小學(xué)生郊游優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)生郊游優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生郊游優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文1
秋天來(lái)了，在一個(gè)秋高氣爽的早晨，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了植物園游玩。雖然秋天的植物園沒(méi)有了夏天繁花似錦的景象，但是秋天的空氣中卻處處散發(fā)著水果成熟的清香。我們沿著彎彎曲曲的小路，看著路兩旁盛開(kāi)了的菊花，有黃色的、有白色的。一片一片像花的海洋，讓人陶醉。茂密的樹(shù)林里星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色樹(shù)葉夾雜其中，不時(shí)有樹(shù)葉落下時(shí)發(fā)出“沙沙”地響聲，仿佛告訴我們秋天來(lái)了，我也在準(zhǔn)備秋裝。
就在我們還在欣賞著植物園的美景時(shí)，在不遠(yuǎn)處的角落里有幾只梅花鹿吸引了我們的目光。我們飛快地跑過(guò)去，只見(jiàn)在柵欄里養(yǎng)著三只梅花鹿，兩只大的，一只小的。那兩只大的梅花鹿不時(shí)的舔著小鹿，那一定是小鹿的爸爸和媽媽。瞧，它們?nèi)谥移錁?lè)融融的樣子，真叫人羨慕。我們拿了一些草來(lái)喂它們，它們趕忙過(guò)來(lái)吃著可口的草，還不停地點(diǎn)著頭呢!好像是在謝謝我們。
過(guò)個(gè)一會(huì)兒，老師通知我們?cè)摶貙W(xué)校了，我們只好依依不舍得離開(kāi)了可愛(ài)的梅花鹿。秋天的植物園真叫人流連忘返。
小學(xué)生郊游優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文2
今天老師宣布要帶著我們大家一起去郊游，聽(tīng)到這個(gè)消息全班都?xì)g呼不已。于是，大家高高興興的回家準(zhǔn)備了。
我歡樂(lè)的回到家里告訴父母說(shuō)老師要帶著我們一起去郊游，父母聽(tīng)到這個(gè)消息之后給我們準(zhǔn)備了很多的物品。媽媽給我拿來(lái)了一個(gè)大大的背包，媽媽在背包里面給我放入了很多很多的好吃的。說(shuō)是怕我路上餓了可以讓我吃。爸爸則是給我準(zhǔn)備了很多小工具，有小刀。說(shuō)是讓我可以自衛(wèi)。隨后他們給我交代了一大推的……
隨著準(zhǔn)備完畢，我終于來(lái)到了學(xué)校了。來(lái)到了學(xué)校發(fā)現(xiàn)同學(xué)們和我差不多。大家都是非常的驚奇，因?yàn)榇蠹叶际堑谝淮谓加�。我們�(cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，都坐上了校車，駛向了目的地。
我們來(lái)到了目的地，這是一片草原，一眼望去的是一片一望無(wú)際的綠色海洋。我們都在草原上玩耍著，奔跑著�？粗菰系难騼撼灾�，感受著草原上的微風(fēng)吹拂著我們的臉頰。
然后我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，我們開(kāi)始參觀草原了。隨著老師的介紹，我們大家都領(lǐng)略了草原的風(fēng)光。我們也看到了草原的美麗壯觀。
這真是一次有趣快樂(lè)的郊游，我希望以后可以多組織類似的郊游。
小學(xué)生郊游優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文3
今天，我和小伙伴，以及我們的媽媽們一起去公園郊游。
我們準(zhǔn)備好吊床、食品和桌布。一到那兒，哇!天可真藍(lán)呀，我和小伙伴呀得叫了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我們把東西布置好了，我心想:天太藍(lán)了，簡(jiǎn)直可以洗臉呀!
你看，鳥(niǎo)媽媽剛下了蛋，鳥(niǎo)爸爸捉蟲(chóng)兒去給鳥(niǎo)媽媽補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)了。好給鳥(niǎo)媽媽成功的生下寶寶，我們抬頭一看，樹(shù)上真的有鳥(niǎo)蛋哦!
