【精品】小學(xué)作文（通用47篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的【精品】小學(xué)作文（通用47篇），歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文 篇1
今天是二月份的最后一天，下午六點(diǎn)多鐘，陰沉了一整天的天空偶爾飄起幾滴雨，接著是毛毛細(xì)雨，時(shí)間不長(zhǎng)就下起了中雨，路上的行人紛紛打起了雨傘和雨披。正是下班高峰，路上頓時(shí)變得異常堵塞，不少人抱怨起天氣。其實(shí)，同學(xué)們，您知道嗎？盡管這場(chǎng)雨對(duì)交通有點(diǎn)不便，可是它對(duì)地里的莊稼可是一場(chǎng)及時(shí)雨呢！田野里的小麥、油菜、青菜、花菜等農(nóng)作物剛剛度過(guò)了冰冷的冬天，正要加快生長(zhǎng)，這時(shí)候最需要水分了，考農(nóng)民伯伯挑水灌溉是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，不僅辛勞，還浪費(fèi)水源，現(xiàn)在老天下起了雨，難道不是對(duì)農(nóng)作物的關(guān)愛(ài)嗎？
這場(chǎng)雨不僅對(duì)植物是及時(shí)雨，對(duì)最近的霧霾天也是好事情，雨水把空氣中的霧霾顆粒抱住，落回大地，作為植物生長(zhǎng)的肥料，大大凈化了空氣。俗話說(shuō)：春雨貴如油。我看，這場(chǎng)雨比油還要珍貴呢！
小學(xué)作文 篇2
星期五下午，五六年段舉行博餅活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們自己組成小組！”班主任站在講臺(tái)桌上公布了這個(gè)消息。“哦耶！”同學(xué)們聽(tīng)到了這個(gè)消息，立刻歡呼起來(lái)。
馬上就要博餅了�？矗瑢W(xué)們把桌椅都拼湊在一起，再把有骰子的碗放在中間，旁邊放著分配好的獎(jiǎng)品……現(xiàn)在就是萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)啦！“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，伴隨著歡快的鈴聲，班主任宣布：“博餅正式開(kāi)始！”命令下達(dá)，大家馬上投入到火熱的活動(dòng)中。
瞧，我們組的葉馨妮同學(xué)第一輪一下手就拿了個(gè)“狀元帶十！”“哇噻！第一把手就這么好！”“天哪，她手氣這么好，這樣下去我們可怎么辦啊”……同學(xué)們議論紛紛。她剛要把獎(jiǎng)品拿走，我便從旁邊冒出來(lái)說(shuō):“不能拿，狀元獎(jiǎng)品最后才能拿，沒(méi)準(zhǔn)最后還有人博得比你大呢！”可林芊卻反駁道：“還是先拿走吧，要不到最后都望了。
馨妮下一個(gè)是李佩欣，她信心十足，把色子放在手中搖了幾下就扔到碗里去了，一看—一個(gè)紅四，又是一個(gè)果凍，唉！她正在一旁為自己嘆息，周詩(shī)杰叫了起來(lái):“對(duì)堂！佩君，你得了個(gè)對(duì)堂！”大家都用羨慕的眼光看著佩君。
活動(dòng)快結(jié)束了，最終還是葉馨妮是“狀元”。
這次活動(dòng)可真有趣啊！
小學(xué)作文 篇3
如果說(shuō)平頂山是一個(gè)迷人的現(xiàn)代城市，那么鷹城廣場(chǎng)就是這美麗城市中的璀璨明珠。她美麗，可愛(ài)，給任何一個(gè)到過(guò)平頂山的人留下難以磨滅的印象。
在鷹城廣場(chǎng)上，各種燈五顏六色。有的像玉蘭花，共有四片，白白的。有幾十朵，在鷹城廣場(chǎng)的一小部分當(dāng)中展示著它的美麗。還有的燈像仙人掌，有好多好多的刺。看起來(lái)像真的仙人掌一樣。它的刺上按著綠顏色的燈。真漂亮!還有一種燈我最喜歡。那就是路邊會(huì)動(dòng)的燈了。一聽(tīng)是會(huì)動(dòng)的燈，你會(huì)問(wèn)：“它是不是會(huì)走路的燈��？“不是。我說(shuō)的會(huì)動(dòng)的燈是它的顏色可以上下移動(dòng)。瞧!多美麗的燈啊!
在廣場(chǎng)的南邊有三組雕塑，第一組雕像的名字叫“啟迪“。為什么名字叫啟迪呢？因?yàn)槭怯幸晃焕咸谀メ槪畎讖澲�，低著頭好像在問(wèn)老太太問(wèn)題。從中李白明白了一個(gè)道理：“不怕天長(zhǎng)地久，只要認(rèn)真做了就能成功�！熬瓦@樣李白成了最有名的詩(shī)人。還有一組雕像是岳母刺字。岳飛跪在那里，還有一位老人拿著針在岳飛的背上刻了四個(gè)字“精忠報(bào)國(guó)“。意思是無(wú)論在什么情況下都要忠于國(guó)，終于民。我才知道原來(lái)她們是母子倆。還有一組雕像叫“童趣。“是有一個(gè)小孩子趴在草地上，拿了一個(gè)棋子正在下棋。有一個(gè)老爺爺?shù)椭^，彎著腰，好像在說(shuō)：“你真棒，下對(duì)了�！坝窒裨谡f(shuō)：“這棋不應(yīng)該下這里�！岸嗝幢普娴牡裣癜�!
廣場(chǎng)上還有好多健身器材。有一個(gè)叔叔一蹦，抓住了天梯。突然，他手一松，想要掉下去，他趕快抓緊，沒(méi)有掉下去。好險(xiǎn)!小朋友們還在騎小車(chē)。有的騎小汽車(chē)……他們玩得多開(kāi)心呀!還有天上的風(fēng)箏五顏六色，有燕子……天空也變成了熱鬧的舞臺(tái)。
哦，廣場(chǎng)那藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，鮮鮮的花，還有快樂(lè)的小朋友，他們都懷著新的希望，唱著一首快樂(lè)的贊歌。
小學(xué)作文 篇4
其實(shí)漢字并沒(méi)有那么枯燥乏味，反而有趣。生活中有很多有趣的漢字，需要大家收藏。
我更愿意去想，漢字那么枯燥、單調(diào)、難寫(xiě)，難學(xué)難記。然而今天老師給我們上了一課，讓我改變了看法。
上課的時(shí)候老師告訴我們，有人在“橋”字旁邊寫(xiě)了“wo”字。這樣可以嗎？為什么不能把木頭旁邊的字改成wo旁邊的字？因?yàn)閣o這個(gè)字代表農(nóng)作物，用農(nóng)作物的莖稈搭橋怎么會(huì)離開(kāi)呢？我想了想：沒(méi)錯(cuò)，人走在農(nóng)作物秸稈做的橋上會(huì)垮塌，起不到橋的作用，會(huì)淹死人！
像這樣的漢字還有很多，比如“從”就很有意思。為什么？你覺(jué)得，只要有耳朵，有眼睛，有嘴，有心，就能聰明。而“從”字包含了這些東西。你看，“從”字左邊是個(gè)“耳”，代表耳朵；右邊上面兩點(diǎn)看起來(lái)像眼睛；右邊中間是一個(gè)口；下面是一顆心。這個(gè)漢字很有意思！
“太陽(yáng)”和“睡眠”這兩個(gè)詞也很有意思�！皩O”字左邊有個(gè)“子”，右邊有個(gè)“小”�！靶 薄白印弊匀皇侵竿磔�，所以“孫”字由“子”“小”組成�！八弊肿筮吺恰把邸弊�，代表眼睛。眼皮都垂下來(lái)了，肯定是休息睡覺(jué)的時(shí)候了。
其實(shí)漢字并沒(méi)有那么枯燥乏味，反而有趣。生活中有很多有趣的漢字，需要大家收藏。
小學(xué)作文 篇5
作為中國(guó)人的母語(yǔ)，我從出生開(kāi)始就一直享受著漢字的魅力。隨著對(duì)漢字的進(jìn)一步了解和知識(shí)的增長(zhǎng)，我更喜歡漢字了。
你看，我們很多漢字都是從特定的事物或表情演變而來(lái)的。比如“水”和“火”，都是源于自然；再比如“哭”“笑”。“哭”字看起來(lái)像一個(gè)在哭的孩子，“笑”字看起來(lái)像一個(gè)人瞇著眼睛在笑。
漢字不僅有有趣的形狀，而且有更多有趣和豐富的含義。就像那天，我和爸爸在玩造句游戲。我先提了個(gè)問(wèn)題，用“果然”做了個(gè)句子。我不假思索地回答：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要下雨，第二天就要下雨了�！陛喌桨职纸苹匦χf(shuō)：“我吃了個(gè)蘋(píng)果，出去玩了�！蔽铱扌Σ坏�。這是OK？爸爸看到我滿(mǎn)臉疑惑，笑吟吟地解釋說(shuō)：“這就是漢字的美。每一個(gè)字都有它的意義，分開(kāi)了就變成兩三個(gè)字，就有了新的完全不同的意義。”我們用這種方法造了很多句子，比如“頭發(fā)”“牛頓被蘋(píng)果砸到了，發(fā)現(xiàn)了引力�！薄盁簟薄皹蛏嫌泻芏嗦窡�，燈光很亮�！卑职终f(shuō)得對(duì)，我理解漢字的含義是多種多樣的。
漢字太有趣了，我被深深吸引住了。來(lái)到漢字王國(guó)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的奧秘！
小學(xué)作文 篇6
我是位“地理學(xué)專(zhuān)家”，全世界的國(guó)家名稱(chēng)我無(wú)一不曉�？墒俏夷恰柏澩妗崩蠇屩恢暇W(wǎng)“漫游”，八十分技術(shù)已是“爐火純青”，但其它任何知識(shí)“一無(wú)所知”。中午吃飯，我借此機(jī)會(huì)考考老媽幾道地理題，看她能得多少分！
以前都是老媽在飯桌上給我講這講那，今天倒好，她反而成了我的“得意門(mén)生”。當(dāng)我提出要求時(shí)，老媽是死活不干�？稍谖摇叭绮粻�之舌”的猛烈“進(jìn)攻”下，她只好乖乖就范。
