滋味小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的滋味小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
滋味小學(xué)作文1
回首20xx年，發(fā)現(xiàn)甜蜜的滋味就在身邊——題記
春節(jié)快到了，人們忙開了。貼“福”字、掛春聯(lián)、放鞭炮……我們家也沉浸在過年的喜慶中，全家上上下下熱熱鬧鬧。
此刻，冬日里難得一見的的陽光星星點點地潑在窗口，一切似乎都靜了下來。
我打開家門，把一封用紅色信封包著的信塞進(jìn)鄰居王奶奶家的門縫，信中附上一張畫著鞭炮、春卷、合家歡樂的年畫和我手寫的春聯(lián)。過年了，家家戶戶都是親朋滿堂，笑語滿屋，可王奶奶的家門似乎伴著王奶奶一起老了，總是靜靜地保持著關(guān)閉狀態(tài)，不愿變換姿勢。
我想邀請王奶奶包春卷——讓年味兒浸入大門里面。
不一會兒，門口傳來吱扭一聲——王奶奶家的門開了，一陣急促而略顯喜悅的腳步聲后，家里的門便咚咚地叫了起來。門外是王奶奶慈祥的臉，她的皺紋如菊花般舒展著�！鞍壕恚『谩谩疫@就去買材料！”王奶奶顯然很久不曾把含在喉嚨里的驚喜放出來了。聲音迫不及待地涌出，卻又像不習(xí)慣似的，沙沙的。話音剛落，她便下樓了，只留下一串串腳音烙著老人難得的激動。
第二天上午，我敲了敲我奶奶家的門，陳舊的鐵門哐哐作響，如同屋子里好多個沒有年味的時光。王奶奶立刻開了門——屋子不大，可井井有條，聞著廚房里的香味兒，王奶奶頗有些得意地說“啊……這是我做的豆沙�！闭f完，便回到灶臺邊，一會兒賣力地按著紅豆，往里面灑著舍不得吃的義烏紅糖。一會兒又飛快地切著蔥，倒入雜炒中。老人臉上滲著汗珠，嘴邊懸著笑意。她似乎等待這一時刻已等了很久。
廚房里的香味挪了出來，王奶奶把食材放上餐桌。第一個春卷老人包得格外用心：折角、舀餡、卷皮……老人在這兒傾注了一年的故事。被歲月磨礪的手摩挲著春卷，隨后遞給了我。春卷是豆沙餡的，放入口中，有一股香甜。
我們一面包著，王奶奶一面絮絮叨叨開了：“我們那年頭，過年哪會殺豬宰羊，就是一丁點兒煎雞蛋和幾個餃子也很不錯啦……”我靜靜地聽著，不時一搭沒一搭地接上兩句。門邊掛上了我寫的春聯(lián)，屋里滿是年味兒。舌尖在老人的歡樂之下，彌漫開一絲甜蜜。
春節(jié)在鞭炮聲中過去了，第一片嫩葉從樹枝上鉆了出來。
春天來了，王奶奶在樓道上橫七豎八地拉了幾根繩子，繩子邊擺上一個大花盆，花盆中是老人從農(nóng)村帶回的沃土。
幾天后，王奶奶播下了絲瓜種，插下了新的一年里美好的希望。每天清晨她便樂呵呵地為絲瓜忙前忙后。春光的撫摸使絲瓜茁壯成長。夏天，它們結(jié)出了豐碩的果實，藏在葉浪間，像掛著點點音符，王奶奶喜滋滋數(shù)著個數(shù)，沉醉在絲瓜的世界里。
一天放學(xué)回來，成熟的幾條絲瓜不見了。
尋著腳步聲，王奶奶慈祥的臉再次出現(xiàn)，她抱著一把翠綠的絲瓜�！拔乙粋�人……吃不完絲瓜，這就給你們一些……你們?nèi)硕�，吃得完�！痹瓉恚跄棠虒⒔z瓜藏著，留給我們吃……
那晚，外婆將絲瓜做成湯，清香浮動，舌尖再次彌漫著甜蜜的味道。
滋味小學(xué)作文2
