再見小學(xué)作文（通用44篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的再見小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
再見小學(xué)作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間就到了小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候了，回首往事，既有做錯(cuò)事挨批評(píng)的時(shí)候，也有老師表?yè)P(yáng)高興的時(shí)侯；既有沒(méi)考好的煩惱，也有拿高分的自豪！想起了這些，心中就涌起了深深的眷念之情！
我知道，時(shí)光不能倒流，在這，我只能說(shuō)一聲：“再見了，小學(xué)！”
再見了母校，我忘不了您寬敞明亮的教室；忘不了在您懷中翻滾打鬧；還忘不了你那幽雅整潔的環(huán)境！在此，我就要告別您去別的學(xué)校學(xué)習(xí)了，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的！
再見了老師，我忘不了您那諄諄教誨；忘不了您不辭勞苦地批改作業(yè)；忘不了您嘔心瀝血地培育我們。您就像粉筆，犧牲自己留下知識(shí)；您就像蠟燭，燃燒自己照亮別人！您那慈祥的笑容、威嚴(yán)的眼神永遠(yuǎn)烙印在我心中！
再見了同學(xué)們，我忘不了我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的情景；忘不了我們?cè)谝黄疰覒虻目鞓?lè)時(shí)光；忘不了六年同窗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......雖然我們就要到不同的學(xué)校學(xué)習(xí)了，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我們之間的深厚友誼，因?yàn)槟鞘怯篮悖∨Π赏瑢W(xué)們！
六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，我告別母校，感謝老師，惦記同學(xué)。因?yàn)槟鞘俏胰松钠痫w點(diǎn)！
再見小學(xué)作文 篇2
時(shí)間飛逝，一下就到了要分離的時(shí)刻，還記得我們獲得跳繩比賽的冠軍時(shí)，我們一起歡呼過(guò)，還記得我們拔河比賽沒(méi)有獲得冠軍時(shí)，我們一起哭泣過(guò)。仿佛昨天我們還在牙牙學(xué)語(yǔ)，今天卻要分離，我恨不得讓時(shí)間停在這一刻，讓我們永遠(yuǎn)留在這。
再見了，同學(xué)們！那次刻苦銘心的拔河比賽又浮在我的眼前。那次，我們以優(yōu)越的成績(jī)戰(zhàn)勝了五（六）班，但遇到了179班時(shí)，我們好像被他們的士氣震住了，一開始就輸了一盤，弄得我們四腳朝天，第二局一開始，我們用盡全部體力來(lái)跟他們拼，好不容易挽回了局面，但最后還是以失敗告終。
再見了，賀老師！您教我們語(yǔ)文已經(jīng)六年了，我還清楚得記得您說(shuō)的每一句話：“姿勢(shì)不對(duì)，胸離桌一拳，眼睛離本子一尺，字要寫好，寫錯(cuò)的字不能再錯(cuò)……”賀老師，我們馬上就要分開了，我一定會(huì)記得您的。
再見了！同學(xué)，再見了！老師，再見了！母校，我一定要把我們?cè)谝黄鸬氖掠肋h(yuǎn)地記在腦中，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
再見小學(xué)作文 篇3
夏季狂熱，美麗，它同樣悲傷，冷清，在這個(gè)季節(jié)，我們將揮手告別陪伴6年的同學(xué)們。
再一次步入校園，一切都那么熟悉又那么陌生，也許是因?yàn)闆](méi)有你們純真的笑臉吧。
來(lái)到梔子樹旁，梔子花飄散著淡淡的香氣，思緒不禁飄向遠(yuǎn)方。你是否記得那年，第一次來(lái)到校園，你我攜手歡笑打鬧，在這美麗的梔子樹下，看梔子花落下，你說(shuō)很美，像仙境一般。是啊，很美，但此時(shí)又是那么凄涼，人走茶涼哎。抬手摘一朵，仿佛你還在身旁，再來(lái)一次的話，我想我會(huì)好好跟你說(shuō)一聲再見。愿以后的你，像梔子花般純真，善良，愿你還記得有我這個(gè)朋友。
步入教室，一切都那么熟悉，郎朗的讀書聲仿佛還在眼前，老師，你的批評(píng)鼓勵(lì)我都記憶猶新，孩子的心思總是那么幼稚，每次你都微笑著，語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我講道理，我時(shí)不時(shí)總會(huì)冒出幾句搞笑的歪理，現(xiàn)在想來(lái)，一切都那么美好，而又值得懷念，有時(shí)也會(huì)不理解，但現(xiàn)在，我知道了，卻是要分別的時(shí)刻，老師，愿你永遠(yuǎn)記得有我這么一位調(diào)皮的學(xué)生。
走出校園，天已近黃昏，很美，很凄涼。
再見，小學(xué)的一切。
再見小學(xué)作文 篇4
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼，我就上了六年級(jí)，再見。雖然離畢業(yè)還有一段時(shí)間，但我已經(jīng)感覺(jué)到了即將畢業(yè)的傷感。這六年里，我嘗過(guò)了小學(xué)生活的酸甜苦辣，悲歡離合。
每天早上我來(lái)到學(xué)校，看著校園里的花草，操場(chǎng)上的同學(xué)，我覺(jué)得很親切，很熟悉，我已經(jīng)把這里當(dāng)成是我的第2個(gè)家。生活在這個(gè)大家庭里，我感到很開心。可是我一想到我還有幾個(gè)月的時(shí)間待在這里，我心里就有一種莫名的失落感，我不想離開這里，也舍不得離開這里。
記得每學(xué)期，我都非�？释藕倩蚴鞘罴�，唯有這次，我一點(diǎn)也不希望放假，我希望這學(xué)期永遠(yuǎn)不要結(jié)束。因?yàn)檫@學(xué)期只要一結(jié)束，我就再也不能回到這所學(xué)校，再也不能回到這所我熟悉的學(xué)校。
每次我們幾個(gè)朋友在一起，都會(huì)不經(jīng)意間談到畢業(yè)。然而，只要一聊到這個(gè)話題都會(huì)很沉默，因?yàn)槲覀兌贾�，畢業(yè)后，就很有可能不在一起了。小時(shí)候，我看到哥哥姐姐畢業(yè)時(shí)會(huì)哭，我不知道為什么，現(xiàn)在我明白了，因?yàn)樗麄儾幌牒秃门笥逊珠_，不想離開自己的母校。
我想說(shuō)，再見，我的小學(xué)生活，再見，我的好朋友們。
再見小學(xué)作文 篇5
媽媽給我?guī)?lái)了一位新客人—— 一只可愛(ài)的小蟈蟈。它的兩只眼睛圓溜溜的，直瞪前方，嘴巴里有兩片腭，披著翠綠色的外衣，只要它一唱歌，翅膀就會(huì)不停地上下擺動(dòng)，發(fā)出“唧！唧！”的叫聲。身體兩側(cè)的六只腳又細(xì)又長(zhǎng)，只要你一碰，它就會(huì)飛快地縮回去。
很快，它就和我成了形影不離的好朋友。每天傍晚，我都會(huì)帶它去溜冰，它每次都靜靜地站在籠子里。如果我累了，蟈蟈就會(huì)“唧！唧！”的唱起歌來(lái)，幫我趕走疲勞。我十分喜愛(ài)我的小蟈蟈，因?yàn)樗芄�。每�?dāng)我做好一道數(shù)奧題，它都會(huì)唱歌，好像在祝賀我。我就切了一小塊給它作為獎(jiǎng)勵(lì)，它迫不及待地爬過(guò)來(lái)，大口大口地吃了起來(lái)。
可是過(guò)了幾天，我的小蟈蟈不吃不喝，在籠子里亂爬，我想它一定要回到大自然了，又過(guò)了幾天，我決定把這只小蟈蟈放生。晚上，我和媽媽到了一個(gè)適合小蟈蟈生存的地方，把它放了。小蟈蟈走出籠子幾步路，還不時(shí)地往后看看，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小主人，你把我放走了，以后我會(huì)報(bào)答你的�！蓖X蟈遠(yuǎn)去的背影，我心里高興極了。
再見小學(xué)作文 篇6
“再見，再見我親愛(ài)的朋友，我很傷心，沒(méi)能幫你照顧好。對(duì)不起！"這句話再也不能當(dāng)著你的面說(shuō)了。能看著照片中微笑的你輕輕的，輕輕的默念。
哦！請(qǐng)安靜一點(diǎn)，不要把正在熟睡的你吵醒。多么可愛(ài)，只是昔日的回首。
多少次在病魔前？你高傲的昂起了頭，那迷失的微笑，因?yàn)槲⑸蠐P(yáng)的嘴角……
今天，你起晚了。再也沒(méi)有從睡夢(mèng)中蘇醒，你的身體僵硬了，是冷了嗎？拜托，請(qǐng)不要再睡下去。
那僵硬的身體，我不敢用力，輕輕地?fù)崦愕哪X袋。你并沒(méi)有慢悠悠的從我的手中爬開，只是呆呆的，呆呆的躺在那里。
