雨小學(xué)作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的雨小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
雨小學(xué)作文1
我是雨,我住在天上,高高的天空就是我的家。
我有好處也有壞處。我的好處就是在地面上的農(nóng)民伯伯需要我?guī)退鼭补喙麑?shí)時(shí),我就會(huì)和我的同伴落在土地上。雖然這樣子很辛苦,但我看到水果寶寶和農(nóng)民伯伯開心的樣子時(shí),身上的勞倦在不知不覺中消失開了。我的壞處是當(dāng)我降雨量過多時(shí),地面上的河流就會(huì)涌出來,發(fā)生洪災(zāi)。嚴(yán)重時(shí),還會(huì)將大樹連根沖走,房屋倒塌。
當(dāng)雷電爸爸開始大吼大叫時(shí),我就知道,我要開始工作了。當(dāng)風(fēng)姐姐經(jīng)過時(shí),大樹在風(fēng)中劇烈地?fù)u擺著,樹葉嘩嘩作響,我知道,風(fēng)姐姐又催促我了。她說:“雨兒妹妹,快點(diǎn),大家都在等著你呢!”說完,一個(gè)石破天驚的炸雷響起,接著,雷電爸爸又說:“在南方有旱災(zāi),我們得趕緊過去!”
我飛快地追上他們倆,到了南方,雷電爸爸先大吼了一聲,然后風(fēng)姐姐轉(zhuǎn)了一圈。最后輪到我了,我和我的同伴一起落到地面上,人們發(fā)出了高興的聲音。我們有的落在樹葉上,有的落在土地上,而我落在了一片葉子上。四周一片嘩嘩的水聲,此時(shí)地上已是一片汪洋,地上的空氣清新了許多。我看著天上時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的彩虹,不知不覺地笑了。我想,那是雷電爸爸和風(fēng)兒姐姐送給我的禮物吧。
突然,在我耳旁出現(xiàn)了熟悉的聲音,一看,那不是風(fēng)兒姐姐嗎?她也來了。她說:“這么好的天氣,還有這么漂亮的彩虹,我怎么能夠錯(cuò)過呢,你可不能獨(dú)吞了這美好的天氣。”說完,我們兩個(gè)一起哈哈大笑起來。
我有好處也有壞處,你愿不愿意和我交朋友呢?如果愿意,就請(qǐng)你坐上飛機(jī)到天上來找我。
雨小學(xué)作文2
如果我是雨,我會(huì)悄悄地來。當(dāng)我從海里蒸發(fā)的時(shí)候,我就注定了我的使命。
帶著大部隊(duì),我投入了白云列車的懷抱。潔白無瑕的云朵環(huán)繞著我,這里隱藏著無數(shù)像我一樣的小水滴。我們看起來不一樣,有的是圓的,就像晶瑩的珍珠;有的是平的,像綠豆的坑坑洼洼;其他的又細(xì)又尖,像一根鋒利的針……經(jīng)過孫爸爸面前時(shí),他說:“哇,你真幸運(yùn)!趕上春天.你的作用和使命不。 甭犃诉@話,我很開心,心想:一定要發(fā)揮好自己的作用,但不能讓孫公公失望!
白云火車就像地球上的公共汽車。在每個(gè)車站,人們都會(huì)上下車。我不知道我應(yīng)該什么時(shí)候下車。每當(dāng)我想隨大流的時(shí)候,心里總有一個(gè)聲音:等等,等等,你的使命馬上就要到了!于是,我停了下來。
不知道過了多久,可能是一天,一個(gè)月,或者一年,火車經(jīng)過烈日的時(shí)候,又熱又熱;整個(gè)秋天,楓葉沙沙作響;走過雪,冰和雪.當(dāng)我看著地球終于褪去了它的白大褂,露出了毫無生機(jī)的土地,我知道我的使命終于到了。
我毫不猶豫地像其他人一樣掙扎著往下跳,準(zhǔn)備穿越天空的軌道,投入大地的懷抱。在空中的感覺真的無法形容,但是我知道我的使命就在前方等著我…地球,我在這里!