我們經(jīng)歷的是成長。在成長中，我們讀懂了生活；在成長中，我們從懵懂變得成熟；在成長中，我們不僅經(jīng)歷了風(fēng)雨，還享受了快樂與幸福；在成長中，我們嘗遍了人生的滋味，看遍了我們的花樣年華。
在成長的旅途上，我們看到了花花綠綠的世界，看到了我們美好的童年、繁華的青春。因此，我們不如在閑暇時光靜靜地閱讀一本最佳少年文學(xué)讀本吧——《成長的滋味》。成長也有滋味，感到禮物的珍貴；得到父親的肯定，學(xué)到豐富的知識，這不是曇花一現(xiàn)，這是成長在你心中留下了不可磨滅的印象！
《那也是禮物的一部分》講述到杰克送給老師精美的貝殼，但這貝殼卻在很遠(yuǎn)的地方才能找到，老師說貝殼的確很美，但你不該為此走這么遠(yuǎn)的路，杰克卻睜大眼睛說走路其實也是禮物的一部分。對啊，朋友寄來的一封信，那親切的問候是禮物，而那小巧的郵票也是這禮物的一部分；朋友買的一塊蛋糕，那美味的奶油是禮物，而那精美的包裝也是這禮物的一部分；朋友送的一件掛飾，那精致的飾品是禮物，而那朋友甜美的微笑卻也是禮物的一部分！在成長中，我們懂得了“禮物”之所以珍貴，正在于那份與它相連的真誠的情感。
我想在成長的過程中，父親的肯定也給予了我們正能量吧，有了他的肯定，你將會變得更自信，如同得到全世界的肯定！
《特別棒的人》中主人公也是如此，盡管看上去一點也不符合“很棒”的世俗標(biāo)準(zhǔn)，但父親卻用言語和行動給了我最重要也最有力的肯定的回答。文章之所以用大部分的篇幅來一一否定“我”是個特別棒的人，恰恰是為了凸顯父親最后的那個肯定。的確，父親給我們的鼓勵不僅僅是一句話那么簡單了，背后承載著的是父親的愛啊！
《有彈性的時間》這篇文章既富于科學(xué)性又有可讀性。說的是一對20歲的孿生兄弟，弟弟乘火箭飛入太空，哥哥留在了地球上，而哥哥已經(jīng)生活了60年，而去太空旅行的弟弟還只是一位30歲的小伙，他的手表清楚的記錄了他的這次太空旅行僅僅用了10年時間。讀到這時，我已瞠目結(jié)舌，人真的可以擺脫時間的束縛嗎？不知不覺中知道了一個新知識，對于世間和宇宙中那些已知的事物，我們稱它為知識，由科學(xué)和想象所帶來的知識是一種力量，但它同時也讓我們意識到更多未知和不可知之物的存在。這一認(rèn)識使我們在運用科學(xué)和想象的力量的同時，也仍然懂得對自然、宇宙和萬物充滿敬畏之情。在成長中我們不斷學(xué)習(xí)新的知識，知道了更多神奇的規(guī)律，尋覓到更多的豁然開朗。這才是最快樂的，不是嗎？
在漫漫人生路中，這些優(yōu)秀的作品，能夠滋潤，塑造我們童年的心靈和情感世界，陪伴、感動我們成年后的生命和歲月……只有用心去品嘗，成長路上定有許多令人回味的故事與滋味， 光陰荏苒，似水流年，趁現(xiàn)在年少如花，請與成長保持無盡的追逐。一起閱讀《成長的滋味》吧，去綻放更美麗的人生，領(lǐng)略更深刻的人生哲理！
滋味小學(xué)作文3
成長的道路上，充滿了七彩的陽光有著成功的快樂，平淡的踏實，奮斗的激情和無邊的爛漫，有播種的艱辛，也有收獲的快樂。
酸
記得那是在我四年級的時候，我們舉行了一次歌詠比賽，同學(xué)們每天在炎熱中訓(xùn)練，豆大的汗珠從頭上流下來，同學(xué)們不休息，一直堅持著，可是，比賽我們只得了第二名，同學(xué)們有的垂頭喪氣，有的坐在那里發(fā)呆，有的傷心的哭了這真是酸啊!
