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小學(xué)生該不該上網(wǎng)作文（精選43篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生該不該上網(wǎng)作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生該不該上網(wǎng)作文 1
當(dāng)今社會是一個網(wǎng)絡(luò)縱橫的時代，那么身為一名小學(xué)生，到底該不該上網(wǎng)呢？于是，一場激烈的討論會便自然而然地展開了……
應(yīng)該？不對，不應(yīng)該吧！不對，不對，上網(wǎng)可以查閱我們所需的資料，還可以放松身心，應(yīng)該！不不！不應(yīng)該，有的人沉迷于網(wǎng)絡(luò)，國家先后失去了多少棟梁之才？不應(yīng)該！應(yīng)該！不，不應(yīng)該……我抓著頭，矛盾地想著。也許，同學(xué)們也和我一樣吧！
“我認(rèn)為小學(xué)生應(yīng)該上網(wǎng)！”“不應(yīng)該！”同學(xué)們激烈地爭論著，突然，有一個同學(xué)舉起了手……“我認(rèn)為小學(xué)生上網(wǎng)是應(yīng)該的！因為網(wǎng)絡(luò)可以幫助我們增長知識，玩一些游戲也可以放松大腦，減緩壓力。但是我們不能長時間盯著電腦屏幕看，不然會影響視力，曾經(jīng)就有一位女孩因為沉迷于網(wǎng)絡(luò)，最終導(dǎo)致眼角膜受損，居然什么也看不見了！”老師聽了朱馨雨的發(fā)言后，流露出一種害怕的神情。
我想了半天，終于想到了小學(xué)生不應(yīng)該上網(wǎng)的理由，于是我鼓起勇氣說：“我聽同學(xué)們都說上網(wǎng)查資料，但那些資料不都源于書本，我們查閱書本不是照樣可以解決問題嗎？”我這一說不要緊，馬上有幾個同學(xué)開始說道：“從網(wǎng)絡(luò)上查找更快捷、方便，從圖書中可以找到，但需要花費很大的精力和更多的`時間。而且，從圖書中只可以看到部分資料，但是網(wǎng)絡(luò)上的資料更全面，更詳細(xì)。”看來多數(shù)同學(xué)還是贊成上網(wǎng)的。
“有的人癡迷網(wǎng)絡(luò)，分不清哪是虛幻，哪是現(xiàn)實，我聽說有一個小男孩玩地下城與勇士’玩得入了迷，竟然拿起菜刀，在現(xiàn)實中制造了一起殺人血案！當(dāng)警察將他帶上警車時，他還口口聲聲地說自己沒有殺人，只是在玩游戲呢，并說死人是可以復(fù)活的�！崩蠋熉犃T皺了皺眉，示意張云漢坐下。
…………
經(jīng)過一節(jié)課的激烈討論，最終，我們認(rèn)為：只要我們能夠用正確的眼光看待網(wǎng)絡(luò)，合理安排上網(wǎng)的時間，并注意分辨好壞，小學(xué)生還是可以上網(wǎng)的。
小學(xué)生該不該上網(wǎng)作文 2
對于學(xué)生該不該上網(wǎng)，社會上有很多爭論，每個人都有自己的看法，有的人說：“喜歡上網(wǎng)的學(xué)生就不是好孩子。”但也有人說：“學(xué)生應(yīng)該上網(wǎng)。”真是仁者見仁，智者見智。我也來談?wù)撘幌挛覍@個問題的看法。
上網(wǎng)有很多有優(yōu)點，因為網(wǎng)上什么都有，如果寫作業(yè)遇到了課外的題目，或者不會的`題目，上網(wǎng)都會幫你解答這個問題。比如，網(wǎng)上可以看到許多書籍，也可以看到許多歷史知識，還可以看多很多優(yōu)美的散文……總之網(wǎng)上有很多我們需要的知識。
但是上網(wǎng)有很多缺點，因為網(wǎng)絡(luò)游戲會讓我們沉迷，而沉迷于玩網(wǎng)絡(luò)游戲有什么缺點呢？比如，電腦的顯示屏?xí)䦟ξ覀兊难劬υ斐蓸O大的傷害，而且沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲也會讓我們學(xué)習(xí)退步，整天想著游戲……
那么我們應(yīng)該怎樣看待小學(xué)生該不該上網(wǎng)這個問題呢。
我個人認(rèn)為上網(wǎng)是可以的，當(dāng)我們寫完作業(yè)，復(fù)習(xí)和看完課外書以后，就可以上網(wǎng)查查資料，另外適當(dāng)?shù)耐鏁螒蛞彩强梢缘摹５�，我們一定要學(xué)會控制上網(wǎng)的時間，正確的對待學(xué)習(xí)和上網(wǎng)！
小學(xué)生該不該上網(wǎng)作文 3
最近，我們?nèi)喽荚谟懻撘粋�話題：“小學(xué)生該不該上網(wǎng)”。于是，王利用一節(jié)班會課，讓全班展開討論，各抒己見。
討論會一開始，同學(xué)們就七嘴八舌地討論。有的覺得上網(wǎng)是合理的，可以網(wǎng)購、看電視……有的則反對上網(wǎng)，認(rèn)為上網(wǎng)對眼睛不好，還會有網(wǎng)癮……
秦梓雁同學(xué)說：“我覺得上網(wǎng)是好的，因為網(wǎng)上我們可以學(xué)到許多新知識�！�
紀(jì)州同學(xué)卻慢條斯理地說：“雖然上網(wǎng)可以學(xué)到知識，但長期上網(wǎng)會讓我們對網(wǎng)絡(luò)有依賴感，這樣就會產(chǎn)生網(wǎng)癮，像吸毒一樣，戒不掉了�！�
務(wù)同學(xué)也贊同地說：“是呀，上網(wǎng)會讓人沉迷于網(wǎng)絡(luò)，而且對大腦有輻射�！闭f完，她還指了指腦袋。
可是許星逸同學(xué)卻不以為然地說：“上網(wǎng)是有壞處，但只要我們盡量避開這些，那上網(wǎng)還是有好處的�！�
我說：“網(wǎng)上是有不好的一面，但是上網(wǎng)也會給我們帶來許多方便，比如網(wǎng)購、看電影、查資料、聽音樂等。而且，合理上網(wǎng)還能讓我們因?qū)W到新知識而變聰明，各種各樣的.信息、娛樂和活動讓我們的生活更加豐富多彩。”
“哇……”
“啊……”
……
大家討論得真激烈，最后王老師做了總結(jié)：“上網(wǎng)是把雙刃劍，它有好的一面，也有壞的一面。大家如果能夠控制上網(wǎng)時間，拋去其弊端，利用其益處，那上網(wǎng)也會對我們的生活和學(xué)習(xí)有所幫助。
小學(xué)生該不該上網(wǎng)作文 4
四年級的時候，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，名叫《奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)》。通過學(xué)習(xí)，我們了解了國際互聯(lián)網(wǎng)的作用，知道了互聯(lián)網(wǎng)和我們息息相關(guān)。為了讓同學(xué)們更科學(xué)合理地利用互聯(lián)網(wǎng)，王老師在班上舉行了一次討論會，要大家就“小學(xué)生該不該上網(wǎng)？”發(fā)表看法。
討論會開始了，同學(xué)們各抒己見，有的同學(xué)說了網(wǎng)絡(luò)的好處，有的同學(xué)說了網(wǎng)絡(luò)的害處，還有的`同學(xué)提出了建議……
“我認(rèn)為小學(xué)生可以上網(wǎng)。因為上網(wǎng)可以查資料，還可以提前做好考試的準(zhǔn)備，做做練習(xí)卷。”尹俊杰理直氣壯地說。
“我認(rèn)為小學(xué)生不可以上網(wǎng)�！毕奶煲槐菊�(jīng)地說，“上網(wǎng)會讓小學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，導(dǎo)致視力下降，成績下降。有些小孩騙家長說學(xué)校要交錢，然后拿了父母辛辛苦苦掙來的錢去泡網(wǎng)吧，而且家也不回�！�
吳寅玥神采飛揚地說：“我覺得小學(xué)生可以上網(wǎng)。如果老師上課需要一些資料的話，就可以上網(wǎng)查，如果查書的話太麻煩了。再說，學(xué)生做完作業(yè)放松一下，也是可以的�！�
“我覺得既可以也不可以�？梢缘氖牵荷暇W(wǎng)可以讓我們查資料，開闊眼界。不可以的是：我們小學(xué)生自控能力比較差，一玩電腦就停不下來，上課不認(rèn)真聽講，覺得游戲比老師講得那種無味的知識有趣得多。由此導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。最后只會荒廢學(xué)業(yè)�！蔽姨咸喜唤^地說。
……
“今天，同學(xué)們都踴躍地發(fā)表了自己的觀點，非常難得。網(wǎng)絡(luò)就像一把雙刃劍，用得好，受益無窮；用得不好，就不利于我們的學(xué)習(xí)和身心健康。請同學(xué)們以后更科學(xué)、更合理地使用網(wǎng)絡(luò)�！蓖趵蠋熣Z重心長地說。
小學(xué)生該不該上網(wǎng)作文 5
今天的班會課，我們就“小學(xué)生該不該上網(wǎng)”這個話題展開了一番激烈的討論。
同學(xué)們唇槍舌劍的都提出了自己的看法：
