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      2. 小學生作文500字

        時間:2021-05-27 12:12:18 小學生作文 我要投稿

        【精品】小學生作文500字集合五篇

          在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的小學生作文500字5篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精品】小學生作文500字集合五篇

        小學生作文500字 篇1

          汽車已融入了千家萬戶,是人類生活中不可缺少的交通工具之一?涩F(xiàn)在的汽車都有這樣那樣的不足之處,那么我夢想中的汽車是什么樣的呢?

          它的外形與別的車沒什么兩樣,但它的外殼是用一種特殊的材料做的,無論什么刀槍箭斧都不能穿透,讓人看了安全感便油然而生。前方的擋風玻璃也很特別,可以根據(jù)自己的要求調(diào)節(jié),即使再遠的距離也近在咫尺。這種車還能保證主人的安全,每當它開啟時,車身就會出現(xiàn)一道道隱形的光環(huán),可以避免碰撞。它還可以無人駕駛,但這也是需要回報的,你得先給它吃一塊“能源巧克力”,它才會心甘情愿的為你干活。

          這種車不僅有外在美,而且有內(nèi)在美。它的車內(nèi)有一塊變形結(jié)晶,別看它個兒小,作用可大著哩!正如古人說的“人不可貌相,海水不可斗量”。它能將車變成任何形狀,如果遇上交通堵塞,只要按下飛行鍵,這下變形結(jié)晶可有了用武之地,它立即將車變成一架輕巧的直升飛機,更值得一提的是,飛機可以停在任何地方:山上,水面,甚至屋頂上。要是你去旅游,只要開著這樣的車就行了,即使到了荒郊野外,也不必害怕,變形結(jié)晶可將車變成一棟別墅,里面什么家具設(shè)備應(yīng)有盡有。你也許會想,這么寶貴的車肯定人人想要,要是被盜了怎么辦?不必擔憂,這種車有一種識別功能,就是它的鑰匙是它主人的指紋,只有它的主人才能使它跑起來。

          另外,這種車十分環(huán)保,它從不“吃”汽油,!俺浴弊匀荒茉矗ㄈ缣柟,風,空氣等)。在行駛中,嘴里從來不吐出任何有害物質(zhì),還為人類創(chuàng)造純凈的空氣,大家以后再也不用擔心霧霾了。但是“金無足赤,人無完人”。你定期還要獎賞它一下,讓它休息一天——保養(yǎng),否則,它就“罷工”,無論你怎樣它都不會理你的。

          我相信在不久的將來,這種車將會風靡于全世界。

        小學生作文500字 篇2

          有一句古詩說得好:“一年之計在于春,一日之計在于晨”。在全民健身的`浪潮中,晨練以其獨特的魅力吸引著成千上萬的群眾,特別是我們這一群頑皮的孩子是晨練的主力軍,我們完全沉浸在早晨給我們帶來的快樂中了,讓我們充滿活力,增進了健康,更享受到了生活的樂趣。我們參加晨練活動,還具有“一人晨練,帶動全家,影響一片”的意義。因此,晨練對我們十分的重要。我們也天天進行晨練。

          在學校你能看到各種各樣的活動。同學們有的在滾鐵環(huán),有的在打籃球,還有的在跳皮筋……《我要飛得更高》的音樂響起的時候,整個五環(huán)廣場都沸騰了,大家都開心地在一起跳!跑啊……如果你看到這一番情景的話,一定也會加入到其中的。那一種輕松感是用語言表達不出來的。到我們班去看一看吧!

          我班有的打羽毛球,有的打乒乓,有的跳皮筋。你知道我們班的特色是什么嗎?那就是跳皮筋了,我們不僅男女都跳,而且我們還有自己的規(guī)則,如果有機會您也可以去體驗一下這種樂趣。打乒乓,更是我們男生的最愛,在我們班,最厲害的是藏燁了,他是我們班的乒乓王。當你把球發(fā)了過去,還沒有反應(yīng)過來的時候,他已將球發(fā)了過來。還有打羽毛球,雖然早晨有一點風,但是吹不走同學們運動的熱情。

          鍛煉有很大的作用,以前暑假在家,我一直睡覺,一直不太晨練,結(jié)果一下子就長到了128斤,是不是很驚人?可我到了學校以后,睡覺得到了控制,還天天晨練,兩個星期過后,我的體形恢復(fù)了!

        小學生作文500字 篇3

          時間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過了十六個春秋,生命的絲線也已拉扯了十六個年頭。

          我成長在不知不覺中,但后知后覺以后,感悟……

          不再是那個吵著要媽媽講故事的小女孩,不會為了一個洋娃娃大哭大鬧,而是常?吹界R中漸漸脫去稚氣的外衣的自己,想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長的滋味是理解。

          不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號》了,卻常常被《二泉映月》感動得淚如雨下,體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長的滋味是感悟人生。

          不再在作業(yè)本中故意寫兩個錯別字來考察老師的眼力,卻常常對老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指充滿感激。老師諄諄的教導和不倦的幫助讓我對“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是便有了心無旁騖、忘身書海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成長的滋味是感恩報答。