“啪.鏷.華……”地上的人看著面前淅淅瀝瀝的雨,喃喃道:“春天來了……”地面上的人可以知道,你看到和聽到的每一場雨,都是每一滴雨滴以時(shí)間和生命為代價(jià)完成的使命。
聽著,雨點(diǎn)落在人心上的聲音不就是人生的樂章嗎?
雨小學(xué)作文3
雨,好像是千萬支魔指,好像是千萬條琴弦,彈出了千變?nèi)f化的聲音。
春雨柔軟,夏雨粗獷,秋雨蒼涼,冬雨肅殺;因季節(jié)變化,情調(diào)各異。但是,雨色一樣美麗,雨聲一樣動(dòng)聽。
在圖畫音樂和詩歌里,有許多描寫雨的佳作。線條色彩和音樂旋律,空靈剔透。
輕細(xì)的雨花,像飄忽的霧,白茫茫的,輕吻著人的臉,微微覺著癢;又輕輕濡濕著衣裳。雨傘仿佛是風(fēng)帆,在雨色蒙溕中載浮載沉;也像一只只大翅膀,東南西北,無邊無垠,因風(fēng)四處飄航。
沉默的雨,無聲勝有聲;逗人的雨,真叫人喜悅?梢圆槐卮┯暌拢趹敉廛U躅漫步,雨似蜜似酒,滋潤著心靈。
這夢幻似的雨,這奇異的雨,夢幻似的教人幻想。
杏花春雨的江南,雨點(diǎn)敲打著船蓬,雨中也有梨花的幽香。西湖的夏雨,元?dú)饬芾,滿湖荷葉被打的篤篤地響。天目山的秋雨,重霧深鎖,萬木蕭蕭,撐天的松柏經(jīng)雨洗滌,顯得格外蒼勁。富春江的冬雨,如泣如訴,兩岸茅屋炊煙陰陰沉沉,像一幅染濕了的鉛筆畫。有詞云:“少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中,江闊云低,斷雁叫西風(fēng)”。雨是世界上最輕靈的東西,時(shí)而慷慨激越,如百馬齊鳴;時(shí)而輕柔地沁入你的心,像暖春時(shí)節(jié)耳邊的輕風(fēng),聽雨人心中便漫出不盡的情意。
春雨樓頭尺八簫,何時(shí)歸看浙江潮?
雨小學(xué)作文4
秋雨·秋天“嘀嗒,嘀嗒……”秋的樂章在這一刻響了起來。從遠(yuǎn)處的青山傳來,從蔚藍(lán)的天空飄下,風(fēng)帶著濃郁的桂花香與晶瑩的雨珠,輕輕的舞動(dòng),在火一般的葉上留下了幸福的淚;在鵝黃色的桂花上留下了甜蜜的吻;在學(xué)生與老師多彩的雨傘上留下了真誠的祝福。然后,雨珠滴落,在馬路上化作一朵晶瑩的花,抑或是,融入大地寬厚的懷抱。一縷一縷,一絲一絲,風(fēng)是雨的使者,雨是風(fēng)的車夫,樓房,大樹,孩子們跳躍的身影,都有了雨的痕跡。到處是雨,到處是天空中飛落的“銀線”,到處是稍縱即逝的水花。濛濛的細(xì)雨之中,葉飛舞著,飄在了大樹的腳下。落紅不是無情物,化作春泥又護(hù)花,它將成為肥料,滋養(yǎng)著曾經(jīng)看著它來到人世,長大成葉的樹。也許,它曾留戀過這個(gè)世界,但不管怎樣,在秋雨到來的這一刻,在秋雨降臨的這一天,它無怨無悔的飛向大地,投向母親的懷抱。于是,每一片葉子上都落了幾顆淚珠。不知道,是不是出于對(duì)這個(gè)世界的眷戀。樹旁,還有一棵十分秀麗的楓樹,樹枝層層巒巒;鸺t的葉,手掌大小,遠(yuǎn)看,在煙雨之中,似乎有一片火紅的云在飄舞。雨珠停在楓葉上,映出那如生命般燃燒的紅。秋雨纏綿,孩子在雨中歌唱。