王也蓀：“我認(rèn)為偶爾上網(wǎng)是可以的'。一些游戲還能開發(fā)我們的智力，增加我們的知識面�！痹捯粑绰�，宗子文反駁道：“有些小朋友因為接觸了不良的電腦游戲而產(chǎn)生了暴力傾向！”蔣磊補充說：“最好不要上網(wǎng)。如果必須要上網(wǎng)查資料什么的話，我們最好回避玩游戲。也不是說不能玩，最好是少玩，免得玩物喪志�！敝茜瞬桓事浜螅骸坝袀�小孩在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一條來自芬蘭的求救信號，及時告訴了大人，最終成功解救了那名萬里之外的芬蘭人。”
同學(xué)們各抒己見，誰也不能說服誰。
對于這個話題我個人認(rèn)為：我們是可以上網(wǎng)的！但不是一味的玩游戲！更不能無節(jié)制的上網(wǎng)，那樣對我們的身心都會造成不良影響。
網(wǎng)絡(luò)可以讓我們獲取知識的途徑更便捷，也可以更多接觸外面的世界，增強我們對社會的了解。
我建議大家不要上那些不良網(wǎng)站，不玩不良游戲；多收集一些有用的知識，多玩有利于我們健康成長的游戲。
讓我們正確使用網(wǎng)絡(luò)，茁壯成長，加油！
小學(xué)生該不該上網(wǎng)作文 6
今天，隨著科技越來越發(fā)達，家家戶戶都有了電腦，老師叫我們用小學(xué)生該不該上網(wǎng)這個話題展開一個討論會。小學(xué)生該不該上網(wǎng)
討論會開始了，同學(xué)們議論紛紛，有的同學(xué)說：“上網(wǎng)好，因為上網(wǎng)可以查閱資料�！庇械耐瑢W(xué)說：“上網(wǎng)不好，因為上網(wǎng)不僅會使視力下降，而且如果長期玩網(wǎng)絡(luò)游戲還會導(dǎo)致成績一直下降呢……”
馬同萊同學(xué)說：“上網(wǎng)不還，應(yīng)為不僅會影響學(xué)習(xí)，還會使視力下降，所以上網(wǎng)不好�！�
李詩詩說：“上網(wǎng)有利也有害，利處是可以查閱資料，不會的`題目不用請教老師，上網(wǎng)一查就知道了。還可以拓展課外知識。害處是，對眼睛有傷害，長時間上網(wǎng)會影響我們的身心健康�！�
陳可貴說：“上網(wǎng)好，可以拓展我們的興趣愛好，還可以在網(wǎng)上購物既方便又快捷�！�
我說：“上網(wǎng)要因人而異，可以上網(wǎng)，但是要把握好時機，不能整天呆在電腦室里�！�
老師說：“大家談的非常好，我們可以寫下來，告訴人們，小學(xué)生該不該上網(wǎng)�！�
小學(xué)生該不該上網(wǎng)作文 7
每次當(dāng)我寫完作業(yè)想看一會兒電腦時，媽媽就會準(zhǔn)時在我面前喊道：“斐斐，寫完作業(yè)不許上網(wǎng)，去彈鋼琴或者看書都可以�！眿寢屨f完便把我向書房里推。我看著媽媽的這種表現(xiàn)，產(chǎn)生了一個疑問：小學(xué)生該不該上網(wǎng)呢？
有了一個這樣的問題冒出了，我決定去問一下班里的同學(xué)。有的同學(xué)說不應(yīng)該上網(wǎng)，因為網(wǎng)上有一些不良的圖片、視頻，看了會污染我們的眼睛和心靈；有的同學(xué)說可以上網(wǎng)，因為網(wǎng)上可以查找到我們不會的知識……
王祥潤同學(xué)說：“我覺得小學(xué)生不應(yīng)該上網(wǎng)，因為過度的上網(wǎng)對我們的身體和眼睛都有壞處。比如有一些人去網(wǎng)吧玩游戲，玩著玩著就把自己手中的'錢花光了，他們就只好去街頭上搶錢，相信大家并不想成為這樣的人吧？”
王浩宇同學(xué)說：“我感覺小學(xué)生應(yīng)該上網(wǎng)，在網(wǎng)上可以了解生活中不知道的知識，可以在網(wǎng)上買吃的、喝的、用的，還可以買火車票，多方便呢！”
劉宇軒同學(xué)說：“我認(rèn)為小學(xué)生不應(yīng)該上網(wǎng)。因為我在報紙上看了一個新聞：幾個大學(xué)生在網(wǎng)吧打游戲，打了一天一夜，沒吃飯也沒睡覺，第二天就死了。這說明上網(wǎng)對我們的身體不好�！�
我聽著大家千奇百怪的話語，在心中得出了一個結(jié)論：上網(wǎng)和不上網(wǎng)對我們都有一些好處，只是不能過度的上網(wǎng)。
小學(xué)生該不該上網(wǎng)作文 8
現(xiàn)在，一些中學(xué)生竟然在抽煙，這使我大吃一驚。人們不是常說“抽煙有害健康”，更何況是青少年呢。學(xué)校的老師，以及家庭里的家長不能隨便讓自己的學(xué)生、子女沾上這吸煙的壞風(fēng)氣，不能聽之任之，而應(yīng)該及時阻止。鑒此，我希望中學(xué)生不要抽煙。
青少年一旦染上了吸煙的壞風(fēng)氣，會影響學(xué)習(xí)，影響思維能力的發(fā)展。那部分抽煙成癮的少數(shù)學(xué)生只想著抽煙，大量腦細(xì)胞就會退化，上課會導(dǎo)致心緒不定，乃至注意力不集中。就像長期不用的機器會生銹一樣，中學(xué)生抽煙，不利于同學(xué)們思維的利用和開發(fā)，
中學(xué)生應(yīng)該禁止吸煙。因為要抽煙，就要用錢買煙。中學(xué)生一般是沒什么錢的，既然沒有錢，就要向家長要。一次二次還可以，經(jīng)常這樣像討債一樣。有些家長不相信子女的話，于是有的中學(xué)生還編造謊話，說什么要買什么啦，要教什么費啦，使家長輕而易舉地上當(dāng)了。如果任憑這樣情況發(fā)展下去，青少年容易走上犯罪的道路，以致變成人民的罪人。我們鄰村就有一個這樣例子。一個學(xué)生一向喜愛出風(fēng)頭，耍英雄，擺威風(fēng)，看見別人吸煙，很有一派“風(fēng)度”。也學(xué)習(xí)起來，買煙的錢就小零小碎地偷一點，后來膽子漸漸大起來，竟到幼兒園辦公室去偷錢，當(dāng)場被抓獲，送進了公安局。青少年抽煙就是走壞道，所以中學(xué)生不能抽煙。
有的`家長認(rèn)為：反正家里有的是錢，抽幾支煙沒關(guān)系。久而久之，會使孩子有恃無恐，以致把家中的一些儲蓄也消磨一空。家長們，請關(guān)愛你們自己的孩子吧。
抽煙的害處還有許多。吸煙危害健康。在這里，我們應(yīng)向家長們呼吁，向社會呼吁：中學(xué)生不能抽煙！……
小學(xué)生該不該上網(wǎng)作文 9
有人說，上網(wǎng)不好，會使眼角膜脫落，會失明；有人說，上網(wǎng)會導(dǎo)致死亡；還有人說，上網(wǎng)會讓人如癡如醉的愛上他……總之都是說小學(xué)生不該上網(wǎng)，可我卻不這么認(rèn)為，相反我就認(rèn)為小學(xué)生適當(dāng)時間的上網(wǎng)有助于學(xué)習(xí)和生活的幫助。
四年級的時候，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，名叫《奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)》。通過學(xué)習(xí)，我們了解了國際互聯(lián)網(wǎng)的作用，知道了互聯(lián)網(wǎng)和我們息息相關(guān)。我個人認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)對我的學(xué)習(xí)起了非常大的幫助。就拿前段時間語文預(yù)習(xí)-了解中草藥并制作形象的PPT圖片。當(dāng)時的我是二丈和尚摸不著頭腦，不知道植物的詳細(xì)資料，怎么辦？幸好老師當(dāng)時特別提醒可以借助互聯(lián)網(wǎng)查詢，我迅速上網(wǎng)搜索了相關(guān)的植物資料并且制作了精美的圖片，添加到了PPT上，第二天老師上課的時候我心里也大概有了概念，相應(yīng)的課堂質(zhì)量大大提高了。
互聯(lián)網(wǎng)不僅可以隨時查閱學(xué)習(xí)資料，而且也可以讓我身心愉悅。空余時間的我有時還打打益智游戲，益智游戲不僅能開發(fā)你的大腦，而且還有益于智力的提高，何樂而不為呢。比如有一次，我無意在網(wǎng)上接觸到了英語連連看，幽默風(fēng)趣的人物形象，生動感人的故事畫面深深把我吸引住了，自從接觸到了它，我對英語學(xué)科的興趣比以前也大大提高了。
互聯(lián)網(wǎng)真的很神奇，它和我們的生活也是息息相關(guān)的。比如網(wǎng)絡(luò)里的淘寶網(wǎng)。我們以前買一樣?xùn)|西，要跑上好幾家商家比價格戰(zhàn)，人累著不說耽誤的時間更是浪費。而互聯(lián)網(wǎng)里的'淘寶網(wǎng)絡(luò)商場就可幫你解決燃眉之急。只要你在搜索欄里輸入你想要淘寶的相關(guān)物品名稱，輕輕點擊你的鼠標(biāo)，不需花費吹灰之力，頁面就會神奇的立馬跳出不同商家但卻是同樣的商品，這時的你可以比價格，可以比商家的信譽度，可以比商家的誠信度，甚至還可以比較同類產(chǎn)品的質(zhì)量銷售情況，讓你明明白白消費。比如最近我買的《查理九世》這本書的全集（20本）。在書店全集要325元，而在互聯(lián)網(wǎng)上商家活動優(yōu)惠價98元就成交了。不僅價格便宜，而且店家還送了精美的小禮品。收到商品的我心里樂呵著一蹦三尺高，別提有多高興了。
