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      2. 描寫(xiě)自信的小學(xué)生作文

        時(shí)間:2021-09-17 11:23:21 小學(xué)生作文 我要投稿

        描寫(xiě)自信的小學(xué)生作文

        描寫(xiě)自信的小學(xué)生作文1

          白云之上,藍(lán)天之下,我駕著自信飛翔,那成功的彼岸離我越來(lái)越近!}記

        描寫(xiě)自信的小學(xué)生作文

          成功,是個(gè)多么令人神往的字眼啊!很多人都企盼成功,但怎樣才能成功呢?對(duì)此,仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智。有人認(rèn)為,能否成功在于是不是胸懷大志,是不是勤奮;還有人認(rèn)為,成功在于一個(gè)人的機(jī)遇。這些說(shuō)法當(dāng)然不無(wú)道理,但我認(rèn)為,成功的關(guān)鍵在于自信。

          人各有所長(zhǎng),各有所短。一個(gè)人看不到自己的短處,容易自傲,這固然不好。但是看不到自己的長(zhǎng)處,必然自卑。存在自卑心理的人,怎么能鼓起生活、事業(yè)的風(fēng)帆?又怎么能到達(dá)光輝的彼岸?

          阿基米德,居里夫人,伽利略,張衡,竺可楨等歷史上廣為人知的科學(xué)家,他們之所以能取得成功,首先是有遠(yuǎn)大的志向和非凡的自信力。美國(guó)發(fā)明家莫爾斯,原來(lái)是一位畫(huà)家,但他對(duì)電磁學(xué)非常有興趣,經(jīng)過(guò)三年的刻苦鉆研,他制造成功第一臺(tái)電報(bào)機(jī)。這臺(tái)電報(bào)機(jī)很粗糙,遭到許多人的冷嘲熱諷。在外界壓力下,莫爾斯沒(méi)有灰心,他堅(jiān)信電報(bào)機(jī)是對(duì)人類是有用的,更堅(jiān)信“我能干!”又經(jīng)過(guò)三年多的努力,電報(bào)機(jī)終于制造成功了。1944年5月24日,人類通信歷史揭開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。莫爾斯成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,從立志到成功的路程,是他帶著自信一路走過(guò)的。

          不僅僅是這些偉人,我自己也親身感受到了自信的重要性。初二上學(xué)期,應(yīng)該是我學(xué)習(xí)生涯中的低谷,因?yàn)橥蝗患恿艘粋(gè)新科目——物理。我從此變得自卑起來(lái)。不知是我接受新事物的能力差,還是其他原因,反正我的物理學(xué)得極爛,特別是“電”這一方面我更是一竅不通。每次當(dāng)我拿起物理試卷的時(shí)候,我都是一頭霧水。隨著名次的日益退后,我的頭也越來(lái)越低。到了期中考試,媽媽問(wèn)我有沒(méi)有信心進(jìn)入班級(jí)前十,我笑道:“怎么可能呢?”媽媽說(shuō):“怎么這么不自信?”

          晚上睡覺(jué)時(shí),我靜靜地躺在床上,想著媽媽說(shuō)的話:是呀!我怎么這么不自信?以前那個(gè)自信向上的我怎么不見(jiàn)了?我連成功想都不敢想,怎會(huì)成功呢?要想成功,就必須相信自己一定會(huì)成功!就是這樣的信念推動(dòng)著我,從此以后我?guī)е孕懦霭l(fā)。當(dāng)我再次拿起物理卷子時(shí),我已是信心滿滿,胸有成竹。自信力的恢復(fù)使我的成績(jī)獲得突飛猛進(jìn)的發(fā)展。初二下學(xué)期,我的成績(jī)又上去了。

          我堅(jiān)信:帶著自信出發(fā),我們步向成功的速度會(huì)越來(lái)越快的!

        描寫(xiě)自信的小學(xué)生作文2

          自信能使人走向成功。自行對(duì)一個(gè)人的發(fā)展有著重要意義。

          小學(xué)二年級(jí)時(shí)的我,還不太自信,上課回答問(wèn)題總先現(xiàn)在心里考慮一番再?zèng)Q定舉不舉手。但當(dāng)我決定了要舉手時(shí),別的同學(xué)已經(jīng)在滔滔不絕的回答了。因此,我下定決心要增強(qiáng)我的自信心!

          有一次上語(yǔ)文課,老師在白板上顯示了一個(gè)問(wèn)題,讓我們思考,我高興極了。因?yàn)槲以陬A(yù)習(xí)這一課時(shí)就已經(jīng)知道答案了。這時(shí),心里有一股力量在促使我舉手,我還在猶豫不決時(shí),老師仿佛看穿了我的心思,把我叫了起來(lái)。我說(shuō)出了我的答案后,老師鼓勵(lì)我:“以后上課要積極回答問(wèn)題,鍛煉自己的表達(dá)能力,同時(shí),也可以增強(qiáng)你的自信心!蔽衣(tīng)后,開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭。

          從那以后,我變得自信了。上課是積極發(fā)言,成為了老師心中的好學(xué)生,同學(xué)們的好榜樣。

          因?yàn)樽孕,我得到掌?因?yàn)樽孕,我懂得進(jìn)取;因?yàn)樽孕,我學(xué)會(huì)一個(gè)道理:努力不一定成功,不努力一定失敗!