甜
一次小考前，我沒有好好復(fù)習(xí)，第二天給老師沒有背熟，看到同學(xué)們都進(jìn)行下一個內(nèi)容了，我十分的沮喪，想到要放棄，可是老師語重心長的對我說:“一定不可以對自己失去信心，只要你在認(rèn)真復(fù)習(xí)的話，小考一定會考好的�！甭犃死蠋煹脑挘覍ψ约撼錆M了信心。那兩天，我上課 下課 活動的時間都用到了復(fù)習(xí)中，最后，我以優(yōu)異的成績考到了全班第一名，我想一只被釋放的小鳥，在天空中自由的飛翔一般。這真是甜啊!
苦
有一次，老師布置下去的作業(yè)，我沒有認(rèn)真的背，老師檢查時，我胡編亂造的亂背一氣，老師讓我占了兩節(jié)課，這真是太苦了!
辣
“你是怎莫沒有帶日記本，沒寫，還是真的沒帶?”老師用超大的眼睛瞪著我，全班同學(xué)的目光“刷刷刷"的看著我，那時候我真想找個地洞鉆進(jìn)去。真丟人啊!
六年級中，心酸的失望，甜蜜的話語，困苦的受罰，火辣辣的失敗，交相更替，鍛煉著我，成就著我，我長大了!
光陰似箭，我已從一個哇哇墜地的小伢兒長成了12歲的小姑娘!對于我，爸爸媽媽也十分放心了，他們覺得我已經(jīng)是一個“小當(dāng)家”，樣樣精通，可這是徒有虛名，我啥都不會!
回憶起小時候，吃飯都是爸爸媽媽一手干的:幫我燒好香噴噴的米飯，炒好令人垂言三尺的菜，再把我抱出來，一口一口地喂我吃飯，那時的我哪不像個公主。飯后又是兩袖清風(fēng)，被爸爸抱到床上看電視，那時我日子可真清閑，也不會為了考試不理想而操心。
放眼看現(xiàn)在，飯菜有時是我自己燒，那味道難吃的自己知道，飯后還要洗碗。偶爾心血來潮，想看電視也不行。有時，還要為明天的考試而擔(dān)憂，常常到半夜三更才睡覺。
想到這兒，腦前忽然閃過一個鏡頭――現(xiàn)在該怎么半?爸爸媽媽都不在家，鐘也響了7下，肚子早以無奈地哭嚎著。再多的回想也沒有用，都不可能回到從前，還是把眼下的問題解決掉。說到這兒，我還真后悔。那次，媽媽回來匆匆燒了飯菜，我嘗都不嘗就怪媽媽燒的不好吃，還夸大其詞說自己燒的比媽媽燒的好得多�！耙獰贸缘木鸵约簞邮帧眿寢屨Z重心長地說著。話是不錯，我也十分同意。可是經(jīng)過一陣龍卷殘云，我已經(jīng)多處受傷(燒菜時被游爆到了)，可成果呢?難吃的不能用言語表示。從中，我也體會到了媽媽的'良苦用心和體驗生活的快樂。
從小時候到現(xiàn)在，正是一個成長的演示，也許我會覺得爸爸媽媽給我的愛少了，其實他們用了更多的愛傾注在我身上，讓我有更多的、足夠的空間去自由發(fā)展。
那么，成長究竟是快樂的，還是令人煩惱的?