互聯(lián)網(wǎng)的奧秘遠不止這些呢。互聯(lián)網(wǎng)可以快速讓你了解最新時訊、可以查詢“H7N9”疫情的最新進展、還可以下載最新影片欣賞……
互聯(lián)網(wǎng)有利，也有弊。對于我們小學(xué)生來說，只要你把握適當(dāng)?shù)臅r間合理的運用，正確理性的使用它，相信互聯(lián)網(wǎng)會是我們的好助手。這就是我的觀點——小學(xué)生可以上網(wǎng)。
小學(xué)生該不該上網(wǎng)作文 10
現(xiàn)在科技越來越發(fā)達了，網(wǎng)絡(luò)游戲也是越來越多了。有些小學(xué)生就很想玩一玩網(wǎng)絡(luò)游戲，而網(wǎng)絡(luò)上也有一些對我們有益的課外知識。不過，我們到底該不該上網(wǎng)呢？哀老師在班上舉行了一次討論，要全班同學(xué)說出小學(xué)生該不該上網(wǎng)的看法，
討論會開始了，有的同學(xué)說了一些上網(wǎng)的好處，有些同不說了上網(wǎng)給我們帶來了什么壞處，有些同學(xué)舉列說明了上網(wǎng)的好處和壞處……
朱勇先站起來說：“小學(xué)生不該上網(wǎng)，因為只要打開電腦就會控制不住自己，就會情不自禁的玩一些網(wǎng)絡(luò)游戲，所以小學(xué)生不該上網(wǎng)�！�
接著，馬張馳站起來說：“我覺得小學(xué)生不該上網(wǎng)，因為如果不小心點到哪個網(wǎng)站，不知道這個網(wǎng)站是干什么的，這樣就會上當(dāng)受騙的�！�
這時，杜茂馨反搏到：“小學(xué)生是可以上網(wǎng)的，因為網(wǎng)上有一些課本上沒有的`課外知識，沒有人不想知道的更多，如果看到這么多知識一定會學(xué)的，這樣就一會玩游戲的�！�
全班同學(xué)都發(fā)表了自己的想法和看法，很快討論會結(jié)束了。哀老師說：“同學(xué)們都表現(xiàn)得很好，都有自己的觀點和看法，每一個人的看法都是有自己的充分理由。我的看法是小學(xué)生是可以玩一會兒電腦的，但要把握住時間，不能貪玩，那就不好了。這時，只見全班同學(xué)們都連連點頭，大家都贊成老師的看法。
小學(xué)生該不該上網(wǎng)作文 11
星期四，我們開了第二次辯論會。這次的辯論會的主題是：小學(xué)生該不該上網(wǎng)。
辯論會開始了，只聽主持人說：“現(xiàn)在請雙方代表說出自己的看法�！闭酱砝酌缺闫鹆⒄f：“我方認(rèn)為，該上網(wǎng)，因為上網(wǎng)是有好處的，現(xiàn)在是一個知識經(jīng)濟時代，信息正在以前所未有的速度提高。未來的世界是網(wǎng)絡(luò)的世界，要讓我國在信息世界中跟上時代的步伐，作為21世紀(jì)的主力軍，必然要能夠更快適應(yīng)這個高科技社會�！甭犃死酌鹊陌l(fā)言，作為反方代表的我當(dāng)然是不敢示弱。我反駁道：“如果我們上網(wǎng)，便會對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生依賴性，老師不論布置什么作業(yè)，在電腦上打幾個字，一查，打印下來，就可以交卷了。這樣會讓我們的成績下降。在考試時便會出現(xiàn)一竅不通的結(jié)果�！笨墒钦睫q友李夢怡聽后便說：“反方辯友們，你們手中的那一份資料不也是從電腦上調(diào)出來的`嗎？由此可以說明我們小學(xué)生是可以上網(wǎng)的�！甭犃死顗翕脑�，全班同學(xué)不約而同的為他鼓起掌。可我們反方不認(rèn)輸，換了個話題繼續(xù)辯論，場面十分激烈。最后，王老師評出幾位最佳辯手，其中一位便是我，我十分開心。
這次辯論會，我知道了一些事物會有兩面性，只要我們利用了好的一面，將會一生受用；可相反，如果錯誤利用，將會把我們引入歧途。
小學(xué)生該不該上網(wǎng)作文 12
今天，我們班里開展了一場辯論會，主題是小學(xué)生該不該上網(wǎng)。
“先說規(guī)矩，每個人發(fā)言三分鐘，十一人，共三十三分鐘，十一分成中立方、正方、反方，輪流發(fā)言，不許吵鬧，主題是‘小學(xué)生該不該上網(wǎng)’�！卞X老師宣布到。
這時，正方先發(fā)制人，說：“我覺得上網(wǎng)好，因為上網(wǎng)可以查閱資料，網(wǎng)有上許多知識。而且國家也明文規(guī)定‘小學(xué)生每周上網(wǎng)不能超過半小時’，所以小學(xué)生可以上網(wǎng)�！�
“我覺得小學(xué)生不可以上網(wǎng)，因為上網(wǎng)有很多壞處，如上網(wǎng)會傷身體，上風(fēng)浪費時間，上網(wǎng)多了會得近視等等，所以我覺得上網(wǎng)不好�！狈捶秸f到。
中立方發(fā)話了：“我覺得上學(xué)生可以上網(wǎng)，也不可以上網(wǎng)。正如正方所說，小學(xué)生每周上網(wǎng)不超過半小時是可以的，超過了半小時就會影響身體，所以小學(xué)生在規(guī)定的`時間內(nèi)上網(wǎng)是可以的�！�
“請三方說出本方的觀點�！�
“可以上網(wǎng)。”
“不可以上網(wǎng)�！�
“有時間限制，可以上網(wǎng)”
……
在熱烈地討論后，錢老師說：“網(wǎng)絡(luò)沒有好環(huán)，關(guān)鍵是我們自己要有個度，要合理利用網(wǎng)絡(luò)來為我們服務(wù)，這樣就能讓網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮其更大的功能！”我們聽了連連點頭。
小學(xué)生該不該上網(wǎng)作文 13
隨著時代的發(fā)展，上網(wǎng)已經(jīng)成了非常普遍的亊。不論是大人還是小孩兒，只要提起電腦，都會想到上網(wǎng)。可是，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，有利也有弊。
我發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)在網(wǎng)吧或家里上網(wǎng)，主要是為了玩游戲，有的同學(xué)經(jīng)常玩通宵，這樣既對健康不利，又耽誤了學(xué)習(xí)。我從電視新聞中得知這樣一個真實的故亊：某學(xué)生迷戀上網(wǎng)玩游戲，有一天，他告訴父母要 在同學(xué)家寫作業(yè)，可能會很晚才回家。晚上十點，他又 給父母打電話說，自己太困了，要在同學(xué)家睡覺，并把 電話號碼告訴了父母。第二天早晨，父母不放心，就撥通了電話，接電話的人卻說這里是網(wǎng)吧。父母馬上趕了 過去，看見孩子正在網(wǎng)吧的長沙發(fā)上酣然大睡，真是又生氣又心痛。你看，他沉溺于上網(wǎng)，傷害了自己的身體， 又影響了學(xué)習(xí)，還撒謊，讓家長操心，可真不好。據(jù)此有些人認(rèn)為，小學(xué)生缺乏自制力，不應(yīng)該上網(wǎng)。
但是，有很多人贊成上網(wǎng)，為什么？因為上網(wǎng)能給 人們提供很多幫助。首先，上網(wǎng)就好像走進了萬能的圖書館，只要輸入一個簡短的詞條，要查找的資料就會立 刻出現(xiàn)在眼前，比查閱書藉速度快，得到的信息量更大，網(wǎng)絡(luò)成了我學(xué)習(xí)上必不可少的.小助手。我在班里擔(dān) 任宣傳委員，在辦板報和組織班級活動時，經(jīng)常上網(wǎng)查資枓，網(wǎng)絡(luò)成了我工作中不可缺少的小幫手；其次，在網(wǎng)上可以讀到更豐富的新聞，我的一位同學(xué)統(tǒng)計過，每天網(wǎng)上的新聞要比電視上的新聞多幾十倍。此外，上網(wǎng)還有其他作用，你可以用QQ發(fā)信息，或在網(wǎng)上通電話，既快捷又方便。鑒于此，我們又怎么說上網(wǎng)不好呢？
其實，和其他任何事情一樣，上網(wǎng)有它的益處，也有它的弊端。上網(wǎng)就是一把雙刃劍，我們小學(xué)生可以利用它開闊視野，學(xué)習(xí)知識，但一定要掌握好分寸，別讓另一面鋒利的刀刃傷了自己。
小學(xué)生該不該上網(wǎng)作文 14
諸位同學(xué)的答案肯定是多種多樣的。有的回答該，有的回答不該。那么我們就圍繞該與不該展開討論，當(dāng)然我知道不是我說了算。但是這次想給大家討論這個問題，想讓大家給我提個建議。
我們首先討論一下，該在哪，為什么該上網(wǎng)呢？第一個想到是上網(wǎng)可以查資料，多閱讀優(yōu)秀作品，還可以幫助我們學(xué)習(xí)呢。就這么簡簡單單三點理由么，我想還有更多。比如，可以聽音樂，可以讓大腦得到放松。在電腦上練習(xí)畫畫，在網(wǎng)上發(fā)表自己的文章，建立自己的博客。當(dāng)然更多的是瀏覽朋友們的博文，讓自己的文章水平逐步得到提高。有時學(xué)習(xí)累了，也可以稍微玩一會游戲，使疲勞的大腦得到緩解。當(dāng)然玩的時間不要太長，那樣會導(dǎo)致眼睛酸痛。這又該我們討論不該是不該到哪了？不該的理由就更多了，比如聊QQ的時間不能太長，玩游戲的時間也不能太長�？偠灾�，換成一句話，這都告訴我們一個道理上網(wǎng)時間不能太長，游戲時間也不能太長，不要沉溺于網(wǎng)上世界，更不能去網(wǎng)吧呦。有些孩子就是長期沉迷于網(wǎng)吧而玩物喪志，最終荒廢了學(xué)業(yè)。
