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小學(xué)生關(guān)于五水共治征文精選
五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項(xiàng)。讓我們大家共同努力，保護(hù)好我們的水資源，小編收集了五水共治的征文，歡迎閱讀。
第一篇：五水共治
爸爸說(shuō)，他小時(shí)候，門(mén)前的小河清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在歡快地嬉戲。在他的童年里，他可以在河里游泳、捉魚(yú)，門(mén)前的小河給了他美好的童年回憶。
但是，好景不長(zhǎng)，如今這條小河變得又黑又臭，小魚(yú)小蝦再也不會(huì)出現(xiàn)了，我的童年也不會(huì)像爸爸的童年那般美好了。
嘉善是著名的江南水鄉(xiāng)，也是魚(yú)米之鄉(xiāng)，我們家鄉(xiāng)的水應(yīng)該是干干凈凈的，我們家鄉(xiāng)的小河應(yīng)該是清澈明亮的，但是因?yàn)橛性S多家工廠排放了污水、臭水，導(dǎo)致我們家鄉(xiāng)的河流變黑變臭了。
媽媽的工作是規(guī)劃并建設(shè)一張很大的管網(wǎng)、把所有工廠排放的污水都集中起來(lái)處理干凈，我希望這個(gè)工程能夠完美地成功，這樣我們家鄉(xiāng)的小河就不會(huì)再受到污染，重回干凈、清澈。
五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項(xiàng)。讓我們大家共同努力，保護(hù)好我們的水資源，讓我們家鄉(xiāng)的小河更干凈明亮。
第二篇：五水共治
我家門(mén)前有一條小河，是運(yùn)河的支流，叫勝利河，每天早上去上學(xué)，我和媽媽都會(huì)從河邊走，河邊柳樹(shù)成蔭，每個(gè)季節(jié)都會(huì)有不同的鮮花，河水清清，不時(shí)有魚(yú)兒上來(lái)冒泡，蕩起層層波紋，對(duì)岸是勝利河美食街，一排排古老的房子整齊的排列著，白墻黑瓦，寧?kù)o而美麗;放學(xué)了，這兒又成了我們的樂(lè)園，我們?cè)跇蛏系耐ぷ永锾K，鍛煉，嬉戲追逐，可開(kāi)心了;吃完晚飯，我們一家人，沿著河邊散步，清風(fēng)徐來(lái)，河邊燈柱上的一盞盞球燈，如同盛開(kāi)的荷花，向遠(yuǎn)處延伸的兩排燈光，像是飛舞的火龍，晚上的夜景更加精彩，站在橋上，遠(yuǎn)處飄來(lái)陣陣飯菜香，聞得我鼻子都受不了了�？墒菋寢屨f(shuō)幾年前卻不是這樣，這里都沒(méi)人走，因?yàn)楹永锷l(fā)著陣陣惡臭，河邊堆滿(mǎn)垃圾，河面上漂浮著塑料袋和易拉罐，長(zhǎng)滿(mǎn)水葫蘆，人們?nèi)ゲ藞?chǎng)都繞道走，非常麻煩，后來(lái)杭州市政府治理河道，推出了五水共治的理念，五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，終于給勝利河穿上了美麗的新衣裳。
水是生命之源，生存之本，人類(lèi)的健康離不開(kāi)水，讓我們共同牽起手來(lái)，去保護(hù)它，愛(ài)護(hù)它，讓藍(lán)天更蔚藍(lán)，讓白云更白，讓魚(yú)兒有個(gè)嶄新的家，讓杭州更美麗。
第三篇：五水共治