哦,秋天來時(shí),一名名學(xué)生要帶著百般留戀離開這個(gè)校園,又有一個(gè)個(gè)孩子要帶著對(duì)未來的萬般憧憬走進(jìn)這個(gè)校園。在時(shí)間的變遷中,一年又一年的重復(fù)著——也許這就是生活吧!大雁南飛的季節(jié),刮起了一陣陣哀傷的風(fēng),下起一場場憂愁的雨。而我們的年華,也在這樣的秋天中,度過著……
雨小學(xué)作文5
滴答滴答——,雨姑娘來探望我們了。她似乎是我們的親人,隨時(shí)就可以來看望我們,雨姑娘的手中拿著一個(gè)小袋子,里面是一群群可愛的小雨滴,一會(huì)兒淘氣的跑到這兒,一會(huì)兒又淘氣的跑到那兒,雨姑娘的袋子里好像有數(shù)不完的小雨滴。
小雨滴落到莊稼上,像是在和莊稼玩耍;小雨滴落到河水中,像是要去魚兒的家里做客;小雨滴落到大路上,像是在琴鍵上跳動(dòng)著!皣W啦啦——嘩啦啦——,滴滴答答——滴滴答答——”,這兩種聲音似乎是專門為雨姑娘特制的聲音,聽著這兩種聲音,“滴滴答答——”是小雨滴跳舞的節(jié)拍,“嘩啦啦——”是小雨滴在清脆地歌唱。這種聲音,時(shí)而輕,時(shí)而重,讓人聽著就舒服。我打開窗戶,伸手撫摸著小雨滴,它們落到手心里,像是在給我的手心撓癢。
雨漸漸的停了,雨后的天空美極了,雨姑娘在要分別的時(shí)候,把帶給我們的禮物掛在了天上——那是彩虹,紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,如同有七個(gè)仙女在天空上舞蹈,這時(shí)候,小朋友們都出來玩兒了,穿著雨靴,穿著雨衣,生怕雨姑娘又在不經(jīng)意間悄悄地來了。我們把折好的飛機(jī)往天空上飛;把草地里的小草上的雨滴拍打干凈。
雨姑娘對(duì)于我們?nèi)祟,那是多么重要,雨姑娘的音樂更是可以讓我們的家園充滿生機(jī),而雨姑娘帶來的禮物,也是多么的美麗。雨姑娘給了我們和大地多少歡樂。
雨小學(xué)作文6
有人喜歡云,有人喜歡雪,有人喜歡彩虹,也有人喜歡星星?晌液退麄儾煌,我喜歡雨。我喜歡一年四季的雨。只要你靜下心來看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們有著獨(dú)特的美。
春雨就像媽媽溫柔的手,輕輕撫摸著,喚醒了沉睡的小草,從地面上探出了一個(gè)個(gè)機(jī)靈可愛的小腦袋。我坐在窗邊,欣賞著這美麗的景色。雨滴順著屋檐漸漸滑到了窗戶的邊框上,發(fā)出了“滴答,滴答,滴答”的聲響,就像小雨滴在一架鋼琴上翩翩起舞,奏出了一曲“雨點(diǎn)樂”。
急躁的夏雨和細(xì)柔的春雨就有所不同了。六月的天,孩子的臉——說變就變。夏雨一下,天氣便悶了下來,所以大家都不怎么喜歡夏雨。但我覺得,夏雨雖悶,卻別有一番韻味。夏天的雨下得豪爽,雨滴很大,砸在身上還有點(diǎn)兒疼呢!