          不再為了一個意見不統(tǒng)一而和同學爭得面紅耳赤,卻常常會在夜深人靜時,品一杯冒著熱氣的苦丁茶,看著深藍的夜空,讓浮躁的心歸于平靜,數(shù)著星星抱著夢想入睡。成長的滋味是成熟。

          成長的滋味是地上的一棵小苗渴望長成參天大樹。

          成長的滋味是海中的一條游魚渴望躍過龍門,遨游滄海。

          成長的滋味是天空的一只小鳥渴望自由自在的飛得好高好高,云海任由搏擊。……

          成長的滋味,自己體會。那似酸又甜、似辣又咸、似悲涼又快樂、似多愁又善感的滋味,縈繞著我度過了十六個春秋、十六個年頭后,浸入我的魂靈,永遠、永遠……

        小學生作文500字 篇4

          今天,我們上了一節(jié)有趣的班隊課。

          “丁零零……”上課了,我興奮地來到教室里。我想今天的班隊課上不知道又要搞什么活動了。正在這一個時候,主持人走到了講臺前,對我們說:“今天,我們要進行一種貼鼻子的活動。如果有人吵的話,那我們就停止活動。”他的話剛說完,下面就變得鴉雀無聲。

          游戲開始了班長先說了一些規(guī)則,接著,他拿出了一張畫。哇,畫得好漂亮!啊色彩非常鮮艷!班長剛開口說:“誰第一個來給他貼鼻子。”同學們立刻把手高高舉起。班長先選了一個男孩子。他滿臉充滿了信心。有一個同學拿來了一條手帕。班長把那個男孩的眼睛用手帕蒙了起來,然后拉著他原地轉(zhuǎn)了三圈,就讓他開始去貼鼻子了。

          他一步一步地向前小心地走著,可能他怕碰到桌子、椅子……他走到了黑板前面停了下來,同時把手往前伸出,把鼻子往一送,說是貼好了。他的眼睛被手帕蒙住,當然看不見了,貼錯了地方,竟然把鼻子貼到了嘴巴上。有一些學生乘機取笑他說:“這小娃娃嘴巴上面長了一個大鼻子,真好笑!”那位同學這時剛把手帕拿下來,睜開眼睛看到自己貼錯了地方慚愧得低下了頭。班長卻說:“這一位同學貼得不差,能夠貼在頭上,只是位置低了一些,給他們小組加上10分。”下面的學生立刻為他鼓掌祝賀。

          下一個同學顯然比較自信,他蒙上眼睛立刻迅速往前走。可是,他貼得更加遠了,在嘴巴下面。班長給他七分。接著,我們一個一個輪流著往前去貼。

          時間過得非?欤痪镁拖抡n了。同學們只得依依不舍地離開了。

        小學生作文500字 篇5

          今天,我終于來到了夢寐以求都想來到的地方,世界著名的皇家園林,中國歷代皇帝居住的地方——故宮,又叫紫禁城。那里有許多珍寶,8000多間房屋,真是讓我大開眼界。我們先來到了天安門,門口有兩個大石獅子,好像在守著天安門。一進天安門,我就驚呆了,哇!好大的一個城樓呀!媽媽讓我在天安門樓照了幾張相,然后就進了端門,端門內(nèi)有一大批武警在那里訓練,我看見了那些武警整齊的步伐,聽著洪亮的聲音,我心里暗暗佩服這些武警戰(zhàn)士,使他們在日夜守衛(wèi)著天安門和故宮。

          緊接著,我們又來到了午門,午門是紫禁城的正門,雄偉高大,左右城門上各有八十一個門釘,整個門,呈紅色,只有門釘是金色的,進到了午門里頭,哇!好大的廣場呀!比天安門還大好多呢!那里還有很多幾百年前的大磚頭呢,不過,有好的磚頭,也有不好的磚頭。不好的由于常年風吹日曬,現(xiàn)在已經(jīng)爛得不成樣子了,好的現(xiàn)在還完好無損,所以我們要愛護這些物品。之后,我們又來到了太和殿,太和殿俗稱“金鑾殿”,“東方三大殿”之一,位于北京紫禁城南北主軸線的顯要位置,皇帝召見大臣的地方,里面的柱子,皇帝的寶座,全是金色的,地板用的是俗稱金磚的石頭鋪的,我真佩服以前勞動人民人的聰明才智。太和殿中間的大樓梯是給皇帝走的,皇帝的椅子上,刻著一條大龍。人們稱為龍椅。在外邊,皇帝走的是用石頭刻的龍路,旁邊,是大臣走的路,走的是一個一個的臺階。

          然后,我們又來到了御花園,那里有許多百年的古樹、像龍一樣的歪脖子樹,有的古樹,枝葉茂盛;有的古樹,只有一個樹枝茂盛;有的古樹的樹干呈棕色,還有的古樹呈黑棕色。還有的樹根一根搭一根特別亂,還有的樹根埋在了土里,看不見根。我們又往外走,看見了一座石山,石山上有一座亭子,是黃帝觀賞景色的。石山上還有樓梯所以上去非常方便。

          最后,我們就離開了故宮。這次的游玩使我增長了許多知識,我永遠也不能忘記這有意義的一天。

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