身邊那些有特點(diǎn)的人小學(xué)生滿分作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的'、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的身邊那些有特點(diǎn)的人小學(xué)生滿分作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大家好，沒錯(cuò)，又是文韜武略，天下第一的我。我們班的班主任孫老師具有“四大神功”，就讓我來講講吧。
神功1：幻影大法
記得有一次吃午飯時(shí)，孫老師坐在我們那一桌吃飯，我瞟了孫老師一眼，淑女式吃飯，嗯，不錯(cuò)，可當(dāng)我低下頭狼吞虎咽吃飯5秒鐘后，我再抬頭看，總覺得少了些什么……��？孫老師呢？好像已經(jīng)不見蹤影了，這是天神下凡嗎？這么快。
神功2：惡龍咆哮
孫老師對(duì)我們非常嚴(yán)厲，并且嗓門特別大，昨天考試，有一個(gè)人錯(cuò)了一道不該錯(cuò)的題，結(jié)果，孫老師開始破口大罵：“我怎么教你們的，還敢給我做這樣的題，都復(fù)習(xí)了多少遍了？我怎么跟你們說的，下午古詩鑒賞課別上了，你們有什么資格上？什么時(shí)候成績上去了你們?cè)偕�，一天天的就知道瘋玩兒，不想好就別好！”……孫老師口齒伶俐，一大堆話脫口而出。
神功3：黃金左腳
上語文課時(shí)，有人小聲悄悄說話，自認(rèn)為不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。結(jié)果出乎意料，孫老師迅速回過頭來，“誰呀��？”看來“恐怖片”又要上演了，那個(gè)說小話的人難逃一劫了，果真，孫老師走下講臺(tái)，“我說誰呀？”鴉雀無聲……“行”，孫老師走到小蜜桃面前，“是你逼我的！”只見孫老師瞪圓了眼睛，使勁往她的桌子上踹了一腳，嗵-我不敢看了，出來出來，孫老師一邊拽起小蜜桃一邊說，啊，好慘啊，幸虧不是我，太慘了太慘了。
必殺技：神來之筆
記得有一次，我們?cè)趯懽魑模抑活欀褙炞懽魑�，絲毫沒有察覺到孫老師大筆一揮，正在寫詩詞，我只知道，孫老師手里握著什么，眼睛還緊緊盯著什么，我作文寫到一半時(shí)，孫老師開口了，同學(xué)們，我剛才填了首詞，給你們念念唄，念完之后……
哎呦喂，這事怎么能做得這么好呢？這簡直比李白寫的都好呢，還呆著干啥呀？鼓掌啊，來隊(duì)形走起，神來之筆嗎？我相信這是要發(fā)出去，得留傳千年啊。
這就是我們的班主任――孫老師的四大絕世神功，除此之外她還有一大特技，那就是如來神尺，期待下篇作文我來給你們講。
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