“‘貪玩’1號(hào)請(qǐng)聽(tīng)題。澳大利亞首都是哪座城市�！崩蠇屭に伎嘞搿笔�、九、八、七……時(shí)間到，對(duì)不起啦，倒扣十分，哈哈！堪培拉和最大城市悉尼在你腦子打架呢？老媽?zhuān)覜](méi)猜錯(cuò)吧！”“第二題，‘世界鐘城’在哪國(guó)的哪座城市？”“瑞士的……”看到老媽張口結(jié)舌的窘樣，我得意地一口報(bào)出：“伯爾尼！”“為了“激發(fā)潛力，活力無(wú)限”，給老媽灌點(diǎn)“激活”吧，那就來(lái)?xiàng)l亞馬遜，是世界第幾大河流？”“1——1！”“恭喜你，答對(duì)了！”“老媽你別得意，我肚里的考題一道道，隨而便之就能把你考傻了眼！”
“今天我告訴你的道理是：活到老，學(xué)到老，還有三分沒(méi)學(xué)倒。溫故而知新啊！”
小學(xué)作文 篇7
今天早晨，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，寒假作業(yè)我只寫(xiě)了四張，媽媽知道了，嚴(yán)肅的說(shuō)：“再寫(xiě)兩張，媽媽又說(shuō)，看姐姐每天寫(xiě)六張�！蔽艺f(shuō)：“好吧�！毙南耄骸皨寢尀槭裁粗豢浣憬恪！蔽倚睦镉行┬⌒〉募刀省�(xiě)完，我練字，練完字，我并沒(méi)有讀書(shū)，而是一邊坐在地上，一邊玩弄我的玩具槍?zhuān)瑡寢尶匆?jiàn)了，生氣的說(shuō)：“你怎么不讀書(shū)呢？你看你姐姐每天都讀書(shū)�！眿寢層终f(shuō)：“你姐姐在認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，而你在干什么！”我有氣無(wú)力，力不從心的說(shuō)：“好吧，我知錯(cuò)了。”媽媽這一弄，讓我更嫉妒姐姐了，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，看起來(lái)是寫(xiě)作業(yè)，但心里想著玩具槍?zhuān)鳂I(yè)寫(xiě)的一塌糊涂，媽媽看我的作業(yè)后，嚴(yán)厲的批評(píng)了我，并教育我做事要認(rèn)真。
我從這件事上，知道了無(wú)論做什么事，都要全神貫注，把自己所有的精神投入到那件事上，不要三心二意。
我今天心情很不好。因?yàn)槲覌寢屢恢闭f(shuō)：“寫(xiě)作業(yè)呀，寫(xiě)作業(yè)”，我就是不寫(xiě)。我爸爸說(shuō)：“放幾個(gè)雙響炮，放完后寫(xiě)，行不？”我點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。開(kāi)始先放了一個(gè)，后來(lái)又放了一個(gè)，我看著爸爸，也放了一個(gè)，心情好多了。可，窗戶(hù)碰到了我的腦袋，心情又不好了。坐了一會(huì)兒，我感覺(jué)心情好了，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我吃了一個(gè)彌猴桃，很甜很甜，非常好吃。
小學(xué)作文 篇8
有一個(gè)小女孩叫紅紅，還有個(gè)男孩叫平平。他們放學(xué)了，他們很高興，因?yàn)榈昧说谝慌t領(lǐng)巾。他們?cè)谑^地上玩呢，玩著玩著，平平吃了一個(gè)面包，可是他忘記把面包袋子放進(jìn)垃圾桶里了，紅紅看到了，就把它撿起來(lái)了。平平撓撓頭，很不好意思的說(shuō)：“哦，我忘了，我還當(dāng)少先隊(duì)員了呢”。紅紅說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后注意點(diǎn)，你還是個(gè)好學(xué)生”。他們背上書(shū)包，高高興興地回家了。例文2：一天早晨，小明走在人行道上，吃著零食。過(guò)了一會(huì)兒，小明把零食吃完了，他根本沒(méi)有注意旁邊的垃圾桶，便把食品袋隨手扔在地上。
這時(shí)，跟在小明后面的小麗看到了，連忙跑過(guò)去。她彎下她那纖細(xì)的腰，拾起食品袋，就朝垃圾桶走去。小明看見(jiàn)了這一切，用手摸著頭，臉也紅了，遲遲說(shuō)不出話來(lái)。等到小麗走到他的面前，他才不好意思地低下了頭，說(shuō)：“我以后再也不會(huì)隨手把垃圾扔到地上了，要像你一樣，看到垃圾就撿起來(lái)，扔到垃圾桶里。你能原諒我么？”小麗點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，小明再也沒(méi)有把垃圾扔到地上，他像小麗一樣，看到垃圾就把它撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里。
小學(xué)作文 篇9
冬天，孩子們期待著雪的到來(lái)，今天他們終于如愿以?xún)斄�。雪給孩子們帶來(lái)了禮物。這是什么？過(guò)來(lái)看看！
鵝毛雪從天而降，美極了。下了一夜雪，我們的城市很不一樣！屋頂、陽(yáng)臺(tái)、花草樹(shù)木、公園等等，甚至電線桿上都有雪。雪給大地披上了一件白色的衣服。雪潔白無(wú)瑕，有些晶瑩剔透。摸起來(lái)很軟，像棉花一樣，可以做成雪球，但是像鋼一樣硬。孩子們非常歡迎雪客。一進(jìn)校園，都?xì)g呼起來(lái)，還有人喊：“下雪了！下雪了！快看！能給學(xué)生帶來(lái)快樂(lè)。
每個(gè)人都在操場(chǎng)上玩得開(kāi)心�？炜矗∷麄冋诖蜓┱�！一個(gè)男孩追，一個(gè)男孩跑，那個(gè)帶著雪球的男孩拼命追，另一個(gè)拼命跑，雪地上的腳印越來(lái)越多。就在他們之間有一段距離的時(shí)候，逃跑的男孩突然從地上抓起一把雪，把它變成雪球，扔向另一個(gè)男孩的臉。逃脫的學(xué)生笑了，因?yàn)檠┳屇泻⒌哪槺谎└采w了。
推雪人也很受學(xué)生歡迎。五六個(gè)人先做一個(gè)雪球，然后一個(gè)雪球越滾越大，其他人運(yùn)雪，拿到雪球上，用同樣的方法再做一個(gè)比原來(lái)大的，然后連在一起，再做。
操場(chǎng)比以前更熱鬧了，因?yàn)檠┑牡絹?lái)。中午，太陽(yáng)出來(lái)了，雪會(huì)融化，但我們不會(huì)忘記，雪給我們帶來(lái)了——幸福的禮物！
浙江省麗水市蓮都蘆山小學(xué)五年級(jí)孫子倩
小學(xué)作文 篇10
3月8日婦女節(jié)快到了，就在想送媽媽什么禮物，好吃的零食。不，我媽媽不是小孩。你為什么喜歡吃零食？另外，吃了就沒(méi)了。然后送漂亮的花。不，這些花太嬌嫩了。過(guò)幾天它們就會(huì)枯萎。這是浪費(fèi)錢(qián)。送衣服挺好的，但是我沒(méi)那么多錢(qián)。順便給我媽買(mǎi)個(gè)飾品。把它們放在我媽媽的房間里。我媽媽會(huì)喜歡他們的。
我來(lái)到一家珠寶店。里面有這么多東西，我不知道該買(mǎi)什么。當(dāng)我去商店環(huán)顧四周，我看到一個(gè)藍(lán)色的盒子，里面有一只綠色的奶牛和一只紅色的奶牛。旁邊有十個(gè)小愛(ài)，十個(gè)小愛(ài)放在一個(gè)大愛(ài)里，圍著兩只可愛(ài)的小牛。真的很漂亮！然后，我選了一個(gè)紫色的包裝紙和一個(gè)金色的蝴蝶結(jié)，小心翼翼的把這個(gè)漂亮的禮物包好。
回到家，我媽叫我上樓吃飯。我把手放在背后，對(duì)媽媽說(shuō)；“媽媽?zhuān)Ｄ愎?jié)日快樂(lè)！"然后，我把手放在身后，一份漂亮的禮物出現(xiàn)在我媽媽面前，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)@是給你的�！蔽覌寢尳舆^(guò)禮物，高興地對(duì)我說(shuō)：“琳琳，謝謝你！”，我聽(tīng)了，心里比吃蜂蜜還甜！
第二天，我媽把我送她的禮物放在床頭柜前，我很開(kāi)心！
這個(gè)飾品是我在三八婦女節(jié)送給媽媽的禮物，但也代表了我對(duì)媽媽的愛(ài)！
小學(xué)作文 篇11
今天是小象的生日。他邀請(qǐng)青蛙、鳥(niǎo)和猴子去他家吃生日蛋糕。動(dòng)物們都很開(kāi)心，都在想送大象什么禮物。小青蛙認(rèn)為他能抓到蟲(chóng)子，所以他給了大象幾只蟲(chóng)子作為生日禮物。當(dāng)小猴子看到香蕉樹(shù)上掛著一串金色的香蕉時(shí)，他摘了幾串香蕉作為生日禮物。然而，這只鳥(niǎo)不知道該送什么。他非常焦慮，在空中飛來(lái)飛去。鳥(niǎo)媽媽看見(jiàn)了，問(wèn)鳥(niǎo)：“你在做什么？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“今天是小象的生日。我想吃蛋糕，但不知道送小象什么禮物�！眿寢�?zhuān)?qǐng)幫幫我！”鳥(niǎo)媽媽聽(tīng)了，笑著說(shuō)，“傻孩子，只要你去，就是好禮物。小鳥(niǎo)聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑懒�，謝謝你！“為了給小象一個(gè)驚喜，這只鳥(niǎo)讓他的朋友們把自己放在一個(gè)木箱里，然后把它們帶到小象的家里。猴子和青蛙都把他們的禮物送給了小象，小象非常高興。過(guò)了一會(huì)兒，大象看到鳥(niǎo)還沒(méi)來(lái)，有點(diǎn)失望。他自言自語(yǔ)道：“為什么鳥(niǎo)還沒(méi)來(lái)？”這時(shí)，鳥(niǎo)拍了拍翅膀，飛出了木箱，大聲對(duì)大象說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)！我是你的生日禮物！“小象很開(kāi)心！
