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      2. 我的文具袋小學(xué)作文

        時(shí)間:2022-10-15 05:10:29 小學(xué)生作文 我要投稿

        我的文具袋小學(xué)作文

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的我的文具袋小學(xué)作文,歡迎大家分享。

        我的文具袋小學(xué)作文

        我的文具袋小學(xué)作文1

          我有一個(gè)學(xué)習(xí)上的小伙伴,她的名字叫楓姑娘。她是一個(gè)用防水布做成的文具袋,在我上二年級時(shí)媽媽送給我的。別看她不會(huì)說話但她特別了解我的心思,每當(dāng)我要學(xué)習(xí)的時(shí)候他總會(huì)及時(shí)的跳出來幫忙。

          她穿著一身粉色的大衣,上面布滿了形態(tài)不一各種顏色的楓葉,我的文具盒比我的'尺子還要長一些,她的形狀類似于長方體,我的文具盒的下方有一層吸鐵石,將文具盒的拉鏈拉開始我的楓姑娘是可以站起來的,每次我遇到不會(huì)做的題,文具盒就仿佛在說:“做題如果不會(huì)的話就要反復(fù)讀題,一次不會(huì)讀兩遍兩次不會(huì)讀三遍就這樣反復(fù)讀題最終一定會(huì)理解題的意思!蔽野次木哒f的話去做,最后我終于理解了題的意思。每當(dāng)鉛筆姐姐上陣的時(shí)候,橡皮弟弟都要跳出來搗亂,有時(shí)把我弄的手忙腳亂,不知所措,如果我再認(rèn)真仔細(xì)點(diǎn)我橡皮弟弟就在不會(huì)出來搗亂了。可是有天我突然發(fā)現(xiàn)鉛筆姐姐沒有以前那么高了,變得越來越矮,越來越小,原來我的每一次進(jìn)步都是她們在默默的付出,我一定不能辜負(fù)她們。尺子阿姨是最有禮貌的他每次都是彬彬有禮的出來完成他的每一項(xiàng)任務(wù)。而且他們休息的時(shí)候每個(gè)人都會(huì)互相謙讓,只會(huì)占用楓姑娘的一席只地,和睦相處,團(tuán)結(jié)有愛。

          我愛我的文具袋,我愛文具袋里的每一位成員,正因?yàn)橛辛怂齻兊膸椭业某煽儾艜?huì)更加優(yōu)秀。

        我的文具袋小學(xué)作文2

          在我二年級的時(shí)候,媽媽給我買了一個(gè)漂亮的文具袋,我非常喜歡它,所以直到現(xiàn)在還在用著。

          我的文具袋是橢圓形的,它穿著一身淺藍(lán)的衣服,在這件衣服上印著一只米老鼠,這只米老鼠非?蓯郏瑥潖澋拿济掠幸浑p會(huì)說話的大眼睛,高高的鼻子下面有一張能說會(huì)道的小嘴巴,它穿著一件深藍(lán)色的外套,一條紅色的褲子,戴著一副白色的手套,腳蹬一雙金黃色的鞋子,樣子非常帥氣。

          我的文具袋不僅外表可愛,而且居住在里面的成員也不少。文具袋分兩層,上層躺著一支紅色的鋼筆大哥和一把鋒利無比的.小刀,下層整整齊齊地坐著3支親如兄弟的鉛筆,一把沉默寡言的直尺和一個(gè)肥胖胖的橡皮娃娃。每當(dāng)我要寫字時(shí),勤勞的鉛筆便一蹦一跳地走出來心甘情愿地幫我寫字,讓我把字寫得整整齊齊,漂漂亮亮,老師總會(huì)夸獎(jiǎng)我。要是我不小心寫錯(cuò)字了,橡皮就從文具袋里蹦出來,把錯(cuò)字擦得干干凈凈。每當(dāng)要畫直線的時(shí)候,直尺便會(huì)“拔刀相助”,和鉛筆一起完成這項(xiàng)神圣的使命。自從上了三年級,鋼筆大哥比原來辛苦許多,魔力擦可是鋼筆的克星,它可以擦去鋼筆寫錯(cuò)的字。

          所有的文具對我?guī)椭己艽,它們毫無怨言地奉獻(xiàn)著。我愛我的各種文具,更愛我的文具袋。

        我的文具袋小學(xué)作文3

          我有一個(gè)文具袋,她是媽媽送給我的生日禮物,所以我特別喜歡它。

          我的文具袋可漂亮了,他是長方形的,長大約是20厘米,寬大約是8厘米,高大約是10厘米。文具袋穿者紅色的衣服,正面有漂亮的圖案-----一只小貓?jiān)诤舆呩烎~。雖然小貓看起來看起來身材小巧,但是它的食量卻非常大,滿滿的一桶魚,小貓十分鐘就可以吃完。

          打開文具袋最外面的一層,被我取名為“重要層”,因?yàn)槔锩嫜b著我的修正貼,尺子,墨管……。它們非常重要,比緊急事件都還重要,少了它們我上課只好被罰站了。所以被我取名為“重要層”。第二層被我稱為“常用層”,因?yàn)榈诙䦟又谎b了三支筆,而這三支筆又特別常用,它們分別是鋼筆,鉛筆,紅筆,所以被我稱為“常用層”。第三層我叫“防備層”,因?yàn)樗b了很多的學(xué)習(xí)用具,萬一我的學(xué)習(xí)用具壞了或者丟了,我就可以打開防備層,拿出我的學(xué)習(xí)用具了,所以我叫它為“防備層”。文具袋的左邊還有一個(gè)提手,你只需要一根手指就把文具袋提上來了,很方便的。對了,光顧著說起其它的,忘記說拉鏈了,它是一個(gè)特殊的'拉鏈,因?yàn)檫@個(gè)拉鏈上有蜜蜂的樣子,它又是橡皮做的,所以特別防滑。

          你們記住了我好看又實(shí)惠的寶貝文具袋了嗎?

        我的文具袋小學(xué)作文4

          我有一個(gè)深藍(lán)色的“大錢包”,你們可能會(huì)猜想它的肚子里裝有很多錢吧?哈哈,那你們就錯(cuò)啦。它可是我的最愛——文具袋,里面裝了好多寶貝呢。

          瞧,文具袋上那只米老鼠多神氣:又大又圓的耳朵直直地豎著,黑葡萄似的眼睛一閃一閃的,雪白的雙手正捏住自己黑乎乎的鼻子呢!

          我的文具袋不僅漂亮而且實(shí)用。它一共有四層:打開第一層,只見淡紫色的鋼筆、活潑可愛的橡皮、呼啦圈似的膠帶正盡情地玩著游戲;第二層的主人是機(jī)靈淘氣的“自動(dòng)鉛筆”,此時(shí)它正在“呼呼”地睡著懶覺,旁邊躺著它的'伴侶——鉛芯;第三層暫時(shí)閑著,還沒有“居民”入。淮蜷_第四層,只見三角板和直尺們正在爭論誰的本領(lǐng)大呢!

          文具袋可是我學(xué)習(xí)的好幫手。每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮就從文具袋里鉆出來,把錯(cuò)字消滅得無影無蹤;當(dāng)我需要畫線時(shí),直尺、三角板就爭著往外跳。上課時(shí),文具袋靜靜地躺在課桌的右上角,似乎在提醒我:“小主人上課要用心喲,作業(yè)時(shí)才不會(huì)有錯(cuò)呢!”

          文具袋陪我一起學(xué)習(xí)、一起生活,我喜歡我的文具袋。

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