我和小伙伴玩起了“盲摸人”的游戲，就是說(shuō)把眼睛蒙上，捉人，捉到所有人就贏了，我先捉，我捉著捉著就摔了一跤，媽媽對(duì)我說(shuō):“你投進(jìn)了大地的懷抱�！蔽壹t著臉低下了頭。
我們看到了一些花朵，花可好看了，有一些黃燦燦、有些紅通通、有碧綠的、還有一些粉嘟嘟，你看，還有紫色的熏衣草。我們一邊看一邊吃著零食。清澈見(jiàn)底小河里有一群活潑可愛(ài)的小魚(yú)家族，它們?cè)谒锟旎畹糜沃�，好像在捉迷藏。遠(yuǎn)的地方有大山，山上長(zhǎng)滿了大樹(shù)，夏天的時(shí)侯，那綠樹(shù)成蔭的地方準(zhǔn)能給你帶來(lái)涼爽。
今天不只玩的開(kāi)心，而且學(xué)到了好多知識(shí)呢。
小學(xué)生郊游優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文4
今天天氣晴朗，我和媽媽、小姨一起去郊游。我們來(lái)到湖邊，我發(fā)現(xiàn)這里每一個(gè)角落都充滿了春天的氣息。遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，變得蒼綠了;陽(yáng)光灑在湖面上，金光閃閃格外美麗;湖邊的柳樹(shù)擺著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，好像在向我招手;五顏六色的花兒也正在向我微笑。我們坐在綠油油的草地上，一邊欣賞著美麗的風(fēng)景，一邊品嘗著美味的零食，心里樂(lè)滋滋的。這真是一次難忘又開(kāi)心的郊游啊!
小學(xué)生郊游優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文5
周末，我參加了一個(gè)在天樂(lè)公園舉行的郊游活動(dòng)。
這天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)郊游的好日子，我的心情更是像夏天般的火熱。路上，我和小伙伴邊走邊聊，聊得不亦樂(lè)乎，小鳥(niǎo)在枝頭“嘰嘰喳喳”地為我們歌唱，風(fēng)“呼呼”地向我們打招呼，大樹(shù)公公也“沙沙”地?fù)u動(dòng)著手臂，歡迎我們的到來(lái)。
到了公園，首先映入眼簾的是一片密密麻麻的小樹(shù)林，里面有一條小溪，每天“嘩嘩”地流向遠(yuǎn)方。穿過(guò)這片樹(shù)林，便來(lái)到了鴿舍。這里的鴿舍數(shù)不勝數(shù)，鴿子更是成千上萬(wàn)，不時(shí)有鴿子煽動(dòng)著翅膀“撲騰撲騰”地沖進(jìn)云霄。也有些鴿子愛(ài)美，“撲通撲通”地跳進(jìn)小溪，泛起一串串水珠灑在身上，在陽(yáng)光的映照下如同一只晶瑩剔透的水晶鴿。
它們姿態(tài)萬(wàn)千，有的是黑色的，有的是白色的，還有的是黑白相間的，真是看的我眼花繚亂。有時(shí)，鴿子會(huì)向你乞討，它會(huì)縮成一團(tuán)，趴在你的腳邊乞食“咕嚕咕�！钡亟兄�。這個(gè)時(shí)候，人們就會(huì)給鴿子一些食物，鴿子便會(huì)用翅膀在你身上拍拍灰，開(kāi)心地叫著，然后高興地飛走了，可愛(ài)極了。不時(shí)還有幾只小狗“汪汪”地向鴿子發(fā)起挑戰(zhàn)，孩子們“嘿嘿哈哈”的笑聲響徹天樂(lè)公園上空。
哎呀！我們?cè)撟吡�，隨后便懷著依依不舍的心情離開(kāi)了天樂(lè)公園，踏上了回家的路程。
小學(xué)生郊游優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文6
陽(yáng)光明媚，正是郊游好時(shí)光，在我們的一致要求下，老師終于同意我們?nèi)ズ橛詈加巍?/p>
洪宇湖最有名的就是沙灘了，來(lái)到沙灘邊，我們開(kāi)心極了，爭(zhēng)先恐后的跑去玩弄金燦燦的沙子。
看，同學(xué)們有的在堆沙雕，有的在畫地圖，有的在掰開(kāi)石塊找螃蟹，有的在撿美麗的貝殼……
我赤著腳，感受著滑滑的沙子在腳間滑動(dòng)，看著不遠(yuǎn)處的波光粼粼的水面，深深的呼吸了一口清新的空氣。這空氣帶著點(diǎn)水的味道，又有點(diǎn)魚(yú)的清香，濕濕的，潤(rùn)潤(rùn)的，讓人心曠神怡。
不遠(yuǎn)處，李響和幾個(gè)小伙伴擠在一起，嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，原來(lái)他們正在建設(shè)一座城堡呢?我悄悄的走過(guò)去一看，嘿，還有真點(diǎn)像，但再也壘不上去了，大家伙正在爭(zhēng)論怎么辦呢!
