河。它雖然沒有長(zhǎng)江黃河那樣氣勢(shì)雄偉，也沒有漓江那樣?jì)趁亩嘧耍�，它在我心目中是那樣溫馨，那樣偉大�?/p>
彎彎的小河像一條銀自色的綢帶，在村前蜿蜒流過(guò)。當(dāng)溫暖的春風(fēng)還沒有融盡聚在河面上的冰塊時(shí)，清凌凌的河水又變得活潑了。唱著歌兒向前奔。那高出水面的鵝卵石，成了一只只小鳥的驟站，河岸邊的一排排樹木，被鳥媽媽筑上了一個(gè)個(gè)溫暖而舒適的“家”。樹枝垂向河面，藍(lán)天白云連同樹枝倒映在河里，像一幅美麗的風(fēng)景畫。小鳥兒時(shí)而在河面上輕點(diǎn)幾下，時(shí)而掠著河面飛過(guò)，時(shí)而飛到樹上“啾啾”地叫幾聲。河中的魚兒在河中快活地游來(lái)游去，仿佛在觀賞著這個(gè)新的世界，又仿佛在相互嬉戲。此時(shí)的河面，充滿了詩(shī)情畫意，使人心曠神怡。要是畫家能把這種境界畫下來(lái)，那他繪畫的技巧就真正達(dá)到了爐火純青的地步。
春耕季節(jié)，每到傍晚，牧童就踏著夕陽(yáng)的余輝，騎在牛背上，到河邊飲牛。牛背上那悠揚(yáng)的笛聲，隨著晚風(fēng)，久久回蕩在河邊。連正在飲水的耕牛，也抬起頭，豎起耳朵，靜靜地聽著，好像也沉浸在笛聲中。
盛夏來(lái)臨，山里的河水還是如泉水一般清澈。人們從河里提來(lái)的水，喝起來(lái)清甜爽口；用河水澆灌出來(lái)的菜，長(zhǎng)得又白又嫩又鮮。
每天清晨，人們都聚在小河邊，或是提水澆菜，或是挑水做飯。它卻從不憐惜自己，默默無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的全部。每到傍晚，夕陽(yáng)照在河面上，給小河鋪上了一層金色的輕紗毯。勞累了一天的人們，此時(shí)也在小河中盡情地享受小河的愛撫。小河“嘩嘩”地流著。為人們洗刷著脊背，沖洗著孩子們的小手、小腳，癢癢的，人們禁不住發(fā)出一陣陣嘻嘻的笑聲。姑娘們那清脆的歌聲，從遠(yuǎn)處傳來(lái)，和孩子們的嬉笑聲，小河的“嘩嘩”聲交織在一起，像一首悅耳的交響曲，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。河水，洗去了人們一天的疲勞，使人感到輕松偷快。直到太陽(yáng)羞紅了臉落下山；大家才戀戀不舍地上岸回家。河水“嘩嘩”地唱著歌流去，好像在與大家告別。
炎夏過(guò)去，金色的秋天來(lái)臨了。果園里那黃色的鴨梨、金黃的桔子，掛滿了枝頭。河水仿佛也有果香。
秋姑娘邁著輕盈的步子悄悄地走了，冬爺爺拖著雪白的長(zhǎng)胡須來(lái)到了人間。小河緩緩地前進(jìn)著，它沒有了春天的活潑，沒有了夏日的歡笑聲，也沒有了秋天那悠悠的果香，只是靜靜地、靜靜地向前流……
歲月悠悠，昔日的牧童早已長(zhǎng)大成人，可是小河仍然一如既往地滋潤(rùn)著土地，澆灌著禾苗，不斷地向前流。
涓涓的河水呀，你可曾記得，用你的甘露澆灌的禾苗結(jié)出的果實(shí)，養(yǎng)活了家鄉(xiāng)多少代人，你可曾還留戀牧童那悠揚(yáng)的笛聲？
我心中，永遠(yuǎn)流淌著，家鄉(xiāng)那默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)自己的小河！
描寫的小學(xué)生作文 篇2
你肯定要問(wèn)我為什么，那就讓我來(lái)告訴你吧！我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣的一件事情。