你只是困了，對(duì)嗎？我的眼角滲出一滴一滴晶瑩的液體。黑色的墓碑立在鋪滿樹葉的地上，沒(méi)有照片，沒(méi)有白色的喪花，什么都沒(méi)有。只能用黃色的樹葉代替紙錢。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的目的，你的靈魂化作一縷縷白色的煙，跨過(guò)世界的邊界。
再見，小烏龜。我會(huì)永遠(yuǎn)想念你的。
再見小學(xué)作文 篇7
歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年已經(jīng)過(guò)去，六年的酸甜苦辣我已依依嘗盡，我們即將面臨離別敬愛(ài)的老師，告別親愛(ài)的同學(xué)，離開豐富多彩的小學(xué)生活，再跨入新的學(xué)校，進(jìn)行學(xué)習(xí)。在此，我要對(duì)校園里的一切告別。
再見，敬愛(ài)的老師，您就像春雨一樣，讓我飽嘗甘露，茁壯成長(zhǎng)；您就如蠟燭一樣，照亮了我們，自己卻逐漸衰老；您就似園丁一樣，默默無(wú)聞，培養(yǎng)我們這些小苗，是我們長(zhǎng)成大樹，頂天立地。老師，再次對(duì)您說(shuō)聲再見。
再見，親愛(ài)的同學(xué)，我們?cè)黄鹱哌^(guò)回家的小路；我們?cè)黄鸹仡櫳畹狞c(diǎn)滴；我們?cè)黄鹚诓莸厣仙希鐾邓{(lán)的天空，當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)別忘了你和我。
再見，我的校園生活；再見，校園的大樹；再見，校園生活的一切……
再見小學(xué)作文 篇8
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。已經(jīng)是說(shuō)再見的時(shí)候了嗎？六年前的夏，我們來(lái)到這所學(xué)校，六年后的今天，也是這個(gè)夏，我們卻要分離。，一到六年級(jí)的語(yǔ)文課本擺至?xí)�，手由第一本的書角撫至最后一本，正如我們從一年�?jí)長(zhǎng)到六年級(jí)，情緒沾染一點(diǎn)悲戚，我知道這六本語(yǔ)文書暗示著什么。六年級(jí)，這個(gè)畢業(yè)季的代名詞，“一去二三里，煙村四五家。亭臺(tái)六七座，八九十枝花�！痹僖淮卫首x這首詩(shī)，那感覺(jué)太微妙。
曾與小伙伴一起種下的時(shí)光，那結(jié)出來(lái)的果實(shí)，叫做回憶。一切好像停滯在昨天，第三節(jié)課后的廣播操，現(xiàn)在做起來(lái)好像拿起筷子吃飯一樣簡(jiǎn)單，曾幾何時(shí)，老師還踩在乒乓球桌上一步一步教我們。一二年級(jí)的時(shí)候交作業(yè)都愛(ài)往最下面放，這樣老師改完作業(yè)后，就能第一個(gè)拿到本子。再美麗的花朵，盛開過(guò)就凋落。再亮眼的星，一閃過(guò)就墜落。，美好的日子也不會(huì)成為列外，終究會(huì)變成記憶中一道最美的風(fēng)景線。
時(shí)光不可逆轉(zhuǎn)，故事開頭終有結(jié)尾。
再見小學(xué)作文 篇9
很快就要離開母校了，置身熟悉的校園，目光投向一草一木，變得那么依依不舍。當(dāng)年低矮的樹苗如今已長(zhǎng)得繁茂而挺拔，當(dāng)年稚嫩的娃娃如今將把中學(xué)的門檻跨。再回首，那熟悉的枝枝葉葉都在向我們招手，少心里話就讓我們里傾訴。
敬愛(ài)的老師，感謝您年來(lái)對(duì)我們嘔心瀝血的教育，在我眼里您一座大山，我山上的一棵小樹。您對(duì)我們的深情哺育，雨水滋潤(rùn)大地般地?zé)o聲；您對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)，春蠶吐絲般地源源不斷；您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，春風(fēng)化雨般地溫暖。您教育好我們，兩鬢多出了幾根銀絲，那是您年來(lái)用心教育我們所得的徽章。啊!老師，感謝您!
記得，五年級(jí)一次跑操時(shí)，我注意力不摔破了皮，鮮血從傷口中流，是李老師讓同學(xué)扶著我，帶我去附近的小診所擦了藥膏、貼上創(chuàng)口貼 。在回來(lái)的路上，老師怕我傷口裂開，就毫不猶豫地背起我。太陽(yáng)暴曬著大地，李老師熱得汗流浹背，但他也不休息，背著我一口氣走教室。雖說(shuō)我和李老師只是師生關(guān)系，但覺(jué)得李老師為我付出的比泰山還重。
��！六年的小學(xué)光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，這里懷念的東西太多太多，舍的也太多太多…
再見小學(xué)作文 篇10
六年級(jí)，是一個(gè)讓人舍不得的年級(jí)。因?yàn)椋谶@一年，我們要分別，要離開，要上自我的中學(xué)。
多謝您五小，從一年級(jí)開始，我就在那里上學(xué)，這就是我的另一個(gè)家，這就是我的另一個(gè)避風(fēng)港灣。
多謝您數(shù)學(xué)教師，雖然我的數(shù)學(xué)成績(jī)不怎樣好，有時(shí)候還挨您的批評(píng)，但我明白，您是為我好，為我著想。
多謝您語(yǔ)文教師，我是班上的語(yǔ)文課代表，自然也是您的得力助手。以后在初中，我也爭(zhēng)取當(dāng)個(gè)語(yǔ)文課代表，不讓您失望。
多謝您英語(yǔ)教師，以前我的英語(yǔ)成績(jī)很差，每次考試都考不好，可是我此刻成績(jī)提高了不少，這缺不了您的功勞。
多謝你們六(4)班的同學(xué)們，是你們陪我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的星期一和星期五，是你們帶給我歡笑、歡樂(lè)。開心時(shí)，我和你們一齊分享;悲痛時(shí)，你們都來(lái)安慰我，讓我不再悲痛、孤單。
多謝你們我的閨蜜，倪媛媛、周湘皖、郝夢(mèng)珍、汪百梅、王雅婷、張雨婷，你們是特殊的，雖然我們是同一個(gè)班級(jí)，可是我們的關(guān)系不一般哦。我們都是無(wú)話不談、形影不離的閨蜜，愿我們分別之后還能聚在一齊玩耍。還有兩個(gè)月，這個(gè)班級(jí)便不再屬于我們了，我們也將度過(guò)最終一個(gè)六一兒童節(jié)。這短短的兩個(gè)月，我們必須必須要珍惜，珍惜我們終將離去的小學(xué)時(shí)光。
再見小學(xué)作文 篇11
六年的時(shí)光飛逝而去，而我們已度過(guò)了我們最美好的小學(xué)時(shí)光。以往那些繽紛多彩的事情剎那間變成了回憶，離別迎了上來(lái)，我們痛哭，我們相互鼓勵(lì)，我們將這六年的時(shí)光永記在心頭。
還記得同學(xué)們鼓勵(lì)而又勸告的話語(yǔ)嗎？那是鼓舞我前進(jìn)的動(dòng)力�！安灰湴�！”“我相信你一定能行！”？多么激憤的話語(yǔ)��！短短的一句話語(yǔ)包含著同學(xué)們的信任與愛(ài)。我們從相遇、相識(shí)、成長(zhǎng)、努力成熟，最后我們堅(jiān)信以后的我們有更美好的邂逅。
還記得那自豪而又嚴(yán)厲的目光嗎？那是老師對(duì)我們未來(lái)的期望，不知道以后升入初中時(shí)還能從初中老師的眼里看到什么？明天我就要在中學(xué)的盛典上檢驗(yàn)自己是否有作為中學(xué)生的資格，相信你們都為我驕傲吧！
初中這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是一個(gè)陌生的字眼，我們就像一只只將要飛翔的雄鷹，學(xué)會(huì)飛翔的過(guò)程就是人生的經(jīng)歷，相信未來(lái)的我們必將是展翅翱翔的雄鷹！
站在旗臺(tái)前，望著鮮紅色的國(guó)旗，帶著哽咽的聲音道一句：“再見！”
再見小學(xué)作文 篇12
時(shí)光匆匆而來(lái)，匆匆離去，只留下回憶。
回望，我畢業(yè)了。我們也走過(guò)1000多個(gè)是日子，這段時(shí)間里，有喜有悲。曾幾何時(shí)，時(shí)光從我們的手中匆匆溜走。一眨眼，我們都長(zhǎng)大了，懂事了。初中生活即將結(jié)束，迎來(lái)的將是高中更為繁瑣的新場(chǎng)景。此時(shí)，心里只剩下一些模糊的記憶。不知以后，我們還會(huì)不會(huì)一起抄作業(yè)，一起玩，一起嬉鬧。也許會(huì)吧。
小樹林里，高大的樹木見證著我們的成長(zhǎng)。不經(jīng)意望見一棵樹，樹上刻著“某某和某某要永遠(yuǎn)在一起”的誓言，卻不知道說(shuō)天長(zhǎng)地久是個(gè)多么奢侈的愿望。最后永逃不過(guò)在校門口推著行李箱你往左走，我往右走的悲劇。不過(guò)，沒(méi)事，未來(lái)還長(zhǎng)。最后，跟你們說(shuō)一聲再見！再見了，初中。再見了，同學(xué)。再見了，過(guò)去！