我家門(mén)口有一條美麗的小河，我小時(shí)候爺爺在這條河里放了幾條抓魚(yú)用的籠子，爺爺說(shuō)這樣我就能每天吃到許許多多新鮮的野生魚(yú)蝦了，確實(shí)爺爺抓的魚(yú)蝦既新鮮又美味，媽媽說(shuō)還安全沒(méi)激素，每次看著爺爺抓魚(yú)歸來(lái)，他劃著小船船艙里有各種各樣的魚(yú)蝦，爺爺教我認(rèn)識(shí)各種魚(yú)蝦的名稱(chēng)，光是魚(yú)就有白水魚(yú)、河鯽魚(yú)、菜花魚(yú)、黃牛頭、黑魚(yú)、鳑鲏?mèng)~等等十幾個(gè)品種，爺爺說(shuō)他小時(shí)候河里的魚(yú)比現(xiàn)在多得多，還經(jīng)常徒手到河里抓螃蟹，每次抓到就會(huì)把螃蟹扎到一根繩子上，然后拎著長(zhǎng)長(zhǎng)的一串螃蟹回家跟兄弟姐妹們分享，可是有的品種魚(yú)他也有幾十年沒(méi)見(jiàn)到過(guò)了，比如：野生桂魚(yú)、甲魚(yú)，爺爺每次說(shuō)到這里就會(huì)沉默起來(lái)。而且這幾年?duì)敔斢没\子抓的魚(yú)也越來(lái)越少了。
媽媽經(jīng)常說(shuō)我們這一代的小孩比他們小時(shí)候可憐多了，因?yàn)槟芡娴拈_(kāi)心的東西太少，媽媽說(shuō)他們小時(shí)候天是藍(lán)的，水是清的，就連幫忙干家務(wù)活這樣的事也能玩的很開(kāi)心，我就很納悶的問(wèn)媽媽?zhuān)?ldquo;干家務(wù)活怎么是玩呢?”可媽媽說(shuō)：“比如我們小時(shí)候家里還沒(méi)通自來(lái)水，家里的水缸每天就有媽媽來(lái)負(fù)責(zé)從河里提水把它裝滿(mǎn)，而媽媽也很愛(ài)這件家務(wù)活，因?yàn)橐话阍谧鐾曜鳂I(yè)吃好飯后到河邊打水就能經(jīng)�？吹接形灮鹣x(chóng)一亮一亮的在小河邊飛，有時(shí)候還能抓到幾個(gè)放在玻璃瓶里，晚上睡覺(jué)的時(shí)候放進(jìn)蚊帳里，可美可好玩了!”我因?yàn)闆](méi)見(jiàn)過(guò)螢火蟲(chóng)是什么樣的，所以就經(jīng)常追著媽媽問(wèn)，媽媽說(shuō)她也有十幾年沒(méi)看見(jiàn)過(guò)螢火蟲(chóng)了。媽媽又說(shuō)她暑假里經(jīng)常會(huì)跟小伙伴們跑到稻田的壟溝里玩，因?yàn)闇侠镉泻枚嗟哪圉q，小伙伴們分工合作，有人負(fù)責(zé)用竹制的簸箕堵在壟溝的一頭，而壟溝另一頭的小朋友們往簸箕那頭趕，這樣等到了簸箕那頭，小伙伴就把簸箕趕緊舀起來(lái)，簸箕里就能抓到好多活蹦亂跳的泥鰍了。我問(wèn)媽媽?zhuān)?ldquo;那現(xiàn)在還有嗎?”媽媽說(shuō)早沒(méi)有了，因?yàn)榈咎锢镛r(nóng)藥灑的多了，泥鰍就不能成活了。
今年暑假我去體育館學(xué)游泳，爸爸說(shuō)他小時(shí)候是有爺爺看著，在家門(mén)口的小河里學(xué)會(huì)游泳的，那時(shí)候的水可清了，在游泳的時(shí)候還能看到小魚(yú)們也在河里悠閑的游來(lái)游去。我就對(duì)爸爸說(shuō)：“那我也在我們鄉(xiāng)下家門(mén)口的小河學(xué)吧!爸爸你來(lái)教我就可以啦!”可爸爸說(shuō)：“家門(mén)口的河水已經(jīng)不能游泳了，因?yàn)楝F(xiàn)在的水也不干凈了。”
我也想能和爺爺小時(shí)候一樣看到河里各種各樣的魚(yú)兒，想玩媽媽小時(shí)候玩的有趣的游戲，我還想跟爸爸一起在家門(mén)前的小河里游泳，可是……
有一天回家，我拿著老師發(fā)給我的一張倡議書(shū)，讓爸爸媽媽填上怎樣用行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們家鄉(xiāng)的水;奶奶說(shuō)我們鄉(xiāng)下村里每戶(hù)人家都收到里村委會(huì)發(fā)來(lái)的“五水共治”的倡議書(shū)，媽媽說(shuō)她上班的公司里也在進(jìn)行“五水共治，從我做起”的演講比賽，我聽(tīng)了開(kāi)心極了，因?yàn)槲业脑竿隙軐?shí)現(xiàn)了!
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