滋味小學(xué)作文4
我已經(jīng)上初二了，初中生活也過去一年了，一年來，歡笑和淚水，就像海灘邊的一顆顆貝殼，各自閃爍著它耀眼的光芒。記得那一次，年級里舉辦了一次拔河比賽，我們班經(jīng)過層層選拔，一路過關(guān)斬將，，艱難地躋身進(jìn)入了四強(qiáng)。半決賽的對手是當(dāng)時的初一(4)班，我們一點兒也不畏懼，迎難而上，比賽一共分三局，先贏兩局為勝。想想前幾場比賽，我們班都是后發(fā)制人，先敗一局，驚人地在后兩局將比粉扳回從而取得勝利。誰曾想，半決賽竟與前幾次比賽有驚人的相似之處。在第一局的比賽中，我們?nèi)匀皇Ю�。第兒局，大家使出全身力氣，拼命地將繩子往回拉，一只只腳把泥土中的腳印蹭得更加清楚。
啦啦隊齊聲高喊："加油！加油！……"在大家的呼喊聲中，我們又將比分再次扳平。原以為奇跡會再次降臨在我們的身上，就在繩子中間的紅領(lǐng)巾一點一點向我們這邊挪動的時候，裁判員吹響了手中白色的口哨，哨繩在風(fēng)中飄舞著，我們都以為我們勝利了，以為這是勝利的哨聲，于是乎，大家一起松開了雙手，在我們準(zhǔn)備高興得大聲歡呼的時候，勝利的手勢卻指了我們的對手——初一（4）班。
此時我感覺到，那白色的哨繩飄著的是點點的失落與憂傷，頃刻間，整個世界添上了灰暗的色調(diào)，心情跌落到了最低谷。什么也不想，什么也不說，心情，已經(jīng)全部都寫在臉上了。這場烏龍的比賽，勝負(fù)的原由不清不楚，只知道我們在看到了一線希望的時候輸?shù)袅吮荣�。我們輸了，卻輸?shù)煤懿桓市�，這種感覺，比努力拼搏后的失敗要痛苦得多。就在那件事過了幾個月之后，我們又迎來了英語文化節(jié)。這次活動，是初了上次與動會以外，我第一次參加的班上的團(tuán)體活動。我們班決定演一個英文版的舞臺劇，劇本是從大話西游里面選出來的一個片段。每天，我們都會抽出一定的時間來排練、背臺詞。雖然初選我們算是過了，可是復(fù)選的時候，我們卻很艱難。別的節(jié)目過了一兩遍就行了，而我們的節(jié)目卻被評委們指出了一大堆的缺點和不組，排了四遍，我們的節(jié)目才算過關(guān)。當(dāng)天下午，我們還被學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們特意地抽出來單獨排練。
可此時，老師們的話卻讓我們又一次傷了心。“如果今天下午排不好的話，你們的節(jié)目就只能刪了！”老師的言語間透著嚴(yán)肅，使我們在烈日下更努力地排練。汗水就這樣一地滴地從我們的臉上滑落，我們知道了什么叫做艱辛。工夫不負(fù)有心人，在彩排上，我們的表演還算成功。一整個下午的時間，我們?nèi)慷加迷诹嘶b上。晚上七點半，我們的演出就要開始了。吃完晚飯，已經(jīng)六點半了，急急忙忙趕到現(xiàn)場，等待演出。天總算是黑了，可是這半個小時就像一整天一樣，漫長的等待和緊張使我的心拼命地亂跳。大概沒隔一會兒，我都會瞄一瞄手表，覺得時間過得真慢。終于開始演出了，我們的節(jié)目是第九個，哎，又是一段漫長的等待。當(dāng)晚，我們的節(jié)目為我們帶來了很多的掌聲和歡笑，我們的付出換來了這個開始的時刻！
滋味是酸的，滋味也是甜的，只有當(dāng)我們細(xì)細(xì)去品味的時候，才能感覺到酸和甜的幸福。