“啊!”，李響突然叫了起來(lái)，原來(lái)張飛氫一只張牙舞爪的螃蟹放到他的腳上，嚇得李響跳了起來(lái)，“哈哈哈”，搞惡作劇的張付笑了起來(lái)，用手一提，那螃蟹竟然被提起來(lái)了，原來(lái)他早就把螃蟹的大腳給綁上了。
“怎么回事，大晴天竟然下雨了?”我遲疑的抹了抹臉上的小水珠，抬頭看看天。嘿，竟然是關(guān)寧用小水槍在噴我，好啊，竟敢作弄鄙人，我假裝抓起一把沙扔過(guò)去，嚇得他敢緊用手遮住眼睛，狼狽極了。我得意的笑了起來(lái)。
太陽(yáng)升高了，老師召集大家回去了，沙灘上只留下一串串腳印。
小學(xué)生郊游優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文7
藍(lán)湛湛的天空一望無(wú)邊，幾朵白云悠閑自得地散步，太陽(yáng)把溫暖的陽(yáng)光灑在大地的每一個(gè)角落。在這陽(yáng)光明媚的日子里，小軍一家決定去郊外游玩。
遠(yuǎn)處，幾座大山連綿起伏，長(zhǎng)滿了綠樹(shù)，綠葉成陰。小溪唱著歡快的歌從山里流了出來(lái)。小溪清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在快樂(lè)地嬉戲，碧綠的草地上長(zhǎng)滿了無(wú)顏六色的小野花，好像為大地媽媽鋪上了一床花被子。
奶奶坐在餐墊上，一邊喝茶，一邊欣賞遠(yuǎn)處的風(fēng)景。媽媽被花吸引住了，彎下腰，采了一朵又一朵花……爸爸和小軍看到小魚(yú)在快樂(lè)地嬉戲，挽起褲子，小心翼翼地到溪里捉了好多條魚(yú)……
這真是幸�？鞓�(lè)的一家人啊!
小學(xué)生郊游優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文8
在學(xué)校的一段時(shí)間里每當(dāng)春起秋至都要有一次特定的郊游，這一刻也許是人生的最美麗一刻，每當(dāng)校長(zhǎng)宣布郊游開(kāi)始，那一定有同學(xué)會(huì)大聲歡呼，甚至一蹦三尺!
這天，在我們學(xué)校，校長(zhǎng)說(shuō)出了這一句大家夢(mèng)寐以求的話;“我們?cè)诒拘瞧谖迦ソ加巍！痹捯粑绰湔坡曇颜鸲@，響徹云霄，簡(jiǎn)直就差少了幾只鞭炮放放!
終于，郊游這一天來(lái)到了，我們來(lái)到了目的地‘戴茜橘林’……
走進(jìn)這片芳香撲鼻的橘林似乎走進(jìn)了一個(gè)新的世界，他過(guò)去，腳下是潤(rùn)潤(rùn)的腐爛的橘子，踩上去似乎踩在軟綿綿的草地上使人回味無(wú)窮�！翱茨乜茨�!”聽(tīng)見(jiàn)了阿毛的呼喚我也趕了過(guò)去，只見(jiàn)一只同西瓜大的橘子哇!好大啊一定有一未橘子女神在里面……諸葛老師叫到“快來(lái)快來(lái)，摘橘子了�！边@打斷了我的夢(mèng)，原來(lái)自踩了橘子之后我一直在幻想著橘子的世界啊!該摘橘子了，老師手拿大剪刀，‘噼啪’只聽(tīng)一聲一直手一般大小的橘子摘了下來(lái)……
瞧瞧這到手的橘子，小藤忍不住了，要在橘園里大吃一頓�？粗绱嘶�，老師慧心地笑了�！皝�(lái)”和張影吧!”司徒老師走了過(guò)來(lái)。我們樂(lè)著笑著!
終于，天下沒(méi)有不散的宴席，時(shí)間到了。我們只能聽(tīng)車由命了!