小動(dòng)物們都豎起大拇指稱(chēng)贊鳥(niǎo)兒說(shuō)：“是的，朋友是最好的禮物！”于是，他們開(kāi)始津津有味地吃蛋糕！
小學(xué)作文 篇12
明天是圣誕節(jié)，這是我最喜歡的節(jié)日，因?yàn)槭フQ節(jié)期間，各種各樣的圣誕樹(shù)和親愛(ài)的圣誕老人會(huì)被放在購(gòu)物中心的大門(mén)前，我也可以從圣誕老人那里收到精彩的禮物。哈哈，其實(shí)是爸爸媽媽送的禮物。
今天，我做完語(yǔ)文和數(shù)學(xué)作業(yè)后，媽媽拿著一個(gè)藍(lán)帶盒子對(duì)我說(shuō)：“寶貝，告訴你一個(gè)好消息。這個(gè)盒子里有我媽媽送的圣誕禮物。快打開(kāi)！”我迫不及待地打開(kāi)盒子，看到“哇！原來(lái)是個(gè)迷人的芭比公主，謝謝媽媽�！蔽腋吲d地說(shuō)。
這個(gè)芭比公主是芭比公主學(xué)校的布萊爾。她善良美麗。她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的金發(fā)，一頂鑲有三顆閃亮寶石的粉紅色皇冠。她穿著一件又長(zhǎng)又漂亮的粉紅色連衣裙，腰間系著一個(gè)大蝴蝶結(jié)。她的裙子上有許多閃亮的曲線，在燈光的照射下閃閃發(fā)光，像閃爍的小星星。
這個(gè)公主和我以前的芭比娃娃不一樣。她最神奇的地方是背后有個(gè)小旋鈕。輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕，芭比的裙子會(huì)慢慢變短，直到旋鈕轉(zhuǎn)不動(dòng)為止。如果你按下旋鈕上方的心形按鈕，短一點(diǎn)的裙子會(huì)立刻變成能遮住腳的長(zhǎng)裙。
這個(gè)芭比公主太搞笑了，謝謝媽媽給我的圣誕禮物。
小學(xué)作文 篇13
星期五是我的生日。我的好朋友楊俊浩發(fā)現(xiàn)后，給了我一個(gè)黑色的“小包”。
我打開(kāi)包摸了摸。我摸了摸什么東西，拿出來(lái)了。我一看，是一個(gè)非常漂亮的刀墜。刀柄后面有一個(gè)小鐵環(huán)，上面綁著一根線；刀刃上鑲嵌著精致美麗的圖案。非常漂亮！我很喜歡這把刀，所以忍不住嘲笑楊軍豪。楊俊浩看了，氣憤地說(shuō)：“很貴。這把刀值兩塊錢(qián)！別弄丟了�！蔽议_(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭。耶！不經(jīng)意間，我們已經(jīng)到了分手的地方，只好勉強(qiáng)招招手。
晚上爸爸媽媽請(qǐng)我吃飯。吃完飯回家，發(fā)現(xiàn)包里還有別的東西。讓我看看，嗯？這不是楊俊浩最喜歡的賀卡嗎？當(dāng)我打開(kāi)賀卡的背面時(shí)，我看到了這段話。
“姜文宣，生日快樂(lè)！這可能是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠荒辍Ｎ抑滥銓?duì)我很好，你像我哥哥，你是我的鐵哥們，來(lái)世也是哥哥！”
看了這么一段話，眼淚已經(jīng)打濕了我的衣服。突然很想回到我報(bào)一年級(jí)的那一天�？赐昴嵌卧挘蝗幌牒煤谜湎Ъt星路小學(xué)的每一天。因?yàn)榧t星路小學(xué)有我的家庭成員：謝校長(zhǎng)、潘老師、董老師、王老師、楊俊浩、值班大叔。這些都是我對(duì)母校的關(guān)心！
小學(xué)作文 篇14
今天是我的快樂(lè)日，因?yàn)槲业玫搅艘环莘浅Ｌ貏e的禮物，我用100顆星星買(mǎi)的。如果我做得好，我媽媽會(huì)給我一顆星星
今天中午一到家，我就看到桌子上有一個(gè)大行李箱。這是什么東西？我好奇地打開(kāi)了盒子。哇！原來(lái)是我期待已久的顯微鏡。我好開(kāi)心，我?guī)殞毴ノ曳块g，趕緊研究一下。顯微鏡有兩個(gè)目鏡、三個(gè)物鏡和一個(gè)反射鏡。媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們一起做實(shí)驗(yàn)吧�！蔽伊⒖坦恼啤�
我們先觀察葉子，我媽讓我從花盤(pán)里摘一片葉子。葉子很普通，上面只有幾條細(xì)線。不過(guò)顯微鏡下的葉子就不一樣了。它們上面覆蓋著線圈和管子。我媽跟我說(shuō)，圓圈叫細(xì)胞，那些管道就是連接細(xì)胞，供給細(xì)胞營(yíng)養(yǎng)的通道。晚上蚊子不停騷擾我。爸爸用電蚊拍打死了一只蚊子，我們就把蚊子放在顯微鏡下觀察。耶！這只蚊子太可怕了，它的肚子和腿上長(zhǎng)滿(mǎn)了毛，嘴里還插著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的管子，用來(lái)吸我們?nèi)祟?lèi)的血。哼！該死的蚊子，終于看到你的真面目了。
后來(lái)我們觀察了自來(lái)水和花露水，真的很有意思！顯微鏡把我?guī)У搅艘粋�(gè)奇妙的微觀世界，收到這樣的禮物我感到無(wú)比的開(kāi)心！
小學(xué)作文 篇15
今天我早早地吃完晚飯，跑到舅舅家?guī)Ф喽嗌⒉健Ｅ龅搅宋遗笥�，他也很喜歡多多，我便滔滔不絕地介紹起來(lái)。
現(xiàn)在知道多多是誰(shuí)了吧？它就是一條斗牛犬。舅舅家的多多全身黑色，像位黑狗警長(zhǎng)。它頭上頂著一對(duì)尖尖的聽(tīng)覺(jué)靈敏的耳朵，烏黑的臉上嵌著兩只黑寶石般明亮的眼睛，鼻子總是濕漉漉的，像有流不盡的汗。黝黑的小尾巴若在晚上便與黑夜融為一體。
多多特別貪吃，餓的時(shí)候用頭拼命地撞籠子，撞得籠子“砰砰”直響。一看到食物，它就一頭扎在狗糧里，狼吞虎咽地吃起來(lái)。如果沒(méi)有吃飽，它就“汪汪”直叫，叫到喉嚨嘶啞為止，真是個(gè)“貪吃鬼”！
多多雖然貪吃，但是它也很盡職。有陌生人走過(guò)時(shí)，它會(huì)“汪汪”狂吠，就算有小貓小鳥(niǎo)來(lái)了，它也會(huì)“汪汪”狂吠，把它們嚇得屁滾尿流，一溜煙逃走。有一次，舅舅的徒弟來(lái)舅舅家辦事，結(jié)果多多沖出來(lái)就咬住他的褲腿不放，嚇得這個(gè)徒弟大喊“救命”。
多多還特別勇敢。有一次，我?guī)Ф喽嗳ュ迯�，突然草叢中躥出一只野狗。我嚇得大叫一聲，連連后退。多多則像保鏢一樣沖上前去，跟野狗打成一團(tuán)。最終，野狗落荒而逃。多多像打了勝仗的英雄凱旋而歸。
這就是舅舅家的小黑狗，一只貪吃但又盡職而勇敢的斗牛犬！
小學(xué)作文 篇16
剛放假，外婆就打來(lái)電話告訴我，最近家里除了小狗之外，又新養(yǎng)了一只小貓，非常可愛(ài)。于是一放假，我就急急忙忙趕往外婆家。
一到外婆家，APPLE就熱情地?fù)湎蛭�，我有點(diǎn)招架不住了。我先介紹一下，APPLE是一條金的拉布拉多犬，因?yàn)樗麖男【秃臀乙黄鹜�，所以它一�?jiàn)我就非常熱情。我也親昵地摸摸它的投。外公還和我講了一件有趣的事情，有一次外公去理頭發(fā)，APPLE一直守在理發(fā)店門(mén)口，等外公理好頭發(fā)才一起回去。APPLE真是越來(lái)越懂事了，它已經(jīng)成為我們家不可缺少的一員了。
外婆家養(yǎng)的第二只小動(dòng)物是一只全身黑色的小貓，外婆還給他取了一個(gè)很土的名字叫小黑。我覺(jué)得這個(gè)名字取得真是名副其實(shí)��！除了兩只像玻璃球一樣的眼睛，其他都是一片黑色。他特別懶惰，每天像沒(méi)睡醒一樣，老是無(wú)精打采地打哈欠，偶爾有蝴蝶飛過(guò)，他才會(huì)去和蝴蝶嬉戲。
APPLE和小黑已經(jīng)成為我們家不可缺少的一員了，它們給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，我們?nèi)叶挤浅Ｏ矏?ài)它們。
小學(xué)作文 篇17
今天我早早就出發(fā)了，因?yàn)榻裉炀鸵l(fā)考試卷了，我一定又是100分，一路上太陽(yáng)瞇瞇笑，溫暖的陽(yáng)光照在了我身上。微風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪橆a，鳥(niǎo)兒站在枝頭上唱著歡樂(lè)的歌曲，好像是在祝賀我考了滿(mǎn)分，大樹(shù)也昂首挺胸地站在路旁。
很快，老師來(lái)了，手里還拿著一張張卷子。老師走到講臺(tái)上，說(shuō)：“向佳伊72分，楊媛80分，文一涵86分�！薄鞍�，我明明復(fù)習(xí)過(guò)很多遍，而且所有題我都會(huì)做，怎么可能？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)到。這整下午我都沒(méi)有上好課。
放學(xué)了，天氣和我的心情一樣，剛剛明明還是太陽(yáng)，現(xiàn)在天卻暗了下來(lái)。太陽(yáng)被烏云遮住了，雨點(diǎn)肆無(wú)忌憚地潑灑著，大樹(shù)被呼呼的風(fēng)吹得有氣無(wú)力，花朵也凋零了。天空中還打著雷，我撐著傘獨(dú)自走在街上。我回到家，把試卷拿給媽媽看，我心里其實(shí)早已做好了挨罵的準(zhǔn)備，媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次細(xì)心一點(diǎn)就好了，有句古話說(shuō)得好：‘從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)！’”“嗯！”
我終于明白了，從哪里跌倒就從哪里爬起，我一定不辜負(fù)媽媽的希望。
小學(xué)作文 篇18
我家門(mén)前，有一家老鋪。