再見小學(xué)作文 篇13
六月，是一個(gè)令小學(xué)生討厭的月份。因?yàn)檫^(guò)了這個(gè)月，你可能一個(gè)老師，換了一個(gè)同學(xué)，甚至永遠(yuǎn)離開小學(xué)。
今年8月底收到通知，學(xué)校集體分班，我們六年級(jí)到中學(xué)去讀，當(dāng)時(shí)也很驚訝。
開學(xué)第一天到了班級(jí)，發(fā)現(xiàn)旁邊認(rèn)識(shí)的寥寥無(wú)幾，看到這個(gè)新的集體感覺(jué)很迷茫，不知所措。記得以前開學(xué)第一天，班里總是鬧騰騰的，如今班里雖然也是鬧騰騰的，可總感覺(jué)缺了點(diǎn)什么。
放學(xué)我又回到了小學(xué)校門口，天下著雨。看著見證了我這五年來(lái)成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的校園，我慢慢低下頭，回想著五年來(lái)甜蜜的回憶：回憶著剛踏進(jìn)校園的開心與喜悅，回憶著我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成一個(gè)充滿元?dú)獾纳倥�，回憶這五年來(lái)在學(xué)習(xí)上艱辛的歷程……
明明我們都知道，會(huì)離別，誰(shuí)也沒(méi)想到，這一天來(lái)的那么快……
��！小學(xué)！你是我成長(zhǎng)的搖籃，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你說(shuō)一句“再見”。再見，我的老師們！再見，小學(xué)！
再見小學(xué)作文 篇14
幼兒園中班時(shí)，我常常去甌江路放風(fēng)箏。有一次，我玩得很開心，到了該吃晚飯的時(shí)間了，還不想回去。正當(dāng)我玩得最開心的時(shí)候，風(fēng)箏的線突然斷了。于是我大哭起來(lái)，望著天空慢慢飛走的風(fēng)箏，我只好搖搖手，輕輕地說(shuō)了一聲，再見！
一年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)很壞的同桌。她定了一個(gè)規(guī)則——如果我的東西掉到她那邊，那個(gè)東西就是她的了。我以前被她拿走了兩支鉛筆和一塊橡皮，而且我們還常常打架。當(dāng)升到二年級(jí)重新排座位的時(shí)候，我不用跟她做同桌了，我心里很開心。排完座位，我就給她寫了一張小紙條：再見，再也不見！
二年級(jí)開學(xué)的時(shí)候，班里有個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了，這個(gè)同學(xué)還是我一年級(jí)最要好的哥們。那天我們?nèi)喽伎蘖耍蚁肫鹨荒昙?jí)和他一起玩的時(shí)候，想起和他一起聊天的時(shí)候，真是難忘。我多么想和他說(shuō)一聲“再見”啊，可是他沒(méi)來(lái)，我再也沒(méi)法和他說(shuō)“再見”了。
再見小學(xué)作文 篇15
再見了母校，光陰似箭，日月如梭。小學(xué)生活仿佛一眨眼就過(guò)去了，在即將離開我的母校時(shí)，我的心里充滿著依戀。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字，曾記得，我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，曾記得。親愛(ài)的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級(jí)。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛(ài)著您，因?yàn)�，是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國(guó)家棟梁，是您造就了有用人才。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字，曾記得，我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，曾記得。親愛(ài)的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級(jí)。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛(ài)著您，因?yàn)�，是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國(guó)家棟梁，是您造就了有用人才。
千言萬(wàn)語(yǔ)，亦表達(dá)不了我心中的感激之情，也就用這一句樸素而又深情的話語(yǔ)，來(lái)向你告別吧：
再見了，母校。您的恩情，我永生難忘！
再見小學(xué)作文 篇16
“再見！”那天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，可我，卻一點(diǎn)兒也不開心。因?yàn)�，我馬上就要回廣東去了……
“再見！”“再見！”我們一家人拿著行李箱，含著眼淚，與親人們?cè)僖�；與家鄉(xiāng)再見，與這里的一切再見。為我們送行最遠(yuǎn)的是小狗柳柳。它，追了好久，才勉強(qiáng)追上我們�？此鼭M頭大汗地追過(guò)來(lái)，我們都不忍心，只好停下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身，撫摸著它那圓圓的小腦袋。我強(qiáng)忍著眼睛里的淚水，親切地對(duì)柳柳說(shuō)：“再見！柳柳！有空我會(huì)回來(lái)看你的，回來(lái)看我的親人和家鄉(xiāng)的一切的。”
車子到了，我們只好狠下心來(lái)，強(qiáng)忍著眼淚上了車。柳柳似乎明白了我的意思，就再也沒(méi)有追上來(lái)，它孤零零地站在那兒，用悲傷的眼睛望著我們遠(yuǎn)去的背影，似乎在說(shuō)：“再見！小主人，你回來(lái)時(shí)，我同樣會(huì)熱情地歡迎你的！”我也望著柳柳，心里有說(shuō)不出的難過(guò)。是��！我舍不得柳柳，舍不得親人，舍不得家鄉(xiāng)，舍不得這里的一切。它們，伴著我成長(zhǎng)，伴隨著我度過(guò)十年美好的生活！如今，我就要離開柳柳，離開我的親人，離開家鄉(xiāng)，去廣東讀書了。
“再見！柳柳！再見！親人們！再見！家鄉(xiāng)，美麗的湖南！”
每當(dāng)我思念家鄉(xiāng)時(shí)，我就情不自禁地掉下眼淚……
再見小學(xué)作文 篇17
初一，短暫的過(guò)去了，曾經(jīng)的擁有成了泡沫，一吹就散了。站上了同樣的地點(diǎn)，用同樣的目光欣賞，看到的是不變的景色，變的只是距離的感覺(jué)。有同學(xué)對(duì)我說(shuō)了一句：“再見了，班長(zhǎng)！”我感覺(jué)到了一種悲傷，就會(huì)這樣彼此陌生了嗎？可不可以不說(shuō)再見？可不可以我們還是我們，不要說(shuō)“你”，“我”的陌生詞語(yǔ)？
一年，好短也好美麗的瞬間��！陌生的我從一個(gè)熟悉的小學(xué)走進(jìn)了另一個(gè)陌生的中學(xué)，走進(jìn)陌生的7（2）班，有了你們的陪伴我過(guò)的好開心，再走進(jìn)了初二的陌生世界，我以為這樣可以認(rèn)識(shí)更多的所謂的朋友，可再見的話為什么大家要這樣說(shuō)？玩笑還是認(rèn)真的？我們是朋友，一生的記憶，筆記本中擦得掉污跡，可誰(shuí)忍心擦掉那眉清目秀的正楷字呢？距離可不可以不要摧毀我的記憶？如果可以，我希望還能聽到同學(xué)們?cè)俳形乙宦暎骸鞍嚅L(zhǎng)！”這樣的感覺(jué)有些幸福！
過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，永遠(yuǎn)都擁有，我們的平凡的曾經(jīng)，不，永遠(yuǎn)都擁有的是友情的羈絆……
不說(shuō)再見！別說(shuō)分離！我們是朋友，緣分的紅色鏈子牽住了我們……
再見小學(xué)作文 篇18
老師，再見了！那個(gè)曾經(jīng)對(duì)您嬉鬧幼稚的女孩不見了，取代她的是另一個(gè)成熟的女孩，我知道，在您眼里，我永遠(yuǎn)都是一個(gè)很可愛(ài)的女孩子……
二年級(jí)時(shí)，記得，我小心地抓著你的裙子，躲在您的身后，您很慈愛(ài)的看看我，摸摸我的頭，然后對(duì)我說(shuō)，“去吧！”那時(shí)，我覺(jué)得您是我心中最美的天使。轉(zhuǎn)眼間，我到了馬上就要畢業(yè)的年紀(jì)，我覺(jué)得自己畢業(yè)的話，不可能哭的，但是，件隨著時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)流逝，光是想想就很想哭，當(dāng)然，最多的不舍還是對(duì)老師您。
