我們小學(xué)作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我們小學(xué)作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們小學(xué)作文600字 篇1
從前，有一個6歲的小男孩，他的名字叫嘟嘟。說起這個嘟嘟來，整個小區(qū)的人們都知道他，這是為什么呢?因為他的膽子實在是太小了。
可是，有一天，就是這個膽小的嘟嘟，卻做出了一件另所有人刮目相看的事情。這是怎么回事呢?
原來，在一個星期三的上午，小區(qū)里的人們大部分都去單位上班了。嘟嘟的爸爸媽媽也都去工作了，只有嘟嘟自己在家里。就在這個時候，嘟嘟突然聞到一絲煙味，他循著煙味的來源打開了房門，在房門打開的一瞬間，一股濃煙竄進了房間，原來樓道里早已濃煙密布，在樓道拐角處不時還出現(xiàn)若隱若現(xiàn)的火苗。嘟嘟頓時嚇的大哭起來，他哭著喊著，可是沒有人應(yīng)答。
眼前的景象讓原本膽小的嘟嘟幾近崩潰，眼看著火勢越來越大，嘟嘟突然想起看過的超人動畫片，他曾無數(shù)次幻想自己可以變成超人拯救世界。就在此時，嘟嘟心中似乎一下子充滿了力量，他停止了哭泣。轉(zhuǎn)身跑回房間，從容的撥打了119報警電話，并且按照平時爸爸媽媽教他的方法詳細的將地址告訴了消防員叔叔。隨后，又給正在工作的爸爸打去了電話。
不多時，消防員叔叔趕到了，成功的將大火撲滅。大家都表揚了嘟嘟的機智勇敢，如果不是嘟嘟及時報警，后果不堪設(shè)想。
回到家里，爸爸問嘟嘟：我的寶貝，你當(dāng)時害怕了嗎?只聽嘟嘟自信滿滿的回答說：想起了超人，我就不害怕了!是的，我們每個人心中都住著一個超人，當(dāng)遇到困難的時候，一定要像超人一樣，勇敢面對。
從此以后，小區(qū)的人們都叫嘟嘟為小超人。
我們小學(xué)作文600字 篇2
我們班就像是個江湖，每個人都有點本事，但最牛的還是他們！
第一位，綽號"鴕鳥"。他1米7的身高，腿占了三分之二，瘦瘦的，看起來并不是很強壯的樣子，平日里總是駝著個背，除了不會把頭埋在沙里，他跟鴕鳥簡直一般無二，但鴕鳥卻是我們班跑得最快的。有一次上體育課，我們跑長跑，老師剛說開始，他就像離弦的劍一樣飛了出去，一下就把我們甩了老遠。最后一圈，我們一個個都快要累吐了，他卻好似沒事人一樣，閑庭信步，好像在說"來啊，快來追我啊！"結(jié)果他之用了四分鐘就跑完全程，而我們幾乎都要六分鐘。
鴕鳥，牛吧！
第二位，不是人而是神！她就是擁有學(xué)神之稱的程佳懿同學(xué)。這次期中考評星的時候，學(xué)神包攬全場，而且沒有一門課低于前三，總分在我們八個班中名列第一，真是我們班的驕傲。平時上課、寫作業(yè)時她也是一絲不茍！我們問她問題，她也從未擺出學(xué)霸的架子。真是名副其實的學(xué)霸。
學(xué)神，牛吧！
第三位牛人是我最喜歡的，一手魔術(shù)玩得出神入化，江湖人稱魔術(shù)大師。他是魔術(shù)社的，會玩各式各樣的'魔術(shù)，有紙牌、橡皮筋魔術(shù)……有一次他給我表演紙牌，只見他手里拿了些牌，一用力牌立刻就飛舞了起來，然后又一張張準確地落到他手上，我真是搞不懂為什么紙牌就那么聽他的話。更令人震撼的是橫拉紙牌，似乎有一個無形的手牽引著它們，在空中劃出一道美麗的軌跡，我看得目瞪口呆；還有更神奇的橡皮筋魔術(shù)，只見他兩手撐著兩根套在一起的橡皮筋，他兩手飛動，一眨眼功夫，明明是套在一起的兩根橡皮筋就松開了，我眼睛一眨不眨地看了好幾遍，還是沒看明白。
魔術(shù)大師，牛吧！
我們班上的牛人還不止這些，他們不僅給我們樹立了榜樣，還給我們帶來驚喜和歡笑，我們也要像他們一樣成為牛人！同學(xué)們，讓我們一起來發(fā)現(xiàn)牛人、夸夸牛人、成為牛人吧！