老鋪很老，柜臺(tái)是木頭做的，上面的漆已經(jīng)掉了。雖然老鋪沒(méi)有先進(jìn)的裝飾，但人們總是時(shí)常光臨，仿佛老鋪有吸引人的魔力一般。
老鋪的主人很老，白發(fā)蒼蒼，臉上的皺紋很深。他總是帶著慈祥的笑。從清晨，到黃昏，他一直在為人們做這做那。
小時(shí)候，我總喜歡跑進(jìn)老鋪，與老人做伴。我總是向他天南地北地訴說(shuō)。幼兒園的趣事，他都一清二楚。老鋪里，那古樸的氣息，因?yàn)槲业拇嬖�，而活躍。
上了小學(xué)，我漸漸地不再去老鋪玩耍了。但媽媽經(jīng)常喚我跑腿，買(mǎi)蔥，買(mǎi)醋，都由我去。老人每次見(jiàn)到我，眼里總是閃現(xiàn)著喜悅的光芒。我通常也會(huì)與他談天，但我并不能逗留太久，只能戀戀不舍地走出老鋪。
老鋪與老人越來(lái)越老。
突然有一天，老鋪不見(jiàn)了。嶄新的小店占領(lǐng)了老鋪的位置。小店充滿(mǎn)了新潮的氣息，從早到晚總響著時(shí)尚音樂(lè)。小店的商品應(yīng)有盡有，一樣一樣地?cái)[放在玻璃柜臺(tái)里，一位年輕的女郎坐在柜臺(tái)前。女郎不像老人，總帶著笑容。不管見(jiàn)到什么人，總是一副冷若冰霜的模樣。
我很懷念老鋪，老鋪里那位老人，老鋪里古樸的氣息，還有老鋪中，我童年的味道。
小學(xué)作文 篇19
當(dāng)天空陰云密布，當(dāng)久旱的空氣中突然彌漫起濕冷的味道，一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的春雪不期而至。放學(xué)的孩童再維持不住隊(duì)形，伸出小手拉住春雪涼涼的手，跑跳笑鬧著與春雪嬉戲。剛被奶奶戴上的帽子也摘下來(lái)了，似乎擔(dān)心春雪看不清他的相貌，不能記住他這位好伙伴。春雪也開(kāi)心起來(lái)，親昵地飛舞在孩童周?chē)�，親吻著孩童的臉頰，用越發(fā)綿密的雪花把他們緊緊包裹。奔跑的孩童，呼喊的奶奶，笑著，叫著，漸漸遠(yuǎn)去，歸于飛花雪幕中。
當(dāng)傍晚來(lái)臨，飛雪初歇，濕漉漉的石板路上人影幢幢，花園中發(fā)白的干土已泛黃，鵝黃的嫩芽是否已藏在枯黃的草下，與人們捉迷藏？陽(yáng)臺(tái)上火紅的茶花盛放，她也在歡迎春雪的來(lái)訪嗎？打開(kāi)窗，清新濕冷的空氣撲面而來(lái)，海棠似乎更加?jì)善G，她在歡呼春雪的來(lái)到嗎？女兒放下作業(yè)，飛奔而來(lái)，看著紅花，白雪，吸著清新的空氣，笑醉在春雪的懷抱，享足春雪的愛(ài)意，轉(zhuǎn)身便寫(xiě)下純真的愛(ài)慕。
春雪啊，可否時(shí)時(shí)舞東風(fēng)？你看，孩童的笑臉；你看，花兒的嬌顏；你看，大地愈合的唇角……都在盼望著你的擁抱。
小學(xué)作文 篇20
平時(shí)，我最喜歡的蔬菜就是黃瓜。
在課堂上，我了解了一點(diǎn)黃瓜的小常識(shí)。黃瓜原名叫胡瓜，是漢朝張騫出使西域時(shí)帶回來(lái)的。胡瓜更名為黃瓜，始于后趙。黃瓜是由瓜皮、瓜肉、瓜籽和花組成的。瓜皮是深綠色的，瓜肉是淺綠色的，瓜籽是白色的。當(dāng)黃瓜還沒(méi)切的時(shí)候，就像彎彎的月亮，還像我手中握的筆，還像一把彎彎的刀，像鐮刀……當(dāng)它橫切的時(shí)候，像餅干，像十五的月亮，像一粒紐扣，像一雙眼睛一樣。當(dāng)它豎切的時(shí)候，像小船，像樹(shù)，像空調(diào)等等。黃瓜的花很特別呢！
它的花像小喇叭，像喇叭花，像太陽(yáng)花。哇！
它的形狀千姿百態(tài)，你難道不覺(jué)得它的形狀很好看嗎？你們知道黃瓜是靜物，取不知道他也可以發(fā)出聲音的。當(dāng)你用刀子去切它的時(shí)候是可以發(fā)出很大的聲音的。它的氣息是一種淡淡的氣息，香香的，很好聞。
我不是特別喜歡它的味道，也不是特別討厭它的味道。我不喜歡它是應(yīng)為它的皮是那種又苦又澀。我喜歡它的是它的肉，很涼，水分很多，可以補(bǔ)充維生素C，它外面的手感是刺刺的。而里面卻是滑滑的呢！
它的作用也很多。它可以用來(lái)美容，可以用來(lái)解渴，可以用來(lái)做沙拉……
黃瓜多好�。�
小學(xué)作文 篇21
河北省安古里瑙草原有一片純凈無(wú)瑕的藍(lán)天。那里有無(wú)邊無(wú)際的廣闊草原。有高大的風(fēng)車(chē)。有可愛(ài)的小動(dòng)物悠閑地吃草。這真的很迷人。
然而，草原上并不缺少馬。似乎沒(méi)有馬，就沒(méi)有樂(lè)趣，你也不能在草原上自由奔跑。我挑了一匹棕色的馬。起初，我還饒有興趣地挑選了最高的馬，但當(dāng)我靠近它時(shí)，我有點(diǎn)害怕，因?yàn)樗指哂謮�，比我高得多。我真的很害怕�?dāng)馬不開(kāi)心的時(shí)候，它會(huì)向前傾斜，把我摔倒。當(dāng)我還在考慮是否要上馬時(shí)，一只大手向我撲來(lái)。
我看見(jiàn)我的手緊緊地抓著馬的韁繩，坐在馬鞍上的馬鐙上，一動(dòng)不動(dòng)，緊張的氣氛都不敢出。當(dāng)馬向前“咯噔”一下時(shí)，它頭上的鬢角隨著馬的步伐上下抖動(dòng)，尾巴以a空左右擺動(dòng)。起初它似乎還在悠閑地散步，但后來(lái)它越走越快，最后它跑了。我在馬背上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。雖然是小跑，但不太舒服，但我也感覺(jué)到一陣微風(fēng)，也相對(duì)舒服。
遠(yuǎn)處的山丘似乎變成了深綠色，綠色的草原似乎與藍(lán)天相連......
騎馬的經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是難忘的。
小學(xué)作文 篇22
今天，老師要求我們?cè)诖笳n間交換位置。學(xué)生們非常興奮，迫不及待地想馬上換位置。
老師把第4組換成了第2組，第2組換成了第4組……之后，老師對(duì)我們說(shuō),“中間兩排都是有學(xué)習(xí)困難的人。在同一個(gè)地方幫助他(她)老師看著我，把我拉到前面，把一些可憐的學(xué)生叫到前面。幸運(yùn)的是，我在高年級(jí)。老師讓我和一個(gè)叫紀(jì)的小女孩一起坐在一個(gè)小組里。她學(xué)習(xí)不好。老師說(shuō):“王，你能幫助她嗎？”"哦"
然而，我們還沒(méi)有帶我們的東西。放學(xué)后，全班“非�；钴S”，桌子發(fā)出“震耳欲聾”的嘎吱聲�，F(xiàn)在，他們都很困惑:一些人東張西望，另一些人分散在各處。其他人甚至找不到自己的桌子，把我們弄得一團(tuán)糟。過(guò)了一會(huì)兒，它平靜了下來(lái)。我看著鄰居的“小鄰居”，我左邊的“鄰居”是為我遮擋陽(yáng)光的墻。緊隨其后的是聰明的陳，聰明的李一寧和紀(jì)。
這一次換位老師是按照他們的級(jí)別換的，多有趣�。∥矣X(jué)得，換位很有意思，應(yīng)該根據(jù)性格，啊，人生很苦，竟然跟一個(gè)天天“打架”的同齡人在一起。
小學(xué)作文 篇23
我吃米飯的時(shí)候牙齒會(huì)動(dòng)，這讓我很害怕。我去找我媽媽問(wèn)發(fā)生了什么事。我母親說(shuō)，在我感到寬慰之前，有必要更換我的乳牙。"幸運(yùn)的是，我不會(huì)像奶奶一樣掉一口牙。"
我的乳牙很堅(jiān)固，但是今天它必須掉下來(lái)，因?yàn)樗呀?jīng)在牙齦上松動(dòng)了。我媽媽擔(dān)心我吃的時(shí)候會(huì)吞下去，不讓我吃。
我看著乳牙被我的食指推來(lái)推去，但它就是不容易掉下來(lái)。我害怕疼痛，不能把它拔出來(lái)，所以我不得不忍受嘴里的不舒服的感覺(jué)。
奶奶聽(tīng)說(shuō)我要換牙齒，還帶來(lái)了很多美味的食物，但是我吃不下，因?yàn)橛蓄w小乳牙擋住了我的去路。
后來(lái)，奶奶給了我一個(gè)軟糖。我小心翼翼地把它放進(jìn)嘴里，咀嚼起來(lái)。突然，我覺(jué)得嘴里有點(diǎn)不對(duì)勁。我吐出糖果。乍一看，我的乳牙粘在黏糊糊的糖果上。我歡呼，“太好了！終于它倒下了！”然后她撲進(jìn)奶奶的懷里，咯咯地笑了起來(lái)。
奶奶說(shuō)當(dāng)她年輕的時(shí)候，她用這種方式咬自己的`牙齒。這種甜蜜的拔牙方式真是太棒了！
我真的很期待下一次換牙！
小學(xué)作文 篇24
當(dāng)他看到所有熟悉的物體時(shí)，似乎一種特殊的憤怒即將爆發(fā)。在路上，他似乎想把他的憤怒倒在臺(tái)球桌上。在他眼里，臺(tái)球桌以前很刺激，但在我心里，我只想找到它來(lái)發(fā)泄我莫名的憤怒。
當(dāng)我到家時(shí)，我放下書(shū)包，準(zhǔn)備出去玩。一種奇怪的憤怒讓我把頭埋進(jìn)被子里，我感到越來(lái)越不開(kāi)心。我想用力打床板。但是我發(fā)現(xiàn)我的心臟，我的身體，都累了�，F(xiàn)在一切都那么可恨，我想流淚，但我的身體和心靈告訴我，最后一滴眼淚已經(jīng)流了。休息一下，我害怕我的敵意，它會(huì)再次爆發(fā)。我更害怕這個(gè)任務(wù)，但事實(shí)是奔馳并不像它希望的那樣好，一切都一團(tuán)糟。我閉上眼睛，想象著一切都是如此干凈整潔。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，已經(jīng)是日落了。
我聽(tīng)到我父親喊著該吃飯了。當(dāng)然，飯后你必須洗碗。我非常興奮。洗完最后一碗后，雖然碗有點(diǎn)臟，但我的直覺(jué)告訴我應(yīng)該享受它。
