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再見了，老師作文400字（精選30篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的再見了，老師作文400字，希望對(duì)大家有所幫助。
再見了，老師作文 1
又一個(gè)星期開始了，按照慣例周一第一節(jié)課舉行升旗儀式，與以往不同的是今天校園里多了許多實(shí)習(xí)老師。
當(dāng)嚴(yán)老師帶著兩位實(shí)習(xí)老師走進(jìn)我們教室時(shí)，全班同學(xué)的.眼睛齊刷刷地看過(guò)去，“呀，是兩位美女老師耶！”有同學(xué)小聲說(shuō)著。兩位老師一一走上臺(tái)自我介紹，我知道一位是周老師，另一位是何老師。
一下課，就有好幾個(gè)同學(xué)迫不及待地跑到兩位實(shí)習(xí)老師面前和他們聊天。我認(rèn)為他們很“瘋”，雖沒和他們一樣，但我打心眼里喜歡這兩位老師。
接下來(lái)的幾周，何老師和周老師和我們一起玩，一起唱歌、說(shuō)笑話……我們一起度過(guò)了快樂美好的時(shí)光。今天班會(huì)課，嚴(yán)老師突然說(shuō)何老師和周老師的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，上完這節(jié)課她們就走了，所以這節(jié)課就交給了兩位老師。何老師和周老師和我們說(shuō)了很多心里話，鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，好好照顧自己。說(shuō)著說(shuō)著，她們哭了起來(lái)，很多同學(xué)也情不自禁地掉下了眼淚。我有很多話想對(duì)何老師和周老師說(shuō)，一時(shí)卻不知如何表達(dá)，只是低頭不語(yǔ)。嚴(yán)老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)起立，用真情為老師獻(xiàn)上一首歌。我本來(lái)不想哭的，結(jié)果唱第一句就哭了，一直到唱完，我還在哭。嚴(yán)老師說(shuō)我們比上次比賽唱的還好，因?yàn)榇蠹叶加眯脑诔�。最后兩位老師給我們每人送了一支棒棒糖，我想她們是希望我們每天都過(guò)得甜蜜吧。
放學(xué)后，周老師和何老師最后一次送我們出校門，我們依依不舍的和她們?cè)僖�。望著老師的背影，我在心里默默地說(shuō)：“再見了，老師！我永遠(yuǎn)愛你們！”
再見了，老師作文 2
就要離開我心目中偉大的母校了，就要離開我心目中的和藹的葉老師了，我真依依不舍。不過(guò)看到葉老師那張慈祥的笑臉，我明白了，雖然我就要離開老師了，但是老師的精神一直在我心中。老師孜孜不倦的批改作業(yè)的身影已印在我的腦海里了，老師溫暖的話語(yǔ)在我耳際盤旋。
記得你剛接手我們班的`時(shí)候，我對(duì)你還不熟悉，但些同學(xué)呢，好像對(duì)你很熟悉，他們說(shuō)你是“母老虎”。我第一眼看到你的時(shí)候也覺得你很像“母老虎”、很兇的樣子。但是跟你相處了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)你也沒有同學(xué)們說(shuō)的和我想象中的那么兇。
記得有一次，你叫我們用“……因此……”造句，多數(shù)的同學(xué)都不知道怎么造，但是我會(huì)。我想舉手，但又怕答錯(cuò)之后，同學(xué)們會(huì)嘲笑，當(dāng)我這樣想著的時(shí)候，你叫了我，我就說(shuō)了一句，你說(shuō)可以。我原本是一個(gè)非常膽小的人，自從那次后，我變得更大膽了，我也偶爾舉手發(fā)言了。我也知道了，答對(duì)答錯(cuò)都不重要，你有這種膽量舉手，你就是最棒的。
我是一個(gè)特別迷戀電腦的人，很少?gòu)?fù)習(xí)，記得那次在操場(chǎng)，葉老師問了我一句話，問我最近是不是迷上電腦了。我說(shuō)：“嗯？”但是回答完之后，我卻覺得很后悔，后悔自己只知道玩而不認(rèn)真學(xué)習(xí)。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：“我不會(huì)忘記你的，你教會(huì)了我做人的道理，你希望自己所教的學(xué)生都成為有用之才；老師，我不會(huì)讓你失望的，我會(huì)好好把握現(xiàn)在的分分秒秒；老師，以后的人生路上，我將永遠(yuǎn)銘記你，因?yàn)槟闶俏业囊啡��！痹僖娏�，老師�?/p>
再見了，老師作文 3
大雁去了，有再回來(lái)的時(shí)候；柳樹枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是我的小學(xué)生活一去不復(fù)返了。回想起這六年小學(xué)生涯，回想起小學(xué)老師對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)，使我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。
我的老師，你們是無(wú)私的蠟燭。我之所以能從一個(gè)一字不識(shí)的孩子，逐步成長(zhǎng)為一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生，是因?yàn)槟銈兒翢o(wú)保留的把知識(shí)慢慢傳授給我，使我學(xué)到了許多知識(shí)。盡管你們對(duì)我很關(guān)心，我從內(nèi)心深處也對(duì)你們非常敬佩和感激，但也有在再見不順心的時(shí)候，或是自己成績(jī)上不去的時(shí)候，我也曾對(duì)你們懷疑過(guò)，埋怨過(guò)，但你們無(wú)怨無(wú)悔。