我們小學(xué)作文600字 篇3
在萬里無云、陽光明媚的這一天，我們學(xué)校舉行了一年一度的春游活動。
在春游的前一天，我既興奮又激動，買了一大堆好吃的，連書包都裝不下這么多的東西，看我是個名副其實的大吃貨吧！睡覺時，我更是興奮地不得了，一想到明天春游，就高興的不能自已。時間一點點地過去，離春游也越來越近。
終于盼到了第二天，我迅速地洗漱后就背上書包去學(xué)校了。
到了學(xué)校，我看到各個班的同學(xué)已經(jīng)整裝待發(fā)。于是我加快腳步。
出發(fā)了，我和我們班的同學(xué)整著齊刷刷地隊伍向目的地出發(fā)。差不多走了兩公里，我的“功力”就耗盡了，但是沒有辦法，我只能“走火入魔”了。
這還不算什么，最讓人“難過”的是四年到六年級的同學(xué)要走8公里的路程，而一到三年級的學(xué)生才走6公里啊！
“累死我了！”“我的腳要完了！”這些話都像蒼蠅似的在我耳旁“嗡嗡”作響。走了一段路后，我們終于到達了目的地，但迎接我們的又是一個緊張的比賽，那就是-------拔河。
這時，我們班的“大力士”來到場地，看到對手紋絲不動信心滿滿......比賽開始了，我們啦啦隊在一旁撕心裂肺地喊著：“四二班，加油！四二班，加油！”經(jīng)過幾番激烈的比賽，最后我們班得了第一名，這勝利的果實是用大家團結(jié)之力取得的，真是“眾人拾柴火焰高”��！
我們美餐一個大大的蛋糕之后，午飯的時間到了，看著美味的咖喱雞飯，我的口水都要流下來了，呵呵，想必你們也一定很想享用吧。時間過得飛快，在畫完“我眼中的世界”之后，雖然戀戀不舍，但也玩的很開心。而且在這次春游中，我也體會到了長征時的艱苦。真是“吃得苦中苦，方為人上人”。
這次春游是我最難忘的一次，因為我有收獲，也有快樂，更重要的是我有幸福美好的童年。
我們小學(xué)作文600字 篇4
我們的校園處處都有著美麗的景色。就像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇。走進校園，展現(xiàn)在眼前的是花壇的美麗景色，花壇里的花各種各樣，有月季花、牡丹花……這些花兒爭奇斗艷、萬紫千紅、千姿百態(tài)，有的花瓣全展開了，有的含苞欲放，還有一些說也說不出來、見也沒見過的花�；▔暮竺孢�有一座假山，上面有兩只潔白的丹頂鶴，它們拍著翅膀，好像在說：“你看！這座校園可真美麗！”對了，花壇旁邊還有兩棵龍爪樹，每天都向同學(xué)們問好：“孩子們，大家好��！”花壇后面還有一根旗桿，每到星期一，同學(xué)們就會在“葡萄長廊”升國旗�？吹竭@里，大家會問：“哪兒來的“葡萄長廊”呢？”其實，就是我們學(xué)校的一條長長的引路，引路兩旁有兩行葡萄架。秋天，像珍珠、像瑪瑙、晶瑩剔透。學(xué)校里不光有這些景色，松樹和柏樹的裝飾也別懼一格，你肯定不知道它們在哪兒吧，它們呀，就在葡萄長廊的后面。說了這么多，重點地方還沒有說呢！引路兩旁的葡萄架的兩旁是三排教室，每排教室的前面都像果園一樣，蘋果樹、梨樹、柿子樹應(yīng)有盡有。說了這么多。你們肯定陶醉在我們美麗的校園里吧！下面，我來介紹一下我們的四季的校園。
春天，校園在沉睡一冬之后，隨著陣陣春雨煥發(fā)出活力，伴隨著絲絲春風(fēng)散發(fā)出魅力。你看，梨花、桃花、蘋果花……都競相開放，散發(fā)出醉人的香味。惹人喜愛的小草從泥土中鉆了出來。樹木們也剛剛發(fā)出嫩芽。有這么美麗、漂亮的風(fēng)景線，怎么不能激起大家的學(xué)習(xí)勁呢？
盛夏時節(jié)，太陽變得火辣辣的，把大地照得熱乎乎的。樹上的葉子變得更加茂盛、更加翠綠，果樹上的
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