老師啊！老師，如若我畢業(yè)了，我是否還會(huì)再次見到您，又是否還能再聽您一堂完整的課，是否……還能再看看您那日漸蒼老的容顏……
我不是一個(gè)太會(huì)表述的孩子，想對(duì)您說(shuō)話，但話到嘴邊，啞然失語(yǔ)。
我不知道如何做到像其他同學(xué)一樣對(duì)您甜言蜜語(yǔ)，但我知道，就算我什么都不說(shuō)，老師也總是很關(guān)心我，就算我不在老師的看護(hù)班，就算我不那么聽話，但老師，依然很是關(guān)心我的。
當(dāng)然，時(shí)間就像沙漏，攥得越緊流得越多。
別了老師！別了同學(xué)！別了學(xué)校！
老師，希望，我長(zhǎng)大后，還能再聽您的一節(jié)課。
再見小學(xué)作文 篇19
時(shí)光似水，再過(guò)八十天，我們就小學(xué)畢業(yè)了，面對(duì)母校、朋友是多么得不舍。
六年前，我們懷著好奇的心理來(lái)到了母校，與我們的好朋友相識(shí)了。上課鈴聲響了，我們飛快著跑進(jìn)教室，等待老師前來(lái)上課；老師不在的時(shí)候，我們的吵鬧聲響滿校園；上課時(shí)，同學(xué)們舉手回答問(wèn)題；放學(xué)時(shí)，同學(xué)們排好隊(duì)，唱歌優(yōu)美的詩(shī)歌一步一步走出校園；“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，同學(xué)們?cè)谂_(tái)上的表演是那樣的淋淋盡致，贏得陣陣掌聲；在體育課的體能訓(xùn)煉時(shí)，我們都被訓(xùn)得喘不過(guò)氣了。
六年的時(shí)光即將過(guò)去，我們?cè)谀感５呐囵B(yǎng)下茁壯、健康地成長(zhǎng)。我們?cè)谶@里獲得了許多知識(shí)和技能，并且讓我們懂得了什么的人生才是最有價(jià)值的，懂得了如何去做人，懂得了只有堅(jiān)持不懈才會(huì)有收獲、才能獲得成功，懂得了珍惜美好的光陰……也感受到了朋友之間的友誼。
在這里，我要忠實(shí)地感謝老師為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師用他們的心血孜孜不倦地培養(yǎng)我們，為的是讓我們能夠擁有更加燦爛的明天！我們有必要向老師說(shuō)一句“老師，你辛苦了！”
七月即將來(lái)臨，我們也將分離，我要向親愛(ài)的母校與敬愛(ài)的老師深深鞠一躬，并向同學(xué)、老師深情地說(shuō)一聲“再見！”
再見小學(xué)作文 篇20
時(shí)光飛逝著，我們即將離開小學(xué)，開始新的生活。想想就要告別我們的班主任陳宏老師，心里就特別不是滋味。
陳老師中等身材，臉上架著一副方形眼鏡，派頭頗似玉樹臨風(fēng)的教授。他雖然不是教授，但是卻對(duì)數(shù)學(xué)有很深的研究，是我們學(xué)校唯一的數(shù)學(xué)骨干級(jí)老師。我最喜歡上他的課了。
陳老師每一次上課，講得都非常清楚。深?yuàn)W一點(diǎn)的數(shù)學(xué)題，他會(huì)分為好幾部分來(lái)講，讓同學(xué)們很容易就聽懂了。有時(shí)候他還會(huì)就生活中的一些數(shù)學(xué)問(wèn)題跟大家討論，讓我們覺(jué)得學(xué)數(shù)學(xué)很有用。因此，大家都非常喜歡上數(shù)學(xué)課，都覺(jué)得學(xué)數(shù)學(xué)很容易很有趣，我們的數(shù)學(xué)成績(jī)朝直線上升。
陳老師是一位和藹可親的老師。他從來(lái)都不會(huì)兇學(xué)生，只要有人犯了錯(cuò)誤，他就會(huì)講道理給那個(gè)同學(xué)聽。有一次，我和一位同學(xué)鬧矛盾，被陳老師看見了。陳老師就把我們叫到教室外面，聽我們把事情的來(lái)龍去脈講了一遍，又耐心地給我們講道理，還讓我們自己多反思。我和同學(xué)都覺(jué)得自己有錯(cuò)，后來(lái)，我們兩個(gè)就和好如初了。
可惜馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，再也不能聆聽陳老師的教誨了。雖然心中有著許多的不舍，但我知道天下沒(méi)有不散的筵席。在這里悄悄地說(shuō)一聲：老師珍重！老師再見！
再見小學(xué)作文 篇21
隨著開門聲，一位小男孩小心翼翼地走進(jìn)教室。他的神色很慌張－－誰(shuí)讓他是第一次來(lái)到這兒呢。老師微笑著，他是那么英俊，他宛如一盞明燈，指引著小男孩前進(jìn)的方向；他宛如那光芒的太陽(yáng)，為小男孩照亮前方的路。
隨著時(shí)光的消逝，懵懂無(wú)知的小男孩已變成了陽(yáng)光少年。他不再像剛開始時(shí)那樣害羞、靦腆。他有很多難忘之交，他得到了越來(lái)越多的快樂(lè)。因有了這位優(yōu)秀老師的“灌溉”，小男孩進(jìn)步得非常快：發(fā)表、心態(tài)成熟。終于，他有了去更好地方深造的機(jī)會(huì)。
可是，為了更好的教育環(huán)境，他必須離開這個(gè)生他、養(yǎng)他的地方，去一個(gè)龐大、陌生的城市。他必須離開這個(gè)充滿親情的“家”，他必須離開父母的庇護(hù)，父母的關(guān)懷。
到了他要遠(yuǎn)行求學(xué)的時(shí)候了。雖然他的老師常說(shuō)：“孩子，總有離開家鄉(xiāng)的那一天�！彼约阂捕伤�是鼻頭一酸，哭了出來(lái)。老師對(duì)他訓(xùn)斥：“男子漢，哭什么哭，也不是不回來(lái)了。”可自己說(shuō)著說(shuō)著也痛哭起來(lái)。
是啊，他的老師也多年看著小男孩的成長(zhǎng)，在他心中，他早已把小男孩當(dāng)作自己的孩子了。
孩子一步三回頭，最后走時(shí)大喊了一句：“劉老師，再見！”
再見小學(xué)作文 篇22
那天，她剛轉(zhuǎn)來(lái)，坐在我的旁邊。她總是上課時(shí)來(lái)打擾我，害我被老師罰抄書。
下課了，我和她又發(fā)生了矛盾，我們眼睛里電閃雷鳴，睜大眼睛瞪著對(duì)方。
上課了，她的鋼筆沒(méi)有墨了，我不由自主地把筆借給她。我們真是相愛(ài)相殺�。�
一天天過(guò)去了，我們的感情越來(lái)越濃，我們還是互相傷害，互相關(guān)心。過(guò)了很久，我們成為了好朋友。每天放學(xué)我們都是一起回家，連我們的鋼筆也是一樣的。
可是有一天，我沒(méi)有看到她坐我旁邊，老師說(shuō)，她轉(zhuǎn)到別的班去了。我很驚訝，為什么她要轉(zhuǎn)班？
放學(xué)了，我還是堅(jiān)持在學(xué)校門口等她。她出來(lái)了，正當(dāng)我要叫她名字的時(shí)候，看見她朝另一個(gè)方向走了。我趕緊追上去，終于趕上，我問(wèn)她：為什么轉(zhuǎn)班？為什么不和我一起走？她說(shuō)她們搬家了，就不再說(shuō)什么了。
我不忍直視她，馬上跑回了家，痛哭一場(chǎng)。我想以后再也不能和她一起玩了，以后再也不能和她一起回家了。
可我，忘記跟她講一聲再見。我真想去跟她講一聲同學(xué)，再見。
再見小學(xué)作文 篇23
人生在世，有聚有散，有分有合。
那是在我還上學(xué)的時(shí)候。那天，馬上就要離校了，我們?cè)诮淌依锍n文，可是媽媽卻提前來(lái)接我。提前了整整一個(gè)下午。這從來(lái)沒(méi)有過(guò)。
媽媽讓我把東西收拾好，就急匆匆地帶我回廣宗了。路上，我聽見媽媽對(duì)我說(shuō)：“你老姨夫沒(méi)了�！蔽掖饝�(yīng)了一聲，算是說(shuō)明我在聽。
半晌，我才回過(guò)神來(lái)。哦，我老姨夫沒(méi)了。緊接著，我卻又聽見媽媽說(shuō)：“我本來(lái)打算明天再回來(lái)的，可是你老姨說(shuō)明天就下葬了，所以今天我才回來(lái)的�！�
到了那兒，我見往日熱鬧非凡的院子依舊熱鬧，只是少了一個(gè)人，一個(gè)經(jīng)常坐在凳子上給我小零食、摸著我腦袋的人。那驚天動(dòng)地的聲音也是在吹著什么，一邊又一遍的吹。
我一進(jìn)門，便看見清一色的白，白的令人發(fā)慌，白的讓人害怕。不知道是我想的太過(guò)頭還是本就是這樣，我總感覺(jué)，我老姨夫沒(méi)有走，他在哪兒看著我，還想還在對(duì)我笑。想著想著，我就感覺(jué)眼前模糊了，我感覺(jué)到鼻子酸了，一兩滴水順著臉流下來(lái)……
門外的聲音依舊，但這不是令人高興的；門外依舊熱鬧，只是少了一個(gè)人，少了一個(gè)令我思念的人，我想，下輩子我還是他的小妞……
再見小學(xué)作文 篇24
中學(xué)，我來(lái)了；母校，再見了。
畢業(yè)，不是離別，而是新的開始。