那天，爸爸媽媽全都去上班了，而我卻生病了，病得我起不了床�？墒�，我想到那時(shí)候接近期末，正在復(fù)習(xí)。不去吧，沒有復(fù)習(xí)到，萬(wàn)一考試碰到這種題目怎么辦；去吧，我實(shí)在無(wú)力。我想為了學(xué)習(xí)我必須去上學(xué)。我勉強(qiáng)地站了起來(lái)向門口慢慢移動(dòng)著腳步。這時(shí)，鄰居小紅跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你別去了！我給你向教師請(qǐng)假�！蔽乙贿吘徛匾苿�(dòng)著腳步，一邊咳嗽著說(shuō)：“不不行今天復(fù)習(xí)”小紅輕輕地說(shuō)：“身體要緊，我會(huì)幫你把復(fù)習(xí)的資料拿回家給你�！闭f(shuō)著，她扶我走到房間里躺下。那時(shí)的我渾身無(wú)力，只好睡在床上，難過(guò)地閉上了眼睛。
小紅這才輕輕地走開了。她去上學(xué)了。這時(shí)，我沒有睡著，只是閉著眼睛想起了許多往事。我想自己曾經(jīng)罵過(guò)她，說(shuō)她笨，樣子難看但是她卻對(duì)我這么好，我真不應(yīng)該呀！不一會(huì)兒，我真的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這一覺竟然睡到了下午四時(shí)。當(dāng)我醒來(lái)，就看到小紅進(jìn)來(lái)了。她背著書包，右手拎著一個(gè)大袋子。看來(lái)她放學(xué)以后沒有回家，直接來(lái)到我家。我感動(dòng)得問(wèn)她：“你怎么不先回家？”她說(shuō)：“你不用管我，安心養(yǎng)病吧！”說(shuō)著她從袋子里拿出了一盒治咳嗽的藥，接著，她去拿了熱水瓶倒了一碗水。她把水吹吹涼，雙手捧著遞給了我說(shuō)：“快吃藥！吃了這種藥你會(huì)很快就好的�！蔽依×诵〖t的手說(shuō)：“小紅，你真好！”這時(shí)，我那不爭(zhēng)氣的淚水落了下來(lái)，滴在了小紅的手上。小紅也哭了。她的淚水落在了我的手上。她說(shuō)：“好好的，怎么哭了？”說(shuō)著，我們兩個(gè)人都笑了。
然后，她遞給我復(fù)習(xí)資料，并且跟我講解著你說(shuō)我們這種朋友之間的愛偉大不偉大？在這個(gè)世界上，誰(shuí)沒有沐浴過(guò)父母的愛，誰(shuí)沒有體會(huì)過(guò)父母的關(guān)懷？我也擁有無(wú)時(shí)無(wú)刻不在惦記著我，關(guān)心著我的爸爸和媽媽。我的爸爸用“嚴(yán)父”形容最恰當(dāng)不過(guò)了。他對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活要求很嚴(yán)。他給我制定作息時(shí)間表，督促我認(rèn)真完成家庭作業(yè)。除此之外，爸爸還經(jīng)常讓我閱讀一些課外書，讓我了解課本之外的科學(xué)知識(shí)。
我的玩耍時(shí)間因此也大大減少。有時(shí)，別的家長(zhǎng)問(wèn)我：“你爸爸對(duì)你要求嚴(yán)嗎？”幼稚的我用力地點(diǎn)頭，以示“特別特別嚴(yán)厲，還不是一般的嚴(yán)厲！”現(xiàn)在，每當(dāng)我每次考試后面對(duì)著全班第一、第二名的好名次時(shí)，我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。
為此，我對(duì)他真是感激不盡��！我的媽媽是典型的“慈母”。她對(duì)我的吃、穿十分關(guān)心，對(duì)我總是無(wú)微不至地關(guān)懷。為了讓我吃好，她絞盡腦汁地做一些好吃的，給我解饞。每周周末她顧不上休息，就開始洗我換下的臟衣服，第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。特別是在我生病的時(shí)候，媽媽又是倒水，又是遞藥，半夜三更還要起來(lái)看看我的被子是否蓋好現(xiàn)在我與爸爸媽媽雖然身處兩國(guó)，當(dāng)我在他們的來(lái)信中看到“學(xué)習(xí)一切可好？”的字眼，在電話里聽到“記著要多穿點(diǎn)衣服”那熟悉而又溫和的語(yǔ)氣，我立刻感受到了他們對(duì)我的牽掛和疼愛。的確，父母的愛就像空氣，看不見摸不著，可我卻能夠時(shí)時(shí)刻刻感覺到它的存在。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