秋天的雨和夏天的雨完全不同。它下得涼爽。它被人們稱為“豐收雨”。因?yàn)榍镉暌幌,就意味著豐收的季節(jié)又將來臨,稻梁果子成熟了,所以,秋雨里夾雜著一股香甜的豐收味兒。
和秋雨比起來,冬雨就冷得多了。一到冬天,雨滴伴隨著風(fēng)打在臉上,就像綿針兒扎臉,叫人疼痛不已。地上還會(huì)凝結(jié)出一層薄冰。走路的人們一不小心就會(huì)摔個(gè)大馬趴。這冬雨,越下越冷。有時(shí)凍得人手腳冰涼,直打哆嗦。
我愛雨,一年四季的雨。無論是溫柔的、急躁的、涼爽的還是冰冷的。我都喜歡,因?yàn)樗o人帶來了不同的美。
雨小學(xué)作文7
我喜歡鵝毛般紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下的雪,我喜歡散發(fā)出萬道金光的太陽,但我更喜歡淅瀝淅瀝的雨。
雨是圣潔的。雨被撒上人間,落在地上和那些臟的東西進(jìn)行搏斗,最后在人間蒸發(fā)掉,可卻沒人知道。上天把這圣水撒向人間,用它來滋養(yǎng)萬物生長,雨清除了那些灰塵,使世界變得干凈了起來。你說,難道雨不圣潔嗎?
雨是快樂的。在炎熱的夏天里,人人都期盼著快點(diǎn)下雨。雨來了,人人臉上都洋溢著快樂的笑容,在雨中跳起了“清涼舞”。雨停了,小朋友們個(gè)個(gè)穿著雨靴,像離弦之箭一樣,爭先恐后地“射”向積水區(qū),因?yàn)樗麄円妗安人印钡挠螒,他們(cè)谒永锉谋奶模笠缰煺婊顫姷目蓯坌θ。你說,見此時(shí)此景,雨難道不快樂嗎?
但是,盡管上天給了人們圣水,但人們并不滿足,并貪婪地重度開發(fā)資源,地球忍不住了,爆發(fā)出了最后一滴眼淚。雨越下越大,雨淹沒了大街、淹沒了房子,重重地打斷了粗壯的大樹,把莊稼淋壞了,把路上的行人淋濕了,甚至引發(fā)了山體洪流,還把許多人淹死了……整個(gè)世界都沉浸在黑暗和恐懼之中,個(gè)個(gè)人惶恐不安,像要把世界淹沒了似的……難道我們不應(yīng)該反省自己的做法嗎?難道不應(yīng)該還地球一片安寧嗎?
雨雖然把世界摧毀,但它也把世界拯救。整個(gè)世界進(jìn)入旱日時(shí),當(dāng)所有人被熱地沒有知覺時(shí),當(dāng)莊稼被太陽曬得快枯萎時(shí),當(dāng)汽車引擎快被太陽“燒爆”時(shí),是雨,雨邁著輕快的步伐,盡情地灑向大地,讓所有人都為雨歡呼。
雨,我愛你,我愛你的圣潔,我愛你的寬宏大量。
雨小學(xué)作文8
清晨,鳥兒的鳴唱喚醒了沉睡在春季中的大地。
一縷陽光照到人們朦朧的雙眼前,花草的'清香彌漫在空氣中,轟隆一聲春雨打破了天空的寧靜,隨之我領(lǐng)著同伴飄飄而落,我悄悄的敲了一下小草弟弟的門,小草弟弟揉了揉朦朧的睡眼,慢吞吞的鉆了出來,濕潤的泥土上長出了綠油油的毛毯。大地好像被洗過一樣,柔和的陽光溫暖的晨風(fēng),還有那被陽光吸去的小水珠,大地一切都蘇醒了,春天來了,又是一個(gè)新的開始。
此刻,我對(duì)著窗外微笑的太陽喊:“如果我是春雨,我選擇滋潤大地如果我是春雨,我會(huì)喚醒一切沉睡的生物。我要去敲開人們的窗戶,在這個(gè)美好的早晨給他們問候,我一看單調(diào)的綠色把大地奶奶打扮的還不夠美麗,于是,我輕輕的點(diǎn)了一下桃花,桃花露出了美麗的笑臉,我用我的身體滋潤大地,滲入土壤,讓久旱的種子開懷暢飲,喝個(gè)飽......