六年的陪伴，如樹葉，可綠可黃，是平淡無(wú)奇，也是彌足珍惜，每天都在想，想這場(chǎng)體育課是上還是不上�？墒�，我們?cè)谝黄鸬娜兆右呀?jīng)沒(méi)有幾天了。
我們總是說(shuō)今年夏天，可今年夏天教室里在座的我們，明年夏天，教室里依然坐滿了人，而那些人，卻不再是我們。
班級(jí)里，總會(huì)有遠(yuǎn)近親疏，不可能所有人都親如家人，可是，我們也在一起了六年。我相信我們還會(huì)再見；我相信我們會(huì)一直想念；我相信我們都會(huì)很好；我相信我相信的一切，變成火焰，照耀彼此的臉，茫茫人海相互看見。
六年的時(shí)光，六年青春，六年的六年…………我不得不說(shuō)再見，但我絕不向青春告別！再見了，相伴多年的老同學(xué)；再見了，來(lái)不及說(shuō)出的謝謝…………
校服藏在衣柜底，很丑，但是再?zèng)]機(jī)會(huì)穿著上學(xué)。畢業(yè)前，想著快點(diǎn)畢業(yè)；畢業(yè)后，想著如何珍惜與同學(xué)在一起的每分每秒。
每天都看不順眼的同桌，現(xiàn)在卻有些舍不得。母校，是每天被罵好幾遍，都不許外人罵的地方。可為什么我不想再罵？而想擁抱它。
畢業(yè)了，有什么遺憾？遺憾便是沒(méi)好好了解你，認(rèn)識(shí)你。
誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。
再見小學(xué)作文 篇25
看昨天的我們走遠(yuǎn)了，在命運(yùn)廣場(chǎng)中央等待。那模糊的肩膀，越奔跑，越渺小。
再一次踏上這片土地，一切，都是這么熟悉。
這個(gè)我們?cè)?jīng)憎惡無(wú)比的校園，滿載著六年的夢(mèng)。曾經(jīng)，我們盼望著離開的它，此刻，竟顯得如此慈祥。
仍記得畢業(yè)的那一天，我們放肆地在操場(chǎng)上狂奔，淚，卻一滴又一滴滑落。
仍記得一年級(jí)時(shí)還沒(méi)有講臺(tái)高，卻站在講臺(tái)前，一字一句，認(rèn)認(rèn)真真地帶著大家讀書�，F(xiàn)在看起來(lái)這是瑣事，可那時(shí)，卻是最最圣神的使命。
仍記得桌肚里那條假毛毛蟲，在淚眼朦朧中又因自己的膽小，笑了。很小時(shí)，我們哭著哭著就笑了，可是現(xiàn)在，笑著笑著卻哭了。最傻最天真的時(shí)光，都交予了這座校園。
仍記得綠蔭下癡癡地看著男生們打球，那白襯衫，好耀眼。
仍記得面對(duì)著一堆作業(yè)的苦瓜臉，考試之前的抓狂，上課時(shí)的小紙條……
那個(gè)夏天，似乎格外短，迅速塵封了這段夢(mèng)，讓它成為昨天。
而現(xiàn)在，新的旅程又開始了。時(shí)間就是那么匆忙，不允許人們停下腳步。只是那個(gè)地方，仍然人來(lái)人往……
明天，你好。
昨天，再見。
再見小學(xué)作文 篇26
那一周，爸爸和媽媽周六、周日都出去了。我也被送去了姥姥家。家里就只有貓咪。
周日上午8點(diǎn)，我回到家，發(fā)現(xiàn)家里全是她吐的黃水，糧食也一點(diǎn)沒(méi)吃，我很著急。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)了狼狽不堪的貓咪，我連忙帶她去了寵物醫(yī)院，可是寵物醫(yī)院全都關(guān)門了，只好明天再去。晚上睡覺(jué)時(shí)我放心不下它，于是就一而再，再而三的看貓咪！呀！它又在吐綠水了，嚇人極了。
第二天早上起床，我哪里都找不到了她，我急的都快哭出來(lái)了，我找呀，找呀，找了很久終于在衛(wèi)生間的角落時(shí)找到了貓咪，那個(gè)小洞，我的兩只手都伸不進(jìn)去，只能一個(gè)手伸，過(guò)了好一會(huì)，我也沒(méi)能把它拉出來(lái)，有人說(shuō)當(dāng)貓和狗快死的時(shí)候，會(huì)藏起來(lái)然后悄悄地死去。后來(lái)它自已跳了出來(lái)，我?guī)н鬟淙チ藢櫸镝t(yī)院。醫(yī)生說(shuō)：“他生的病是貓瘟，目前沒(méi)有很好的治療辦法，醫(yī)生給它打了點(diǎn)滴。
晚上，找把它帶回家，當(dāng)他發(fā)出最后一聲叫，我想她可能在說(shuō)：主人，再見！我要到天堂去了吧！后來(lái)他的心跳停止了。我只能著著他死，再見貓咪。
再見小學(xué)作文 篇27
一天又一天的過(guò)去，老虎站完了它一年的崗位，活潑的小兔子自覺(jué)地開始了它365天的任務(wù)。
在去年的365天，我犯下了許多錯(cuò)誤比如：馬虎、邋遢… …就說(shuō)上次的數(shù)學(xué)期中考試吧！得了九十二分，扣掉了八分，其中有五分都是因?yàn)轳R虎，這令我后悔不已。這不是，馬上就要期末考試了，我爭(zhēng)取在這次的期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入我的檔案。在明年的寒假過(guò)后，帶著滿意的一份小學(xué)答卷，開始我的初中生涯！
上次，我去姥姥家做作業(yè)，哥哥的作業(yè)特別多，他看了看我寫作業(yè)的速度告訴我：“你要是按這個(gè)寫作速度下去，少了初中有你吃苦的時(shí)候，作業(yè)寫到九點(diǎn)多都是快的！”我聽了這話，心里不禁看是沒(méi)底了。想想看上了初中以后可不是每天晚上都睡眠不足嗎？
光說(shuō)學(xué)習(xí)了，體育鍛煉也是必需的，聽一個(gè)大一點(diǎn)的姐姐說(shuō)：“你可要好好鍛煉了，在初中里，每天的課間操時(shí)間就是為著我們那個(gè)非常大的操場(chǎng)跑上五圈。上體育課時(shí)，就要跑十圈了，而且還要做不同的體育鍛煉，根本不給你自由活動(dòng)的時(shí)間！
在未來(lái)的365天里，我爭(zhēng)取改掉我的壞毛病，不那么邋遢、粗心，并且加強(qiáng)體育鍛煉！
再見小學(xué)作文 篇28
一個(gè)多月以前，我們班來(lái)了一位可愛(ài)、機(jī)靈、聰明的實(shí)習(xí)老師，那就是您，耿老師。如今，您卻帶著我們的留念，離開了這一座您曾實(shí)習(xí)過(guò)的學(xué)校，回到了自己的校園。記得周五下午放學(xué)時(shí)，我們班有一些同學(xué)悄悄地站在辦公室門外，靜靜地看著您的一舉一動(dòng)。因?yàn)�，您要走了�?/p>
我記得您曾經(jīng)用您那溫暖的手，扶起一位又一位受傷了的同學(xué)；您能用您那溫柔的話語(yǔ)，警告過(guò)許多做錯(cuò)了事的同學(xué)。您就像把我們當(dāng)成了您的孩子一樣培養(yǎng)。記得又一次，我們新來(lái)的同學(xué)徐依夢(mèng)因?yàn)椴皇煜み@里的環(huán)境而哭泣，下課后，您和班主任王老師一起和她談話。談話后，她一下子有了好轉(zhuǎn)，她不像以前那樣不開心，整天像個(gè)病貓一樣了，而是變開朗了，每次臉上都帶著笑容了。
記得還有一次，您給我們班上晚自習(xí)，而我們班全部都在講話，不寫作業(yè)，您再也受不了了，把我們給批評(píng)了一頓。但我們屢教不改，繼續(xù)打鬧。您發(fā)火了，又批評(píng)了許多不乖的男生。批評(píng)過(guò)后，我們?nèi)嗖虐察o下來(lái)。
耿老師，也許我永遠(yuǎn)也見不到您了；也許，也會(huì)偶爾見幾次吧！耿老師，再見了。我們會(huì)想您的。
再見小學(xué)作文 篇29
那天，雨淋淋瀝瀝的下著，我跑進(jìn)教室，剛放下書包，你就跟我說(shuō)你要轉(zhuǎn)學(xué)，我找了個(gè)沒(méi)人的地方，一陣痛哭，那雨仿佛在為我哭泣，為我流淌!
你讓全班同學(xué)寫同學(xué)錄，最后只有我沒(méi)寫，你問(wèn)我為什么不寫，我隨便找了個(gè)理由便走開了，我知道你不開心，但那并不是我的本意。那同學(xué)錄就像分別錄，好像是寫了同學(xué)錄我們就分開了似的，我們的友情怎能停留在一張紙上?
我們之間的友情，如水一般純潔，如火一般熱烈，如鐵一般堅(jiān)硬，讓我怎能舍得你離開?我們之間的友情，一開始就是一顆樹苗，在我們的細(xì)心澆灌下，一天天長(zhǎng)大，它歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，最后長(zhǎng)成參天大樹，你怎么忍心看它枯萎?我們之間的友情，似海深，似山高，似風(fēng)輕，似云淡，讓我怎能忘懷?
不知不覺(jué)，我們認(rèn)識(shí)了3年，這些年來(lái)，我們笑過(guò)，哭過(guò)。在我困難時(shí)，你為我排憂解難，在我開心時(shí)，你為我加油喝彩，在我失敗時(shí)，你給我鼓勵(lì)，很高興有你這個(gè)朋友!
時(shí)間過(guò)得真快啊，快的仿佛昨天剛認(rèn)識(shí)，今天就要分別，快的我還沒(méi)來(lái)得及跟你說(shuō);我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友!