好了，好了，關(guān)于該與不該，小學(xué)生上網(wǎng)的'問題，我們就討論到這。我相信大家都會有各自的建議與想法，可以寫在我的評語上呦。我最后想說說我的觀點，我認(rèn)為小學(xué)生可以適當(dāng)上網(wǎng)，關(guān)鍵要把握好一個度字。
小學(xué)生該不該上網(wǎng)作文 15
隨著科技的發(fā)展，電腦隨之走進了千家萬戶，可一直有一個問題使大家捉摸不透——小學(xué)生該不該上網(wǎng)？為此，我們小組圍繞這個話題展開了討論。
討論會正式開始了，李響首先發(fā)言：“我認(rèn)為小學(xué)生應(yīng)該上網(wǎng)，因為通過網(wǎng)絡(luò)我們可以聽音樂、看電影、查資料等豐富我們的課余時間�！甭犃死铐懙陌l(fā)言，張萌立刻站了起來說：“對�。∩暇W(wǎng)可以有那么多的好處，還對我們的學(xué)習(xí)有幫助，我贊同李響的說法�！苯又�，余忠旭皺了皺眉頭，搖了搖手說：“我覺得小學(xué)生不應(yīng)該上網(wǎng)，網(wǎng)上虛擬的世界讓人沉迷難以自拔、各種不健康的游戲也在無時無刻的吸引著大家。就像你們說的.，上網(wǎng)可以聽音樂、看電影、查資料這些，可是你們能經(jīng)得起網(wǎng)上的誘惑嗎？能保證時時刻刻都在提醒自己哪些該看，哪些不該看嗎？那自覺性要有多高�。 鄙塾詈骄o跟著也贊同地說：“我也認(rèn)為小學(xué)生不該上網(wǎng)，就像余忠旭所說的，像我們這樣大的學(xué)生，其實說上網(wǎng)查資料是假，玩游戲才是真的，大家根本沒那么多的自覺性，到時還不是沉迷于網(wǎng)絡(luò)，害了自己�！罢f完，和余忠旭對視一眼，相互點頭認(rèn)可。
討論會在激烈的對辯中，雙方都有各自的支持者，正反兩方僵持不下。這時，輪到我發(fā)言了，我考慮了一下，不緊不慢地說：“其實大家說的似乎都有道理，凡事都有雙面性，就看我們怎么去利用它了。網(wǎng)上的一些不利于身心健康的電影和游戲是對我們有危害，但是網(wǎng)上也可以讓我們學(xué)到很多書本上都學(xué)不到的知識，要取長補短，任何事情都不能極端對待。我的話得到了大家的認(rèn)同，也希望大家可以像我說的那樣做，這次的討論會就這樣圓滿的結(jié)束了。
所以，上網(wǎng)有利有弊，只要我們克制自己合理利用，網(wǎng)絡(luò)也可以成為我們的良師益友。
小學(xué)生該不該上網(wǎng)作文 16
隨著人們生活逐漸富裕，幾乎家家戶戶都用上了電腦。而小學(xué)生該不該上網(wǎng)卻成了眾人討論的焦點。今天上午第三節(jié)課，我們討論了一個話題-“小學(xué)生該不該上網(wǎng)”。
我覺得，上網(wǎng)是有兩面性的。既有好處，也有壞處。好處是上網(wǎng)可以讓我們學(xué)到更多的課外知識和國家大事，還能欣賞到其他同學(xué)寫的優(yōu)美的作文。壞處是如果上網(wǎng)只是光顧著玩游戲，視力就會急劇下降，學(xué)習(xí)成績也會大幅度下降的。但是合理上網(wǎng)還是可以的，但每次上網(wǎng)的時間最好不要超過半小時。
有的同學(xué)說該上網(wǎng)，有的同學(xué)說不該上網(wǎng)，同學(xué)們都發(fā)表了自己的意見：
李維佳同學(xué)首先帶頭發(fā)言：“我覺得上網(wǎng)是不好的，因為有些同學(xué)自己家里沒有電腦，而就去網(wǎng)吧，但是自己又沒有錢，就去搶奪、騙取和敲詐，因此產(chǎn)生了這些壞念頭�！�
邱瑩同學(xué)說：“我認(rèn)為上網(wǎng)是好處的.，能夠幫助我們學(xué)習(xí)到更多的知識，還能了解到外面的世界，怎么不好呢”
黃遠婷同學(xué)又說：“我認(rèn)為，上網(wǎng)對我們的學(xué)習(xí)還是有好處的。比如，在我寫《我的新發(fā)現(xiàn)》這篇作文時，我通過上網(wǎng)查到了許多資料呢！”
老師最后總結(jié)：“我認(rèn)為上網(wǎng)并不是什么壞事，它能鍛煉我們的反應(yīng)能力與速度，而且還能開發(fā)我們的大腦潛能。只要你們有意志力，上網(wǎng)其實并不是一件壞事�！�
小學(xué)生該不該上網(wǎng)作文 17
現(xiàn)在的人們一直會談?wù)撋暇W(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)上的種種事物，然而，許多家長覺得網(wǎng)絡(luò)是不適合給小學(xué)生以及中學(xué)生的，為此，我們班在班隊課上舉行了一場議論賽。
議論賽分為兩組甲組的觀點是：小學(xué)生不該上網(wǎng)，乙組的`觀點是：小學(xué)生該上網(wǎng)。一開始，屠老師先讓我們舉手表決進入甲組還是乙組，可是，有幾位同學(xué)盡然一個組都不去，干脆不舉手，我就是其中一個，老師問我們：”你們?yōu)槭裁床贿M任何一個組呢？“我回答道：“因為我們是中立的既有好處也有壞處。’屠老師隨后把組分成了3組，顯然，我們中立小組的人比較多。議論會開始了我們中立小組的劉景研同學(xué)說：‘上網(wǎng)我認(rèn)為是有好處也有壞處的，因為網(wǎng)絡(luò)上有許多新聞，讓我們了解中國發(fā)生的大事但是，網(wǎng)絡(luò)也是有壞處的，現(xiàn)在有許多騙子在網(wǎng)絡(luò)上騙錢，此外，我還要提醒現(xiàn)在還在上網(wǎng)的同學(xué)們，請你們不要把自己的信息交給陌生網(wǎng)友！“支持上網(wǎng)組的丁浩辰同學(xué)說：”我認(rèn)為上網(wǎng)有許多好處，不如說，你有一道不會做的題目，你就可以去網(wǎng)上查到答案和解題方式，網(wǎng)絡(luò)上還可以認(rèn)識許多好友，和他們聊聊天，也是很愉快的一件事�！�
我說道：“我覺得上網(wǎng)的時間量應(yīng)該控制在1個小時以內(nèi)，不然會沉迷于網(wǎng)絡(luò)！”我們說的一番話，讓甲組目瞪口呆。最后，屠老師總結(jié)道：“同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有好處也有壞處！”
小學(xué)生該不該上網(wǎng)作文 18
隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)隨之走進了千家萬戶�？梢恢庇袀�問題使大家困擾著大家——學(xué)生到底該不該上網(wǎng)？為此，我們小組圍繞這個話題展開了討論。
辯論會正式開始了，以光輝同學(xué)為首的正方首先發(fā)言：“我們認(rèn)為小學(xué)生應(yīng)該上網(wǎng)，因為通過網(wǎng)絡(luò)我們可以聽音樂、看電影、查閱資料，可以豐富我們的課余生活�！�
反方毫不示弱，據(jù)理力爭：“我們覺得，小學(xué)生不該上網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)上虛擬的世界讓人沉迷難以自拔，各種不健康的游戲也在無時無刻地誘惑著大家。正如正方同學(xué)所說：上網(wǎng)可以消磨課余時間，但你們經(jīng)得起網(wǎng)絡(luò)的誘惑么？能保證時時刻刻提醒自己哪些該看，哪些不該看？那自覺性要有多高��！”靈幻同學(xué)嚷道。
“但是，網(wǎng)絡(luò)會給我們帶來許多益處�！闭降幕赏瑢W(xué)站起身，反駁道：“比如你要查閱資料時，要上網(wǎng)；要購物時需上網(wǎng)選取……種種事例表明，網(wǎng)絡(luò)，是我們這個時代不可或缺的工具�！�
反方代表影山同學(xué)搖了搖頭，皺了皺眉頭，闡明反方的觀點：“像我們這樣大一些的學(xué)生，其實說上網(wǎng)查閱資料是假的`，玩游戲才是真。大家根本沒有這么高的自覺性。孩子的天性就是玩，好奇心又強，有誰能保證網(wǎng)絡(luò)不會教壞一個孩子？”說罷，影山與靈幻相視一笑，點了點頭，表示認(rèn)可。
“其實凡事都有兩面性，”身在反方的我，不緊不慢地發(fā)表我方的觀點，“那要看我們怎么去利用它。網(wǎng)絡(luò)上不利于身心發(fā)展的電影與游戲很多，對小學(xué)生的心理存在極大的危害。正如正方同學(xué)所說，只要保持自覺性就好，但你有沒有想過，現(xiàn)代人有哪個有這么強的自覺性？別說孩子了，就連大人都無法抗拒著如同薛定諤的貓一般的網(wǎng)絡(luò)，更何況是孩子？”
終于，正方啞口無言，想不出什么可以推翻我們觀點的理由和依據(jù)。最終我們定下了結(jié)論——小學(xué)生不應(yīng)該上網(wǎng)，上網(wǎng)，弊大于利。
小學(xué)生該不該上網(wǎng)作文 19
眾所周知，現(xiàn)在的家庭，都是有電腦的，可是，青少年應(yīng)不應(yīng)該上網(wǎng)呢？