之后，一切都會(huì)過(guò)去。當(dāng)他再次面對(duì)作業(yè)時(shí)，他不得不做完所有的事情，然后再睡一覺(jué)，直到早上。
我曾經(jīng)想，要是我能彈得更好就好了，但是當(dāng)我看著我的手表時(shí)，我的心臟非常難過(guò)。感覺(jué)又累了，這真的很累。
小學(xué)作文 篇25
我是一個(gè)12歲的少年，充滿(mǎn)活力。我渴望長(zhǎng)大，渴望老師會(huì)心的微笑，渴望登上講臺(tái)的那一刻。我還年輕，我更渴望被所有人理解和接受。
這些年為我們記錄了12個(gè)年輪。在我父母眼里，我不再是一個(gè)小人物了。我有自己的想法和意見(jiàn)，所以我們更渴望得到他們的理解。
一次小測(cè)驗(yàn)，由于各種原因，我們坐在校園的一個(gè)角落里，后悔自己的失敗。因?yàn)槲覀兎浅Ｇ宄丶沂且环N無(wú)休止的責(zé)罵，我們渴望得到父母的理解。也許這是因?yàn)榫o張。作為21世紀(jì)的父母，一個(gè)合格的父母不僅要責(zé)罵，而且要找出根本原因，幫助孩子改正錯(cuò)誤，并給予一些鼓勵(lì)和安慰。
生命樹(shù)上的紅葉一片接一片的落下，我有很強(qiáng)的自尊心。我不渴望在公共場(chǎng)合被批評(píng)和批評(píng)，所以我渴望得到老師的理解。因?yàn)槲业念B皮，我忘了完成老師布置的作業(yè)。第二天，我，這個(gè)自尊心很強(qiáng)的人，選擇了反對(duì)老師，因?yàn)槲覀兠媲坝泻芏嘞壤?筆記本和試卷在眾目睽睽之下被撕毀和批評(píng)。在我看來(lái)，作為一個(gè)真正理解學(xué)生的老師，他應(yīng)該給予正確的指導(dǎo)，不應(yīng)該傷害我們脆弱和不成熟的心。
我是一個(gè)熱情純潔的小男孩，我渴望得到理解！
小學(xué)作文 篇26
有人說(shuō)，暖，是冬日里的一縷陽(yáng)光。是的，它給予我們溫暖。在我們的生活中，暖，是隨看不見(jiàn)摸不著，卻能感受到。暖，一個(gè)平凡的字，卻溫暖了我的心。
每天放學(xué)后，回到家的晚上，無(wú)力的打開(kāi)燈，燈光有些刺眼，隱約看到桌上有一杯熱氣騰騰的牛奶，我無(wú)暇顧及這杯牛奶，它每天都會(huì)出現(xiàn)在這里，現(xiàn)在我正被另一件事所困擾。
回想曾經(jīng)的我，寫(xiě)起作文來(lái)，那是風(fēng)云流水，叱咤風(fēng)云。可現(xiàn)在我卻為一篇《母愛(ài)》為題目的作文為難，因?yàn)閶寢尣粣?ài)我了嗎?不是的，因?yàn)閻?ài)我不夠深嗎?也不是，那到底是因?yàn)槭裁茨?為什么我就表達(dá)不出媽媽對(duì)我的愛(ài)呢?我捫心自問(wèn)，腦袋不停的轉(zhuǎn)。手不經(jīng)意間，碰到了桌上的牛奶，我一仰頭，牛奶一飲而盡，香甜的味道沁人心脾。哦，我明白了，明白了母愛(ài)是什么，原來(lái)母愛(ài)就藏在這一杯牛奶里了，煩惱一下子就拋到九霄云外了。
這時(shí)媽媽抱著一床棉被走進(jìn)來(lái)了，說(shuō)“天冷，再蓋一床被子�！边@床棉被似乎是一個(gè)小太陽(yáng)照亮著我的心房，這床棉被好暖好暖，一直暖到了我的每個(gè)細(xì)胞。
小學(xué)作文 篇27
溫暖，是陽(yáng)光在指間跳躍，是感動(dòng)涌入人心。也許就在一個(gè)不經(jīng)意的片刻，我們的生命被溫暖著。
金色的陽(yáng)光灑在書(shū)桌上，好像金色的花粉，溫暖而芬芳。走在上學(xué)的路上，心情也美滋滋的�？删驮谶@時(shí)，“撲通”一聲，我絆了個(gè)大跟頭，整個(gè)身體都麻木了，不能站起來(lái)。路人都行色匆匆，伴著身體的疼痛，我?guī)缀踅^望了。
“你沒(méi)事吧？”一聲輕輕的問(wèn)話穿過(guò)我的耳膜，接著我被扶起來(lái)了。那個(gè)女孩兒朝我微笑，關(guān)切地問(wèn)：“要不要清理一下傷口？”我望了望我的傷口，這些小傷比起溫暖的微笑已經(jīng)微不足道，熱流流入了我的心中。
處理完傷口后，雨滴突然掉在我的手心。霎時(shí)雨變大了，嘩嘩地落下來(lái)，打在地上，打在樹(shù)梢上，打在屋頂上，打在我的身上。路人紛紛撐開(kāi)雨傘，我翻翻書(shū)包，并沒(méi)有找到雨傘。唉，真是倒霉的一天，只能淋雨沖去學(xué)校了。
這雨真是奇怪，仿佛我的腳就是加速鍵一遍，越走越大，越下越猛。這時(shí)我的頭頂撐起一把金色的雨傘，就如同太陽(yáng)一般照亮了我的心�！昂⒆樱蠈W(xué)是嗎？快到傘里來(lái)�！币晃凰夭幌嘧R(shí)的阿姨給我撐起了雨傘。我們走得很近，仿佛傘下就是我和她的世界，一個(gè)溫暖的世界。
我想那天也不算是倒霉的一天吧！
小學(xué)作文 篇28
晚飯過(guò)后，我懷著閑逸的心情在花園散步。
抬頭看天，啊，天空的云被霞光裹上了金紅色的禮服，好一派壯闊美景啊。
起先，云群泛著金色的霞光，天邊紅彤紅彤的。過(guò)了兩刻鐘后，晚霞的色彩越發(fā)濃烈，鋪在樹(shù)上、草坪上、行人的身上，好一幅火焰圖啊。隨著時(shí)間的推移層次感越發(fā)美麗，一半天空如同那燃燒的烈火，像一面枯黃色的旗幟。從內(nèi)往外看，晚霞顏色更是不可計(jì)數(shù)，數(shù)不勝數(shù)，大紅、橘紅、金黃、橙紅、銀白、杏黃┄┄。
朵朵云朵伴著晚霞行走著，那若隱若現(xiàn)相伴相依的景象煞是美麗。
此時(shí)一只溫馴的小綿羊騰空而起，跑著跑著，又遇到了一只面目猙獰的大灰狼，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就變成了孫悟空，踏著七彩祥云飛過(guò)天庭。一會(huì)變成一條巨龍吞霞吐霧，一會(huì)變成仙女舞姿婀娜，一會(huì)又變成……那千姿百態(tài)的云讓人不知真假。像這個(gè)又像那個(gè)，可這些會(huì)變的云，偏偏不等愛(ài)看它的孩子，眼睛還沒(méi)有來(lái)得及眨，就又變了�？上脒@云的變身速度有多快。
慢慢地夕陽(yáng)藏身于地平線以下，晚霞即景漸漸地消散了，只要留心生活處處皆風(fēng)景啊！不禁感嘆。
小學(xué)作文 篇29
前天晚上老師頗有興致的高聲宣布：“后天學(xué)校組織我們五年級(jí)的同學(xué)去野炊，大家高興不高興？”“高興！”我們班的男生“嘶心裂肺”地回答。“開(kāi)不開(kāi)心？”“開(kāi)心！”又是一陣“山呼海嘯”的聲音響徹云霄，其他的煩惱都一股腦地拋到了九霄云外。
我在家里特別興奮，告訴媽媽?zhuān)嬖V爺爺，告訴好朋友。恨不得開(kāi)一個(gè)新聞發(fā)布會(huì)，站在臺(tái)上用“肝膽俱裂”的聲音大聲宣布：“我們要去野炊啦！”這次的野炊使我的心情久久不能平靜。昨天我簡(jiǎn)直就像是度日如年。
盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了野炊的那一天。一到學(xué)校，大家“眾說(shuō)紛紜”，“談笑風(fēng)生”。教室里亂得像一鍋粥。過(guò)了一會(huì)兒，我們上了車(chē)，就浩浩蕩蕩地朝目的地出發(fā)了。我們先去了四色文化館，去那兒參觀了一會(huì)兒，就正式開(kāi)始野炊了。我們組雖然只做了一個(gè)“水果沙拉”，但是里頭的東西都很好吃吆！有水靈靈的哈蜜瓜，有脆生生的蘋(píng)果，有活像胖娃娃的白葡萄，還有直挺挺的桔子。雖然天氣很冷，但是我們心里還是暖洋洋的，畢竟，我們都為自己的小組做出了貢獻(xiàn)，吃著我們自己做的東西，覺(jué)得即使是再美味的山珍海味也沒(méi)有自己做的東西好吃。
最后，我們依依不舍、一步三會(huì)頭地離開(kāi)了。
小學(xué)作文 篇30
發(fā)燒，可大可小，可是，一發(fā)燒就是個(gè)麻煩事兒，不但自己受傷，也會(huì)使家人擔(dān)心。這一天早晨，任憑媽媽怎么叫我，我的頭都暈暈的，不想起床，好不容易被家人拉出來(lái)，又感覺(jué)全身乏力，沒(méi)有力氣，失去了知覺(jué)，我走了幾步，又覺(jué)得腳站不穩(wěn)，搖搖晃晃的，仿佛自己不在身體中，頭上似乎冒出了幾顆星星。
爸爸摸了摸我的額頭，著急地說(shuō)：“呀！頭有點(diǎn)燙！”媽媽在一旁說(shuō)：“都是他自己惹的禍，怨不得別人，誰(shuí)讓他晚上蓋不好被子，現(xiàn)在凍壞了身體了吧！”爸爸趕緊帶我去衛(wèi)生院去檢查檢查，一量體溫，不得了，三十九度四，我吃了退燒藥，急忙掛了針，好難受呀！這幾天，又是吃藥，又是打針，雖然病情有了好轉(zhuǎn)，燒也退了，但是卻弄的我茶不思，飯不想的，我傷心極了。在我生病的這幾天，我每天喝白粥，吃得清淡些。爸爸媽媽也十分照顧我，關(guān)心我，在這樣的親情下，我恢復(fù)得很快。
從這件事中，我知道了發(fā)燒是一件十分難受的事情，親情的力量十分偉大，我們一定要調(diào)養(yǎng)好身體，盡量少生病，然后努力學(xué)習(xí)，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
小學(xué)作文 篇31
水，我們天天都在喝它、用它，不論洗衣、洗澡、做飯、刷牙等日常生活一刻也離不開(kāi)它。水對(duì)我們非常的重要，離開(kāi)了水，我們就無(wú)法生存，離開(kāi)了水植物就會(huì)枯死，離開(kāi)了水人類(lèi)就會(huì)滅亡。所以我們要像保護(hù)自己的眼睛一樣來(lái)保護(hù)水源。首先從我做起，不向池塘、水井、河流......