再見小學(xué)作文 篇30
幾個(gè)月前，我們班來(lái)了一位漂亮的實(shí)習(xí)老師——侯老師。侯老師長(zhǎng)著一雙大大的、水靈靈的眼睛，梳一條馬尾辮，說(shuō)起話來(lái)奶聲奶氣的，喜歡穿一身黑亮亮的衣服，更加顯出她白嫩嫩的皮膚。和同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí)，她總是面帶微笑，親切極了。
一個(gè)星期五的下午，高老師站在講臺(tái)上，嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“侯老師要走了�！鳖D時(shí)教室里的氣氛像被凝固住了似的。一顆晶瑩的淚珠從我的眼角滑落了下來(lái)，腦海里浮現(xiàn)出許多和侯老師在一起的情景。這時(shí)，侯老師微笑著走上講臺(tái)，說(shuō)：“明天我就要回我的學(xué)校了，可愛(ài)的孩子們我會(huì)想你們的�！薄皢�-嗚-”不知是誰(shuí)哭出了聲�！澳悄裁磿r(shí)候回來(lái)呀？”有的同學(xué)急切地問(wèn)�！坝袝r(shí)間，我會(huì)回來(lái)看你們的�！焙罾蠋熞廊晃⑿χf(shuō)，“對(duì)了，我把我的手機(jī)號(hào)和QQ號(hào)留下來(lái)吧！”說(shuō)完，侯老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫了起來(lái)。“網(wǎng)上見！”同學(xué)們高興地擦干眼淚……
我想，侯老師可能會(huì)把我們這群天真的孩子放在日記里。我也會(huì)把和侯老師在一起的畫面，變成我今后生活銀河里的一顆最耀眼的星星。
再見小學(xué)作文 篇31
孩子，你的青春還在嗎？還有別的嗎？青春沒(méi)了，時(shí)間在動(dòng)，時(shí)間在流，你的青春在動(dòng)，每個(gè)人都只有一次青春，每個(gè)人的青春都無(wú)法回頭，你年輕的時(shí)候還在做什么？
清晨踏上道路，走在上面嘆息。坐在咖啡廳，點(diǎn)一杯卡布奇諾，坐在那里，拿出手機(jī)，開始美好的一天，相機(jī)咔嚓一聲，照片出來(lái)了，放在相框里，掛在墻上，記錄著美好的一天，謝謝。
走在圖書館里，我打開記錄時(shí)間的書，一個(gè)接一個(gè)，一章接一章，一個(gè)接一個(gè)，手機(jī)響了，但我沒(méi)聽見。那杯普洱茶在我口中是那么的甜，美好的一天開始了，四處走動(dòng)，青春在走，時(shí)間又在流，我抓不住，但我還是想把它全部抓起來(lái)。想抓住最快樂(lè)的時(shí)光，輕輕的張開雙手，放下一切，拋開煩惱，享受自然界的一切。謝謝，謝謝，讓我的青春完美，謝謝，讓我的青春完美，謝謝，讓我的青春充滿活力，謝謝，讓我的青春更美好。
早上有卡布奇諾陪著你，中午有書陪著你，我的青春有你陪著，我的一切都充滿動(dòng)力。呵呵，快樂(lè)的時(shí)光總是那么快。再見了，青春，我們還會(huì)再見的。
再見小學(xué)作文 篇32
長(zhǎng)長(zhǎng)的圍墻，見證了學(xué)校大大小小的變化，也見證了我和小揚(yáng)六年的友誼。它像一位慈祥的爺爺，看著我們一天天長(zhǎng)大。
“我比你爬得高!哈哈……”我站在圍墻旁的石頭臺(tái)階上，對(duì)著下面的小揚(yáng)喊。這是一年級(jí)時(shí)的我們，那時(shí)，我倆最愛(ài)在那現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)滿青苔的石階上爬來(lái)爬去。圍墻爺爺總是默默地看著�？粗覀円虮葘�(duì)方爬得快而哈哈大笑，看著我們因掉下來(lái)而哇哇大哭，也看著我們一起在臺(tái)階上嬉戲玩耍。
三年級(jí)時(shí)，圍墻爺爺換上了雪白的衣裳，上面還有各式各樣的圖案。我和小揚(yáng)跑過(guò)去參觀，圍墻爺爺指著衣服上的一幅畫說(shuō)：“小朋友們，你們要像圖上的小朋友一樣，好好鍛煉、努力學(xué)習(xí)哦!”我們異口同聲地說(shuō)：“好的!”果然，在那學(xué)期的休學(xué)典禮上，我倆都拿到了“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀。
五年級(jí)，我們的力氣變大了，常常把足球踢到圍墻外，落在人家的院子里。一來(lái)二去，竟和這戶人家的大黑狗混熟了。圍墻爺爺微笑地看著我們和大黑狗玩耍，好像在說(shuō)：“小黑啊，不要太調(diào)皮，別傷了這兩個(gè)小朋友哦!”
再過(guò)半個(gè)月，我們就要畢業(yè)了，不能再天天看見圍墻爺爺了。圍墻爺爺，您記錄了我們六年的成長(zhǎng)，見證了我們六年的快樂(lè)時(shí)光，謝謝你!祝您永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)帥氣!
再見小學(xué)作文 篇33
當(dāng)天氣在忽冷忽熱的時(shí)候，我的煩惱就出現(xiàn)了！這個(gè)煩惱就是“鼻子過(guò)敏”，這個(gè)問(wèn)題像惡夢(mèng)一樣，只要發(fā)生在我的身上，就會(huì)造成我生活上很大的困擾。
這個(gè)煩惱是天生的，也是媽媽遺傳給我的，再加上現(xiàn)在空氣品質(zhì)很差，讓我每天早上起床的時(shí)候，我的鼻涕像水龍頭一樣流不停，都要拿衛(wèi)生紙擦。爸爸最愛(ài)開玩笑的說(shuō)：“你又在包水餃了，等一下煮水餃給你吃�！贝蠹衣犃硕夹Φ煤荛_心，只有我的表情很無(wú)奈。
鼻子過(guò)敏帶給我很多的困擾，例如：冬天的時(shí)候，鼻涕流得更嚴(yán)重，我常常擦到鼻子都破皮了，實(shí)在很痛。不小心感冒了，很容易引發(fā)支氣管發(fā)炎，讓我呼吸不順暢，非常痛苦。也讓爸媽緊張的要命，這時(shí)醫(yī)生就會(huì)交待不可以做太激烈的運(yùn)動(dòng)；而當(dāng)天氣很熱的時(shí)候，吹太久的冷氣，也會(huì)害我不停的打噴嚏，很容易吵到別人。所以鼻子過(guò)敏造成我生活上很多的不方便，也使得爸媽得常常為我的健康狀況擔(dān)心，真希望我沒(méi)有鼻子過(guò)敏的問(wèn)題。
為了減輕鼻子過(guò)敏的情形，我平常很注意保養(yǎng)，不但少喝冰涼的飲料、多喝溫開水，也盡量讓鼻子遠(yuǎn)離過(guò)敏源。除了平常多做運(yùn)動(dòng)、更要注意睡眠是否充足，和營(yíng)養(yǎng)的均衡，以增強(qiáng)身體的抵抗力，希望在我的努力下，有一天，鼻子過(guò)敏會(huì)跟我揮手說(shuō)再見。
再見小學(xué)作文 篇34
很久沒(méi)有這樣，一個(gè)人坐在電腦前，耳機(jī)里放著不知名的音樂(lè)，手指懶懶的敲著鍵盤。又是一年過(guò)去了，又是一個(gè)畢業(yè)季。去年，也是這樣離別，六年，說(shuō)說(shuō)笑笑，就那樣過(guò)完了。
偶爾晚自習(xí)做完作業(yè)發(fā)呆的時(shí)候，就好像自己還坐在小學(xué)的教室里，亂糟糟一團(tuán)，每個(gè)人都在談天說(shuō)地，扯著不著邊際的大話。真的是很想念啊，可惜不能回去。一年級(jí)開學(xué)，我們坐在新教室，怯怯的看著周圍，努力尋找有沒(méi)有幼兒園同學(xué)或者熟人。要是沒(méi)有，又看著周圍小朋友玩的開心，就小心地走過(guò)去，“你好，你叫什么？”
一轉(zhuǎn)眼就六年了。畢業(yè)那天，把同學(xué)錄塞給每個(gè)人，再也不管關(guān)系好不好，就在那一瞬間，突然明白了什么叫做眷戀。那些別人不小心“得罪”了你的事，就在這一瞬間，什么也無(wú)所謂了�，F(xiàn)在想想以前跟好朋友鬧矛盾的事，會(huì)感覺(jué)很幼稚甚至笑起來(lái)，因?yàn)樗娴牟皇鞘裁创笫拢踔廖⒉蛔愕�，不值得一提�?/p>
每個(gè)人的眼里都總會(huì)有亮晶晶的東西，但不是眼淚。也許，知道自己想留下卻又不能留下，那就是眷戀了吧。
那么，就揮揮手，說(shuō)聲再見，獨(dú)自走向下一道行程。
再見小學(xué)作文 篇35
人生總要面臨分別。我的第一次分別，是與小學(xué)可愛(ài)的.同學(xué)和敬愛(ài)的老師們。
面臨畢業(yè)，我們?nèi)ヅ漠厴I(yè)照，同學(xué)們爬上三層長(zhǎng)長(zhǎng)的木凳，你攙著我，我扶著你。我踩上板凳，不小心一閃，眼看就要摔下去，突然我的背后出現(xiàn)許多只手，穩(wěn)穩(wěn)地托住我。我再次站上板凳，回頭一望，只有同學(xué)們一張張微笑的臉。我紅了眼，對(duì)著鏡頭笑了。
我們就像是一朵朵蒲公英，到了時(shí)節(jié)，風(fēng)把我們吹走，而母校，猶如蒲公英的綠色根莖，在風(fēng)中歡送。我畢業(yè)的小學(xué)是我們最熟悉的地方，就像家。
畢業(yè)的最后一課是復(fù)習(xí)，大家仍一如既往的認(rèn)真。老媽（班主任）突然合上書，拿出一摞畢業(yè)照，那上面還有一些畢業(yè)證書。我突然想起老媽在我們寫作業(yè)時(shí)往什么東西上貼照片的樣子。照片發(fā)下來(lái)，我們鬧哄哄的，大膽的男同學(xué)跑下座位讓同學(xué)簽名，邊走邊看老媽的臉色，老媽微笑著看著我們，眼神隔著厚鏡片都能看出溫柔。
一會(huì)兒，老媽輕輕敲敲講臺(tái)示意我們回座位。她把支撐著下巴的手抽回，為我們寫寄語(yǔ)。照片的背面，是一位位同學(xué)的模樣和老媽溫和的臉龐。