滋味小學(xué)作文5
如果問我“幸福”是什么，我想，那是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊豁棖|西吧！幸福，是一顆甜蜜誘人的水果糖，使我們心中充滿了甜蜜的滋味，更帶給我們溫暖的力量，讓我們勇往直前。
或許不是人人都認(rèn)為他擁有幸福，但其實“幸�！笔案┙允�。其中有些人們，經(jīng)常怨天尤人、自我放棄，自認(rèn)為幸福十分遙遠(yuǎn)，而放棄了追尋的機(jī)會，那么他的幸福也永遠(yuǎn)不可能來臨；反觀那些“生命勇士”，雖然身心上不同于一般人，卻比我們更努力，從不放棄抓住幸福的機(jī)會，即使是一點的幸福，也能使他的人生添上了一層光彩，更加充實，可見幸福對人們的影響多大。然而，我的生命中，也有許許多多屬于自己的幸福，這無形的力量，總使我的心中充滿勇氣。
家庭是我最溫暖的避風(fēng)港，我彷佛是身處搖籃中的嬰兒，受到家人們的細(xì)心呵護(hù)。我雖然生于一個單親家庭，但我卻感受到比別人更深的幸福，和我住在一起的家人們，用滿滿的愛栽培我，讓我成了個開朗樂觀的孩子。空閑時，我常與家人們分享生活上的趣事，討論自己的煩惱，增進(jìn)彼此的感情。有時全家約好一起吃頓飯，擁有屬于我們的時光；有時一同游山玩水，拋卻煩惱。雖然在一起的時光并不總是甜蜜歡樂，卻為我的生活留下了精采的回憶。有句歌詞提到：“為摯愛的人，在左邊心口保留位置，是最幸福的事。”能和家人們愉快的度過每天，是我最溫暖的幸福滋味。
“朋友”也是我重要的心靈支柱，和他們一起度過的時光，一同經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，團(tuán)體合作的樂趣，都為我的生命樂章譜下了美麗的音符。與師長們相處，獲得浩瀚的知識，聽著趣味的課程。和周圍的人交流，是最愉悅的幸福滋味。
有時參加各種競賽，努力練習(xí)，不斷地琢磨自己，在比賽上用盡自己的全力。若順利獲獎了，那也是我辛苦耕耘后，收獲豐碩的果實時，最幸福的滋味。
微風(fēng)拂來，大地四季變換上不同的衣裳，世界的變化，也能使我備感幸福。山林瀑布及清泉的潺潺流水聲，林里濃郁的芬多精，古樸的樹木。來到蔚藍(lán)的海岸，潮汐襲來，潔白的浪花拍打著巖石，天空多采多姿的表情，自然的美，使我心曠神怡。有或者只是一朵小花的綻放，鳥兒們的啁啾，落葉舞動的繽紛，都一樣地動人，能生活在這千變?nèi)f化的世界，感受大自然的奧秘，是最美妙的幸福滋味。
有句話說：“每一個人都是自己的命運之建筑師。”幸福往往就在我們的身邊，要靠自己“心”的感受去追尋，創(chuàng)造自己的命運。幸福的滋味，有時就像紅茶般甘甜，有時像綠茶般清爽，又向牛奶般濃郁，要怎么品嘗幸福的味道，也全操之在己。幸福往往照亮我們心中黑暗的角落，使我們堅強(qiáng)、不畏艱難，趕走了失敗的惡魔。所以，我們千萬不要輕易放棄屬于自己小小的幸福�，F(xiàn)在，讓我們用心靈之網(wǎng)，捕捉住近在咫尺，卻能帶給我們莫大希望的“青鳥”吧！
滋味小學(xué)作文6
“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，這句話對于我來說，還真不假。
