埋在心底的自豪小學(xué)作文(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的埋在心底的自豪小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
埋在心底的自豪小學(xué)作文1
我學(xué)習(xí)二胡已經(jīng)快三年了，每天晚上都會練習(xí)二胡曲。有時我還會自創(chuàng)曲子呢！
一天，放學(xué)回家做完作業(yè)后，我又拿起二胡拉了起來，突然，一個念頭閃過我的腦�！詣�(chuàng)一首曲子。說干就干，我放下二胡，拿起筆和紙，譜寫起曲子來。我邊寫邊哼，感覺很好。
爸爸下班一進(jìn)門，還沒等換鞋子，我就迫不及待地把我的“大作”給爸爸哼了一遍。爸爸笑得臉上的褶子都多了好幾道，說：“呵呵，我們家出了個作曲家��！”看著神采飛揚的爸爸，我心底不禁自豪起來。
埋在心底的自豪小學(xué)作文2
我是一個活潑、可愛的小女孩�；顫娋筒挥谜f了，最令我自豪的是我的作文寫得好。
記得有一次，要作文比賽了，所以要選幾個同學(xué)去參賽。經(jīng)過老師的精心挑選，最終選中了幾位同學(xué)，其中就有我。我當(dāng)時心里好緊張呀，但想到我的作文在班里寫得還算可以，想到這，我心里寬慰了許多。開始比賽了，這次參賽是以“棉花姑娘”為題來寫。我一拿到作文題，二話不說，拿著筆“唰、唰、唰”寫了起來。幾分鐘就寫完了，最后還得了二等獎哦！我拿著獎狀，高興得又蹦又跳，那天我真為自己感到自豪。
每次老師讀作文都要讀我的，而且我的作文基本每次得的都是好成績呢！
我的作文寫得好是老師的辛勞呀，這是我埋在心底的自豪！
埋在心底的自豪小學(xué)作文3
我是一個勇敢、自信的男孩，我會打籃球、乒乓球、下象棋、游泳，可最令我自豪的是，我那一口流利的普通話。
上周，我們學(xué)校組織朗誦比賽，我很榮幸的代表我們班參加了比賽。
那天，我默默地坐在觀眾席上，該輪到我朗誦了，我的心里像有個小鹿在跳，緊張得不得了。我邊上臺邊鼓勵自己“別緊張，要沉住氣�！痹谧约旱毓膭钕�，我慢慢地恢復(fù)了平靜。開始演講了，我用流利的普通話朗誦出那一句句優(yōu)美的詩歌，贏得了臺下陣陣掌聲。比賽結(jié)束后，我獲得了一等獎。
我明白了：沒有努力，就沒有收獲！我為能參加這次朗誦比賽而感到驕傲、自豪。
埋在心底的自豪小學(xué)作文4
每個人都有自己最得意的一個方面，我的得意方面有很多，比如跑步、寫字、畫畫等等。但是我最得意的是我的跑步。
二年級時，我被選入了校女子田徑隊，每天下午都要訓(xùn)練跑步，為的是要在學(xué)校和縣里取得優(yōu)異的成績，為學(xué)校和班級爭光！有一天下午，我們正在跑步，突然，老師說我們都要參加一年一度的 秋季運動會。我愣了一下，然后，我們都興奮不已，因為每個人都知道，為班級爭光的時候已經(jīng)悄無聲息的降臨了。我們會更加努力的。
埋在心底的'自豪小學(xué)作文5
我是一個活潑、可愛、愛跳舞的小女孩�；顫娍蓯劬筒徽f了，最令我自豪的是我那優(yōu)美的舞姿。
記得有一次，舞蹈學(xué)校里要舉行比賽，這下把我給急壞了，我踢腿踢不好，空翻過不去，怎么比呢？我知道，瞎想是不管用的，所以我拼命地練習(xí)，有空就練，…終于弱小的我學(xué)會了空翻、抱腿、凌空 月等基本動作。最后，一支美麗優(yōu)雅的傣族舞蹈《搖風(fēng)》在我的四肢下流向整個舞廳。
你知道嗎，每一年的節(jié)日差不多我都上臺演出。比如說去年“六一”兒童節(jié)，我表演的是現(xiàn)代舞《誰不乖》，今年教師節(jié)我表演的是蒙族舞蹈《草原小駿馬。》怎么樣，很不錯吧！
我的缺點就是吃飯少，身材有點弱，不過把舞跳好，是我埋在心底的自豪。
埋在心底的自豪小學(xué)作文6
我是活潑、有力、柔韌好的男孩，活潑就不用說了，因為男孩都很活潑，最自豪的就是我的力量和柔韌了。
下了課，毛欣宇在抱盧誠可是怎么也抱不動，可是我沖過去一下就把盧誠抱了起來，毛欣宇驚呆了。
記得在老校區(qū)我穿了一雙暴走鞋一不小心打了一下滑，咔，我來了“一”字叉，毛欣宇又裝出不以為然的樣子，趴在地上折騰了半天，自己怎么弄也弄不了一個“一”字叉，毛欣宇慢慢爬了起來， 我說服了吧！毛欣宇只好點點頭。
其實好多女孩也劈不了“一”字叉。嘿嘿，我真為自己有很強(qiáng)的柔韌性感到自豪。
埋在心底的自豪小學(xué)作文7
我叫巴豆豆，是一個活潑的女孩兒，我個子很低，頭發(fā)有點短，圓圓的臉、小小的眼睛。
我很自豪我唱歌很好，音樂老師說我唱歌很好，又有節(jié)奏感。
記得有一次，老師說我的歌唱條件比較好，就讓我參加了合唱隊，后來我推出了，現(xiàn)在想想真是太可惜了！你們可不要學(xué)我哦！不能半途而廢，一定要堅持到底！
雖然，我半途而廢了，不過我也被選上了合唱隊，這就是我埋在心底的自豪。
埋在心底的自豪小學(xué)作文8
站在鏡子前，我感覺自己很帥：中等的個子，身體微微發(fā)胖，烏黑烏黑的頭發(fā)，一雙閃著智慧光芒的大眼睛。爸爸說我有出息，爺爺說我很聰明。
我喜歡動腦筋，凡事都愛打破沙鍋問到底，有時問得“博學(xué)多才”的爺爺也張口結(jié)舌。我對作文有特殊的感情，一種說不出的喜愛。在作文中能說心里話，可以打開思想的閘門。尤其老師當(dāng)眾讀我的作文時，每一個字都像歡快的鼓點，幸福地落在我的心上。同學(xué)們的掌聲像雷鳴，我激動地有點呼吸不過來。
其實，我的作文水平還需要提高。每當(dāng)遇到困難的時候，我就告誡自己不能后退，要冷靜地面對問題。
埋在心底的自豪小學(xué)作文9
我是一個活潑、勤勞的男孩。最令我自豪的是我愛勞動。
記得有一次，我們家的客廳臟了，爸爸媽媽都很忙，我決定來一次打掃除。我先把地掃干凈，再把拖把放進(jìn)水里，擰干，然后就拖地了。我從里向外拖了一遍后，看了看，好像還沒拖干凈。我把拖把洗 了洗，又拖了一遍。終于，這地被我拖得干干凈凈，連一根頭發(fā)也不留。我擦了擦汗，開學(xué)地笑了。
爸爸媽媽回來了�？匆姷孛娓蓛袅�，媽媽笑著對我說：“你今天的功勞真大��！”
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