分別了！我們和同學(xué)們相擁道別，成了我最難忘的再見。
再見小學(xué)作文 篇36
不知幾時(shí)，窗外的桃花開了。
不知幾時(shí)，幼稚的小孩懂事了。
不知幾時(shí)，我們六年的小學(xué)結(jié)束了。
當(dāng)我們?cè)僖猜牪坏侥鞘煜さ镍B鳴；再也聽不到那熟悉的那朗朗讀書聲；再也聞不到那熟悉桃花香；再也見不到那熟悉的面龐；再也，再也走不到那條熟悉的路時(shí)，我們才會(huì)覺(jué)得的六年的小學(xué)結(jié)束了……
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天。 操場(chǎng)邊的秋千上，還有蝴蝶停還在上面。 黑板上老師的粉筆還在嘰嘰喳喳寫個(gè)不停。
等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年……”
一首“童年”讓我不僅感慨，時(shí)間呀時(shí)間，為何你永遠(yuǎn)都不會(huì)走累呢？那快樂(lè)的小學(xué)啊，為何你要遠(yuǎn)去呢？那近在咫尺的初中呀，為何要將我們分開？
曾經(jīng)以為，六年時(shí)間不會(huì)太短，結(jié)果感覺(jué)一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，春去冬來(lái)，桃花開了又謝，謝了又開。樹還是那株樹，花卻不是那株花了，我們也不是我們自己了……
雖然有時(shí)希望可以一直停留在在小學(xué)，可我們可以停留，但我們的人生呢？我們的人生還有初中，高中，大學(xué)，甚至出國(guó)留學(xué)�？伤麄冃枰娜瞬荒芤恢蓖Ａ粼谛W(xué)。雖然夢(mèng)想很美好，但現(xiàn)實(shí)卻很骨感啊。既然不能一直停留在小學(xué)，那就等我們學(xué)成歸來(lái)，等我們事業(yè)有成，等我們能在社會(huì)上有一席之地時(shí)，就來(lái)這賞桃花，看故人……
去年今日此門中，人面桃花相映紅。
人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。
再見小學(xué)作文 篇37
告別小學(xué)時(shí)光“看昨天的我們走遠(yuǎn)了，在命運(yùn)廣場(chǎng)中央等待，那模糊的肩膀，越奔跑越渺小，曾經(jīng)并肩往前的伙伴，在舉杯祝福后走散只是那個(gè)夜晚我深深地都留藏在心坎……”這首歌唱出了所有畢業(yè)學(xué)生的心聲。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間如流水一樣飛逝，看著日歷，想著所剩無(wú)幾的小學(xué)時(shí)光，我不禁頭岑岑而淚潸潸了。每一個(gè)同學(xué)都是我的知己，我突然好怕，好怕自己失去好朋友。在朝夕相處中，我更加珍惜我們?cè)谝黄鸬拿恳粋�(gè)日日夜夜。記得語(yǔ)文老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們學(xué)校的學(xué)生比任何學(xué)校的學(xué)生感情都深，因?yàn)樗齻円环艑W(xué)，就各回各家，各找各媽了。而我們卻不同，吃，住，玩，樂(lè)都在一起”。所以我們的感情比海深比天遼闊。
春雨，滋潤(rùn)了世界的萬(wàn)物，自己卻無(wú)聲的消失在泥土之中，老師，您就是我們心中的春雨，我們永遠(yuǎn)感謝您，您的哺育深情我們將永遠(yuǎn)銘刻在心里。最熟悉的地方，除了家就是學(xué)校了。我們?cè)趯W(xué)校母親的懷抱里，增長(zhǎng)知識(shí)。是她讓我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變的成熟，從膽小變的勇敢，是她看著我們一點(diǎn)一點(diǎn)的變化，看著我們一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，看著我們一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成功。再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天，昨天有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論，昨天有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑，昨天有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗，昨天有我們只在燭光下的歌唱。
是啊！昨天已成為過(guò)去，我們終究不會(huì)回到昨天，可是這份記憶將永遠(yuǎn)保存在我的腦海中。
再見小學(xué)作文 篇38
轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)谶@所校園里長(zhǎng)大了，我們已經(jīng)畢業(yè)于這所學(xué)校了。在這六年的時(shí)光里，我慶幸有這樣的緣分能和這一群同學(xué)相聚在一個(gè)班級(jí)里一起學(xué)習(xí)，一起歡笑，一起茁壯成長(zhǎng)�，F(xiàn)實(shí)終究是殘酷而冷漠的，我們畢業(yè)后就不能夠一起前行了，這是多么平常。在這第一個(gè)人生的轉(zhuǎn)則點(diǎn)，我獨(dú)自駕駛著航帆駛向另外的方向。
在那最后一刻，我見到的只有同學(xué)們那些如影如隨的背影，我卻能夠感到這些生命的每一縷呼吸，和我心臟一樣每時(shí)每刻的跳動(dòng)。
再也沒(méi)有一個(gè)那么天真富有童趣的朋友了！這幾千個(gè)日子里，讓我懂得了許多許多的知識(shí)，但是，我心里同學(xué)之間的感情卻早已超越了它。同學(xué)這個(gè)名稱，我在成長(zhǎng)中每一天都經(jīng)歷著，讓我覺(jué)得已經(jīng)不用再去珍惜這個(gè)友情，到了分開的時(shí)刻，到了這個(gè)說(shuō)再見的時(shí)刻，無(wú)數(shù)的不舍與難忘的記憶在這個(gè)瞬間，齊刷刷地從心里涌了上來(lái)。這大概是命中注定的吧，可是，誰(shuí)又會(huì)舍得，舍得這份情誼，舍得拋開這個(gè)“大家庭”而獨(dú)自飛翔。我們的一切進(jìn)步都是同學(xué)們互相的扶持而得來(lái)，這種環(huán)境下，我們已經(jīng)將這份情埋在了心底的沃土里，生根發(fā)芽，綻放出了花朵。花離開這土地，畢竟也會(huì)很痛苦。
我靜靜地等待著，等待著這個(gè)緣分再一次來(lái)到。同學(xué)，再見！我含著幸福而痛苦的淚揮著手，向我的小學(xué)時(shí)代的同學(xué)們告別，希望緣分不會(huì)辜負(fù)我們，在以后，我們能夠再相見，再懷戀！
再見小學(xué)作文 篇39
雖然我我的人生才過(guò)了十幾年，但是我也體會(huì)到了太多不易，太多的煩惱纏繞著我了！我真恨不得馬上和這些煩惱說(shuō)“拜拜”�。�
記得那天，爸爸讓媽媽帶一塊豆腐回來(lái)，可是媽媽卻忘記了。不想爸爸知道后竟大為光火，和媽媽大吵一架，而媽媽也不甘示弱，后來(lái)他們甚至要為了這一塊豆腐離婚！那天晚上媽媽哭著問(wèn)我：“如果我跟你爸爸離婚了，你愿意跟誰(shuí)？”聽完這句話，我覺(jué)得自己的心就像一塊玻璃，爸爸媽媽的話就像一把錘子，我的心已經(jīng)被這把錘子敲得粉碎了！我沉默不語(yǔ)，淚水順著我的臉頰流了下來(lái)。過(guò)了不久，也許是爸爸媽媽已經(jīng)忘記了這件事，也許是他們已經(jīng)反省了自己的錯(cuò)誤，他們終于又和好如初了，可是我心里的碎玻璃渣，已經(jīng)粘不完整了……
家庭的煩惱已經(jīng)讓我夠鬧心了，可是我的煩惱，卻遠(yuǎn)不止這些。
一天，我們?nèi)喽寂d高采烈地準(zhǔn)備去上體育課，這時(shí)班主任卻進(jìn)來(lái)了。只見他沉著臉跟我們說(shuō)：“你們體育老師生病了，這節(jié)課由我來(lái)上。”大家一個(gè)個(gè)你望望我，我看看你，都一臉疑惑，因?yàn)槲覀儎傔�看到體育老師活蹦亂跳地從我們面前走過(guò)呢！這時(shí)班主任用手用力在講臺(tái)上拍了一下，厲聲說(shuō)道：“坐好！”頓時(shí)，我們就明白了事情的真相，一個(gè)個(gè)臉色立刻從陽(yáng)光明媚轉(zhuǎn)變成萬(wàn)里陰云。聽著老師在講著那些無(wú)聊的課文內(nèi)容，所有人的眼睛都恨不得將“窗簾”拉上，眼不見為凈！
我真希望和這些煩惱說(shuō)“拜拜”啊！也不知道這個(gè)夢(mèng)想什么時(shí)候能實(shí)現(xiàn)……
再見小學(xué)作文 篇40
人的一生中有許多挫折，他們就像荊棘，阻止我們向前行進(jìn)，而驕傲就是我要戰(zhàn)勝的勁敵。
以前的我十分驕傲，因?yàn)槔峡嫉煤芎茫抑饾u麻木自大了，只要一談到考試，我就異常興奮，再加上期中考考進(jìn)了年級(jí)前十名，我更加飄飄然了。