瞧，立正，抬頭，挺胸，收腹，向右看齊，原地踏步……我們一個個擺著軍姿，神情嚴(yán)肅。哈，我們也當(dāng)上“兵”了。
軍訓(xùn)中，有酸也有苦。
“一要服從，二要完全服從，三要絕對服從”！
服從命令是當(dāng)兵的天職，這有什么難的，不就是服從命令嘛，服從就是啦！
“立正——站軍姿，10分鐘！不許動，要動喊報告！”不就是站軍姿嘛，那就站唄。不過，這個……這個時間有點……有點吃不消��！不過，我相信我能行。沒過多久，我就有些支撐不住了，被太陽曬得火熱的地，熱能通過鞋底傳到我的腳上，熱�。⊥壬虾褪稚弦脖灰参米佣５臐M是包，癢啊！有時練動作，就因為有一個或幾個不夠好，又得一遍又一遍的重練，累��！難的動作那就更不用說了。完了后，我們鼻子一酸，喊道：“真苦��！”
最苦最累最酸的，要數(shù)練蹲姿了。
開始學(xué)了，教官說，蹲下去的時候，兩腿分開約60度，兩手順著大腿下去，扶到膝蓋處，撐住，右腿下壓，腰挺直，眼睛目視前方。這是最累的，時間也蹲不長，過一會就會搖晃幾下，時間要是太長，整條右腿就會抽經(jīng)、就會麻掉。而起來的時候，要雙手在膝蓋上一撐才能起來。有時有幾個偏偏不聽話的，就害得我們?nèi)w被罰，有時教官不忍心要我們蹲很久，蹲個五分鐘就起來了，有時真的惹老師、教官生氣了呢，兩個一起發(fā)火，硬生生地蹲個十五分鐘才起來——腿都麻了、抽經(jīng)了。
在軍訓(xùn)中，有辣。
如果說“苦”是百味之本，那火辣辣的太陽帶來的辣，則真是讓人有些吃不消�。�
天氣晴朗，陽光明媚，如果這是在冬季，我一定會展開我的雙臂去擁抱這一刻的晴朗�？墒�，我現(xiàn)在身著短袖，站在35℃的空氣中，這是冬季嗎？不，不是！這幾個字重重地打擊了我，更打擊了我的皮膚。我們現(xiàn)在都變成了“非洲人”了，火辣辣的太陽刺激著我的皮膚，一陣又一陣地痛，想擦也擦不了。盡管已經(jīng)喝了那么多的水，可依然覺得口干舌燥，可能都變成汗水蒸發(fā)在衣服上了吧。
有苦、有酸、有辣，當(dāng)然還有甜。
甜，是我們平常生活中最常嘗到的，可軍訓(xùn)中的甜，卻來之不易。
經(jīng)過四天的那么酸、那么苦、那么辣、那么累的訓(xùn)練后——終于，第一次嘗到甜的滋味兒。
那么多天的艱苦——終于換來一個第一名！這跟我們這四天的辛、酸、苦、辣，和每天一陣“廬山瀑布汗”是分不開的！
軍訓(xùn)期間，對中學(xué)的感受還只停留在淺淺的認(rèn)識和以往的想象；軍訓(xùn)期間，對家倒是更多了一份認(rèn)知，明白了家原來是那么溫暖的地方；軍訓(xùn)期間，也許對“每天鍛練一小時，健康幸福一輩子”這樣的大道理還不是特別理解，但對堅持就是勝利的含義認(rèn)識得更透徹了；軍訓(xùn)期間，曬黑了皮膚，留下了汗水，但相信收獲得應(yīng)該比這更多，也更深刻……
沒想到這軍訓(xùn)中的一酸一甜，一苦一辣，竟成了我一輩子難忘的事！
滋味小學(xué)作文7
每個人小的時候都會犯一些錯誤，然后就免不了家長，老師的一頓批評。而犯錯誤時，尤其是明知道不好還去做的時候，這個過程自己也是會感覺非常難受的。比如說我就有一次空蕩的教室這樣的經(jīng)歷，僅以此事告訴大家千萬不要做昧良心的事情。