我的老師，你們是偉大的母親。你們對(duì)待學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子，給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷。記得上三年級(jí)的時(shí)候，我不小心把腳摔破了，您知道后叫我在教室里休息不要亂跑，放學(xué)后還把我送到我家樓底下。這件事讓我終身難忘。
我的老師，你們是辛勤的園丁。對(duì)我們這些祖國(guó)的花朵，你們不但經(jīng)常澆水、施肥，而且對(duì)于我們身上長(zhǎng)出不好的枝杈，敢于果斷地用剪刀把它剪去，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，是你們幫我改掉這個(gè)那個(gè)的壞毛病。我從小就有一個(gè)上課愛說(shuō)話的壞毛病。為了幫助盡快改掉，你們鼓勵(lì)我，有的.向我講出這個(gè)壞毛病的壞處，有的甚至嚴(yán)肅批評(píng)我，盡管我不理解，甚至恨。但我現(xiàn)在終于認(rèn)識(shí)了，并且改掉了這個(gè)壞毛病。
老師，畢業(yè)考試的結(jié)束，意味著我將離開您，到另一個(gè)地方學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。在這離別之際，讓我發(fā)自肺腑的說(shuō)一聲‘謝謝您，我的好老師！
再見了，老師作文 4
很快就要離開母校了，置身熟悉的校園，目光投向一草一木，變得那么依依不舍。當(dāng)年低矮的樹苗如今已長(zhǎng)得繁茂而挺拔，當(dāng)年稚嫩的娃娃如今將把中學(xué)的'門檻跨。再回首，那熟悉的枝枝葉葉都在向我們招手，少心里話就讓我們里傾訴。
敬愛的老師，感謝您年來(lái)對(duì)我們嘔心瀝血的教育，在我眼里您一座大山，我山上的一棵小樹。您對(duì)我們的深情哺育，雨水滋潤(rùn)大地般地?zé)o聲；您對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)，春蠶吐絲般地源源不斷；您對(duì)我們的關(guān)愛，春風(fēng)化雨般地溫暖。您教育好我們，兩鬢多出了幾根銀絲，那是您年來(lái)用心教育我們所得的徽章。�。±蠋�，感謝您！
記得，五年級(jí)一次跑操時(shí)，我注意力不摔破了皮，鮮血從傷口中流，是李老師讓同學(xué)扶著我，帶我去附近的小診所擦了藥膏、貼上創(chuàng)口貼。在回來(lái)的路上，老師怕我傷口裂開，就毫不猶豫地背起我。太陽(yáng)暴曬著大地，李老師熱得汗流浹背，但他也不休息，背著我一口氣走教室。雖說(shuō)我和李老師只是師生關(guān)系，但覺得李老師為我付出的比泰山還重。
�。×甑男W(xué)光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，這里懷念的東西太多太多，舍的也太多太多……
再見了，老師作文 5
時(shí)光荏苒，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯在不知不覺中接近了尾聲。往日與老師朝夕相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，已經(jīng)深深的印在我們的心頭，曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都變得如此珍貴。
老師，是您，把我們從懵懂帶入成熟；是您，讓我們從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)；是您，領(lǐng)著我們一起看到，天有多高，海有多深，夢(mèng)想——可以有多大。
忘不了，第一次寫“一、二、三”，老師的手把著我的手；忘不了，第一次算“一加一”，老師教我掰著我的`手指頭；忘不了，第一次學(xué)“A、B、C”老師一次次矯正我的發(fā)音。
給予我知識(shí)，讓我不再在黑暗中迷茫的，是老師。一次次向我噓寒問暖，照顧我無(wú)微不至的，是老師。教會(huì)我有自己的頭腦和雙手去創(chuàng)造，讓我得以實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值的，還是老師。給我教誨、見識(shí)、想象，教會(huì)我如何營(yíng)造一生的，仍然是老師。
還記得那個(gè)盛夏天，我在走廊里玩耍，卻無(wú)意間瞟到了正在一絲不茍的批改著作業(yè)的老師。雖然老師早已汗流浹背了，但是卻顧不上喝一口茶，依舊努力的批改著。此情此景，是我的心中不禁泛起一股酸澀的情感，因?yàn)�，我清楚，老師做的一切的切一切，都是為了我們啊…�?/p>
哦，老師，是一個(gè)多么神圣的字眼，多么偉大的職業(yè)�。�
春天，絲絲春雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，無(wú)聲無(wú)息的滋潤(rùn)泥土，自己卻不留一點(diǎn)痕跡的離開。而老師，不正就是一直滋潤(rùn)著我們的心田的春雨嗎？
謝謝您，老師！再見了，老師！我永遠(yuǎn)都會(huì)記住您。
再見了，老師作文 6
六年，時(shí)光匆匆，小學(xué)六年，即將過(guò)去，在這離別之際，我要對(duì)老師說(shuō)一聲“再見”，但我不僅要對(duì)晃老師說(shuō)一聲“再見”，還要說(shuō)一聲謝謝！