如果我是春雨,我選擇滋潤大地。如果我是春雨,我會(huì)飛向充滿歡聲笑語的校園,和可愛的孩子一起玩耍,降臨在孩子們天真活潑的笑容中,我要到校園的花園,和孩子們一起探索植物的秘密,我要到校園的教室,在窗邊傾聽朗朗的讀書聲......
如果我是春雨,我選擇滋潤大地。如果我是春雨,我選擇滋潤大地。在生機(jī)勃勃的萬物中,我也正滋潤著人們干涸的心靈......
雨小學(xué)作文9
沙沙,沙沙……
雨悄悄地來了,帶給我的是煩惱,因?yàn)槲覀冊(cè)?jì)劃要去陳家壩,可下了大雨,路面泥濘不堪,凹凸不平,就不能去了。望著這瓢潑大雨,我長長地嘆了口氣,希望“雨神”立即恢回大雨,可“雨神”不聽我的話,因?yàn)槲矣植皇恰坝窕蚀蟮邸薄?/p>
不一會(huì)兒,雨又悄悄地走了,太陽從云里跳了出來,放射出萬道光芒,經(jīng)過雨淋浴的小樹已變成了茁壯的大樹,花兒從樹里悄悄冒了出來,張開了五顏六色的花瓣。小草也露出了嫩綠的身體。推開門,一股新鮮空氣迎面撲來使人神清氣爽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見“兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”。走進(jìn)花園,又是一股香氣從鼻中進(jìn)入,我感覺自己好象在花的世界里,所以美麗得像“白雪公主”的風(fēng)景引來了許多鳥兒,讓我們身邊多了一些鳥兒自由飛翔的身影,讓我們身邊多了鳥兒美麗的歌聲。家門口的小草讓我眼睛輕松了不少,在公園鳥兒讓我耳朵輕松了不少。我和媽媽被這美麗的風(fēng)景陶醉了,我真想讓時(shí)間停在這里,好讓我看到更多的美麗風(fēng)光。
當(dāng)然這些美麗的風(fēng)景,都是從雨中得取的,都是“雨神”的功勞,我不該讓雨停,應(yīng)該讓雨繼續(xù)下。所以,老師,請(qǐng)你不要讓雨停,也不要小看雨,是雨讓小草小樹長大,是雨創(chuàng)造了美麗的世界,是雨讓大地充滿了生機(jī)!
下雨時(shí),令我煩惱,但雨過后,卻讓我快樂。雨,就是這樣的神奇。雨,就是這樣的偉大!
我愛雨,更愛雨后美麗的風(fēng)景,它讓我快樂,讓我活潑!
雨小學(xué)作文10
我記得那一天,烈日炙烤著大地,我感到非常的悶熱。就連路邊的小狗耷拉著耳朵,閉上了眼睛。鳥兒甚至都懶得發(fā)出聲音了……這樣的天氣實(shí)在是太難受了!币呀(jīng)甚至好久沒有下雨了。”我開始抱怨。哥哥也很贊同,皺著眉頭說:“誰說不是呢?但恐怕這幾天不會(huì)下雨了!