上網(wǎng)不但能吸取知識，陶冶情操，開拓視野……可是很多青少年都為此戴上了“漂亮的，炫酷的”眼鏡，網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致學(xué)習(xí)直線下降。唉，要想玩電腦，也要保護自己的眼鏡�。�
不該上網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)使原來全校第一名的人，變成全校最后一名。上網(wǎng)讓許多青少年沉迷，背著家人，偷偷去網(wǎng)吧。那是我們應(yīng)該去的地方嗎？答案很明顯，不是。自從青少年有了網(wǎng)戀后，世界之中只有倆家店生意火爆，不容置疑，網(wǎng)吧與眼鏡店。網(wǎng)絡(luò)讓我們帶上眼鏡，好看嗎？世界現(xiàn)在多少人，是視力好的？我曾遇到一個因為電腦而戴上了高達幾千度的眼鏡，老師讓他坐在第一排，那個位子與黑板只相距倆個作業(yè)本的距離（他忘記戴眼鏡了），都說看不清，試問，他以后能為國家效力嗎？
該上網(wǎng)。現(xiàn)在的'科技發(fā)達，想說什么，上個qq就能傳達。能玩許許多多的小游戲，開拓我們的的視野，增長我們的知識。讓我們可以更好地學(xué)習(xí)有著對于一切詳細(xì)的資料，還可以不出門就能買到自己想要的東西，這一切都?xì)w功于網(wǎng)絡(luò)啊。網(wǎng)上能找工作，能賺錢。就像寫作文的作文吧，不但能讓人賺到稿費，還能練習(xí)習(xí)作，這不是兩全其美的事情嗎？許多人都是在網(wǎng)上賺了自己的第一桶金，這難道不是事實嗎？上個網(wǎng)就能讓我們聽到名是講課，難道這是假的？
看到這結(jié)論，只能說，是應(yīng)該上網(wǎng)，但是要做點對自己有幫助的，累了，也可以玩玩小游戲，但是，千萬不能沉迷網(wǎng)絡(luò)啊！
小學(xué)生該不該上網(wǎng)作文 20
隨著時代的進步，它慢慢步入我們的社會，將社會帶入一個未知的新領(lǐng)域，它就是互聯(lián)網(wǎng)。
神奇的`網(wǎng)絡(luò)能讓您在無聊的時候變得身心愉快，也能讓您在家里就能知道國家的大新聞，讓您心情不好時聽聽音樂，在不會寫題時給您講解，同時也能讓您了解一下前人的歷史，也能讓自己長長見識，也可以用QQ和微信與家人聯(lián)系，和發(fā)信系也能更快地知道對方要說什么，不像以前沒有互聯(lián)網(wǎng)，只能通過郵件寄信，過好幾天才能收到有了互聯(lián)網(wǎng)也讓我們的生活變得更加快捷。如果天氣炎熱不想出去，就可以點一個外賣就能直接到家，這樣就不用頂著烈陽去買東西，想買衣服就可以直接在網(wǎng)上購買，過幾天就可以快遞到家啦！
互聯(lián)網(wǎng)給人快捷的同時也正在無聲元息帶來許多危害，有許多壞人利用互聯(lián)網(wǎng)退行網(wǎng)絡(luò)詐騙，然后，逃得無影無蹤。在生活和放假中，就會有一些人沉迷手機，甚致不學(xué)習(xí)，從白天睌?shù)酵砩�。�?dǎo)致對學(xué)習(xí)和生活造成重大影響。如果長時上網(wǎng)，可能會視線模糊，就永遠要帶上眼鏡。
網(wǎng)絡(luò)再好，也要控制婦時間，如果長期沉迷也會對身體造成一定的危害。
小學(xué)生該不該上網(wǎng)作文 21
上網(wǎng)，很多同學(xué)都會，我也不例外。（要是“00”后還不會上網(wǎng)，丟臉�。�
不過，你可能會問，這網(wǎng)咋打個引號？別急，聽我說：
自從我4歲開始，我哥就教我上網(wǎng)。起初，我上網(wǎng)經(jīng)常是查資料、學(xué)習(xí)、上QQ和同學(xué)們談心，然后就開始玩游戲了。這幾年來，我玩游戲的次數(shù)比上網(wǎng)學(xué)習(xí)資料的次數(shù)明顯多好幾倍！
最開始我熱衷“冒險島”，直接去打妖怪，做任務(wù)，然后升級……接著“QQ堂”讓我愛不釋手，游戲里面可以隨便選擇人物，通過這一個個虛擬形象你可以放炮炮去攻擊其他人，現(xiàn)在“彈彈堂”讓我十分迷戀……就這樣，在我對每一個游戲失去興趣的時候，網(wǎng)絡(luò)上就一定會出現(xiàn)一種新的游戲把我誘惑。
因為玩游戲，所以我的.心思并不在學(xué)習(xí)上，爸爸媽媽打我、罵我，老師批評我，同學(xué)們嘲笑我，可我仍然照玩不誤。
那一次語文考試，考前我照樣不好好準(zhǔn)備，仍然把心思放在了游戲上。試卷發(fā)下來，我一看愣了，82！全班倒數(shù)第9！我不得不接受事實，我被“網(wǎng)”拖下了。你掙扎，這張網(wǎng)就會緊扣著，你越想逃脫，它會愈發(fā)把你桎梏于網(wǎng)中，這就是成為“網(wǎng)迷”的后果。
天下所有的人啊，請不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不然后果真的很慘！
小學(xué)生該不該上網(wǎng)作文 22
如今，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)越來越普及了，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)融入了我們的生活。然而，當(dāng)我們在上網(wǎng)時，一定要合理利用網(wǎng)上資源，做到“綠色上網(wǎng)”。
讓我們一起看看網(wǎng)絡(luò)對人們有什么好處吧。網(wǎng)絡(luò)傳遞信息是非�？斓模热�，從北京的一臺電腦上發(fā)一封信到南極，只要幾秒鐘就可以了，這既省時，又省事；它對學(xué)生學(xué)習(xí)也是很有幫助的，比如，老師讓預(yù)習(xí)新的`課文，詞典剛好忘帶回家了，就可以利用電腦代替詞典，來預(yù)習(xí)字詞，如果對課文不理解，還可以利用“百度”來搜索相關(guān)資料，真是方便極了；如果感到待在家里很無聊的話，就可以在電腦上玩游戲、看電影、讀新聞、聽音樂。如果想買東西但又不想出去，那就可以在網(wǎng)上逛商場。
上網(wǎng)的好處真是多呀！那么網(wǎng)絡(luò)有沒有壞處呢？讓我們一起看看吧：網(wǎng)絡(luò)上的東西五花八門，什么都有，如果不加區(qū)分就容易學(xué)壞，比如網(wǎng)絡(luò)游戲等，我們應(yīng)該在老師和父母的幫助下綠色上網(wǎng)。如果迷戀網(wǎng)絡(luò)，會影響學(xué)習(xí)、工作。同時，如果長時間近距離看電腦的話，很容易得近視眼，會導(dǎo)致身體不健康。所以不要長時間泡在網(wǎng)上。
正因為網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它有利也有弊，所以我們要學(xué)會綠色上網(wǎng)，讓網(wǎng)絡(luò)利的一面服務(wù)于我們，而擯棄弊的一面。
小學(xué)生該不該上網(wǎng)作文 23
現(xiàn)在生活條件好了，每個家庭基本上都配備上了電腦！我家也不例外，沒錯，我也有上網(wǎng)的喜好。我想大家都愛上網(wǎng)是覺上網(wǎng)能了解更多知識。 網(wǎng)絡(luò)是一個無限的空間，是一個偉大的發(fā)明創(chuàng)造，但是給我們帶來娛樂的.同時也有有不利的一面！因此健康上網(wǎng)尤為重要！
我曾經(jīng)看過這樣一則幽默故事：在美國西雅圖，一位乞丐向比爾蓋茨討錢之后，順手給了他一張印有乞丐Email的明信片。比爾蓋茨非常驚喜，看來上網(wǎng)正在成為人們的日常行為，網(wǎng)絡(luò)正在改變著人類的生存環(huán)境和習(xí)慣。
首先你可以上網(wǎng)購物，那樣既省錢又節(jié)約時間！如果你身在外地不熟悉地形，可以利用互聯(lián)網(wǎng)上的3D、2D衛(wèi)星地圖精確地查到建筑、景區(qū)的所在地，很是方便和快捷！還可以買到你在商店里買不到的東西。你也可以通過上網(wǎng)聊天結(jié)識五湖四海的朋友！在學(xué)習(xí)需要時，我們可以在百度、谷歌等搜索資料，以便了解相關(guān)知識。當(dāng)然上網(wǎng)也有不利的一面，許多人會因為沉迷網(wǎng)絡(luò)而耽誤學(xué)習(xí)，甚至逃學(xué)！從而影響了他們的一生！
小學(xué)生該不該上網(wǎng)作文 24
沉迷網(wǎng)絡(luò)不僅傷害眼睛，還會傷害大腦甚至身體。所以有句話叫適度網(wǎng)游益腦，沉迷網(wǎng)游傷身。
先說適度的益智網(wǎng)游。適當(dāng)?shù)赝骐娔X是好的，但是我們不應(yīng)該玩電腦游戲，我們應(yīng)該玩對我們的學(xué)習(xí)有好處的游戲。比如看動畫片可以學(xué)習(xí)創(chuàng)造力，增加想象力，幫助寫作文。如果漫畫里有字幕，也能幫助孩子閱讀！而且只要能想到問題或者不知道的'問題，都在電腦上�，F(xiàn)在科技在發(fā)展，高科技產(chǎn)品離不開電腦。為了我們的未來，我們需要從小就加強對計算機的理解。
