【精選】游戲小學(xué)作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的游戲小學(xué)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游戲小學(xué)作文 篇1
前些天，我在一位同學(xué)的家里用這位同學(xué)的一個(gè)鼎鼎大名的帳號(hào)玩兒了一次著名的網(wǎng)絡(luò)槍?xiě)?zhàn)游戲《穿越火線》，這個(gè)游戲可是非同小可呀，它就仿佛有著魔力一般，它，讓某些同學(xué)見(jiàn)面二話不說(shuō)就問(wèn)對(duì)方幾級(jí)了；它，讓某些同學(xué)的眼睛度數(shù)一個(gè)勁兒地往上升，而學(xué)習(xí)成績(jī)卻直線下降；它，讓某些同學(xué)見(jiàn)著熟人就對(duì)熟人邊比劃邊喊：“爆頭！雙殺！三連殺！”；也就是它，讓某些同學(xué)偷家里的錢(qián)背著父母去網(wǎng)吧，并毫不吝嗇地支付游戲道具所需的高額費(fèi)用。
現(xiàn)在我要問(wèn)的是：這游戲真的那么有意思嗎？同學(xué)們?yōu)檫@游戲所付出的一切都值得嗎？這游戲玩兒起來(lái)是很刺激，但其實(shí)它非常簡(jiǎn)單，就是一個(gè)畫(huà)面，其中有一個(gè)小圓圈，將小圓圈放到一個(gè)人的身上，然后再點(diǎn)鼠標(biāo)，這人就流血，接著倒地。很多同學(xué)沉迷于這個(gè)游戲中不能自拔，就是因?yàn)閷⒆约哼^(guò)分地融入到游戲中了，這時(shí)如果按上面所說(shuō)的一想，自己就不會(huì)被游戲所控制了。請(qǐng)大家記�。阂屓送鎯河螒�，而不是要讓人受游戲所擺布。
我常常在想，很多同學(xué)玩兒《穿越火線》是為了什么呢？?jī)H僅是為了刺激嗎？為什么要不停地往游戲的旋渦里扔錢(qián)呢？它只是虛擬的呀。玩兒這個(gè)游戲能學(xué)到什么？能悟到什么呢？依我看，在意義上來(lái)說(shuō)，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上《掃雷》�，F(xiàn)實(shí)生活中，哪一項(xiàng)體育活動(dòng)比不上這《穿越火線》？
當(dāng)然，我的意思不是讓所有同學(xué)都永遠(yuǎn)離開(kāi)《穿越火線》，放松的時(shí)候是可以玩兒一玩兒的，但千千萬(wàn)萬(wàn)不能完全地沉迷于其中。我認(rèn)為，玩兒游戲的最高境界，不是有多么超一流的技術(shù)，而是既能享受游戲帶給自己的快樂(lè)，又能隨時(shí)離開(kāi)任意一個(gè)自己非常喜歡的游戲。
游戲小學(xué)作文 篇2
眾所周知，玩是孩子的天性。可是，現(xiàn)在我們?cè)撏媸裁茨�？玩什么好呢？玩手機(jī)電腦吧家長(zhǎng)說(shuō)會(huì)傷害視力。玩足球籃球之類的吧家長(zhǎng)又說(shuō)會(huì)受傷。唉········
咦？我為什么不能問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽小時(shí)候玩什么，這樣子，我還能學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，到時(shí)候叫上小伙伴們一起玩。嘻嘻，真是個(gè)好辦法。我偷偷竊喜著。
晚上，我問(wèn)爸爸媽媽：“爸爸媽媽你們小時(shí)候玩什么？”爸爸說(shuō)：“那時(shí)候我們玩的可多了，不像你們，現(xiàn)在沒(méi)什么可玩的了�！眿寢屃⒓磳�(duì)上：“是呀，那時(shí)候我和幾個(gè)同學(xué)一起玩踢毽子，跳大繩，編花籃等等········。你爸爸在夏天還下河抓小魚(yú)呢�！薄巴廴蔽页粤艘惑@，爸爸媽媽的童年好快樂(lè)。緊接著我問(wèn)媽媽名字聽(tīng)起來(lái)比較簡(jiǎn)單的跳大繩怎么玩？媽媽說(shuō)：“就是兩個(gè)人各拿著長(zhǎng)繩的一頭，先甩起來(lái)，然后伙伴們排著隊(duì)一個(gè)一個(gè)的跳過(guò)�！编�。聽(tīng)著就好玩。第二天我就立馬找朋友來(lái)玩。朋友邊跳邊說(shuō)：“這游戲真好玩，以后我們?cè)僖黄鹜��！惫@半天就在歡聲笑語(yǔ)中渡過(guò)了。
游戲小學(xué)作文 篇3