這次郊游是在秋天，以后春游我也不忘了你哦!
小學(xué)生郊游優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文9
星期天，我和爸爸、媽媽去大峽谷爬山。在車上，我認(rèn)識(shí)了許多小朋友，以前好暈車的我，和小朋友們玩著玩著大峽谷就到了。
下了車，首先映入眼簾的是一座座高大的山峰，有的像大將軍，有的像一位驕傲的皇帝，它們真是栩栩如生。
該上山了，山可真陡��！剛起步我就滑了一跤。走了一會(huì)兒，我們到了“一線天”�！盀槭裁唇幸痪�天呢？”我問(wèn)媽媽。媽媽還一直賣關(guān)子說(shuō)：“一會(huì)兒你自己看吧�！钡搅艘痪�天的深處，我抬頭一看，嘿，真是的，兩座山把天都遮住了，只露出一個(gè)小縫，像一條線，管不得叫“一線天”呢。
沿著崎嶇的山路走去，不一會(huì)兒，我就聽(tīng)見(jiàn)了嘩嘩的流水聲，原來(lái)是“流水峽”到了。只見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底，嘩嘩地流著。我翻開(kāi)一塊小石頭，只見(jiàn)里面還有幾只螃蟹在爬。如果是夏天的話，我就可以下水去捉了�？上Р皇窍奶欤覀冎缓门牧藥讖堈掌�，就戀戀不舍地離開(kāi)了“流水峽”。
用了三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們終于登上了山頂。我和小朋友們開(kāi)心極了，都用了大喊：“我成功了！我成功了！”登高望遠(yuǎn)，一切盡收眼底。我不禁想起那句古詩(shī)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，雖然這不是泰山，但我有登上了泰山的感覺(jué)。
我期待著下一次的出游。
小學(xué)生郊游優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文10
今天，我和家人一起外出郊游。
這是個(gè)春暖花開(kāi)的中午，我們駕車來(lái)到了藍(lán)田縣城，吃過(guò)了藍(lán)田的各種小吃后，我們來(lái)到了悟真寺風(fēng)景區(qū)。站在悟真寺的山腳下，一個(gè)古色古香的牌樓映入了我的眼簾，牌樓上用各種顏色畫著豐富的圖案，仔細(xì)一看有龍、虎等動(dòng)物，還有美麗的花紋。在牌樓正中間用工整的行書(shū)寫著“悟真寺風(fēng)景區(qū)”幾個(gè)大字。我們走進(jìn)牌樓，來(lái)到風(fēng)景區(qū)的正門。買了票，我們開(kāi)始爬山了。山上綠樹(shù)成茵，路的兩邊還有挺拔的竹子，一條陡峭的山間小路向前方蜿蜒。我們沿著這條山間小路向悟真寺的方向慢慢前進(jìn)。一路上我還看到了幾只羽毛烏黑的燕子，在山間歡快地自由飛翔，時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲叫聲。路邊那些不知名的小草中夾雜著一朵朵美麗的野花，山間涼爽的微風(fēng)吹來(lái)，野花和小草隨風(fēng)搖擺，仿佛在歡迎遠(yuǎn)到而來(lái)的`游客。我抬頭向遠(yuǎn)方望去，遠(yuǎn)處一片片的麥田綠浪滾滾，在麥田中間點(diǎn)綴著間間民房，冒出了陣陣炊煙。山下道路邊，一條小河向著遠(yuǎn)方蜿蜒流淌，河里形狀各異的石頭仿佛那散落在銀河的繁星。非常壯觀！
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們沒(méi)有走到悟真寺，就下山了。 很遺憾沒(méi)有看到悟真寺這座古老的寺廟。下次我還會(huì)再來(lái)！
小學(xué)生郊游優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文11
早上的太陽(yáng)像火紅的金子灑下來(lái)。我和爸爸、媽媽去大夫山玩。
大夫山的景色山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭，百花盛開(kāi)，人山人海。我們?cè)诖蠓蛏津T了一圈單車就放下東西吃面包。吃完面包后，我們又繼續(xù)騎單車。騎了兩圈后，我對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)：“我累了，想休息一會(huì)�！卑职�、媽媽答應(yīng)了。