先說沉迷網(wǎng)游。有新聞報道說：“有的孩子回家，一扔書包就直接去網(wǎng)吧打游戲，家長急著找�！蔽覀儗W(xué)校也有一些孩子一回家就打開電腦玩“快樂農(nóng)場”，扔掉書包。這個時候我可以問你“擁有一個快樂的農(nóng)場重要還是學(xué)習(xí)重要？”因此，我提出幾點建議：1.堅持每天寫完作業(yè)上網(wǎng)一次，上網(wǎng)時間最多一個小時，不能玩游戲。2.上網(wǎng)后出去運動，或者往遠處看一會兒，可以保護眼睛。
健康上網(wǎng)，快樂學(xué)習(xí)。如果你想做，請遵循以上兩個要求。
小學(xué)生該不該上網(wǎng)作文 25
今天，我非常開心和興奮。同時我也有點好奇。冷風(fēng)把我吹到社區(qū)活動室門口。天空就像嬰兒的臉，它會改變。剛才天氣很好，很快就會下毛毛雨�？�，門口的爺爺奶奶都在興高采烈地打鼓。多好！肯定是我們休息的'時候，但是他們在家練鼓點，就這樣練啊練，最后練出了自己的絕活。看完腰鼓，去二樓聽課。到了二樓，我站在門口，看到遠處，一排排嶄新的桌椅，一排排。不遠處，會議廳完全用絲帶裝飾起來。不遠處，一個掛在墻上的大屏幕展現(xiàn)在我們面前。旁邊有幾個大字“教育聯(lián)盟，免費診所，免費教育進社區(qū)”。我走進會議廳，選了個座位坐下，之后大家都差不多到了。一個年輕的叔叔讓我們輪流填寫表格，這時大廳里一片寂靜。也許他們等不及了！“別急”馬上就要開始了。
這時，一位阿姨站在講臺旁邊對我們說：“我姓丁，就叫我丁老師吧！”然后她在星云互動網(wǎng)給我們展示了很多用途，想健康上網(wǎng)。還為我們玩了很多電腦游戲！最后，他給我們講了很多小記者的故事和經(jīng)歷。聽完講座，我們不情愿地回家了。在這里，我不僅學(xué)會了健康上網(wǎng)，也體驗到了小記者的辛苦和勞累。
小學(xué)生該不該上網(wǎng)作文 26
這天，小老鼠卡卡吃完午飯出門散步，突然看到了一個稀奇古怪的東西一—電腦。
電腦屏幕上顯示著一張奶油蛋糕的圖片，上面的奶油蛋糕看起來美味極了！卡卡見了，“口水直流三千尺”。它直奔過去，一不小心踩到了桌上的'鼠標(biāo)，電腦屏幕上立刻出現(xiàn)了一張睜著大眼睛瞪著它的貓的圖片。那只貓把嘴巴張得特別大，好像要把它一口吃掉�？ǹD時嚇得失魂落魄，臉色鐵青地跌坐在桌面上，連眼淚也不聽話地涌了出來。
過了一會兒，卡卡發(fā)現(xiàn)貓不僅沒有撲過來把自己吃掉，還依然保持著瞪大眼睛、張大嘴巴的動作，心想：這只貓可真傻！于是，它上前，舉起小拳頭用力地打了一下電腦屏幕，這才恍然大悟——原來那只貓只是一張圖片！但是，因為它剛才打電腦屏幕時發(fā)出的聲音太響，驚動了正在一旁睡覺的真貓。真貓一邊“喵喵”叫著邊追趕卡卡，好像在說：“吵醒我的美夢，看我怎么收拾你！”
卡卡靈機一動，想到了一個好辦法。它跑到電腦桌上，按了一下鼠標(biāo)，一張獅子的圖片出現(xiàn)在屏幕上，把那只真貓給嚇跑了！
小學(xué)生該不該上網(wǎng)作文 27
最近我家連上了互聯(lián)網(wǎng)，通過互聯(lián)網(wǎng)可以查各種資料，可以玩游戲，還可以用QQ和遠方的人聊天，還可以視頻通話，相隔萬里的人都能看到對方。奶奶是個七八十年代的大學(xué)生，也當(dāng)了多年的領(lǐng)導(dǎo)干部，可還不會上網(wǎng)。我比奶奶幸運多了，爸爸媽媽教我上網(wǎng)，我還會刻錄光盤呢！
今天奶奶要我教她上網(wǎng)。我先把電腦打開，告訴奶奶什么是圖標(biāo)，什么是桌面，什么是鼠標(biāo)，什么是軟件……奶奶戴著老花鏡，專注地看著屏幕，手不停的隨著我這個老師的講解不停地點鼠標(biāo)，還時不時的`說：“慢點，慢點！”這時的奶奶真像一個認(rèn)真學(xué)習(xí)的小學(xué)生。
我教奶奶把鼠標(biāo)放在寬帶連接的圖標(biāo)上，快速雙擊兩下左鍵，就可以連上網(wǎng)了，再雙擊桌面上那個藍色的IE圖標(biāo)，就打開了網(wǎng)頁。奶奶問我網(wǎng)上有沒有拉丁健身操，我教奶奶打開百度網(wǎng)搜索，找到了奶奶需要的拉丁健身操視頻。我又教會奶奶利用迅雷工具下載，然后刻錄成光盤。這樣奶奶就可以隨時看著光盤學(xué)習(xí)了，奶奶表揚了我，“這光盤真不錯，以后你就給我做光盤，行嗎？”我點點頭，高興地一蹦三尺高，心里美滋滋的。
做奶奶的老師的感覺真好！
小學(xué)生該不該上網(wǎng)作文 28
我父親今年四十歲了。他最大的愛好是上網(wǎng)。我媽經(jīng)常對他說：“這個年紀(jì)別老是上網(wǎng)。我看不起你！”爸爸總是笑：“看著還不錯！”
今天我媽上班前跟我爸說：“我今天可能下班有點晚。今天下午你可以買一些青椒。”我爸答應(yīng)的很好，但是我媽一走，他就趕緊打開電腦。不一會兒，我聽到了鼠標(biāo)和鍵盤的.交響樂。過了幾個小時，我覺得媽媽馬上就要回來了，于是我催促爸爸，“媽媽馬上就回來，去買青椒吧！”！不然我媽就訓(xùn)練你什么都不做。”爸爸慢吞吞地說：“別急，別急，以后再買也不遲�！蔽覈@了口氣，回到我的房間。
“咔嚓”一聲，門開了，我媽見我爸不買青椒，氣得大叫：“你怎么不買菜！”爸爸沒反應(yīng)。媽媽進了里屋，看到爸爸忘我上網(wǎng)，更生氣了。她用手擋住電腦，說：“現(xiàn)在就買！”爸爸剛剛?cè)鐗舴叫�。“哦，等我看完這個�！蹦赣H用力抓起鼠標(biāo)，試圖關(guān)掉電腦。媽媽只好說：“好吧，我買了，別關(guān)機！”爸爸趕緊穿上衣服出去了。不到五分鐘，我爸就買回來了。結(jié)果我媽一看，都是沒經(jīng)過精心挑選的青椒，有些爛了。
父親雖然愛網(wǎng)絡(luò)，但我還是很喜歡他。
小學(xué)生該不該上網(wǎng)作文 29
今天，我們上了一堂班隊課，主題是關(guān)于《文明上網(wǎng)》之類的，從這堂課中，我知道了很多的知識，下面，我來給你們講一講吧。
現(xiàn)在有很多的青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)，而且大多都是十幾歲，據(jù)我所知，最低的年齡到了14歲，他們?yōu)榱送嬗螒蛴械脑诮稚贤靛X、搶錢
有的為了有錢玩游戲，到了殺害親人的程度，但他們最終都不是健康的，有的精神分裂，有的雙目失明，有的甚至猝死。總之，網(wǎng)絡(luò)對人很不利。
老師給我們講過許多網(wǎng)絡(luò)的危害，我也隱隱約約的記住了一些事例，比如：有一名青少年，他爸爸因為反對他玩游戲，進網(wǎng)吧
所以不給他錢，經(jīng)常阻攔他，但都沒有用，經(jīng)常遭到兒子的`暴打，有一次，他的兒子從家里拿了幾十塊錢，他爸爸知道了，上前阻擋他，結(jié)果，他兒子從廚房拿起菜刀
在他爸爸頭上連砍三刀，扔下菜刀，拿起錢跑了。他爸爸不得不打了110，警察把他送到醫(yī)院治療，繼續(xù)追查此事。
我想，上面這個兒子的暴力行為，一定是跟網(wǎng)上學(xué)來的，因為他經(jīng)常去網(wǎng)吧，有可能漸漸的學(xué)會了暴力行為。
我希望，同學(xué)們不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)，我們要利用網(wǎng)絡(luò)來幫助我們提高學(xué)習(xí)。
小學(xué)生該不該上網(wǎng)作文 30
網(wǎng)絡(luò)給我們的工作、學(xué)習(xí)、生活帶來極大的便利，通訊變得極為快捷，使全世界成了“地球村”。但關(guān)于“學(xué)生上網(wǎng)”一直存在爭議，支持者和反對者真是“仁者見仁、智者見智”。
支持者認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是一個知識寶庫，涵蓋了所有學(xué)科和領(lǐng)域，學(xué)生遇到問題可以自己上網(wǎng)查詢；網(wǎng)上還有交流平臺，學(xué)生可以參與交流，既增長知識又提高表達水平；教育網(wǎng)站上提供了各年級、各學(xué)科的練習(xí)題，便于學(xué)生下載練習(xí)，網(wǎng)絡(luò)還是新聞傳播最快的媒體，學(xué)生可以在第一時間了解世界各地發(fā)生的重大事件……
反對者也是言之鑿鑿：學(xué)生一旦上網(wǎng)，很快就會被網(wǎng)絡(luò)吸引，整天沉迷于聊天、游戲，忘了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績直線下降；整夜上網(wǎng)影響健康；不健康的網(wǎng)站還會毒害學(xué)生，甚至誘導(dǎo)學(xué)生走上犯罪的道路。
我認(rèn)為，事物存在兩面性，我們要利用網(wǎng)絡(luò)“有用”的一面，避免和防止其“有害”的.一面。例如，我們可以引導(dǎo)學(xué)生上一些對學(xué)習(xí)、生活有幫助的網(wǎng)站解決疑難問題，開闊視野，擴大知識面，少玩游戲，不上不健康的網(wǎng)站，控制上網(wǎng)時間，等等。
您是怎么看待這件事情的呢？
小學(xué)生該不該上網(wǎng)作文 31
小明學(xué)會上網(wǎng)了。從這一天開始，小明就一直趴在電腦前玩游戲。