第一眼看見晃老師時(shí)，我覺得找老師很兇，是個(gè)難以接近的老師，但與他交往一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)他并沒有我想象中的那樣兇。相反，他待人和善，雖然上課時(shí)十分嚴(yán)謹(jǐn)，但下課時(shí)他經(jīng)常和我們談的有聲有色，同時(shí)他也是一個(gè)十分負(fù)責(zé)的老師。
記得上學(xué)期在復(fù)習(xí)應(yīng)考階段時(shí)，我們做了許多次試卷其中有一次，我和曹帥都考了64分，并列第30，講評(píng)時(shí)，同桌發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤，我只得了63分。
下課，我一個(gè)人坐在位置上，心里十分自卑，同學(xué)們都去電腦教室后，晃老師看見了，立刻走了過(guò)來(lái)，坐在我的`旁邊，親切地說(shuō)：“陳亞敏，不要緊，考試只能說(shuō)明現(xiàn)在，以后努力就好了。”
還有一次，我只考了57分，趙老師絲毫沒有責(zé)怪我，反而鼓勵(lì)我要往好的方面想。
現(xiàn)在回憶起來(lái)，依然有一股股暖流流淌于心。再見了，老師們，你們對(duì)我的教育和幫助永世難忘。
再見了，老師作文 7
我知道，我寫下這篇文章，就是意味這我畢業(yè)了，意味這我即將離開我那和藹可親的啟蒙老師，離開那與我同窗6年的天真爛漫的同學(xué)們，離開那窗明幾凈的教室，離開那充滿書香氣息的校園……
一切都是那樣的懷念，一切都是那樣熟悉。與同學(xué)、老師一起生活的日子歷歷在目。曾記得，6年前，我們拉著爸媽的手，懷著對(duì)知識(shí)的向往，懷著對(duì)童年的幸福快樂走進(jìn)校園。
忘不了，和數(shù)學(xué)老師一起研究習(xí)題是的情景；忘不了，和語(yǔ)文老師在辯論會(huì)上唇槍舌劍時(shí)的情景；忘不了，和英語(yǔ)老師在課堂上做英語(yǔ)游戲時(shí)的情景；忘不了，和體育老師一起打球時(shí)的情景。
我清楚的知道，老師，您給我們太多恩情。是您教會(huì)了我們中國(guó)的文字；是您在我們犯錯(cuò)是耐心的教導(dǎo)；是您用您那海洋般的心胸包容這我們；是您在我們生病是噓寒問暖；是您不辭辛苦的為我們講課。日夜操勞，粉筆的塵灰已把您的'青絲染成了白發(fā)，但無(wú)論什么也改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛與癡情。
如果我是一朵小小的紅花，那您就是陪襯紅花的綠草；如果我是一只小小的蜜蜂，那您就是讓蜜蜂采蜜的花朵；如果我是一朵小小的白云，那您就是那襯托白云的藍(lán)天；如果我是您的學(xué)生，那您就是我的第二個(gè)媽媽。
再見了，我親愛的老師，再見了，我第二個(gè)媽媽。你為我們付出的太多太多，我知道我無(wú)以回報(bào)，但我會(huì)用我優(yōu)異的成績(jī)讓您開心。三年后，我會(huì)帶著我中考的喜訊，再與同學(xué)在母校相聚，在來(lái)看望你，我的媽媽。
再見了，老師作文 8
再見了，老師！在即將離開母校之際，我心潮澎湃，心中有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)你說(shuō)，但話到嘴邊又咽了下去。
再見了，老師！記憶中還有您不厭其煩地幫助成績(jī)極不穩(wěn)定的我補(bǔ)習(xí)，使我的成績(jī)大有好轉(zhuǎn)。在這里，我想對(duì)你說(shuō)一聲：謝謝你！
再見了，老師！雛鷹總要展翅飛翔，離開哺育它們成長(zhǎng)的.老鷹。感謝您，老師！是您，在我們饑餓時(shí)給予我們充饑的食物；是你，在黑暗中為我們照亮前方；是你……
再見了，老師！古詩(shī)云：隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。這不正是您真實(shí)的寫照嗎？還記得那次語(yǔ)文考試，為了趕上第二天的模擬考，您在一夜之間批改了五十多張?jiān)嚲�，為的是讓我們能在最短的時(shí)間內(nèi)取長(zhǎng)補(bǔ)短，以迎來(lái)更輝煌的成就。
再見了，老師！我永遠(yuǎn)也忘不了您。您總是設(shè)身處地的為我們著想，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，您在與我們分享喜悅時(shí)又會(huì)及時(shí)告誡我們不要驕傲；當(dāng)我們失敗時(shí)，您總是不停地為我們加油鼓勁。感謝您，老師！我們不會(huì)忘記哺育我們成長(zhǎng)的您，但就如蒲公英，只有飛得越遠(yuǎn)，種子才會(huì)撒播得越多。放心吧，老師！不管我們飛得多高多遠(yuǎn)，我們的根都在這里。
再見了，老師！當(dāng)我想到以后再也聽不到您那春雨般滋潤(rùn)人心田的聲音，看不到您那慈祥的面孔時(shí)，淚水便不住地滑落。再見了，老師！讓我?guī)е鴮?duì)您的感激之情離開……
再見了，老師作文 9
小鳥插上了翅膀，就要飛走了。我們學(xué)到了知識(shí)，也要像小鳥一樣，離開我們的學(xué)校，離開我們的老師，和我們的好伙伴分別，去遠(yuǎn)走高飛，去闖蕩世界。再見了，我的老師！
您還記得那個(gè)早晨嗎？我被爸爸媽媽，領(lǐng)到了三年級(jí)的最后一個(gè)教室門口。這個(gè)時(shí)候，一位老師正在給學(xué)生上課——那就是您。您看到我來(lái)了，連忙出來(lái)迎接，你把我領(lǐng)到講臺(tái)上，向我的同學(xué)們介紹我。和別的同學(xué)一樣，第一次面對(duì)這么多陌生的面孔，我感到非常的害怕，把頭低下來(lái)，都快要挨到胸脯了！您把我安排到一個(gè)比較好的地方去坐。