我們班是一個(gè)多姿多彩的大家庭，當(dāng)然，我們的課程也是多姿多彩的。體育課就是其中一項(xiàng)。在下雨天時(shí)，我們的體育陳老師就會(huì)讓我們?cè)诮淌依锿嬗螒�，玩的游戲時(shí)千變?nèi)f化的，是豐富有趣的……
就在今天，我們完了一個(gè)游戲，叫歌詞接龍。這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，就是由第一組先說(shuō)一段歌詞，然后就由第二個(gè)人繼續(xù)唱下去，在唱X的歌詞里必須有第一個(gè)人唱的歌詞里的最后一個(gè)詞。
游戲開(kāi)始了，首先由我們第一組先派一個(gè)代表唱歌……“快想，快想！來(lái)不及了，30秒快到了！想，有那首歌是帶有夢(mèng)字的？”同學(xué)們都在積極的想，“哦！我想起來(lái)了。”那就唱��！我在心里焦急的暗暗喊道……
隨著下課鈴聲游戲結(jié)束了。就這樣，我們開(kāi)心的玩了一節(jié)課。
游戲小學(xué)作文 篇4
“哇哈哈哈，哇哈哈哈！”一陣狂笑，是什么讓我這么開(kāi)心？笑話？看了一本有趣的書(shū)？NO，NO ，NO ，才不是呢，是我們?cè)谕嬗螒�。哦，別暈倒，誰(shuí)說(shuō)游戲就不能讓人如此快樂(lè)？在這個(gè)游戲上午，我也數(shù)不清自己像這樣大笑過(guò)幾次。想知道我玩了什么游戲？保持你那股好奇勁，請(qǐng)往下看！
我姐的大伯在國(guó)稅工作，正巧單位搞活動(dòng)，叫我和姐姐一起去玩。我們倆是又蹦又跳到了國(guó)稅局。一到游戲現(xiàn)場(chǎng)，便立馬進(jìn)入“備戰(zhàn)”狀態(tài)，摩拳擦掌，躍躍欲試。不過(guò)游戲真多，我們就隨便挑了一個(gè)開(kāi)始了。
NO.1—疊紙杯子。紙杯子是一遇風(fēng)就要被刮倒的，何況要疊十個(gè)呢！還好我平衡性不錯(cuò)，要不然估計(jì)成績(jī)會(huì)太不經(jīng)人意了。可當(dāng)我準(zhǔn)備大顯身手時(shí)，旁邊的裁判說(shuō)時(shí)間有限制，我愣了一下，把我剛建立的自信毀得沒(méi)剩下多少了。算了，拼了！我飛快地拿起杯子疊了起來(lái)，雖然有點(diǎn)歪歪扭扭，但總歸不會(huì)倒下來(lái)。還是能保持平衡。等疊到第八個(gè)時(shí)，我的心從害怕變到了揚(yáng)揚(yáng)得意。可天有不測(cè)風(fēng)云，我的鼻子居然在這個(gè)時(shí)候癢起來(lái)了，我不得不一邊克制住自己的鼻子和嘴巴，一邊又得繼續(xù)疊杯子。所謂一心兩用是很難辦成事的，就在此時(shí)杯子轟然倒下，成績(jī)定格在九個(gè)杯子。
NO.2—摸球。如果第一個(gè)游戲是靠點(diǎn)技術(shù)的`，那這個(gè)游戲就得憑運(yùn)氣哩。你也可以試試自己的手氣，預(yù)測(cè)自己在20xx年的運(yùn)氣咋樣。閑話不多說(shuō)，去玩玩看！雖說(shuō)是玩玩，但輪到我玩時(shí)，還是有點(diǎn)緊張。在一個(gè)密封的盒子里，共有12個(gè)球，其中10個(gè)黃球，2個(gè)白球。只摸出來(lái)的是黃的，就加一分，若是摸出來(lái)的是白的，便游戲結(jié)束。我每一次去時(shí)都象是在經(jīng)歷驚心動(dòng)魄的考驗(yàn)，當(dāng)摸到黃球時(shí)便長(zhǎng)長(zhǎng)在噓一口氣，但等下一次摸時(shí)又感覺(jué)緊張得要命，最終我還是得到了6分這個(gè)今我比較滿意的成績(jī)。
NO.3—過(guò)橋。想想過(guò)橋，哪個(gè)不會(huì)呀�？墒亲屇惆哑古仪蚍旁谄古仪蚺纳�，拿著球拍不能讓球掉下來(lái)并要過(guò)這個(gè)用磚塊搭起來(lái)的橋。那可是困難多了，腳下走著，手還必須保持著平衡，要不不是走出了橋外，就是乒乓球掉了，手和腳根本協(xié)調(diào)不起來(lái)。最后，還是我不管手中的乒乓球了，直接在橋上飛奔起來(lái)，才勉強(qiáng)地得到了5分。
說(shuō)真的，我只能用N次來(lái)計(jì)算我們玩游戲的次數(shù)了，我們把喉嚨也笑啞了，手也因?yàn)榕d奮時(shí)拍桌子拍麻了，腿也跑酸了，但我們依然興奮著，開(kāi)心著。
一個(gè)上午的游戲時(shí)間很快就過(guò)去去了，已成為回憶留在我腦海里了。每當(dāng)一想起，眼前就浮現(xiàn)出我們那天玩游戲時(shí)歡聲笑語(yǔ)的場(chǎng)景。
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