在幾天前，他的朋友們都會上網(wǎng)，所以他也要學(xué)上網(wǎng)�？勺源蛩麑W(xué)會上網(wǎng)以來，他就變得懶惰，不學(xué)習(xí)不運動。有一天，他的朋友小華來找他去踢足球，小明說“沒看見我正在打游戲嗎？別來煩我�！毙∪A說：“你都好幾天沒有出去運動了，原來是在玩游戲��！你的眼睛不痛嗎？”“那又怎樣，這網(wǎng)上的游戲這么好玩，我不用出門也能體驗踢足球的樂趣！”不久后，他的學(xué)校要舉辦一個運動會，小明報名踢足球比賽。
報名以后，在家里玩的'更上癮了。他在玩足球游戲，練習(xí)精準(zhǔn)度，因為快要比賽了。
可到了比賽那天，小明按照游戲的精準(zhǔn)度去踢球，不但沒進，還打到了旁邊的一位觀眾，這讓他很是納悶，明明游戲里，這個角度能進門，可怎么沒進。回到家里他問爸爸，爸爸哈哈大笑，說：“游戲里的角度怎么可能和現(xiàn)實生活的一樣呢，還是要多加連習(xí)才是��！”
小明這樣的上網(wǎng)對身體是有害的，我們不要學(xué)習(xí)他這樣，要好好鍛煉身體才能對身體有幫助。
小學(xué)生該不該上網(wǎng)作文 32
經(jīng)過幾個月的長途跋涉和許多困難，愛愛公主終于到達了果樹之國。國書王見了艾艾，確認(rèn)了艾艾公主的身份，就拿出一封信給艾艾公主，說是她父母讓她給艾艾公主的.。
信的內(nèi)容如下：
親愛的女兒，當(dāng)你讀到這封信時，我的父母可能已經(jīng)走了。你一定很奇怪為什么魔鬼要攻打花鄉(xiāng)。聽我給你講一個真實的故事。很久以前，世界上最肥沃的土地上盛開著一朵花。這朵花每天吸收著世界上最有營養(yǎng)的水分，漸漸長大了。有一天，花里出現(xiàn)了一顆珠子，大家都叫它花珠�；ㄖ樘N含強大的力量，可以讓人戰(zhàn)無不勝。魔鬼想要這顆珠子，所以他來攻擊我們的國家。幾百年前，我們的祖先打敗了妖王，妖王受傷了�，F(xiàn)在妖王的傷已經(jīng)痊愈，他來攻打花國，拿走了花珠。
你一定要采四瓣，都在舒果。草鄉(xiāng)。愛河青山。收完四瓣就可以回花鄉(xiāng)了。到時候花珠就出來了。加油！女兒！
看完信，愛愛公主在果樹國休息了幾天，就出發(fā)了。離開時，國書國國王派他的兒子曹保果王子去幫助艾艾公主。愛愛公主和國國王子在路上。有什么困難在等著他們？
小學(xué)生該不該上網(wǎng)作文 33
如今人人都談上網(wǎng)，連居住在人家屋檐下的燕子也受到感染，產(chǎn)生了構(gòu)建網(wǎng)吧的設(shè)想，于是它開始四處需找“網(wǎng)蟲”
燕子飛到樹林，見一只蜘蛛正專心致志地織網(wǎng)，便親切地問：“蜘蛛大哥，你上網(wǎng)嗎？”
蜘蛛沒好氣的答道：“你沒看見嗎？我不是在織著網(wǎng)嗎？”
燕子悻悻的離開了，它飛到小河邊，看見一條鯉魚，就問：“鯉魚大哥，你上網(wǎng)嗎？”
“對不起，我可不愿上什么網(wǎng)，我的伙伴就是被網(wǎng)捕去�！闭f罷，鯉魚尾巴一甩就隱入水中了。
燕子又碰了一鼻子灰，感到很掃興。這時又飛來一只山雀，知道了事情的原委�！霸瓉砟阏f的網(wǎng)是無形。”山雀說，“不過這樣就更不需要特意得上什么網(wǎng)了，因為我們地球上的一切生活本來在一張網(wǎng)上，大家相生相克，保持著平衡，誰也離不開誰！”
燕子愕然了，難道蜘蛛、鯉魚、山雀所說的“網(wǎng)”是各有所指嗎？
這時來了一只小猴子，它看出了燕子的心思，便笑道：“蜘蛛說的是蜘蛛網(wǎng)，鯉魚說的'是漁網(wǎng)，山雀說的是食物網(wǎng)，與你所說的電腦因特網(wǎng)相差很遠呢！”
小學(xué)生該不該上網(wǎng)作文 34
一個好好的人，為一個虛幻的世界而失去了寶貴的生命�？吹竭@里，許多人自然而然地覺得網(wǎng)絡(luò)真是壞呀！可在我看來，網(wǎng)絡(luò)帶給我們的絕不僅僅是危害。重要的是你怎樣利用網(wǎng)絡(luò)。如今，我們學(xué)習(xí)、生活都離不開網(wǎng)絡(luò)。平時我經(jīng)常在百度上查查學(xué)習(xí)資料，偶爾也玩玩小游戲愉悅身心，網(wǎng)絡(luò)確實給我生活、學(xué)習(xí)帶來了方便和快捷。在網(wǎng)上發(fā)E——mail取代了曾經(jīng)的信件，網(wǎng)上的通訊聊天工具也取代了電話，網(wǎng)絡(luò)真的推動了人類前進的步伐。只要你能正確利用網(wǎng)絡(luò)，它就是一位好助手；如果你不能正確看待網(wǎng)絡(luò)，像那個少年一樣，沉迷于上網(wǎng)而無法自拔的話，它便又是一個無形的.殺手。
如何健康上網(wǎng)呢？我和媽媽一起訂了一份上網(wǎng)計劃。每次上網(wǎng)不超過40分鐘，與顯示屏保持一定距離，注意保護視力。上網(wǎng)時，瀏覽健康網(wǎng)頁，不玩血腥、暴力的網(wǎng)絡(luò)游戲，可以寫寫博客，發(fā)發(fā)郵件，了解時事，將上網(wǎng)的時間都用來做一些有意義的事。不過要切記一點，不要輕易把自己的真實信息在網(wǎng)上告訴別人，網(wǎng)絡(luò)畢竟是一個虛擬的世界�？傊_地看待和利用網(wǎng)絡(luò)是每個青少年的必修課。
小學(xué)生該不該上網(wǎng)作文 35
聽說網(wǎng)絡(luò)很神奇，我趁著空閑之余，懷著好奇心，騎上自行車，上街上網(wǎng)去了。我不知不覺的，就來到了網(wǎng)吧。一股不安涌上了心頭。走進那家網(wǎng)吧，里面靜靜的，有二十多臺電腦，人很少，可以數(shù)得清。老板歡迎我的到來。一打開電腦，我便跟著電腦盡情的瀏覽著各種各樣的網(wǎng)頁，“電腦真神奇。”我情不自禁的說。有査資料，看新聞的百度，有聽音樂的酷狗網(wǎng)，有聊天的'騰訊qq，有能給人以無窮樂趣的開心網(wǎng)，有保存文件的我的文檔……果真名不虛傳，真令我大開眼界。我邊玩邊學(xué)習(xí)。我先上酷狗網(wǎng)聽音樂，我在上奧數(shù)網(wǎng)�？晌也恢缞W數(shù)網(wǎng)網(wǎng)址是多少。我打算問問老板。于是，我把老板叫到跟前，誠懇的問了聲：“請問奧數(shù)網(wǎng)網(wǎng)址是多少？”老板禮貌的答道：“真對不起，我也不知道。不過，這很簡單，只需在百度上用拼音輸入奧數(shù)就ok了�！甭犃死习宓脑�，我這才恍然大悟，我明白了，査網(wǎng)站不一定要輸入網(wǎng)址。我照著老板的話。果然，電腦屏幕上出現(xiàn)了許多奧數(shù)的資料，我毫不猶豫的選擇了一項我喜歡的奧數(shù)資料，專心致志的看起來……直到網(wǎng)費完。
網(wǎng)費完后，我戀戀不舍地走出網(wǎng)吧，電腦還是如磁鐵般吸引著我。我便興高采烈地回家了……
小學(xué)生該不該上網(wǎng)作文 36
嗨！大家好！我是電腦，是20世紀(jì)人類最偉大的發(fā)明之一，我在信息高速公路上工作，我有許多好處，但也有壞處，我現(xiàn)在給你們一一介紹吧！
我的好處很多，可以互相傳達信息，消費者可以不用到百貨公司，就可以在家中、辦公室或其他地點，從網(wǎng)絡(luò)上直接購物。如果和圖書館聯(lián)網(wǎng)，不必出門就能立刻知道圖書館有沒有自己想找的圖書，甚至還能看到書里的.內(nèi)容。我們還可以查找資料，還可以看電影、發(fā)軟件，還可以讓腦袋聰明起來。
我也有很多壞處，會使自控能力差的同學(xué)沉溺在網(wǎng)絡(luò)中，不能自拔，花費大量時間上網(wǎng)，從而影響學(xué)習(xí)成績。網(wǎng)絡(luò)良莠并存，容易接觸不良網(wǎng)頁。又因為中學(xué)生常常容易受人影響、自控能力差、分辨能力弱，他們常常會因為網(wǎng)上不良內(nèi)容而走上犯罪道路。長時間上網(wǎng)容易大腦缺氧，從而造成精神萎靡、眼睛長期處于緊張狀態(tài)，容易造成近視。許多中學(xué)生因為打一些暴力游戲使自已模糊了真人與游戲?qū)ο蟮膮^(qū)別，常常無意識地模仿游戲來對待身邊的人。
同學(xué)們，上網(wǎng)不僅非常必要，而且只要引導(dǎo)和控制得當(dāng)，確實大有用處。
小學(xué)生該不該上網(wǎng)作文 37
在訊息萬變的信息時代，網(wǎng)絡(luò)正陪伴我們成長。目前，我國的上網(wǎng)人口中，小學(xué)生占的比例很大。
網(wǎng)絡(luò)帶給我們的.好處有很多，比如：通過網(wǎng)絡(luò)，我們足不出戶就可以了解國內(nèi)外的大事；通過網(wǎng)絡(luò)，能夠把自己的圖片、文件以最快的速度傳遞給別人；通過網(wǎng)絡(luò)，還能夠在論壇上發(fā)表自己的文章以及作品，還能夠建立自己的網(wǎng)上家園；通過網(wǎng)絡(luò)，可以結(jié)識不同地區(qū)或者國家的人，成為好朋友，開闊了我們的視野；通過網(wǎng)絡(luò)，我們還可以自由購物，送貨到家門口，可以自助旅游，觀賞各國的美麗風(fēng)光；網(wǎng)絡(luò)上，我們還能夠看電影、查資料、學(xué)習(xí)……可以說應(yīng)有盡有。