壞事發(fā)生了，期末考試一下子失手了，跌到了班級(jí)十幾名，看著同學(xué)們那諷刺，又帶有點(diǎn)嘲笑的眼光和老師責(zé)怪的眼神，我默默的流下了眼淚……窗外的楊柳也隨風(fēng)搖動(dòng)，像是在嘲笑我，一切都像在責(zé)怪著我，天也暗了，我也醒悟了過(guò)來(lái)：有時(shí)，一味的驕傲，只能讓我身敗名裂；有時(shí)，一味的驕傲，只會(huì)適得其反；有時(shí)，一味的驕傲，只能越來(lái)越糟……你知道有多少人不就是在驕傲中失敗的嗎？你知道，有多少人在驕傲中被殺害，被拋棄嗎？又有多少人自己醒悟過(guò)來(lái)了呢？
從此以后我明白了許多，收獲了許多，也感悟了許多。
隋朝的皇帝不就是驕傲才把江山丟掉了嗎？唐朝的吳元濟(jì)不就是因?yàn)轵湴帘鴶”粴⒘藛�？唐朝起義軍王仙乏也是應(yīng)驕傲被殺的。
說(shuō)戰(zhàn)勝驕傲很容易，但做起來(lái)卻難上加難。就連唐太宗李世民也驕傲過(guò)，但在房玄齡、魏征、杜如晦……的勸說(shuō)下，他醒悟過(guò)來(lái)，才有了當(dāng)時(shí)的唐朝盛世。
驕傲雖然難戰(zhàn)勝，但它并不可怕，可怕的是你自己沉醉其中無(wú)法自拔，那誰(shuí)也救不了你了。加油！戰(zhàn)勝驕傲，加油！勝利是屬于你的！
再見小學(xué)作文 篇41
童年，像一條小溪，溪中的石子兒就是顆顆回憶；童年像一面鏡子，破碎地貼在迷離的墻上，慢慢地，慢慢地，記憶清晰起來(lái)。風(fēng)兒一年又一年地吹過(guò)，最后，它化作兒童節(jié)，把你的夢(mèng)想托起。今年是我人生中的最后一個(gè)兒童節(jié)，也是最后一次童年的回憶。
小時(shí)候，我經(jīng)常覺(jué)得父親非常嚴(yán)厲，有時(shí)候會(huì)打我，不像媽媽，總護(hù)著我。因此爸爸給我的童年留下了許多深刻的記憶。父親易怒，一張憤怒的臉對(duì)著一張?zhí)詺獾哪�，�?duì)我總是一副恨鐵不成鋼的樣子。隨著我一天天的長(zhǎng)大，淘氣的次數(shù)漸漸減少，父親也越來(lái)越少的生氣了。那天，父親端來(lái)洗腳盆，撲上來(lái)的水蒸氣使我的眼鏡片蒙上了一層霧氣。父親坐下來(lái)，意味深長(zhǎng)地看著我，他看著看著，眼圈紅了。我愣住了，那是我第一次看見父親的淚。我的眼鏡再次上了霧氣，卻不是因?yàn)樗Ｄ鞘歉赣H白發(fā)的訴說(shuō)，我漸漸的長(zhǎng)大，他慢慢地變老。他慢慢地走進(jìn)了屋，望著他的背影，心中感慨時(shí)光一去不復(fù)返，要伸手去抓可是什么都沒(méi)有，過(guò)去的一切都不會(huì)重來(lái)了。
童年，我珍惜的太少，失去的太多。我今年十二歲，青春年少，人生又有幾個(gè)十二年呢？父親今年四十五歲，他十二歲時(shí)是否也有難以忘懷的記憶呢？
時(shí)光不返，青春難再，人生的早班車已經(jīng)過(guò)去，晚班車還來(lái)得及。在和童年揮手時(shí)，童年的身影漸行漸遠(yuǎn)，三跳兩跳不見蹤影，只留下一串串腳印。
再見童年，天依舊蔚藍(lán)；再見童年，水依然流去。
再見小學(xué)作文 篇42
再見了，小學(xué)。小學(xué)，在這與你共同相處的日子已經(jīng)不多了，在這六年里，是你，給了我們六（5）班這個(gè)大家庭，是你，給了我們六年的美好時(shí)光和絢爛的記憶，使我終身忘不了在小學(xué)的生活。
六年的時(shí)光，說(shuō)起來(lái)也快，也慢。六年啊，與同學(xué)共同渡過(guò)了多少美好的時(shí)光。為什么小學(xué)有六年，初中三年，高中也三年？是讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎？錯(cuò)了，在我的眼里，小學(xué)的六年，在六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校只是想讓我們分時(shí)別流的淚少些，如果小學(xué)只有三年，恐怕三年級(jí)，我們還是懵懂少年的時(shí)候就已經(jīng)嚎啕大哭，面目全非了吧。
小學(xué)，你曾給過(guò)我們快樂(lè)、憂傷、痛苦……而在離別的那天你有給過(guò)我們什么呢？大多是我們與你告別的幾句話罷了。我知道，你只是一所學(xué)校，沒(méi)有感情，沒(méi)有語(yǔ)言，但我認(rèn)為，你不僅只是一所學(xué)校，還帶表著我們小學(xué)同學(xué)的那種精神，那種精神，是初中生無(wú)法體會(huì)到的，沒(méi)錯(cuò)，就是那種……我們不想分離的樣子，那種樣子，在小學(xué)，將會(huì)永垂不朽。
小學(xué)，請(qǐng)你再向快升初中的同學(xué)看一眼，也許你忘不了他，也許他忘不了你。讓我們撫摸著這文化長(zhǎng)廊的作品，讓我們?cè)倏匆谎畚覀兲咦闱虻牟賵?chǎng)，讓我們?cè)倏匆谎蹖W(xué)校這蔚藍(lán)的天空，讓我們?cè)倏醋詈笠谎蹖W(xué)校這寬闊而又美麗的樣子，也許，我們會(huì)永身難忘。
小學(xué)，你賦予我們學(xué)習(xí)的地方，贈(zèng)送我們精致的書本，而我們用實(shí)際行動(dòng)卻報(bào)答不了你，只能用我們最真摯的眼神，清晰的聲音，對(duì)你說(shuō)“:小學(xué)，我愛(ài)你！”
再見小學(xué)作文 篇43
呵呵，六年的時(shí)間，像流水一樣，像飛劍一樣……日月如梭，光陰似箭，從我的身邊流過(guò)。
回想起這六年，有多少的歡聲笑語(yǔ)？有多少刻骨銘心的教育？數(shù)不清！永遠(yuǎn)數(shù)不清！六年的時(shí)間，把我從一個(gè)懵懂的少年變成了一個(gè)滿腹經(jīng)綸的少女。身為六年級(jí)的我，已經(jīng)不再是一個(gè)羞澀的小女孩了，面對(duì)的是畢業(yè)考試，面對(duì)的是和同學(xué)分離，面對(duì)的是進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。有不舍得這個(gè)學(xué)校，也有希望趕快進(jìn)入新的集體，交更多的朋友！我是害怕畢業(yè)的那一刻的，我害怕我的眼淚，會(huì)不聽話的從眼眶里流露出來(lái)�？謶�，恐懼離開這撫育我六年的母校，恐懼離開陪伴我六年的同學(xué)，更恐懼告別教我學(xué)會(huì)怎樣做人的老師。頓時(shí)，我的眼淚流了出來(lái)。
六年的時(shí)間，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起比賽，一起成長(zhǎng)。我是舍不得的，我舍不得離開這六年來(lái)的友誼！我舍不得離開這六年來(lái)我們一起學(xué)習(xí)的教師！每當(dāng)想到這一刻，我都會(huì)更加珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間。謝謝你們，我親愛(ài)的同學(xué)們，伙伴們，謝謝你們伴隨了我六年的時(shí)間。
六年的時(shí)間，你們教會(huì)了我知識(shí)，教會(huì)了我做人，教會(huì)了我感恩，教會(huì)了我對(duì)面困難。我害怕，我害怕離開你們，我的恩師，這恩情，我永遠(yuǎn)忘不了。謝謝你們，我敬愛(ài)的老師，謝謝你們教會(huì)了我知識(shí)……
謝謝，這不是一句簡(jiǎn)單的謝謝，這是包含了我感激的。
再見小學(xué)作文 篇44
我親愛(ài)的同學(xué)，一剎那間，咱們的友誼又過(guò)了那么久了。再過(guò)一段時(shí)間我們就得分開，不知道為什么我霎時(shí)間覺(jué)得好舍不得你們，畢竟相處了那么久了。
是啊，一轉(zhuǎn)眼間，我們將要步入初中了，小學(xué)的一切我們只能在腦海里回憶。可是我們又前進(jìn)了一步了，我們的人生又接近的一步。真的很開心，同時(shí)又很傷心，心情真的很矛盾，真是讓人哭笑不得。還記得我們一起走過(guò)的時(shí)光嗎？那讓人像是發(fā)了一場(chǎng)夢(mèng)的時(shí)間，我們一起玩過(guò)，一起走過(guò)，一起摔過(guò)......像打倒了五味瓶一樣。現(xiàn)在回憶起來(lái)真是耐人尋味，這一份珍貴的友誼使我深深地印在心中，我會(huì)永遠(yuǎn)把這段美好的時(shí)光記在腦海里。畢竟那是我的童年，那是我快樂(lè)的童年。
我們?cè)谝黄鸬娜兆诱娴脑絹?lái)越少了，離初中的時(shí)間卻越來(lái)越近了，真的好舍不得。不過(guò)人總要學(xué)會(huì)面對(duì)，再殘酷的事實(shí)我們都要面對(duì)。不如讓它一切順齊自然吧，船到我們沒(méi)可能永遠(yuǎn)在一起學(xué)習(xí)，一起玩......人總要分開的！只要我們的心永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)在一起，我們能夠互相記住就行得了，我也心滿意足了。
再見了朋友，同學(xué)。希望我們好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)間�。‘吘箷r(shí)間已經(jīng)不多了，有時(shí)我想到我們分開那時(shí)的情景我的心里就很不好受，有點(diǎn)心酸的感覺(jué)，然后眼淚再忍不住了，一滴一滴的掉下來(lái)，淚水模糊了我的雙眼。我也不想這樣啊，可淚水總是禁不住�？偸亲屛业男木局局�。
同學(xué)們，讓我們來(lái)愉快的生活在一起吧！
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