我的爸爸是一名普通的工人,長(zhǎng)得高大英俊,皮膚很白凈。他的壞習(xí)慣是愛抽煙、愛睡懶覺。每周星期六、日不用上班時(shí)，他就賴在床上，呼呼大睡。他很少做家務(wù)，從來(lái)不整理家里的東西。為此媽媽對(duì)他的行為很是不滿意。我覺得爸爸跟其他人的爸爸沒有什么不一樣。【我的爸爸作文500字5篇】我的爸爸作文500字5篇。
有一天，我在家里整理書柜，偶然發(fā)現(xiàn)很多紅紅的證書，拿出來(lái)一看，全是爸爸的優(yōu)秀證書，《優(yōu)秀技術(shù)員》、《電工畢業(yè)證書》等等。原來(lái)爸爸的工作表現(xiàn)是那么的出色，我為有這樣一個(gè)出色的爸爸，心里覺得很自豪，我真為我的爸爸驕傲！
爸爸對(duì)我考試的成績(jī)不施加太大的壓力。他說(shuō)出自己的心里話“爸爸不要求你每科都考到滿分，只要盡了自己的能力認(rèn)真去考，這就足夠了。重要的是你學(xué)得開心，學(xué)到有用的知識(shí)。”從小我就知道只要我努力了、認(rèn)真做過(guò)了，就會(huì)得到別人的認(rèn)可。做什么事情都盡自己最大的努力去完成。
爸爸還告訴我，他的文化水平有限，在工作方面顯得比別人吃力，對(duì)英文更是一竅不通。如果他的文化水平再高些，工作起來(lái)就會(huì)更加得心應(yīng)手，也能提升現(xiàn)在的生活水平。所以他常常教導(dǎo)我要用功讀書，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)比爸爸做得更棒，更出色！
我為我的爸爸感到驕傲！
描寫的小學(xué)生作文 篇4
我的姥姥今年60多歲了，皮膚較白，一頭短發(fā)有些花白，由于身體的原因背已經(jīng)彎了，姥姥的腿做過(guò)手術(shù)所以走起路來(lái)有些偏慢。姥姥是一個(gè)為人正直、善良、愛幫助人的老人。
因?yàn)榘职�、媽媽工作較忙，姥姥為了能夠更好的照顧我的生活，每天起早貪黑。記得去年冬天我生病了，爸爸、媽媽都出差在外，姥姥陪我到醫(yī)院去打吊針，快到中午時(shí)液體還沒輸完，我肚子很餓特別想吃雞蛋灌餅，當(dāng)時(shí)外面正在下雪，好多病友拿出零食讓我擋一下饑餓，勸姥姥不要再去買，最終姥姥還是冒雪走出了病房。過(guò)了許久只見一個(gè)雪人出現(xiàn)在病房前，再仔細(xì)一看是姥姥，此時(shí)她的頭發(fā)上、眼睛、眉毛、全身上下都是雪，就像披了一件雪衣。當(dāng)姥姥把熱乎乎的灌餅遞到我手上時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了……
姥姥等我長(zhǎng)大，我一定會(huì)盡力治好你身上的所有病！
描寫的小學(xué)生作文 篇5
“加油!加油…… ” 一陣陣吶喊聲此起彼伏 ——我們學(xué)校的.田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正緊張的進(jìn)行著，現(xiàn)在倍受關(guān)注的是男子1000米的決賽.
隨著發(fā)令員一聲令下,運(yùn)動(dòng)員們都沖了出去,我們的心提到了嗓子眼.
只見別的運(yùn)動(dòng)員都飛快地向前跑,搶爭(zhēng)領(lǐng)先.而我們班的倆名運(yùn)動(dòng)員卻只是緊跟著別的運(yùn)動(dòng)員,一點(diǎn)兒也沒有超前的樣子,大家都疑惑不解.