同樣，網(wǎng)絡(luò)帶給我們的壞處也很多，比如：有些同學(xué)缺乏自我控制力，沒日沒夜迷戀游戲，患上了“網(wǎng)絡(luò)成癮綜合癥”，產(chǎn)生頭疼、眼疼、腰酸等不良癥狀；有些同學(xué)訪問一些色情、迷信、反動等非法網(wǎng)站，使自己的身心受到傷害；還有些輕信別人，導(dǎo)致受騙……
在網(wǎng)絡(luò)帶給我們?nèi)碌纳町嬅娴耐瑫r，也需要我們用我們自己的良好品德和文明行為去好好經(jīng)營創(chuàng)造。我們要遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，文明上網(wǎng)，讓網(wǎng)絡(luò)成為我們學(xué)習(xí)、成長、創(chuàng)新、娛樂的健康陣營，陪伴我們茁壯成長！
小學(xué)生該不該上網(wǎng)作文 38
自從家里有了電腦這個朋友，我的樂趣就增添了許多。
先說說電腦的好處吧。你可以在網(wǎng)上聊天（我在電腦上都看見表弟表妹了呢�。贿�可以聽MP3，還可以在網(wǎng)上看作文……不過，最主要的`還是查資料了，你先輸入你要查的資料（或文件）的名稱，再點擊一下‘搜索’你想要的資料就出來了。
網(wǎng)上不僅可以搜索資料，還可以學(xué)習(xí)打字。先按一下ctrl+Shift，就出現(xiàn)了幾種輸入法，有搜狗拼音輸入法；有五筆型輸入法；還有標(biāo)準(zhǔn)和全拼。這樣，你打字就不用愁了。
電腦的好處有很多，壞處也不少，有些孩子因沉迷在電腦游戲當(dāng)中，學(xué)習(xí)成績不斷下降；還有的因為家里沒有電腦，甚至不顧一切厚著臉皮向父母要錢；還有的向父母騙錢，說是學(xué)校收費……這樣的行為實在太可恥了，游戲是讓人們來放松放松心情的，可也不能總玩，玩太久了對眼睛、對身體不好，還會影響自己的學(xué)習(xí)成績。所以，一定要控制住自己，不能讓自己總沉迷在游戲當(dāng)中。
電腦呀電腦，不愧是高科技，你吸引了那么多人，不過，你要是能讓游戲在有限時間內(nèi)生效，那該多好呀！
小學(xué)生該不該上網(wǎng)作文 39
我的外婆快七十歲了，每天總為瑣碎繁忙家務(wù)操心，天天都悶悶的，很少露出笑容。不過，那是以前，現(xiàn)在她已經(jīng)變了，變得快樂了，而這都?xì)w功于網(wǎng)絡(luò)。
自從舅媽回老家后，外婆家里的電腦幾乎沒有用武之地，只是我偶爾去玩。一天我去外婆家玩電腦。正入迷時，外婆拍了拍我，說：“你來教教我玩電腦。”這真令我大吃一驚，我即刻同意了。
我首先把幾個網(wǎng)址告訴她，又示范了一遍。外婆學(xué)得很快，不一會兒，就掌握了技能。你瞧，她手法嫻熟地將鼠標(biāo)點到地址欄，兩只手在計算機上摸索著，沒一會兒就打完了。我贊揚道：“外婆，您真是深藏不露，有這么好的底子！”外婆嘴上謙虛，心里卻美滋滋的。
過了幾個星期，我再次來到外婆家，她已經(jīng)能嫻熟地上網(wǎng)了。我來到她身旁，看她正跟網(wǎng)友對話，忽然，聽到她哈哈大笑，我湊過去一看，也笑起來，原來是那位網(wǎng)友打字不熟練，想說女兒要找一個男朋友，可“找”打成了“抓”字，成了“抓一個”。
自從外婆學(xué)會使用電腦后，家里經(jīng)常傳來外婆爽朗的笑聲。每每聽到外婆的`笑聲，一絲絲欣慰的暖意，便涌上我的心頭。
小學(xué)生該不該上網(wǎng)作文 40
打從我出生起，家里就有了電腦。每當(dāng)我看見爸爸坐在電腦前熟練地敲打著鍵盤，我便羨慕不已。尤其是我看見顯示屏上變化無窮、五彩斑斕的世界時，我就興奮極了，并為之震撼。小小的電腦竟如此神奇，我已被它深深吸引。我幻想有一天我也能坐在電腦前從容地點擊，為自己打開一個全新的世界。從此，我開始留意電腦，有時我看見爸爸在使用電腦，就悄悄走上前去，在一旁駐足觀看并默默記下鼠標(biāo)點擊的.方位。我先是學(xué)會用鼠標(biāo)點擊圖標(biāo)，有時爸爸累了站起來休息一會兒，我便瞅準(zhǔn)機會坐到電腦前，先將屏幕上爸爸的東西放到最小化，然后將剛才看到的一幕在電腦上演示一番。不久，我就學(xué)會了電腦的一些簡單操作：如開關(guān)窗口。鼠標(biāo)操作。啟動程序等。
你們一定很納悶我是怎樣學(xué)會使用電腦的吧？事實上我遇到不懂的就隨時請教爸爸并結(jié)合實際操作。我想別人能做到的，我也一定能行，最后我又學(xué)會了用拼音打字和上網(wǎng)聊天。學(xué)習(xí)上網(wǎng)讓我學(xué)到了許多課本里學(xué)不到的知識，開闊了眼界，同時還讓我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。
小學(xué)生該不該上網(wǎng)作文 41
我非常喜愛上網(wǎng)，一看到別人上網(wǎng)，我的手就開始發(fā)癢。每個星期六晚上，是媽媽規(guī)定我玩電腦的時間，那時我就打開電腦開始上網(wǎng)。
網(wǎng)上有很多少年兒童玩的游戲，我每次打開電腦都登上QQ，然后，我就打開我愛玩的“穿越火線”，又叫“CF”。這個游戲的內(nèi)容是你操控你的人物去殺敵人和生化怪物，讓人熱血沸騰。游戲中的敵人神出鬼沒、洶涌來潮。特別是挑戰(zhàn)模式，生化怪物如潮水一般來襲，只有最后生存下來的人物，才能挑戰(zhàn)BOOS，殺死BOOS或人物死亡后，游戲會給你分?jǐn)?shù)相符的寶箱，里面有道具和槍。
但是遇到電腦病毒的話，我就沒辦法了，只好送去修理了。自從我安裝了360安全衛(wèi)士，病毒一出現(xiàn)我就打開360安全衛(wèi)士，使用木馬查殺，一掃描，病毒就暴露了行蹤，按一下“立即處理”，病毒就被殺死了。我喜歡上網(wǎng)，不要以為我只是玩游戲，我有時還會去查一些資料。
比如說我想查關(guān)于恐龍的'資料，輸入“恐龍”搜索，關(guān)于恐龍的內(nèi)容全部出來了。我忽然想到，南極的企鵝在干什么呢？我查找到企鵝的圖片，原來企鵝媽媽在孵小企鵝呢！
哈哈，網(wǎng)絡(luò)真有趣！
小學(xué)生該不該上網(wǎng)作文 42
今天，我們上了一堂班隊課，主題是關(guān)于《文明上網(wǎng)》之類的，從這堂課中，我知道了很多的知識，下面，我來給你們講一講吧。
現(xiàn)在有很多的青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)，而且大多都是十幾歲，據(jù)我所知，最低的年齡到了14歲，他們?yōu)榱送嬗螒蛴械脑诮稚贤靛X、搶錢；有的為了有錢玩游戲，到了殺害親人的程度，但他們最終都不是健康的，有的精神分裂，有的雙目失明，有的甚至猝死�？傊�，網(wǎng)絡(luò)對人很不利。
老師給我們講過許多網(wǎng)絡(luò)的危害，我也隱隱約約的記住了一些事例，比如：有一名青少年，他爸爸因為反對他玩游戲，進網(wǎng)吧，所以不給他錢，經(jīng)常阻攔他，但都沒有用，經(jīng)常遭到兒子的暴打，有一次，他的'兒子從家里拿了幾十塊錢，他爸爸知道了，上前阻擋他，結(jié)果，他兒子從廚房拿起菜刀，在他爸爸頭上連砍三刀，扔下菜刀，拿起錢跑了。他爸爸不得不打了110，警察把他送到醫(yī)院治療，繼續(xù)追查此事。
我想，上面這個兒子的暴力行為，一定是跟網(wǎng)上學(xué)來的，因為他經(jīng)常去網(wǎng)吧，有可能漸漸的學(xué)會了暴力行為。
我希望，同學(xué)們不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)，我們要利用網(wǎng)絡(luò)來幫助我們提高學(xué)習(xí)。
小學(xué)生該不該上網(wǎng)作文 43
上網(wǎng)，現(xiàn)在仍是人們飯后談話的焦點，每每聽到人們談?wù)摼W(wǎng)絡(luò)時，我的心就癢癢的，真想自己也有個機會上網(wǎng)見識見識那個新奇的世界是什么樣的，可惜爸爸總認(rèn)為上網(wǎng)會耽誤學(xué)習(xí)，所以每次我都只有望網(wǎng)興嘆的份了。
真是天助我也，最近老師讓我們上網(wǎng)做一個電子作文集。這下我便可以名正言順的上網(wǎng)了。
周六下午，我來到了爸爸的辦公室，熟練地打開了電腦。第一次上網(wǎng)，心里既緊張又激動。
我首先輸入了網(wǎng)址，由于爸爸單位用的都是寬帶網(wǎng)，所以不一會兒就進入了南京教育網(wǎng)的主頁。我很快點擊進入小學(xué)生作文網(wǎng)。頓時，眼前出現(xiàn)了一幅五彩繽紛的網(wǎng)頁，我高興極了，連忙點擊注冊，根據(jù)要求將自己的`實際情況填寫上去，這樣就算注冊好了。
接著，我用剛注冊的用戶名和密碼進入了屬于自己的作文網(wǎng)頁，并按照提示選擇了所喜愛的模版，編輯了一本十分精美的作文本，在里面我的輸入了第一篇作文《假如我是上帝》，保存后，我立刻就從許多作者中找到了自己的名字，點擊后就看到了剛才輸入的那篇大作，心里別提多高興了。我想，不久我一定還要用我最優(yōu)秀的作文來把我的作文本做的更加充實。到時候，還希望你多來給我的作文提些意見耶！
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