亂倒垃圾，對(duì)于向池塘、水井、河流……亂倒垃圾的人進(jìn)行批評(píng)教育，敢于向破壞污染水源的人作斗爭(zhēng)。我們不但要保護(hù)水源，而且要教育人們懂得“節(jié)約用水，人人有責(zé)”這個(gè)道理。特別是我們這些中小學(xué)生，從小就要相應(yīng)毛主席“節(jié)約用水”的號(hào)召，不僅在洗衣、洗澡、喝水、刷牙的日常生活中養(yǎng)成節(jié)約每一滴水的好習(xí)慣，還要搞好水的綜合利用，比如我們可以用洗衣服的水去拖地，用洗腳水去沖廁所……除此以外，我們對(duì)于在日常生活中不注意節(jié)約用水的人和事，像洗手后不關(guān)水龍頭或不把水龍頭擰緊，把水亂灑，甚至用水打“水仗”。
等浪費(fèi)水的現(xiàn)象要敢于教育他們，批評(píng)他們呢，使他們懂得節(jié)約用水的重要性，做一個(gè)節(jié)約用水的好公民、好學(xué)生。
小學(xué)作文 篇32
放暑假了，這是孩子們最快樂(lè)最開(kāi)心的時(shí)候，每天不用起早讀書(shū)，可以做自己想做的事，還可以讓爸爸媽媽帶著一起出去游玩。有一天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，媽媽帶著我去了杭州爛蘋(píng)果樂(lè)園。早早的我就和媽媽來(lái)到車(chē)站排隊(duì)買(mǎi)票。車(chē)開(kāi)了，我好興奮，心情也很激動(dòng)，巴不得馬上就到。
一個(gè)多小時(shí)后，終于到了。一下車(chē)，我就迫不及待的往里跑去。媽媽告訴我爛蘋(píng)果樂(lè)園的主人公叫妞妞，雖然她長(zhǎng)的滿(mǎn)臉斑點(diǎn)，但是卻是一個(gè)活潑可愛(ài)，樂(lè)于助人的小姑娘，她給大家?guī)?lái)了許多快樂(lè)的故事。到了里面，一眼望去，就好象走進(jìn)了一個(gè)美麗的童話王國(guó)。美麗的白雪公主、五彩的糖果小鎮(zhèn)、透明的水母墻、魔法叢林，等等一些好玩又美麗的地方。我玩了一個(gè)最刺激的虛擬過(guò)山車(chē)，當(dāng)我戴上特別的眼鏡時(shí)，仿佛自己在開(kāi)車(chē)。我一下開(kāi)到了天上，忽然，一下又開(kāi)到了地下�？粗鹕奖l(fā)，那一塊塊的大石頭好象都砸在我們頭上，真是又害怕又刺激。
我還看了4D影院，看著那漂亮的美人魚(yú)從面前游過(guò)，我伸手想去摸一下，可手一伸過(guò)去卻什么也抓不到，真是太奇妙了�？鞓�(lè)的一天很快就過(guò)去了，我依依不舍地要回家了。走出爛蘋(píng)果樂(lè)園時(shí)，我又回頭看了看，心想，下次我一定會(huì)再來(lái)的。
小學(xué)作文 篇33
今天是8月17日，也是暑期社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)的最后一次。
這一次去拿假期活動(dòng)記錄卡時(shí)，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一小疊的榮譽(yù)證書(shū)，心想：我肯定得不到獎(jiǎng)。這里有那么多人才，而且榮譽(yù)證書(shū)才那么少，一定輪不到我。可是老師在前面幾張榮譽(yù)證書(shū)里居然翻出了我的——那是我在感恩作文競(jìng)賽中得的二等獎(jiǎng)。而且還有獎(jiǎng)品——一本厚本子。我高興極了，眼前又浮現(xiàn)出那一幕幕寫(xiě)作文的情景。
那一天很涼爽，教室里鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的“沙沙”聲。我坐在位置上絞盡腦汁地想該寫(xiě)什么。忽然，我想起了植樹(shù)工人在太陽(yáng)底下大汗淋漓地栽種著樹(shù)苗，便靈機(jī)一動(dòng)，以植樹(shù)工人為中心點(diǎn)寫(xiě)了起來(lái)。終于在最后一分鐘我寫(xiě)完了，又忐忑不安地交了上去，離開(kāi)了居委會(huì)大門(mén)�？蓻](méi)想到居然得獎(jiǎng)了！
��！我的作文終于在很多人才沒(méi)有得獎(jiǎng)的情況下得到了二等獎(jiǎng)，而且那種作文還是我的弱點(diǎn)。今天真是太開(kāi)心了！我一定要讓媽媽也知道這個(gè)好消息，讓她也高興高興，哈哈哈哈，說(shuō)不定今天能夠多玩點(diǎn)電腦哦！
小學(xué)作文 篇34
時(shí)光飛逝，20年過(guò)去了，我變成了31歲的中年男子。在這20年里，我一直在上海工作，沒(méi)有離開(kāi)過(guò)上海，也沒(méi)有去看望自己的故鄉(xiāng)。每當(dāng)晚上升起了皎潔的月亮，便讓我想起了我的故鄉(xiāng)——溫州。于是我就乘著動(dòng)車(chē)，向故鄉(xiāng)進(jìn)發(fā)。
一回到溫州，當(dāng)然不免要去探望自己的母校。一進(jìn)校門(mén)，馬上可以看到那綠蔥蔥的爬山虎，它像瀑布一樣從屋頂飛瀉下來(lái)。如果有微風(fēng)輕輕拂過(guò)，還可以見(jiàn)到爬山虎正在用碧綠的手掌向我們“揮手”呢！
到了后操場(chǎng)，就看到一株榕抱樟，它還依然像以前一樣堅(jiān)強(qiáng)。它是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！在我們瓦市小學(xué)里出了多少有氣節(jié)的人，他們不輕易放棄，不低頭折節(jié)。一個(gè)中國(guó)人不管在怎樣的境遇里都要有樟樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)的意志才好啊！
我走向大操場(chǎng)又想起了以前和同學(xué)高源打斗的場(chǎng)景，和他一塊玩撞擊，誰(shuí)先被撞倒了誰(shuí)就輸。我仿佛看到，我逃他追，可到了一個(gè)空曠的地方，我反身一擊，把他給撞倒了。然而，他并沒(méi)有責(zé)怪我的意思，竟然還樂(lè)滋滋地笑了。
我愛(ài)我的母校是她給了我知識(shí)，是她給了我良好的習(xí)慣，是她讓我懂得了人世間的道理。我愛(ài)我的母校！
小學(xué)作文 篇35
水，無(wú)處不有。水孕育了生命，也可吞噬生靈；水滋潤(rùn)了大地，也可沖毀萬(wàn)物……人不能沒(méi)有水，自然不能沒(méi)有水。我看了一部電影，它叫《血戰(zhàn)撒哈拉》講的是九個(gè)士兵在穿越撒哈拉沙漠時(shí)，第一要?jiǎng)?wù)是尋找水源補(bǔ)給，否則將會(huì)渴死。幾經(jīng)艱苦，終于尋獲一口古井，不料德軍的大批人馬亦以這口古井為目標(biāo)。
甘特中士不顧雙方的兵力懸殊，決定憑著機(jī)智和斗志跟敵軍周旋，從而幫助聯(lián)軍順利攻占了非洲的戰(zhàn)略重地托布魯克�？赐赀@部電影我受益無(wú)窮，水在我的生活中是常見(jiàn)的，經(jīng)�？吹接腥藢⑺速M(fèi)著，有人把垃圾倒入水中，還有人甚至把水喝幾口便扔掉。水終于生氣了，它咆哮著，下著暴雨來(lái)懲罰人們，把房子全部都吞沒(méi)了，人們淹死的不計(jì)其數(shù)：但是水的憤怒還沒(méi)結(jié)束，他將水兄弟全部集在一起，讓一些地區(qū)干旱，人，花、草、樹(shù)、動(dòng)物無(wú)一幸免。但水想要報(bào)答保護(hù)過(guò)它人們，它幫人們田地灌溉，幫人們滅火，還幫人們結(jié)束了口干舌燥的日子。
自然界的一切事物中，唯有水最珍貴，是啊！如果沒(méi)有水世界是什么樣的？大家一起保護(hù)我們僅剩的水資源吧！
小學(xué)作文 篇36
早已聽(tīng)說(shuō)西湖的荷花名勝于杭州，于是我心中期待著這次暑假一定要去西湖游玩。在七月的某一天清晨，天蒙蒙亮，但還是有少許陽(yáng)光從云層中透出來(lái)。我隨爸爸、媽媽、姐姐一起來(lái)到了西湖看荷花。剛走近西湖岸邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了一股撲鼻的香氣，看！原來(lái)是那荷花，荷花的花瓣潔白如玉，花里托著深綠色的蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多小孔，里面沉睡著花的種子，湖面上長(zhǎng)著一片片挨挨擠擠碧綠、圓圓的荷葉。
綠色的荷葉把整個(gè)湖面都蓋住了，那一片片荷葉像一把把撐開(kāi)的小綠傘。一滴滴的水珠躺在荷葉上自由的滾來(lái)滾去，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外有精神。一朵朵乳白色的荷花笑瞇瞇的站在荷葉上，美麗極了。紅色的、黑色的蜻蜓飛來(lái)了，停在荷葉上，展開(kāi)透明的翅膀，使我想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的意境。