但是沒過多久時(shí)間,天上奇跡般地布滿了云,要下雨了!突然,我被從遙遠(yuǎn)的天空中傳來的巨大的雷聲驚醒了。我站起來,焦急地對(duì)哥哥說:“天空不好。我們快回家把,否則我們會(huì)被雨淋著的。”哥哥不耐煩地說:“對(duì),我們先躲進(jìn)車?yán)锇伞彼晕覀兿虬职忠囪匙,很快就上了車。在那一刻,云似乎聽到了召喚,同時(shí)它飄向天空,聚集成一堆。然后雨開始“沙沙作響……”起來。雨滴在窗上,像一顆圓圓的珍珠,它們不忍心伸手去摸,卻去摸。
“看,太陽雨多么美麗!”哥哥高興的說道!疤栍,它是什么,由太陽構(gòu)成的?”我看著金色的絲線像陽光下的雨點(diǎn),心里似乎有一團(tuán)疑惑,誰知道呢,我的朋友說,金色的雨叫太陽雨。
現(xiàn)在,我長大了,很多事情我都懂了,但童年那份純真卻沒有,偶爾回想起來,嘴角不禁揚(yáng)起。也許,歲月就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的流失,因?yàn)槊恳粋(gè)成長,每一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),讓一個(gè)人不再透明和單純,也讓我們?cè)诓唤?jīng)意間失去了純真的童年。
雨小學(xué)作文11
淅淅瀝瀝地下著,像一幅沒有盡頭的畫卷。千絲萬縷的銀線從那空曠,蒼茫的天空中落下來,像一根根牛毛,像銹花的銀針,像細(xì)而密的細(xì)絲,密密麻麻地織著,或橫飛,或斜飄,或直灑,縱橫交錯(cuò),紛紛揚(yáng)揚(yáng),纏綿不斷。
雨點(diǎn)驟然間變得非常密集,雨點(diǎn)轉(zhuǎn)眼間變成了雨柱,和著風(fēng),一起主宰著這個(gè)大地。透過窗戶,那花壇里,花兒的花瓣被風(fēng)雨打落了,有的一不小心掉進(jìn)了坑坑洼洼的水潭,洗了一個(gè)痛快的澡;有的花瓣被風(fēng)折磨得在半空中盤旋,直打轉(zhuǎn)兒;甚至有一些調(diào)皮的花瓣兒跳起了“天女散花”,在風(fēng)雨中翩翩起舞。風(fēng)兒吹打著玻璃窗,那窗戶“砰——砰——”直響;屋檐上,雨點(diǎn)拍打著,順著邊沿滾落了下來……
撐起我那把小花傘走出家門,雨點(diǎn)調(diào)皮地敲打著我的傘,仿佛在為我奏樂;腳下踩出一朵朵水花,飛濺的雨花仿佛是弦上跑動(dòng)的音符,奏著優(yōu)美的旋律,使我的心情更加喜悅;積水的路上泛著水泡,像大地睜開一雙雙水靈靈的眼睛,眨著眨著,笑瞇瞇地看著我。走過那濕漉漉的石橋,河中的流水蕩起鱗樣的漣漪,雨點(diǎn)跟我們捉迷藏,“撲通”跳進(jìn)河里,不見了?从挈c(diǎn)如斷線珍珠般地往下落,那雨時(shí)而直線劃落,時(shí)而隨風(fēng)飄灑,留下了如煙,如霧,如紗,如絲的情影。路旁的大樹隨風(fēng)搖擺,滿枝的樹葉綠得可愛,小草上綴著的小水珠好像在淌淚,一簇簇花朵兒躲在小角落里,飽吸著甘露,享受著一絲絲的微風(fēng),它短暫的生命得到了滋潤,又放出了誘人的馨香。
雨停了,大地?zé)ㄈ灰恍,變得花似錦,草如茵這生機(jī)勃勃的景象。厚積的灰塵被雨水沖凈了,空氣變得十分清新,我的心情也由此而興奮。
雨,雖然沒有舒伯特小夜曲的恬暢,也沒有貝多芬交響樂的那份歡躍,但它給我?guī)砹藳鏊,帶來了喜悅?/p>
雨小學(xué)作文12
典雅的杏花雨沾濕衣裳;俏皮的白雨跳進(jìn)了漁夫的船兒;清爽的新雨,使空山頓時(shí)涼爽。我愛詩中的雨,更愛自然中千變?nèi)f化的雨帶給人們的感悟。