時(shí)光飛逝，我和我的同學(xué)們都熟悉了之后，就玩了起來(lái)。您像一位辛勤的園丁，給我們這些花草“施肥”、“澆水”和“鋤草”，把我們培養(yǎng)得這么成熟，這么健壯。我們學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)一些挫折，如何鼓起勇氣戰(zhàn)勝困難。我們還記得您在運(yùn)動(dòng)會(huì)的`時(shí)候，和我們一樣熱血沸騰，在比賽正進(jìn)行的時(shí)候，為我們這些運(yùn)動(dòng)員們吶喊，助威，讓我們與別的班的同學(xué)來(lái)拼搏，爭(zhēng)奪冠軍，又當(dāng)我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)的時(shí)候，您和我們一樣興奮，高興，為我們驕傲和自豪……
轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了，我們即將要分別了，我們知道，您也舍不得我們離去呀——畢竟我們相處了六年��！在要畢業(yè)考試的前兩天，您和我們揮手，我看著你那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，禁不住嘆了一口氣，這些年來(lái)，您為我們操了多少心��！……
��！我親愛的老師，再見了！我們是不會(huì)忘記您的！再見了！
再見了，老師作文 10
“六年時(shí)間如流水，一去不復(fù)回�！鞭D(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了，要告別天長(zhǎng)小學(xué)了，在母校的日子里，我最不舍的就是我們的老師——俞老師。
在學(xué)校的六年里，有許多的老師教過(guò)我們，老師就像我們的第二個(gè)父母一樣關(guān)注著我們每一個(gè)學(xué)生。隨時(shí)隨地都會(huì)關(guān)心著你，照顧著你，只要在他們的范圍內(nèi)，就是如此。而俞老師是在這六年里讓我印象最深刻的老師，她為了我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)能超過(guò)其它的班級(jí)，她每天早上早早地來(lái)到學(xué)校管理我們。
我是一個(gè)酷愛打籃球的學(xué)生，記得有一次放學(xué)之后，我跑到操場(chǎng)上打籃球去了，而這一打就忘記了回家的時(shí)間。就在這時(shí)，俞老師正要出校門的時(shí)候看見了我還在打籃球，于是就走了過(guò)來(lái)和藹地跟我說(shuō)：“韓忠良，這么晚了你怎么還在打球啊，你在學(xué)校里打球你家長(zhǎng)知道嗎？已經(jīng)很晚了，趕緊回家吃飯去吧！”聽了俞老師親切、和藹的話語(yǔ)，我就乖乖回家了，俞老師在學(xué)校里就像我父母一樣無(wú)微不至地關(guān)心我，照顧我。在學(xué)習(xí)上俞老師認(rèn)真地指導(dǎo)我學(xué)習(xí)的'方法。還來(lái)輔導(dǎo)我的功課，教我們寫作文，做卷子。
平時(shí)，俞老師還教育我們做人的道理，培養(yǎng)我們?nèi)粘Ｉ畹哪芰Α?/p>
俞老師，雖然我們不久就要跟您說(shuō)再見了，但是我們不會(huì)忘記您的恩情，每年我們會(huì)經(jīng)常來(lái)看您的。您永遠(yuǎn)是我們心目中的好老師。
再見了，老師作文 11
一大早，小紅背著書包匆匆忙忙去野外采花。她想要這些花做什么？哦！原來(lái)今天是教師節(jié)，她想送一束美麗的野菊花給教她多年的老師。
沒過(guò)多久，她帶著幾十朵美麗、鮮艷、芬芳的野菊花來(lái)到了學(xué)校。當(dāng)她到達(dá)學(xué)校時(shí)，她直接去了老師的.辦公室。到了老師的窗臺(tái)，她看到老師靠在椅子上睡著了！很明顯，老師因?yàn)樘哿�，不知不覺就睡著了。唉！我想知道老師昨天什么時(shí)候睡覺的。你今天什么時(shí)候起床的？然后，她悄悄地把菊花插到老師的筆筒里。她想:老師看到菊花一定會(huì)很開心的！小紅深情地看著老師，皺紋爬上了老師的眼角。她想:老師每天備課改作業(yè)多辛苦�。∵B教師節(jié)都是例外。她不禁想起了那首《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》:“寂靜的夜里，星星閃爍，老師窗前的燈還亮著，明亮的燈光照在我的心上……”
小紅從心底說(shuō):“老師，你辛苦了！”
再見了，老師作文 12
一轉(zhuǎn)眼六年的時(shí)間就要過(guò)去了，看著這熟悉的校園、老師、同學(xué)，再一想馬上就要和這熟悉的一切分手告別的時(shí)候，心里總會(huì)有一些悲傷。
記得老師您剛來(lái)我們班時(shí)，我們是那么的.差，可是您沒有嫌棄我們，而是更加細(xì)心地教導(dǎo)我們，讓我們的成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)地提高上來(lái)。每當(dāng)我們有一點(diǎn)的進(jìn)步，您都會(huì)給我們鼓勵(lì)。
在上二年級(jí)的時(shí)候我總是不敢舉手發(fā)言，每一次您叫我發(fā)言的時(shí)候，我總是會(huì)紅著臉，聲音像蚊子一樣。每一次您為了讓我在課堂上多發(fā)言，總是第一個(gè)提問我回答問題，在我回答對(duì)問題的時(shí)候都會(huì)給我鼓勵(lì)，回答錯(cuò)的時(shí)候，您也不批評(píng)我，只是為我改正錯(cuò)誤，讓我記得更加牢固。