休息后，我們一邊騎單車，一邊欣賞沿途美麗的景色，不知不覺(jué)到了大門口，我們帶著回憶高高興興地回家了。
小學(xué)生郊游優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文12
在一個(gè)早春的午后，下過(guò)一場(chǎng)春雨，我們結(jié)伴而行在小區(qū)里找春天。
走出家門，就來(lái)到了清澈見(jiàn)底的小河邊。往下望，只見(jiàn)河邊游著幾條顏色各異的小魚(yú)，在河底形狀各異的鵝卵石周圍游來(lái)游去，仿佛在捉迷藏呢！小魚(yú)在這條河中不會(huì)被抓，反而會(huì)有人來(lái)喂它們，真是魚(yú)的天堂��！小河的旁邊有許多的迎春花，被淘氣的風(fēng)兒一吹，立馬好似春姑娘一樣迎風(fēng)起舞，在這短暫的時(shí)間綻放了花朵，風(fēng)過(guò)后，只聽(tīng)見(jiàn)潺潺的溪流聲，仿佛在演奏一曲春之歌。
繞過(guò)小河我們便四處找出路，正當(dāng)我們垂頭喪氣的時(shí)候，陳舟揚(yáng)在一叢竹林的間隔中找出了一條出路，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！痹谖覀冏叱龀隹跁r(shí)，一聲?shū)B(niǎo)叫打破了沉靜，我想：“鳥(niǎo)兒是為我們找到出口而高興吧！”原來(lái)出口的另一端就是九曲橋，我們迫不及待地坐在石橋上，只見(jiàn)小河中有一座小島，島上是茂盛的花草，對(duì)岸有躺椅等，此時(shí)要是你躺在椅子上看著九曲橋的風(fēng)景，一定讓你覺(jué)得美不勝收。
走出居民區(qū)，眼前一片開(kāi)闊，那里就是寬敞的陽(yáng)關(guān)大道，陽(yáng)關(guān)大道分為兩行，一行是車行道，而另一行是人行道，人行道旁邊的花朵經(jīng)過(guò)春雨的沖洗，在陽(yáng)光下顯得更加翠滴，路邊還有兩只體型龐大、面對(duì)面的甲殼蟲(chóng)，它們好像在互相交流些什么。林房子的墻上滿是爬山虎，這兒一叢，那兒一簇，很不少。
啊， 春天的小區(qū)真美呀！我愛(ài)春天，也愛(ài)這景色怡人的小區(qū)！
小學(xué)生郊游優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文13
有一天，學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ソ加�。一大早，同學(xué)們就乘上校車出發(fā)了。我們首先到達(dá)了海灘，踏上金黃的沙灘，腳底軟軟的，可舒服了。一群海鷗在空中翱翔，好像是在歡迎小朋友的到來(lái)。突然一個(gè)同學(xué)指著遠(yuǎn)處開(kāi)來(lái)的軍艦，大喊著讓同學(xué)們看，不一會(huì)又駛來(lái)了一艘帆船，藍(lán)天，白云，船，金色的沙灘混為一體，可美了。
過(guò)了一會(huì)兒，老師喊：“同學(xué)們，我們?cè)撟吡�，跟沙灘說(shuō)再見(jiàn)吧！”我們又踏上去農(nóng)莊的路程。到來(lái)農(nóng)莊，同學(xué)們第一眼就看見(jiàn)一畦綠油油秧苗和一塊稻田。再往農(nóng)莊進(jìn)去，同學(xué)們又看到了一方魚(yú)塘，低頭一看，魚(yú)塘里有好多魚(yú)。同學(xué)們拿出面包來(lái)喂魚(yú)，小魚(yú)們都爭(zhēng)搶著食物，場(chǎng)面可熱鬧了。老師又帶著我們走過(guò)了一座果園，果園里到處是水果香，在果園主人地允許下，我們每個(gè)人品嘗了新鮮的水果，大家吃得可開(kāi)心了，老師說(shuō)我們個(gè)個(gè)是個(gè)小饞貓。
我們繼續(xù)往前走，經(jīng)過(guò)一座石橋，石橋有一條清澈的小溪，聽(tīng)見(jiàn)溪水“嘩，嘩”地流淌聲 。前進(jìn)15米左右，我們又到了竹林，一竿竿翠竹高高的樹(shù)立著，好像是士兵筆直地站在那，保衛(wèi)著周圍的一切。“嘰嘰嘰，喳喳喳-----”是什么聲音，原來(lái)竹林上方正有一群小鳥(niǎo)在開(kāi)音樂(lè)會(huì)，可熱鬧了。