春雨不知不覺到來,來得及時(shí),去的匆忙,人們唯有用心去感受。它滴落下屋檐,“滴答滴答”,奏出春的交響,猶如生命的律動(dòng)。你看,它悄悄地浸入土壤,“嚓嚓”,小草冒出嫩芽,春雨跳入池塘,魚兒在水中追著泡泡。這時(shí)對(duì)面跑來一群剛放學(xué)的小學(xué)生,他們?cè)谟曛凶分鹬,嬉鬧著,他們伸出小手,仰望天空,想接住那可愛的雨娃娃,可是它們卻調(diào)皮地從指縫中溜走了。大家享受著春雨的洗禮,讓我看到了斜風(fēng)細(xì)雨不須歸的情景。
春雨對(duì)于農(nóng)民伯伯更是貴如油,它滋潤萬物,淅淅瀝瀝,仿佛默默無聞的勞動(dòng)者,讓麥苗們拙壯成長。為它的魅力,更為它的品質(zhì),春雨可以貴如油的,總而言之,統(tǒng)而言之,它帶給人們無限的快樂和希望。
再來說說夏天的雨吧,雖然沒有春雨那么富有魅力,但是它卻能帶給人們-另類的驚喜?茨,眼間,豆大的雨點(diǎn)直直地敲打在來不及躲閃的路人身上。渾身濕透的人們不但不抱怨,反而覺得過癮,天公如川劇變臉一樣驟然突變,晴空像黑云翻墨一般,伴隨著響徹云霄的炸雷和劃破長空的閃電,暴風(fēng)雨氣勢磅礴·酣暢淋漓地來了,眨痛快,炎炎暑熱清洗待盡,短暫的涼爽美妙無比,運(yùn)氣不錯(cuò)的話,還能見到風(fēng)雨之后的彩虹。
秋雨平淡無奇,唯有空山新雨后,秋高氣爽時(shí),讓我能看清南飛的雁群。
冬雨飄在臉上凜冽刺骨,雖不值一提,但當(dāng)溫度達(dá)到極至低時(shí),忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開的美景,還是令人陶醉。
雨是大自然的精靈,我愛雨,更愛雨中詩一般的生活。
雨小學(xué)作文13
秋天里的雨季,蕭條,落寞,正如我的雨季,不期而至。
伴隨著幾聲驚累,夏天,便轟轟烈烈地走了,但我沒想到,秋天會(huì)從雨滴中飄落下來——盡管那雨滴纏綿、溫柔。我本以為,微風(fēng)會(huì)將秋天送到我身邊,于是我可以在風(fēng)中漫步,和秋天親吻,但是一場雨,澆滅了我心中那束希望的火苗。
秋天里的雨季,蕭條,落寞,正如我的雨季,不期而至。
初三的生活,不再有詩,初三的天空,只有低;镜幕孟,全被初三泯滅。于是我便愛上了秋的成熟,愛上了雨的多情。
傍晚,雨又在窗前飄落;璋档姆块g,潮濕的空氣,使我窒息。天空容不下雨,便讓它降臨大地,做人間的天使,但是,它卻讓我迷惘……撩開窗簾,本想看看縹緲的景色,可是雨水,卻阻擋了我的視線,于是,我便看不到遠(yuǎn)方。呼之欲出的淚水,便在此刻,傾瀉。正如窗外的雨,不知何時(shí)才會(huì)結(jié)束。
與幕降臨,它那黑色的魔爪將大地籠罩。窗外的雨依然在下,那是一支不諧調(diào)的曲。天空如黑綢子一般,陰霾得可怕,諾大的世界,好像只剩我一個(gè)人,恐懼,孤單,困惑在空氣中蔓延。雨水,是在為我哭訴嗎?如果是,那將是一支黑色的挽歌……
翻開兒時(shí)的日記本,用手慢慢觸摸紙上的印記,原本充滿童趣的往事,在此時(shí)卻讓我心酸,那些流失的記憶,如雨如水,似煙似夢,一去不返。失落的種子不知何時(shí)已深埋我心中,經(jīng)過那雨水的澆灌,惆悵拔了節(jié),迷茫更是瘋狂滋長。
雨小學(xué)作文14
今天中午我觀看到一場美麗的霧雨,令我驚訝,令我欣喜。 當(dāng)時(shí),我癡癡地望著窗戶,窗外下起了牛毛細(xì)雨,而窗戶像結(jié)了一層霜似的,好像片片凋落的晶瑩剔透的雪花一樣,美極了!上面還寫了許多字,歪歪扭扭、七上八下的,看也看不懂!可我也按捺不住好奇心,偷偷地寫下了自己的名字,生怕被人看見,會(huì)很尷尬的!