在體操隊(duì)列比賽之前，您和我們一起站在火辣辣的烈日下面和我們一起訓(xùn)練，為我們喊著口號(hào)。豆大的汗水打濕了您的頭發(fā)和衣服，您的嗓音也變得沙啞。您沒有喊累，反而鼓勵(lì)我們說(shuō)在堅(jiān)持一下。等比完賽我們就可以休息了。
老師，我真希望以后還會(huì)是您教我們！
再見了，老師作文 13
記得嗎？在櫻桃成熟的季節(jié)里，我們相遇了。
那次，我和爸爸買著櫻桃去學(xué)�？次夷赣H。第一次看見你，你在和我母親說(shuō)話。當(dāng)我把一大捧櫻桃送給你的時(shí)候。你，開心地笑了。黑油油的長(zhǎng)發(fā)似乎也笑了。 后來(lái)，我轉(zhuǎn)學(xué)了，你教我們英語(yǔ)。在上課的`時(shí)候，你用你那美麗的嗓子為我們讀了一篇篇英語(yǔ)小段文，當(dāng)成績(jī)不理想的她正確地回答你的問題時(shí)，你又一次開心地笑了，這次，你臉上出現(xiàn)了紅暈。
三年過(guò)去了，和你相遇好象還是昨天的事，你是我英語(yǔ)的啟蒙老師，你任教了我們3年，然而，在今年的夏天，在我們讀小學(xué)的最后一年，你沒有和我們?cè)谝黄�。你到一個(gè)更好的學(xué)校去了。這一別，不知道，幾時(shí)才能相逢。 還記得五年級(jí)下學(xué)期嗎？你教我們繪畫，使我印象深刻的是那幅2008北京奧運(yùn)圖，那潔白的鴿子在天安門廣場(chǎng)上翩翩起舞。那美麗的五環(huán)，那可愛的小姑娘。我都清楚地記著。也許，你會(huì)在那所學(xué)校過(guò)的很好，祝你幸福。
再見，老師。
再見了，老師作文 14
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。 天之涯，地之角，知交半零落；一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。 長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。
離別的日子到了。我們的`實(shí)習(xí)老師刁老師馬上就得離開我們。我們傷感，嘆息，珍惜這最后一節(jié)課。
下午的歡送會(huì)開始了。氣氛有些沉重，所幸同學(xué)們精彩的表演下氣氛漸漸緩和，同學(xué)們似乎又特意選了些跟離別有關(guān)的節(jié)目，傷感又油然而至。不過(guò)幾位同學(xué)的精彩脫口秀和笑話倒讓人開懷大笑。
歡送會(huì)尾聲時(shí)大家合唱了一曲《送別》，兩位同學(xué)更是現(xiàn)場(chǎng)書寫詩(shī)句贈(zèng)與刁老師。刁老師隨即發(fā)表感想，告訴我們“文字是一種強(qiáng)大的力量”，“心中要永遠(yuǎn)安放溫暖”，也希望我們都能在以后也記得她。這是當(dāng)然啦！
歡送會(huì)在傷感與淚中結(jié)束。
刁老師，我們會(huì)想你！刁老師，祝你夢(mèng)想成真!
再見了，老師作文 15
再見了，老師。再見了，同學(xué)。再見了，母校。踏著清筏的步伐，小學(xué)六年的時(shí)間一分一秒的在我手上溜走；像針尖上的水滴滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，沒有影子，我不禁的頭涔涔而淚潸潸了。
再見了，老師！在六年級(jí)的上學(xué)期。老師您對(duì)我的批評(píng)，也許你已經(jīng)淡忘了，而我卻記憶猶新。那時(shí)，您布置以爸爸為題目寫作文，我找不道題材就隨意模仿了一篇目的是應(yīng)付您，還是逃不過(guò)您的`法眼，你在全班同學(xué)面前教訓(xùn)了我，令我難堪。您下課，來(lái)告訴我寫作文，不要硬搬硬套，要靈活使用。我用了您說(shuō)的方法，果然有成效。我的作文一天比一天好！
在這小學(xué)的六年生活里老師對(duì)我的教育讓我終身受益！時(shí)間請(qǐng)你慢點(diǎn)流失，讓我再看看給我留下六年深刻的老師吧！再見了，老師。
再見了，老師作文 16
我經(jīng)歷了小學(xué)階段的一半，短短的六個(gè)學(xué)期，發(fā)生了許多讓我十分感動(dòng)的'事。
還記得那一次，彭老師為了從后備箱給我們拿禮物，不幸摔了一跤，左手的手腕留下了一道深深的血印，當(dāng)時(shí)正好我們班值周，看到那一幕，值周生們不禁落下淚水。上數(shù)學(xué)課時(shí)，彭老師強(qiáng)顏歡笑，用衣袖遮住傷口。我私下來(lái)問彭老師傷口還疼嗎？彭老師笑著說(shuō)“不疼”傳入我耳朵，是呀，彭老師傷口還痛著，可心呢？暖著了。
很不幸，我沒在彭老師走前，考第二次滿分，彭老師最后一次拍我的頭是在三年級(jí)下冊(cè)期末考結(jié)束后，鼓勵(lì)我，“加油，你行的！”
彭老師給外人的印象是古板、嚴(yán)肅的，到我們這兒卻是搞笑的小品演員。但彭老師上課卻十分嚴(yán)肅，一點(diǎn)兒都不像小品演員，彭老師上課生氣時(shí)，眉頭一歪，班上同學(xué)立刻安靜。彭老師走后，我懷疑是被我們氣走的，可彭老師知道也有愛他的小天使。
再見了，彭老師，您的插柳之恩，我終生難忘謝謝！
再見了，老師作文 17
司老師，您教我們的時(shí)間僅僅只有兩個(gè)月，但在這段時(shí)間里，您給我們留下了深刻的印象！
您要回烏魯木齊休息了，雖然您明年就要回來(lái)看我們了！但在我們送你下樓的'那一刻，我們彼此都是淚水漣漣。您上了車，我們也回了教師，教室里一片哭聲。那一剎那間，我腦海里全都是您教我們的情景。您挺著大肚子，天天上上下下，上課的時(shí)候，您有時(shí)氣都上不來(lái)，但仍然堅(jiān)持給我們上課。您還非常理解我們，要課時(shí)你總不要體育課，還說(shuō)要了我們會(huì)生氣的。