老師按排我們就地用餐，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙圍坐著，開(kāi)始用餐了。時(shí)間過(guò)得真快，只聽(tīng)見(jiàn)銅號(hào)聲想起了，這是集中的號(hào)聲，我們整理好書(shū)包，舉起隊(duì)旗，高高興興地回家了。
小學(xué)生郊游優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文14
郊游太棒了！
學(xué)校放七天假，在我的要求下，媽媽同意帶我去郊外游玩。天一亮，我就早早起床和媽媽乘哥哥開(kāi)的車前往同升湖，望月湖，一路哼歌攝影，感到特別興奮，因?yàn)槲夷軐⑸钪械娜宋木坝^和一路的柳綠花紅捕捉到我的鏡頭里。我來(lái)到望月湖放眼望去，目之所及滿是令人心醉的景色，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，花兒更加鮮美，草兒更加鮮綠，青山秀水也更加壯美……
��！太美了，美得讓我不敢相信這是大自然的現(xiàn)實(shí)，于是我急切地喊著媽媽幫我照像，我還真想與這大自然合影比美呢！哥哥笑我你這歪牙齒小朋友還比美，我看你是嗅美吧！哥哥一句不經(jīng)意的話還真讓我不好意思，媽媽連忙幫我說(shuō)話了，可別這么說(shuō)，你瞧那斷臂維娜絲人家那才叫缺陷美呢！媽媽又一次幫我找回了自信。我們買了船票乘船游玩，船過(guò)后，水面上就泛起層層漣猗，天上云的影子，連同河邊樹(shù)的影子，都倒映在河水中，忽而織在一起，忽而往遠(yuǎn)處散開(kāi)，置身于此景，我好像到了仙境一般心曠神怡，遐想無(wú)限…
這幾天雖然沒(méi)有專心學(xué)習(xí),只顧著玩射擊、游泳、釣魚(yú)、打兵乓球等，但這些貼近生活，讓我懂得生活、熱愛(ài)生活、向往生活。
小學(xué)生郊游優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文15
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和班上的侯巾茸、黃思源等同學(xué)帶著自行車、樂(lè)器一起到操場(chǎng)集合。當(dāng)然還有其他班的同學(xué)代表。大家都到齊后，我們?cè)诮ｉL(zhǎng)、肖主任、李老師的帶領(lǐng)下一起去洛浦寺郊游。
一路上，大家興趣高昂，有的哼著小曲，有的講笑話，還有的講故事。不一會(huì)兒，我們就到了洛浦寺學(xué)校。我們與洛浦寺學(xué)校的同學(xué)一起來(lái)到了郊外。在郊外，我看見(jiàn)王權(quán)有一輛大人的自行車，想試試騎大人的自行車是什么感覺(jué)，就對(duì)王權(quán)說(shuō)：“王權(quán)，可以讓我騎一下嗎？”王權(quán)大方地說(shuō)：“當(dāng)然可以�！蔽倚⌒囊硪淼仳T了一段路，后來(lái)不知怎么了，我一不留神地騎到了泥坑里，一下子就摔倒了，雖然全身都是泥巴，但是能這樣親近大自然，我還是覺(jué)得是一件非�？鞓�(lè)的事。其他同學(xué)呢，有的捕魚(yú)，有的捉蝴蝶，還有的用野花編織花環(huán)。兩個(gè)學(xué)校的同學(xué)難得這樣痛痛快樂(lè)地玩，玩的開(kāi)心、玩的融洽，好快樂(lè)的畫面!
接著，我們又來(lái)到了洛浦寺太廟。太廟外，有兩棵非常大的槐樹(shù)。太廟內(nèi)，有許許多多燒香拜佛的人。里面有大鼓，我還敲打了幾下大鼓，好玩極了!
在我們玩得起勁的時(shí)候，肖主任通知我們要回去了，我們只好依依不舍地離開(kāi)洛浦寺。這真是難忘的郊游啊!
【小學(xué)生郊游優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生優(yōu)秀作文：剪紙08-10
小學(xué)生剪紙優(yōu)秀作文07-31
小學(xué)生優(yōu)秀作文剪紙07-31
小學(xué)生優(yōu)秀作文芭蕾08-01