背書_小學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的背書_小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。
上課預(yù)備鈴聲一響,教師里有人大叫:“黑暗的世界將要來臨了!”還有人指著鈴聲發(fā)出的方向大喊:“哀樂???哀樂????”這節(jié)課要抽查背書,我也是心情緊張的一個(gè)。
早在上星期,老師就說過,要在今天這節(jié)課上抽查背書。今天早自習(xí),老師又提起這件事,于是教室又人聲鼎沸。
揪心的鈴聲響過,老師笑盈盈地走進(jìn)教室,看樣子是懷著希望而來。可我卻忐忑不安,會(huì)不會(huì)抽到我呢?
抽背由此拉開序幕,我偷偷環(huán)視了一下四周。A同學(xué)的手在兩膝間使勁得搓著;B同學(xué)似乎在微微發(fā)抖;C同學(xué)手上拿著課本,低著頭口中,念念有詞――看樣子佛腳還沒抱夠哩!不少同學(xué),特別是那幾位三好學(xué)生倒是神態(tài)自若,胸有成竹的樣子。
抽查了幾個(gè)同學(xué),老師的臉色由晴轉(zhuǎn)陰,那幾個(gè)倒霉的家伙,背起書來不是“時(shí)有殘缺”,就是畫蛇添足.我卻喜憂叁半,喜的是在未抽到我背書之前,已有幾位“墊背”的了,憂的是背得不熟的同學(xué)太多了,萬一師顏大怒,后面背不出的同學(xué)豈不就?
老師又繼續(xù)點(diǎn)名,突然她咳嗽了一聲,我的`心頓時(shí)提到了嗓門眼,我的天,可別叫到我!“11號(hào)同學(xué)”,老師大聲念到。
哇!!只見11號(hào)固然站在那里,又是一個(gè)徐庶進(jìn)曹營――一言不發(fā)。我不由得一陣擔(dān)心,下一個(gè)就輪到我了!
盼星星,盼月亮,終于盼到了下課鈴聲響。一些僥幸漏網(wǎng),沒被抽查到的同學(xué)像是武林中人收功似的深深長長得吐了一口氣。
我坐在自己的坐位上暗自慶幸,聽著周圍的同學(xué)議論開了:“哎呀,這樣的日子太難過過咯!”“早知如此,何必當(dāng)初!边@是11號(hào)同學(xué)后悔的聲音。
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