一圈 、兩圈、三圈,倆位運(yùn)動(dòng)員依然不超前,同學(xué)們都著急了起來(lái)……過(guò)了第四圈,形勢(shì)有了變化,原本沖在第一的運(yùn)動(dòng)員沒力了,慢慢地落在了最后,而我們班的倆名運(yùn)動(dòng)員因?yàn)橐恢甭苁×?現(xiàn)在已經(jīng)加速了,原先那些沖在前面的運(yùn)動(dòng)員一下子就被我們班的反超,不一會(huì)兒就搶到了第二、第三名,但是第一已經(jīng)遙遙領(lǐng)先,終點(diǎn)在望,盡管如此,倆名同學(xué)依然拼命加速,卻不能在終點(diǎn)前追上第一了.
比賽結(jié)束了,我們班只拿到了第二第三名,可是大家都為運(yùn)動(dòng)員的奮勇拼搏感到欣慰.
描寫的小學(xué)生作文 篇6
春天，我種下了一棵蓖麻籽，之后，我每天都會(huì)給它澆水。
一天早上，我發(fā)現(xiàn)蓖麻長(zhǎng)芽了，它顯得那么嫩、那么弱，大概是一夜春風(fēng)把它催出土的吧。我仔細(xì)一看兩片葉子之間還隱藏了一個(gè)嫩嫩的小芽。這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我欣喜不已。
過(guò)了幾天，我又去看新長(zhǎng)出的小芽，它長(zhǎng)高了，周圍的兩片芽葉也脫落了，又長(zhǎng)出了兩片新綠。葉子的邊上是呈鋸齒狀的。綠油油的葉子隨風(fēng)浮動(dòng)。我怕風(fēng)會(huì)吹壞我的葉子，就在花盆周圍扎了一個(gè)小柵欄。隨著時(shí)間的推移，蓖麻的葉子越長(zhǎng)越大，莖也越長(zhǎng)越高，像一只大手。
夏天來(lái)到了，蓖麻長(zhǎng)得和我一般高了，我發(fā)現(xiàn)它的莖和枝杈之間又冒出許多小花，蜜蜂在小花周圍飛來(lái)飛去。聽媽媽說(shuō)，開花的將來(lái)要結(jié)出蓖麻籽。
又過(guò)了些日子長(zhǎng)花的地方變成一個(gè)個(gè)的小包包，這些包包的表面長(zhǎng)了小刺，可是并不扎手。媽媽說(shuō)：“到了秋天，蓖麻就結(jié)果實(shí)了�！�
我終于盼到了這一天。記得那是一個(gè)秋高氣爽的星期天，我和爸爸一起動(dòng)手收蓖麻。我把表皮剝開里面有四五個(gè)黑褐色的橢圓形豆豆，豆豆上有一些黑黃色的道道。媽媽指著說(shuō)：“這就是蓖麻籽，它可以用來(lái)榨油。在工業(yè)上、國(guó)防上的用途很廣�！�
聽了媽媽的話，我心想：明年我一定要種更多的蓖麻。
描寫的小學(xué)生作文 篇7
父親是一個(gè)普普通通踏踏實(shí)實(shí)的工人，老實(shí)憨厚的父親不會(huì)拍當(dāng)官的人的馬屁，又沒什么文化。至今也只拿著那份用血汗換來(lái)的微薄收入，正是因?yàn)楦赣H吃了這個(gè)沒文化的虧，所以父親將他這輩子的希望全都寄托在我身上。希望我能好好讀書，將來(lái)能成為一個(gè)有出息的人，不再像他們一樣，看人家臉色做事。這些道理我自是懂的，可貪玩叛逆的我卻與他們對(duì)著干，不愛看書寫作業(yè)，趁他們不在家，我爭(zhēng)分奪秒的想多玩一下，多看幾眼電視，就是有時(shí)父親守在我身邊，陪我學(xué)習(xí)，我也靜不下心來(lái)，一下子摸摸這里，一下子玩玩那些。所以，我的成績(jī)直到初三都不理想。為此，父親也是想盡了辦法，又把我送補(bǔ)習(xí)班，又給我買參考資料，還常常在我玩耍時(shí)給我上“政治課”，可叛逆的我依舊不曾悔改，而就在初三第一次月考過(guò)后，父親加班時(shí)受了工傷。母親在半夜三更接到通知慌忙去了醫(yī)院。我沒有跟去，只是一個(gè)人呆呆的坐在床上。