您要走了，我們舍不得您�。±蠋�，您為了我們，都操碎了心，在離別時(shí)，還說(shuō)沒把我們教好，您很慚愧！
司老師，我們一定要靠出好成績(jī)，超過(guò)五二班，成為全年級(jí)第一。為您爭(zhēng)氣，不辜負(fù)您對(duì)我們的心意！
再見了，老師作文 18
二零一七年的六月，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是別樣的，它帶給我的有緊張、興奮，還有那說(shuō)不清的傷感。
一年級(jí)時(shí)，是老師把我領(lǐng)進(jìn)了陌生的教室；二年級(jí)時(shí)，是老師把受傷的我扶起；三年級(jí)時(shí)，是老師讓我擁有了第一次當(dāng)班委的體驗(yàn)……
在這個(gè)學(xué)習(xí)的世界里，老師孜孜不倦地傳授給我們淵博的知識(shí)。使我們不斷擴(kuò)充知識(shí)，不斷開闊眼界，不斷邁向成功；在成長(zhǎng)的世界里，老師像媽媽一樣教育呵護(hù)我們，不斷地鼓勵(lì)我們；在人生神圣海洋的起航中，老師告訴我們做人的道理，使我們分清是與非；在這個(gè)人生大舞臺(tái)上，老師讓我們勇敢的邁出人生的第一步……
可是現(xiàn)在，我們即將離開，如今那寬敞的`操場(chǎng)上，還遺留著我們的成長(zhǎng)足跡；即將離開同學(xué)們，去尋找新的伙伴；即將離開，我最親愛的老師，即將跟這個(gè)我終生難忘的人說(shuō)再見！
老師，再見了！希望6年后的教師節(jié)，我可以捧著一束鮮花，驕傲的告訴您：“老師，我成功了！”
再見了，老師作文 19
即將分別的那天，您講了很多，我們都看出來(lái)您舍不得我們。我們也舍不得您��！
那天，您說(shuō)了很多，您勉強(qiáng)出來(lái)的笑容讓我難忘，我們知道您是想和我們多呆一會(huì)，我看見您的眼中有淚光。您對(duì)我們的所有好和壞我們都銘記在心。其實(shí)，我們知道您舍不得我們，但我們始終是要分開的，我們向您保證，我們有了成就后，第一個(gè)看的就是您——陳翠蓮，陳老師。
我們都記得您打我們時(shí)，您的'不舍心態(tài)您把我們當(dāng)做珍珠，捧在手心，舍不得打和罵，大您為了讓我們記住迫不得已才打我們的。陳老師，我們心里有一種說(shuō)不出的感情，一直想跟你表達(dá)，但是我們已經(jīng)分別了。
我們把每一次和您出去玩當(dāng)做享受因?yàn)槲覀兒湍Y(jié)下了不解之緣
在這離別之際我們想和您說(shuō)：老師！我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，等以后有了成就，一定先向你匯報(bào)！
老師！再見！
再見了，老師作文 20
胡老師，您還記得我嗎？沒放假之前我還是您的學(xué)生呢！
三年前，您從初中轉(zhuǎn)到我們縣東，要教三年小學(xué)。但，當(dāng)您教到我們時(shí)，您的“只教三年”，已過(guò)了兩年
2006年9月3號(hào)，新學(xué)期開始了。由于您的“不標(biāo)準(zhǔn)的`話”，例如：“天天向上”您給讀成了“顛顛向上”，“美麗”您給讀成了“美逆”；和您的“不善于罵人”，使同學(xué)們根本不怕您，您上課時(shí)，大家吵吵鬧鬧；您布置作業(yè)，大多數(shù)同學(xué)不寫......但是，您天天認(rèn)真?zhèn)湔n，節(jié)節(jié)認(rèn)真教，沒有絲毫要放棄我們班的欲望.我們考不好，您不怪我們居然怪自己沒教好我們！
現(xiàn)在放假了，我們才知道錯(cuò)了。現(xiàn)在，我們多么想您呀！
胡老師，我們今后會(huì)好好學(xué)習(xí)，也會(huì)永遠(yuǎn)記著您！
胡老師，再見！
再見了，老師作文 21
6年轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，我們馬上要畢業(yè)了。這6年，我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的一年級(jí)小朋友，一直到即將進(jìn)入初中的少年，都是老師陪伴著我們。老師在這6年間，為了我們的學(xué)習(xí)，沒有請(qǐng)過(guò)一次病假，經(jīng)常都是帶病上課；在學(xué)校，老師要上課、備課、批改作業(yè)，有時(shí)還要把考試卷帶回家批改；對(duì)于那些作業(yè)沒寫完的`同學(xué)，老師還經(jīng)常把他們留下來(lái)，一邊備課，一邊督促他們認(rèn)真寫作業(yè)。有時(shí)候甚至帶回家看他們寫。
老師實(shí)在是太辛苦了！而我們也要進(jìn)入高一年級(jí)的學(xué)校，真的很舍不得。再見了，老師！帶著依依不舍的心情，卻不得不說(shuō)再見。再見了，老師！
在這6年里，您用汗水豐富了我們的知識(shí)，我們卻要離開您了，再見了，老師！我們會(huì)永遠(yuǎn)記得您微笑的臉和故作生氣的表情，如果能夠重來(lái)一次，我永遠(yuǎn)不會(huì)再惹您生氣了，我也會(huì)認(rèn)真地把作業(yè)寫完！
再見了，老師！
再見了，老師作文 22
母校是我們，在學(xué)校度過(guò)的美好時(shí)光，在臨將畢業(yè)，我們又是難舍難分，母校存著我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。