小魚(yú)兒在荷葉下愉快的游來(lái)游去，一會(huì)嬉戲在荷葉的東邊，一會(huì)嬉戲在荷葉的西邊，一會(huì)嬉戲在荷葉的北邊，一會(huì)嬉戲在荷葉的南邊。我喜歡荷花，更喜歡西湖的荷花！
小學(xué)作文 篇37
水是人類(lèi)生命不可缺少的源泉，人人都離不開(kāi)水，大自然更離不開(kāi)水。
然而，水讓人們同樣也會(huì)帶來(lái)許許多多的喜、怒、哀、樂(lè)。喜：人們都可以喝到水，夏天就不會(huì)感到口渴；自己的車(chē)子臟了也可以用水將它沖干凈讓它向以前一樣光澤、漂亮；每當(dāng)下小雨農(nóng)民都會(huì)很開(kāi)心，都想謝謝雨水幫助他們的農(nóng)田滋潤(rùn)；每次家里停水了，她們都高高興興地到小溪里去洗衣服。
怒：每當(dāng)洪水來(lái)了，每個(gè)人都只好聽(tīng)天由命能否躲過(guò)難關(guān)，每個(gè)人都特別的擔(dān)心，也特別的憤怒；只要準(zhǔn)備出去旅游時(shí)，一下雨每個(gè)人的興致全都掃得一干二凈，個(gè)個(gè)都很討厭和憤怒；每當(dāng)自己的手機(jī)不小心掉進(jìn)了水里也會(huì)特別的憤怒。哀：每當(dāng)干凈的水變成了臟水每個(gè)人都會(huì)對(duì)這一幕感到悲哀；天天下雨讓家庭里的衣服都曬不干讓每個(gè)人都愁眉苦臉的；水資源是有限的，而且也不能循環(huán)真讓人悲哀啊。
樂(lè)：小朋友可以在水中打水仗，每個(gè)人也可以在水里游泳，讓世界有了游泳的比賽項(xiàng)目，讓人在夏天也能感到?jīng)鏊�；每�?dāng)口渴的人喝了一口水也會(huì)讓他充滿(mǎn)對(duì)水的友好；小孩們拿著水槍裝滿(mǎn)了水和別人玩起槍?xiě)?zhàn)多么快樂(lè)啊。水的堅(jiān)強(qiáng)，水的無(wú)私，水的達(dá)觀，水的灑脫，你感受到了嗎？
小學(xué)作文 篇38
那天晚上，我突然想到明天是我的好朋友李?lèi)?ài)林的生日。她也邀請(qǐng)我參加她的生日聚會(huì)，但她一時(shí)不知道送什么好。她打電話來(lái)的時(shí)候我正在絞盡腦汁：“別忘了明天的生日聚會(huì)，記得過(guò)來(lái)！”聽(tīng)說(shuō)趕時(shí)間，也沒(méi)準(zhǔn)備什么禮物�，F(xiàn)在是十點(diǎn)半。我該怎么辦？突然，我想到了一個(gè)好辦法。
我迅速把手工藝課上用的彩色紙板切成小塊，在每一塊上寫(xiě)下祝福，然后包起來(lái)，然后生日卡就新鮮出爐了。然后我把這些卡片放進(jìn)一個(gè)小盒子里，用絲帶扎好，生日禮物就完成了。但是，我心里還是直犯嘀咕。不知道李?lèi)?ài)林喜不喜歡這么不起眼的生日禮物。
第二天早上，我穿上最喜歡的黃色t恤和牛仔褲，戴上蝴蝶吊墜，帶著精心準(zhǔn)備的禮物出發(fā)了。
當(dāng)我到達(dá)李?lèi)?ài)林家時(shí)，我猶豫著要不要把禮物遞給她。李?lèi)?ài)林熱情地接待了我，打開(kāi)小盒子：“這是你自己做的嗎？”真的好！"
“你不覺(jué)得太簡(jiǎn)單了嗎？”我低著頭說(shuō)。
“沒(méi)有！”她說(shuō)：“只要你真心誠(chéng)意的給我做一份禮物，只要不是偽裝或者敷衍，哪怕是簡(jiǎn)單的禮物都是珍貴的！”
聽(tīng)了她的話，我明白了一個(gè)道理：朋友之間一定要真誠(chéng)，真誠(chéng)相待！
小學(xué)作文 篇39
春風(fēng)愛(ài)撫著世界上的一切，晶瑩的露珠滋潤(rùn)著花朵和嫩草，蟲(chóng)鳥(niǎo)的聲音為大自然增添了一種別樣的生機(jī)。
走進(jìn)教室，氣氛似乎很神秘。今天是特別的一天嗎？
我不知道今天是誰(shuí)拍了我的肩膀。原來(lái)是陶謙。他說(shuō)，給我一個(gè)“禮物”，然后離開(kāi)。這是什么禮物？我的第二個(gè)和尚很困惑，很想知道這個(gè)禮物是什么。
早自習(xí)結(jié)束后，陶謙走上前說(shuō)：“趙寧，你的語(yǔ)文分層測(cè)試怎么樣？”“分層測(cè)試？老師說(shuō)要做嗎？”“對(duì)，對(duì)。”一旁的王子楊也插話了。耶穌基督！得搞錯(cuò)！“你確定，確定？”“嗯！”但我記得馬老師沒(méi)說(shuō)。怎么回事？“昨天去哪里了？”“分層測(cè)試閱讀天堂�！蔽议_(kāi)始頭暈了。我忙著翻書(shū)包，卻找不到語(yǔ)文分層考試。找一個(gè)中文分層測(cè)試迫在眉睫。如果被馬老師發(fā)現(xiàn)，后果不堪設(shè)想。我趕時(shí)間。哎，奇怪，上次交的時(shí)候沒(méi)發(fā)下來(lái)。不。我轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)尹尋義：“語(yǔ)文分層考試是在我自己的地方嗎？昨天要不要做一個(gè)語(yǔ)言分層測(cè)試閱讀公園？”“不！沒(méi)有！”就在我懷疑的時(shí)候，陶謙出現(xiàn)了，說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”“哼，好你個(gè)陶謙，敢騙我！這是原裝的禮物！你不想跑！”陶謙跑了，我努力從他身上恢復(fù)過(guò)來(lái)。
現(xiàn)在回想起來(lái)，真的很難忘！
小學(xué)作文 篇40
每當(dāng)我打開(kāi)珍藏在糖果盒里的手鏈，我就會(huì)想起季欣蕊。
上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，季欣蕊和我是同班同學(xué)，我們一起玩，一起鬧，一起寫(xiě)作業(yè)，我們不知不覺(jué)就成了形影不離的好朋友，一直到三年級(jí)。
有一天，發(fā)生了一件不愉快的事，我把她送給我的手鏈弄丟了，我左找右找就是找不到那條手鏈，我把這件事告訴她，她氣的話也說(shuō)不出來(lái)，我和她解釋?zhuān)骸拔也皇枪室獾��！彼鷼獾卣f(shuō)：“誰(shuí)叫你弄丟的！”說(shuō)完她頭也不回地走了，從此我們的友誼破裂了。
轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過(guò)去了，直到領(lǐng)獎(jiǎng)狀那一天，她好像變了個(gè)人似的，一直看著我，應(yīng)該是有話想對(duì)我說(shuō)，忽然她跑過(guò)來(lái)，從包里拿出了一條手鏈，我驚訝地看著她。她說(shuō)：“那次是我不好不應(yīng)該說(shuō)你的，這條手鏈送給你，留作紀(jì)念吧。四年級(jí)我就不在這所學(xué)校念了�！闭f(shuō)完她把手鏈塞到了我的口袋里。
季欣蕊跟著她的爸爸、媽媽到伍佑去了，從那天以后，我們倆再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。
我把她送給我的手鏈珍藏在糖果盒里，一看見(jiàn)這條精美的手鏈，我就仿佛看見(jiàn)季欣蕊在我身旁。
小學(xué)作文 篇41
清晨的校園與往常一樣，但我們班級(jí)的走廊上擠滿(mǎn)了同學(xué)。
推過(guò)人群，我發(fā)現(xiàn)門(mén)已鎖上！您知道嗎，我們班還沒(méi)有確定誰(shuí)將打開(kāi)門(mén)！
十分鐘過(guò)去了，過(guò)道里有越來(lái)越多的同學(xué)。有些人來(lái)回走動(dòng)，有些人躺在窗戶(hù)旁望著，有些人憤怒地敲門(mén)。
一些同學(xué)終于忍受不了了，經(jīng)過(guò)三步又兩步，他們沖出了我的視線。尹蕊甚至向我借了一些訂書(shū)釘，準(zhǔn)備模仿電視上的解鎖。但是，鎖沒(méi)有打開(kāi)，但是拿到鑰匙的學(xué)生回來(lái)了。由于鑰匙數(shù)量眾多，學(xué)生不得不嘗試一把，但他們很久沒(méi)有打開(kāi)門(mén)。“我來(lái)了！”季義忠自信地說(shuō)，然后高興地拿起鑰匙，迅速地一個(gè)接一個(gè)地嘗試了鑰匙，但他們從未打開(kāi)過(guò)。只剩下最后幾個(gè)了，真是不幸嗎？
突然，李潔拿著一把鑰匙出現(xiàn)在我們面前，左老師也在附近。我突然明白了一切。那把大把鑰匙沒(méi)有我們班上的任何人，但是我們?cè)谧罄蠋煹霓k公室里。
我立刻看到吉一中崩潰，懷疑地看著李潔，問(wèn)：你為什么不告訴我？
這樣，關(guān)鍵動(dòng)蕩平息了“道是道，很道”的念頭。
小學(xué)作文 篇42
今天晚上，不知道是電線老化還是怎么了，居然停電了!我摸黑到處走來(lái)走去，不小心碰掉了一個(gè)小盒子。我打開(kāi)一看，是過(guò)生日時(shí)剩下的蠟燭。