昏暗的壁燈發(fā)出微弱的泛黃的微光，雪白的墻壁也變得昏黃不堪，一點(diǎn)點(diǎn)因潮濕而泛著霉點(diǎn)的墻角，深灰色的家具堅(jiān)硬而冰冷，薄薄的棉被若有似無(wú)的遮蓋住我縮起來(lái)的身體，窗外飄雨滴在遮雨蓬上，發(fā)出“嘀噠”的聲音與客廳里古老的座鐘走動(dòng)的“嘀噠”交纏在一起，我的心中升騰起的惶恐失措讓我感到強(qiáng)烈的不安全與迷茫。鼻頭有些酸，不知為什么我的眼前迷茫，心中又有些空，好似失去了什么珍貴的東西。一個(gè)晚上，我從未過(guò)得如此煎熬，第二天早上五點(diǎn)多鐘我就再也熬不下去了，胡亂的穿好衣服，塞了幾塊面包就匆忙趕去醫(yī)院，打電話詢問(wèn)了好幾遍才找到那病房，病房?jī)?nèi)，父親躺在床上，額前綁滿紗布，甚至連眼睛都蒙住了，紗布上還有殘留的血跡，鼻子里插著根氧氣管，我的鼻子開始發(fā)酸，淚水在我的眼中打轉(zhuǎn)，我拼命忍回去，不愿讓父親看到我的軟弱，我緩緩的走到床頭，緊緊握住父親那粗糙的大手。輕輕呼喚：“爸爸！”話語(yǔ)有些哽咽了，父親那縫得像兔子的嘴巴已輕輕動(dòng)了動(dòng)，我輕輕將耳朵湊上去，曖曖的氣體吹到我的耳朵上，只聽見：“看書去�！蔽以僖踩滩蛔�，淚水唰的流了下來(lái)，滴落在父親的臉上，我的心在抽痛，父親在自己最危險(xiǎn)的時(shí)想到還是我，還是不放棄我，希望我能好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有出息。過(guò)得比他強(qiáng)，在這個(gè)時(shí)刻，他依舊是如此關(guān)心我。 父親的情況穩(wěn)定了，我的月考成績(jī)也出來(lái)了，依舊很差，在年級(jí)排150多名。我什么都沒有說(shuō)，只在心里暗暗下決心，我一定不能讓父親的辛苦白費(fèi)。在父親出院時(shí)，我一定將最好的成績(jī)作為禮物送給父親。
三個(gè)月后，父親已經(jīng)痊愈出院了，同樣也是我的考試出成績(jī)的時(shí)候，我萬(wàn)分激動(dòng)拿著我成績(jī)單給爸爸看，告訴他我考進(jìn)前100名，我爸手緊握住成績(jī)單，一遍又一遍的確認(rèn)，一遍又一遍的念著老師寫給我表?yè)P(yáng)的講評(píng)與鼓勵(lì)，頃刻間，眼睛都有些紅紅的，輕撫著我?guī)Щ氐莫?jiǎng)狀道：“小玉懂事了，知道刻苦了�！笨粗赣H久違的笑臉，心中蕩漾出滿足感。
感動(dòng)，多么抽象的一個(gè)詞語(yǔ)，可感動(dòng)在我們的生活中處處可見，處處感受得到，父親給我的愛與希望讓我感動(dòng)，讓迷失方向的我重新找回到正確的方向，而我則用最好的成績(jī)與我的懂事回報(bào)父親，讓父親感動(dòng)！我們每都在感動(dòng)與被感動(dòng)！
感謝父親的愛與父親寄托的希望！
啊！父親的愛
【描寫的小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
描寫的小學(xué)生作文04-10
描寫晨霧的小學(xué)生作文03-14
小學(xué)生描寫芒果的作文02-16
小學(xué)生描寫菊花的作文（精選）06-06
小學(xué)生描寫熊貓的作文（精選）07-16
小學(xué)生描寫柳樹的作文06-18
小學(xué)生描寫松樹的作文06-18
描寫奶奶的小學(xué)生作文02-17
小學(xué)生描寫貓的作文02-17