老師，教我們知識(shí)，白天，你要和我們這些不聽話的孩子們講道理，還要評(píng)改作業(yè)，又要忙于給我仔細(xì)復(fù)習(xí)一至六年級(jí)所有的知識(shí)，從頭到尾。老師，您辛苦了！即將和您分開了我很舍不得您，老師您放心，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。
大樹，你在校園里，給我們遮太陽(yáng)，我要和你告別了，有時(shí)間我來(lái)來(lái)看您。小鳥，謝謝你，給我?guī)?lái)了動(dòng)聽的歌聲。謝謝你，蟋蟀，你的叫聲告訴我，你很熱，雖然別人很討厭你，但是我很喜歡你的叫聲。小草，你在春天，長(zhǎng)的.很茂盛，綠茵茵的，很好看啊。在看看，升旗臺(tái)，紅旗在天空高高飄揚(yáng)。
再見了，母校，再見了，老師。
再見了，老師作文 23
在我的心中盤旋著，是要與朝夕相處的老師和同學(xué)匆促辭別的前夕，但與老師同學(xué)這幾年的光陰歲月卻如烙痕一般烙在我的心上。揮之不去，永不磨滅。
再見了老師，謝謝你們這幾年的關(guān)懷與包含，看著歲月爬上您和藹可親的臉龐，看著您把青春投入到我們身上，你們?yōu)槲覀儾賱�，轉(zhuǎn)眼間我們及將離開小學(xué)生活了，對(duì)這里與你們都十分戀戀不舍。
老師你們?nèi)鐖@丁一般百般呵護(hù)我們這些祖國(guó)的花朵，如蠟燭一般燃燒自己給我們光明，如春雨一般滋潤(rùn)我們的心田。我知道你們的嗓子是為了督促我們學(xué)習(xí)的，這聲音十分沙啞。老師你們總是能在不禁意間給我們?cè)S多關(guān)愛，許多溫暖。
一轉(zhuǎn)眼，時(shí)間飛逝流去，我們及將要進(jìn)入初中了，教室的`走廊外總是能有同學(xué)們嬉戲的足跡，打鬧的身影，在我心中的深處總會(huì)有這個(gè)班級(jí)團(tuán)體，總會(huì)有老師無(wú)微不至的關(guān)懷。
再見了老師，一想起這里，我的心情又開始澎湃了。
再見了，老師作文 24
時(shí)間如流水一般，很快就過(guò)去了。我今年上六年級(jí)，也就是說(shuō)將要離開這個(gè)學(xué)校，我舍不得離開和我朝夕相處的同學(xué)，更舍不得教我六年的班主任。
班主任長(zhǎng)得胖胖的'，個(gè)子不高，圓圓的頭清秀的頭發(fā)，下面長(zhǎng)著彎彎的眉毛，還有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛配帶著小小的眼鏡。
記得每次我上課時(shí)都很愛同桌講話，老師的眼神讓我停了下來(lái)她用眼睛瞪了我一下叫我不要講話了。眼看就要下大雨了，我開始擔(dān)心回不了家，叮鈴鈴下課了但下起了大雨無(wú)法回家，好多家長(zhǎng)都來(lái)接孩子可我的爸媽都沒來(lái)，我以為會(huì)不了家了，老師給了我錢叫我去打車回家，我看了看老師回頭就跑回到家，老師還打來(lái)電話慰問我。
老師還像我們的媽媽，天冷了叫我們加衣，口渴時(shí)給我們買來(lái)水，在我們失去信心時(shí)激勵(lì)我們前進(jìn)，哪那次我在操場(chǎng)獨(dú)自坐著老師看見了我和我坐在一起聊心事，后來(lái)我把心事都說(shuō)了出來(lái)，我感覺好輕松。
老師您辛苦了，我不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的期望，我在初中一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。
再見了，老師作文 25
今天上午第三節(jié)課是英語(yǔ)課。這本來(lái)是一節(jié)普通的課，但是對(duì)于今天的我們來(lái)說(shuō)它又是極其不平凡的，因?yàn)槲覀兙磹鄣挠⒄Z(yǔ)老師白老師就要調(diào)走了。就是這一個(gè)消息全班同學(xué)沉浸在無(wú)限的悲痛之中。
上課鈴剛響，白老師還沒有走近教室，一些心細(xì)的女孩子就忍不住的伏在桌子上小聲哭泣，當(dāng)白老師走進(jìn)教室以后，大家再也忍不住心里的悲傷，全都大聲的哭了起來(lái)。白老師看到我們的.樣子就說(shuō)：“我們班同學(xué)不要哭，本來(lái)老師是沒有信心來(lái)面對(duì)你們的，但是現(xiàn)在老師堅(jiān)持住了希望你們也要堅(jiān)強(qiáng)，以后我還會(huì)回來(lái)再看大家的，我們來(lái)共同完成這最后一節(jié)課，好不好？”但是同學(xué)們有誰(shuí)不傷心呢,一個(gè)個(gè)早已是淚流滿面了……
在這最后的一節(jié)課上，白老師和我們有說(shuō)有笑，同學(xué)們也都認(rèn)真地聽白老師講課……忽然下課鈴響了，我們是多么希望這一節(jié)課能夠再長(zhǎng)一點(diǎn)時(shí)間啊，哪怕是一秒鐘也行，讓我們有充足的時(shí)間跟我們敬愛的白老師告一個(gè)別。
再見了，老師作文 26
“哦，好高興呀！”同學(xué)們歡呼聲一陣高過(guò)一陣。原來(lái)，我們可以擺脫語(yǔ)文老師那煩人的“你看著黑板”了。
為確定這個(gè)消息，我們幾個(gè)女同胞們四處搜索信息，得到的結(jié)果是“千真萬(wàn)確”。這可把我們樂壞了，個(gè)個(gè)奔走相告，足足興奮了一個(gè)課間。
又上課了。老師依舊夾著語(yǔ)文課本來(lái)了。講臺(tái)上的他依舊重復(fù)著“你看著黑板”，講臺(tái)下的我們卻比往日嚴(yán)肅了許多，個(gè)個(gè)都認(rèn)真的記著筆記，只有一兩個(gè)同學(xué)在竊竊私語(yǔ)。
“叮鈴鈴……”可惡的鈴聲響了，奇怪，這節(jié)課怎么過(guò)得這么快？一向愛拖堂的他放下手中的'粉筆，說(shuō)：“這是最后一次給同學(xué)們上課了，我要去教別的年級(jí)了。希望同學(xué)們聽新老師的話，考出好成績(jī)。下課�！�
原本一向討厭語(yǔ)文老師的我聽了剛才的話，突然有一種莫名的傷感涌上心頭。也許失去了才懂得真正去珍惜和擁有。但愿這一切只是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，首先聽到的還是老師的那句“你看著黑板”。
再見了，老師作文 27
夏老師，記得您初來(lái)乍到的時(shí)候，是多么地和藹可親，多么地美麗。您有一雙清澈明亮的大眼睛，臉上總帶著天真的笑容。是一位猶如天仙一樣的漂亮老師。
記得那一天，您給我們上的一堂課《威尼斯的小艇》。當(dāng)時(shí)，您似乎很害怕。不過(guò)，您在我們的鼓勵(lì)下，自信起來(lái)了。講得很投入。仿佛跟真正的語(yǔ)文老師一樣，十分生動(dòng)。讓我們走進(jìn)了威尼斯這座水上城市，品味著威尼斯的風(fēng)雅。
夏老師，您還記得昨天的歡送會(huì)嗎？還有那快樂的游戲，歡樂的`笑聲……那天的您，天真地如同小女孩一般。那春意溢然的“愿望樹”寄托著我們對(duì)您深深的牽掛，更多的是不舍。雖然您只來(lái)了我們班實(shí)習(xí)一個(gè)月，但我們已經(jīng)在心里與您這位活潑可愛的老師交了朋友。不是親人，卻勝似親人。
親愛的夏老師，我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)您教的豐富知識(shí)！希望您開開心心過(guò)著每一天！有空要經(jīng)常回來(lái)看看我們哦！拉鉤，我們都會(huì)是您最好的朋友！祝您工作順利，萬(wàn)事興隆，心想事成！
再見了，老師作文 28
我將要離開你了，踏入新學(xué)校的大門，我不會(huì)忘記您教導(dǎo)過(guò)我的話，不會(huì)忘記我們一起學(xué)習(xí)的日子，不會(huì)忘記我們一起快樂的日子，不會(huì)忘記您教過(guò)我的.知識(shí)。
老師，您就像園丁一樣用心血培養(yǎng)我們，您就像嘴唇一樣護(hù)著我們這些幼齒，您就像大樹一樣擋著我們這些小草，您就像母親一樣呵護(hù)著我們。
老師，您曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我不要學(xué)壞，要好學(xué)習(xí)，一定要做個(gè)好人，要幫助別人，和別人友好相處，要大方要學(xué)會(huì)謙讓，這些我一定努力做到。
老師，您把您的知識(shí)全都給了我們，您把您的經(jīng)驗(yàn)全都告訴了我們，您為我們彎了腰操碎了心，每天辛辛苦苦給我們批改作業(yè)，給我們講課，您每天都要傳授給我們知識(shí)，就像給小樹澆水一樣讓我們成長(zhǎng)。
老師，我馬上要走啦，以后也不知道能不能再見面啦，但老師我不會(huì)忘記您的。老師，再見啦。我們不能再在一起學(xué)習(xí)了，在一起快樂了�？晌也粫�(huì)忘記您的，因?yàn)槟俏业睦蠋煟俏覀兊摹澳赣H”。
再見了，老師作文 29
再見了，我親愛的小曾老師。您還記得嗎？
您剛來(lái)到我們班的時(shí)候，您烏黑的頭發(fā)就像一條條翠綠的柳枝，披在腦后。嘴巴像一個(gè)會(huì)逗人開心的水蜜桃，臉也笑成了一朵盛開的鮮花。我們大家都好喜歡您，每當(dāng)您給我們上課的時(shí)候，總會(huì)有一部分的同學(xué)在課堂上大喊大叫。這時(shí)，您總是耐心地告訴同學(xué)說(shuō)：“上課一定要聽講，不然什么也學(xué)不會(huì)。”
下課了，您帶著我們玩兒老鷹捉小雞、玩兒猜謎語(yǔ)、玩兒斗機(jī)……我們可真開心呀！可是您卻要走了。下午，我們開了一個(gè)難忘的'、傷心的聚會(huì)，題目是“歡送我的實(shí)習(xí)老師”。我們?cè)谏痰昀镔I了一個(gè)小小的禮物。聚會(huì)開始了，我們?cè)谝粋�(gè)個(gè)把禮敬送給了我們喜歡的老師。老師們收到了我們每一個(gè)人的禮物都很高興，急忙說(shuō)：“謝謝同學(xué)們給我們送的禮物，這些禮物就像你們的一個(gè)個(gè)微笑�！�
老師您走了，但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我們的教導(dǎo)。再見了，親愛的小曾老師！再見了所有的實(shí)習(xí)老師。
再見了，老師作文 30
今天，是開學(xué)的第一天。
我們滿懷期待的等待上語(yǔ)文課，可是課沒有上幾分鐘，就來(lái)了一位女老師。我們懷著奇異的目光看著這位老師，心想可能會(huì)有什么是呢？不過(guò)一會(huì)，這個(gè)令大家不解的疑團(tuán)就解開了，原來(lái)我們的語(yǔ)文老師朱老師這學(xué)期不教我們了，我們大吃一驚，我們的朱老師教了我們一年半了，怎么會(huì)不教我們了呢？我們的同學(xué)的很不情愿的`小聲喊了起來(lái)。朱老師說(shuō)：“我這學(xué)期就不教你們了，由我旁邊的6（3）班的班主任徐燕老師教�！彼麨榱烁纳飘�(dāng)時(shí)的氣氛，還幽默的說(shuō)：“這位老師長(zhǎng)的很漂亮，很賞心悅目�！保ú皇钦f(shuō)徐燕老師丑，真的很漂亮）當(dāng)朱老師，出門的那一刻我們真的很舍不得。
朱老師走后這位老師徐老師，跟我們談了談對(duì)我們要求，要我們?cè)谡n上多多配合她一點(diǎn)。也交流交流心得，我們覺得這位老師也不錯(cuò)，很好讓我們一起走完這六年級(jí)最后一學(xué)期的路程；我們會(huì)好好，也多多配合她的。
再見了，朱老師！
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