那是一個夏天的午后，地點在學(xué)校。下午四點，上課鈴打響了，但老師還沒進(jìn)入教室，所以班里還是會有一些小聲說話的聲音。過了一會，老師進(jìn)入了教室。這節(jié)課是英語課，當(dāng)老師進(jìn)入教室時，班級才安靜下來。3秒后全班的目光都聚集在了老師手上的那一大沓a4紙上，這時我們都有了一種不祥的預(yù)感。而英語老師也沒有像平時一樣說把聽寫本拿出來。而是說今天我們考試，做一個測試卷！可是一節(jié)課時間不夠啊！小秦同學(xué)這時說道。哦，下節(jié)課也被我占了，老老實實寫卷子吧！老師回答道。只聽見全班一片嘩然，為什么，因為下節(jié)課可是我們最喜愛的體育課！就這么被沖掉了��！心痛！
天氣很炎熱，當(dāng)我接過試卷，并掃了一遍試卷上的題時，仿佛那燥熱的感覺又平添了幾分。只聽見那邊小秦同學(xué)小聲叨咕道：這題太難了吧！我在心里回答他：是的我也這么認(rèn)為的！當(dāng)然前幾道題還在能夠接受的范圍之內(nèi)，于是我很快的做完了前一部分。但是，越往后題目越慘不忍睹，甚至到最后我都做不下去了！只好停筆，用胳膊支著我的腦袋，發(fā)起了愣。
一轉(zhuǎn)眼過去了30多分鐘，我終于又想起來還要寫完卷子。但霎時間，一個機(jī)智的念頭閃過我的腦子，什么呢，也就倆字：作弊。但與此同時又有一個念頭閃過，就是：不能作弊。我看了看手表，時間幾乎過半了，如果再不抄真的沒機(jī)會了。但想想如果抄了，被發(fā)現(xiàn)可是會有意向不到的后果等著我。但轉(zhuǎn)念一想要是不抄，回到家爸媽看到我的分?jǐn)?shù)會教訓(xùn)我的。就在我這么思想斗爭的時候，教室的角落傳來一個聲音：老師，請您過來一下唄，我發(fā)現(xiàn)這題出的有問題！于是老師走向了那個同學(xué)，并停在了那個同學(xué)面前。我的天吶，這是天賜的好機(jī)會啊，于是我控制不住自己的雙手的抽出了小書本，將他放在了一個老師看不到的死角。因為抽出書本會作響，所以還同時假裝咳嗽一聲試圖掩蓋。不知為什么，當(dāng)時的最終決定就是，抄��！
一投入抄的事業(yè)中，都沒有顧及到身邊的環(huán)境變化。當(dāng)我再一次想起來的時候我抬起了頭準(zhǔn)備看一看，這不看不要緊，一看嚇一跳。英語老師就站在我面前，我慌忙中再次將頭抬高，才發(fā)現(xiàn)原來英語老師是背對著我，太嚇人了。所以接下來要謹(jǐn)慎一點了，抄一會小書本，抬頭看上兩眼。有兩次當(dāng)我一抬頭時，老師正好徑直向我走來，但當(dāng)我想低頭認(rèn)錯時，老師都走過了我的身邊。好嘛！這不是看到我了啊！后半場考試中，這種一會被嚇一跳，一會心情又恢復(fù)平靜，一會又提心吊膽的心情一直在折磨著我直到考試結(jié)束前最后一秒�？荚嚱Y(jié)束了，我也終于解脫了。我輕松的，得意洋洋的走到講臺前交了試卷，正準(zhǔn)備出門透會氣，就在這時，一個熟悉的聲音叫住了我：站住，一會來我辦公室！
接下來發(fā)生的事，想必大家也猜了個八九不離十了，當(dāng)然回家也是免不了一頓教訓(xùn)。所以說我用我血淋淋的事實來告訴的家，作弊時的滋味真的很不好，靠實干才能創(chuàng)出真正屬于自己的佳績！
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