我欣喜若狂地點(diǎn)著了蠟燭，屋子逐漸亮了起來(lái)。蠟燭搖曳著，發(fā)出微弱的光。我知道，蠟燭生命短暫，一盒蠟燭不夠用。蠟燭越燒越短，留下的蠟油，像是為自己即將結(jié)束生命悲痛地流淚。蠟燭為我們點(diǎn)亮房屋，卻燃燒了自己。一根蠟燭結(jié)束了自己短暫的一生，卻為別人照明。
蠟燭燃燒了自己，照亮了別人，讓我不禁想到了老師們，老師日夜為我們批改作業(yè)，教我們種種課程，自己都沒(méi)有休息;即使是任課老師，他們也有種種工作;在我們活動(dòng)時(shí)，老師總是召開(kāi)會(huì)議，無(wú)法休息。每天，老師早早地回到學(xué)校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識(shí)。大家都說(shuō)老師是園丁，是茫茫人海中的指明燈，可我卻要說(shuō)老師是一支蠟燭。老師用辛勤和汗水培育我們這些祖國(guó)的花朵，使我們成為祖國(guó)的貢獻(xiàn)者，不求一點(diǎn)兒回報(bào)。他們用自己的熱情溫暖著我們每個(gè)孩子的心，用自己的光為我們照亮前進(jìn)的方向，就像蠟燭一樣，點(diǎn)亮自己照亮別人。
所以我們要像蠟燭，要用自己的時(shí)間，多為別人做事。
小學(xué)作文 篇43
當(dāng)峭厲的西風(fēng)把天空刷得愈加高遠(yuǎn)的時(shí)候；當(dāng)路上抬頭的孩子望最后一只南飛雁的時(shí)候；當(dāng)遼闊的田野無(wú)邊的表草被搖曳得株株枯黃的時(shí)候，便是秋天來(lái)了。
北方的果樹(shù)到秋來(lái)也是一種奇景。例如棗子樹(shù)，不管在屋角，墻角它都會(huì)一株株的長(zhǎng)大起來(lái)，像橄欖又像鴿蛋似的，這棗顆兒，在圓形的細(xì)葉中間，顯出淡綠微黃的顏色。
秋天雖然不像百花盛開(kāi)的春天那樣賦有生機(jī)，也不像綠樹(shù)成蔭的夏天蓬蓬勃勃，但它以誘人的秋色和金黃色的果實(shí)吸引了人們，我愛(ài)看中秋節(jié)那蛟潔的月光，愛(ài)看美麗的秋菊，愛(ài)看排列整齊的隊(duì)伍的大雁南去，看珍珠般的玉米堆滿(mǎn)糧倉(cāng)。
秋天，一些鮮艷的花枯萎了，凋謝了，但菊花確迎著燦爛的陽(yáng)光，盛開(kāi)怒放。黃的、白的、紫的、像龍須像鳳舞，像節(jié)日的焰火，像美麗的珊瑚，在微風(fēng)中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。樹(shù)葉枯黃了，但松柏依然那么翠綠。漫山的楓葉紅了，紅得像晚霞，像在向寒秋挑戰(zhàn)，真是“霜葉紅于一月花”呀！
有人說(shuō)：“春天美麗�！庇腥苏f(shuō)：“夏天美麗�！倍艺f(shuō)：“秋天美麗�！币�?yàn)樗匀�，更成熟！我�?ài)美麗的秋天，更愛(ài)豐碩的秋天！
小學(xué)作文 篇44
雨，悄悄地落下來(lái)，落下來(lái)。它落到哪里，哪里就變了樣。變成什么模樣了呢？你就和我一起去看看吧！
瞧，天空中又落下了小雨。小雨落到了田野里時(shí)，稻谷、高粱、玉米……這些莊稼們正渴得要命，忽然小雨降下來(lái)，它們感到無(wú)比高興。喝足了水，莊稼們迎著風(fēng)兒跳起了舞，還不停的對(duì)小雨敬禮呢！它們好像在說(shuō)：“小雨，謝謝你，要不然我早就渴死了�！庇辏皇切α诵�，又默默地向其他地方飛去。
小雨來(lái)到花園里，它看到花園里的花兒小草都臟臟的，很不好看。于是，它決定給花兒小草洗個(gè)澡。雨又悄悄地落下來(lái)，落到了花兒和小草身上，花草們舒舒服服地洗了個(gè)澡，又和風(fēng)兒一起高興的嬉戲�；▋翰輧赫f(shuō)：“小雨，謝謝你幫我洗了一個(gè)澡，我現(xiàn)在精神不知道好了幾十倍呢！”雨也只是微笑著，又走了。
聽(tīng)，小雨沙沙，風(fēng)兒呼呼，樹(shù)兒隨風(fēng)搖擺的聲音……組成了豐富多采的合奏曲。這美妙的旋律，就交響樂(lè)一樣悅耳動(dòng)聽(tīng)。如果你聽(tīng)到了，一定會(huì)被陶醉在這“合奏曲”中……
雨，你的無(wú)私奉獻(xiàn)真值得我們大家學(xué)習(xí)。
小學(xué)作文 篇45
清明節(jié)那天，我們?nèi)胰藨阎林氐男那槿ノ逯干侥_下的茶園旁祭祀爺爺。
早上，天灰蒙蒙的，老天爺好像也被感動(dòng)了。真像詩(shī)中的“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”啊！大約10時(shí)，我們帶上祭祀用的雞、酒、果品等祭品和鋤草用的鋤頭，便出發(fā)去祭祀爺爺了。路上，由于下雨路滑，我腳下沒(méi)踩穩(wěn)，一不小心還摔了一跤呢。
我們來(lái)到墓地，只見(jiàn)四周雜草叢生，我便下定決心要幫爺爺把“門(mén)前的院子”打掃干凈。于是，我拿起鋤頭，把雜草一株株的從我爺爺?shù)哪沟厣稀鞍峒摇薄Ｄ沟卮驋吒蓛艉�，我們就拿出祭品擺在墳頭祭拜爺爺。我向爺爺鞠了躬，表達(dá)我對(duì)爺爺?shù)膽涯钪�。大人們都忙著插上香、蠟燭，而我呢，卻在不停地給爺爺燒紙錢(qián)，讓他在冥府中買(mǎi)到他想買(mǎi)的一切東西。離去的時(shí)候，我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，明年我還會(huì)來(lái)看你的。”爸爸和大伯點(diǎn)燃了鞭炮，這次祭祀就在這陣陣鞭炮聲中結(jié)束了。
我覺(jué)得祭祀就是對(duì)先人的懷念，表達(dá)我們對(duì)先人的感恩之情，沒(méi)有他們就沒(méi)有我們。我們應(yīng)該有以這份感恩的心來(lái)感謝他們，活著的人將好好地度過(guò)每一天！
小學(xué)作文 篇46
令人感動(dòng)的事，不一定是大事。有時(shí)候，一件小事也能引起靈魂深處的共鳴，令人感動(dòng)不已。我的人生是平凡的，十多年來(lái)并沒(méi)有經(jīng)歷什么驚天動(dòng)地的大事，但是有些小事使我難以忘懷。
那年的冬天，天氣異常寒冷，姐姐因?yàn)樽叩么颐�，忘記帶大衣了。眼看姐姐就要放學(xué)了，為了不讓姐姐著涼，我決定送衣服去給她。走出家門(mén)，寒風(fēng)刺骨，路上的行人也很少。好不容易，終于走到姐姐的學(xué)校，我緩慢地向姐姐所在的教室走去，遠(yuǎn)處就聽(tīng)朗朗的讀書(shū)聲，走近一點(diǎn)只看見(jiàn)姐姐正在認(rèn)真上課。
突然，我發(fā)現(xiàn)老師正在講臺(tái)桌上放著八根'唇膏'仔細(xì)一看老師正在用這種“唇膏”寫(xiě)字，原來(lái)里面裝的是粉筆，還有一杯泛著黃光的蜜水。原來(lái)這是同學(xué)們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備的，因?yàn)槎煸S多人生凍瘡。同學(xué)們知道粉筆碎毒，為了不讓老師的手受感染，不讓老師的嗓子受到傷害，同學(xué)們就為老師準(zhǔn)備了水和筆盒。
顯然，這是一件微不足道的小事，但卻看出同學(xué)們對(duì)老師的喜愛(ài)、關(guān)心，為老師著想。就這一件小事，讓我感受到了愛(ài)，在冬天里讓人感到溫暖的愛(ài)。
小學(xué)作文 篇47
早晨七點(diǎn)左右，學(xué)校門(mén)口匯成了一曲快節(jié)奏的交響曲。東邊一位中年婦女騎車(chē)過(guò)來(lái)了，身后坐著一位小弟弟，剛走到校門(mén)口，婦女下車(chē)從車(chē)籃里拿出書(shū)包給小弟弟背上，嘴里嘮叨著；上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，下課要和同學(xué)團(tuán)結(jié)。''；好拉，知道了。''小弟弟一邊像小雞啄米似的點(diǎn)頭，一邊不耐煩地答應(yīng)著蹦蹦跳跳地向?qū)W校跑去。
南邊的一位媽媽?zhuān)笫帜弥粋�(gè)沒(méi)吃完的月牙餅，右手拿著一瓶牛奶，催著孩子趕快吃，只見(jiàn)那位孩子匆匆地吃了幾口，看見(jiàn)同學(xué)們都進(jìn)了校門(mén)，連忙背上書(shū)包要走，媽媽一把抓住他說(shuō)；再吃一點(diǎn)，不然要餓肚子的''孩子用力掙脫，拔腿就跑。媽媽無(wú)奈的嘆了口氣，不放心似的站在那兒，望著兒子遠(yuǎn)去的背影。這時(shí)，我又聽(tīng)見(jiàn)一位爸爸正在對(duì)兒子說(shuō)；兒子。作業(yè)本帶了嗎，''那男孩一摸書(shū)包，慌了；哎呀，我忘了。''別急，你先進(jìn)去，我回家拿。''說(shuō)完，跨上自行車(chē)飛快的向家駛?cè)ァ?/p>
過(guò)了一會(huì)兒，校門(mén)口又恢復(fù)了寧?kù)o，可我的心卻不能平靜；就在這平常的校門(mén)口，蘊(yùn)藏了多少父愛(ài)。母愛(ài)啊，真是可憐天下父母心啊......
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