小學(xué)生的作文4篇（優(yōu)）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
春天她悄悄地來到，她把春天的大門打開了，春天也是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，她給人們帶來了歡樂與美好。
春天她喚醒了沉睡一冬的小草，拂起了野花，撥動(dòng)著柳條，喚醒了河流。我看著看著，好像覺得自己仿佛來到了一片大森林里，這里的花兒開的最耀眼。最引人注目的就是那株美麗的蝴蝶蘭，蝴蝶蘭非常香，它是紫色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真的像一只蝴蝶展翅欲飛；森林里的.小蘑菇長的特別新鮮，一只乖巧伶俐的小白兔從草叢里跳了出來，把它當(dāng)做小傘；一不小心，一片淘氣的葉子寶寶落到了大地媽媽的懷抱里，一只小螞蟻也爬了過來，好像覺得這就是自己的運(yùn)動(dòng)場似的。
俗話說的好：“一日之間只有晨，一年之計(jì)在于春。”所以我們要利用這個(gè)百花盛開的季節(jié)里多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。
小學(xué)生的作文 篇2
秋天，是豐收的季節(jié)。
今天上午，媽媽帶我來到姥姥家門前的菜地去看一看。
走進(jìn)菜園，首先映入眼簾的是一排排整齊的大白菜，大白菜在太陽公公的照耀下，懶洋洋地舒展開它那大大的葉子，在陽光習(xí)啊，悠閑地在唱歌。
在白菜地的左邊，是一大片蘿卜地，蘿卜的葉子大大的，像兩個(gè)小辮子，一個(gè)個(gè)蘿卜栽在地里，一看到蘿卜，我就想起了《拔蘿卜》的故事。
在白菜地的右邊，是西紅柿。一個(gè)個(gè)鮮紅的西紅柿掛在藤上，像一個(gè)個(gè)小燈籠似的`給人們照亮。
忽然，一陣香氣撲鼻而來，我們“順藤摸瓜”，原來是香菜發(fā)出的香味。
秋天的菜園，到處都是一派豐收的景象。
小學(xué)生的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是嫩江位于黑龍江西北部，它一年四季都是美麗、迷人的。春天是綠色的；夏天是火紅的；秋天是金色的；冬天是雪白的。
春姑娘拖著美麗的.衣裙，姍姍而來。溫暖的春風(fēng)吹遍了整個(gè)小城，小草不知什么時(shí)候已從冰涼的大地中悄悄地鉆出來了。噢，它是想快點(diǎn)享受溫暖的春風(fēng)吧。
春姑娘告辭了，夏天拖著火紅的太陽來做客了。這時(shí)，草地上盛開著五顏六色的鮮花，蜜蜂在花叢中飛來飛去辛勤地采蜜，美麗極了。女孩子也紛紛穿上鮮艷的裙子，楚楚動(dòng)人。
夏天玩夠了，它高興地走了。金色的秋天又來到了人間。樹上的葉子變黃了，一片片打著旋兒無聲地落在地上。此時(shí)，松樹卻顯得更加翠綠啦。這時(shí)候，森林向人們獻(xiàn)出了又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳等。
秋 去冬來，轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)粉妝玉砌的世界。那晶瑩剔透的雪花，漫天飛舞。雪不僅讓家鄉(xiāng)變得美麗，還給我們小朋友帶來了不少歡樂。此時(shí)，我們可以吃到酸甜可口 的冰糖葫蘆，可以在雪地里打雪仗、堆雪人，玩得可來勁了呢。雪不在下著，就像給大地蓋上了一層厚厚的被子。“瑞雪兆豐年”明年家鄉(xiāng)一定是個(gè)豐收年。
我愛我的家鄉(xiāng)，更那美麗、迷人的四季。
小學(xué)生的作文 篇4
書籍，是人生的良藥，可以治愈我們精神上的饑渴；書籍，是一把鑰匙，用來開啟智慧的大門；書籍，是一扇窗戶，幫助我們了解世間萬物，升華我們的境界。讀書就是一個(gè)心靈不斷提升的過程，它使我們提升了境界，讓我們變得知天下、明事理，變成一個(gè)人人稱贊的人。
人的一生，應(yīng)該是在不斷學(xué)習(xí)中度過的，學(xué)無止境，而閱讀又與我們的生活息息相關(guān)。因此，閱讀就應(yīng)該像我們的伴侶一樣，陪伴我們一生。高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍喿x正是實(shí)現(xiàn)這一進(jìn)步的過程，沒有閱讀，整個(gè)社會(huì)將變得愚昧無知，只有閱讀，才會(huì)使我們進(jìn)步，變得更加優(yōu)秀。然而，并不是所有人都熱愛閱讀，在這里，我要對(duì)他們說：“閱讀是一個(gè)快樂的過程，它使你了解到真正的美是什么，它可以充實(shí)你的心靈，讓你變得更加有才華�！遍喿x讓我們更加優(yōu)秀，讓我們成為一個(gè)內(nèi)外兼修的人。
在我還小的時(shí)候，我的爸爸媽媽整日抱著我，帶著我閱讀，帶著我在書的海洋中暢游。等我長大了，認(rèn)的字多了，書店變成了我的遨游之地，或坐著、或站著、或靠著，用一切姿勢(shì)去看那一本本有趣的故事。有些時(shí)候，在看書過后，我會(huì)買上三五本好看的書回家，以便我在空閑的時(shí)候閱覽。
到了六年級(jí)，我開始對(duì)古文感興趣，媽媽給我買回了中國的'四大名著，我整日在家中咬文嚼字，讀那些在同齡人眼中可能很枯燥的文字。“劉關(guān)張三兄弟誓同生死，共患難，在桃園中結(jié)義；孔明在七星壇上祭風(fēng)；豹子頭林沖誤入白虎堂，被高太尉發(fā)配；武松在景陽岡打虎；唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)；劉姥姥三進(jìn)大觀園；林黛玉在樹下葬花……一個(gè)個(gè)故事，一幕幕生動(dòng)的畫面就這樣浮現(xiàn)在我的面前，好像我就在現(xiàn)場看著他們做出那些事情。
閱讀的力量是偉大的，可以使我們變得越來越有文采，讓我們了解歷史，了解我們先人的風(fēng)采，學(xué)習(xí)他們的處世方式，可以讓我們更加出彩。
讓我們開始閱讀吧，活出一個(gè)更加精彩的自我！
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