我打開窗戶,把頭往外望了望,驚奇地發(fā)現(xiàn)有一群小朋友在花盆旁玩,真擔(dān)心他們會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)!我繼續(xù)看時(shí),忽然,感覺一絲涼意掠過我的身體,于是,我又探回了頭迅速地把衣服的拉鏈拉了起來,因?yàn)槔蠋熣f“這幾天我們就要打預(yù)防甲流的疫苗了,如果感冒了就不能打了!”所以我才不想在這種節(jié)骨眼上犯錯(cuò)呢!到時(shí)候麻煩就大了!可我又忍不住探出頭去,哈!不一會(huì)兒,我就成了一只“落湯雞”,整個(gè)頭都濕了,不時(shí)還滴下來一兩滴晶瑩剔透的水珠!這樣子可真令人哭笑不得啊!
雨繼續(xù)下著,似乎根本沒有要停下來的意思,反而越下越大,雖然雨珠沒有變得更大、更飽滿,但下雨的面積、范圍越來越大!漸漸的,在外面活動(dòng)的同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的回來了,身上基本上都被淋濕了,還大口大口地呼著熱氣,我想:這些熱氣一定夠再下一場大雨的,呵呵!可真有趣,那樣,世界就能節(jié)約不少水了!可惜世界似乎不可能采用我一個(gè)小學(xué)生的意見的呀。 “霧雨”可真是漂亮又有趣啊,窗戶像結(jié)了一層霜一樣,好像片片凋落的晶瑩剔透的雪花一樣……
雨小學(xué)作文15
在別的城市,如溫州,雨是最尋常的,一下就是兩三天。但住在重慶的人們現(xiàn)在天天盼雨,日日想雨。因?yàn)樵谀抢铮霈F(xiàn)了一場百年難遇的旱災(zāi),久旱無雨。
我就居住在重慶長壽,每當(dāng)想起昔日下雨的景象,心中就會(huì)情不自禁地高興起來,F(xiàn)在每當(dāng)走在大街上,一片熱氣便會(huì)從地上騰空而起,大街上嘻嘻哈哈的聲音早已煙消云散,再加上驕陽似火的太陽當(dāng)頭威逼,過往的行人早已是汗流浹背,并且還“全身武裝”,頭帶遮陽帽,手持冰淇淋。街道兩邊的商店都開著風(fēng)扇,樓上空調(diào)滴的水不時(shí)的落下來,在陽光照耀下顯出了七色光。忽然,一陣微風(fēng)迎面而來,吹散了水珠,街邊的小樹在風(fēng)中歡快的跳起舞來。不一會(huì)風(fēng)停了,氣溫又升了上來。原本歡快的樹現(xiàn)在像得了病似的,有氣無力,奄奄一息,無精打采,坐以待斃,整個(gè)長壽熱得像要爆炸的火藥桶一樣。
就算到了深夜,有幾絲涼風(fēng)輕輕的,陣陣地吹來,給人帶來一兩點(diǎn)涼意。但是,雨意總是一種奢侈的夢想!膀v云似涌煙,密雨如散絲。”這正是所有重慶人的所希望的!耙幌︱滉栟D(zhuǎn)作霖,夢回涼冷潤衣襟。不愁屋漏床床濕,且喜溪流岸岸深。千里稻花應(yīng)秀色,五更桐葉最佳音。無田似我猶欣舞,何況田間望歲心!备鼙憩F(xiàn)出人們久旱遇雨,欣喜若狂那高興不已的心情!老天快快下雨吧。∽屩貞c人們解除干旱,早日充滿歡聲笑語吧。!
【雨小學(xué)作文【精】】相關(guān)文章:
冬天的雨作文【精】03-01
關(guān)于雨的諺語【精編】12-10
【精】奶奶小學(xué)作文02-22
【精】小學(xué)環(huán)保作文04-08
小學(xué)環(huán)保作文【精】02-22
【精】掃雪小學(xué)作文02-20
【精】狗小學(xué)作文02-14
同學(xué)小學(xué)作文【精】02-10
兔子小學(xué)作文【精】01-26
【精】新年小學(xué)作文02-24