          自信能使人更加美麗。擁有自信的人,往往更成功。

          自信贏得人生!

        描寫(xiě)自信的小學(xué)生作文3

          今天,我的心情特別激動(dòng)。因?yàn)槲矣蓪W(xué)校選拔出,來(lái)參加椒江區(qū)第十七屆中小學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)小學(xué)鋼筆字比賽。

          中午,我和媽媽早早地來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)——海門小學(xué)。校門口熱鬧極了,參加比賽的選手和陪同人員絡(luò)繹不絕。

          走進(jìn)書(shū)法比賽現(xiàn)場(chǎng),我選了個(gè)位置坐下來(lái)環(huán)顧四周,只見(jiàn)各位參賽選手臉上都很嚴(yán)肅,我原來(lái)平靜的心也開(kāi)始有些緊張。待了幾分鐘后,輪到小學(xué)鋼筆字組的抽簽,因?yàn)橛猩洗蔚慕?jīng)驗(yàn),我眼疾手快向前一抓趕緊打開(kāi)紙條“A6”六六大順,太好了。我?guī)е孕,找到六?hào)位坐下,心里暗暗要自己鎮(zhèn)定下來(lái),發(fā)揮出自己最好的水平,一定要取得好成績(jī)向老師,父母和所有關(guān)心我的人匯報(bào)。

          接著,工作人員宣布了一些比賽要求后,一聲令下,現(xiàn)場(chǎng)比賽正式開(kāi)始。我正了正自己的坐姿,深深地吸了一口氣,使自己激動(dòng)、緊張的心平靜了下來(lái)。拿起內(nèi)容看了一遍,拔開(kāi)筆套,全部的力量都凝聚在手中,憑著學(xué)書(shū)法時(shí)扎實(shí)的基本功和掌握的要領(lǐng),慢而有力地寫(xiě)著每一個(gè)字。一張寫(xiě)好了,我拿起來(lái)看了看,把寫(xiě)得不夠好的字在紙上練了好幾遍,盡全力將作品完成得更加出色。時(shí)間過(guò)得真快,我寫(xiě)得也差不多了。最后,我挑選了一張最滿意、精彩的作品交了上去,收拾好東西,離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)。

          而后,參賽選手陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)。5位評(píng)委專家長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多小時(shí)的精心評(píng)分,在期待中迎來(lái)了宣布結(jié)果的時(shí)刻,我的心像一只激動(dòng)的兔子上躥下跳,忐忑不安。一個(gè),一個(gè),又一個(gè),很遺憾,沒(méi)有看到人民小學(xué)的名字,我漸漸垂頭喪氣起來(lái)。

          這時(shí),爸爸從人群中擠了出來(lái),興奮地說(shuō):“人民小學(xué)毛筆、鋼筆都一等獎(jiǎng)。”“真得看清楚了?”“人民小學(xué)陳鈺瑩270分,一等獎(jiǎng)!”在場(chǎng)的人都用贊許和欣賞的目光看著我,我知道我已經(jīng)出色地完成了本次比賽任務(wù),我獲得了書(shū)法比賽中的最高分。沒(méi)辜負(fù)大家的期盼和等待。我高興得差點(diǎn)哭出來(lái)。

          在椒江區(qū)書(shū)法比賽中,我又一次獲得第一名,又一次找到了信心和勇氣。我今后將繼續(xù)努力,去摘取下一個(gè)更美麗的桂冠。

        描寫(xiě)自信的小學(xué)生作文4

          自信,是一個(gè)人成功的基本,我雖然不出眾,但我為我自信而快樂(lè)!

          我的自信源于那個(gè)夏天。

          那是我第一次去鄭州比賽。第一次畫(huà)那么艷的狀,第一次穿那么短的裙子,第一次面對(duì)成千上萬(wàn)的人表演……總之,我十分緊張,懷里像揣著以我小兔子,撲通撲通的.跳個(gè)不停。我做深呼吸,吸得肺都快炸了,可還是很緊張。我開(kāi)始擔(dān)心我的舞技,我的身材,甚至我畫(huà)的妝不如別人。媽媽看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái),那雙眼好像看透了我的心,她什么也沒(méi)有說(shuō),拿出粉輕輕幫我補(bǔ)妝,只說(shuō)了一句話:“我自信,我快樂(lè)!”說(shuō)完對(duì)我做了個(gè)加油的手勢(shì)。突然,我平靜了下來(lái),心里就像那沒(méi)有風(fēng)浪的湖面。我開(kāi)始想自己的好:我比其他選手白,我比其他選手頭飾多。我比其他選手的衣服貴……甚至我想到,我的媽媽比其他選手的媽媽漂亮!

          當(dāng)主持人喊到我的背番號(hào)的時(shí)候,我從容的懷著平靜的湖面般的心態(tài)走上舞臺(tái)。我覺(jué)得,有一種力量使我不斷地前進(jìn)。那股力量幫助我輕盈的旋轉(zhuǎn),幫助我有力的伸展,直到掌聲接上音樂(lè)結(jié)尾時(shí),我才知道,我成功了。

          時(shí)至今日,我一直堅(jiān)信,那股力量就是自信,我堅(jiān)信,有自信,才能笑到最后!

        描寫(xiě)自信的小學(xué)生作文5

          自信是一根柱子,能撐起精神廣漠的天空;自信是一片陽(yáng)光能驅(qū)散迷失者眼前的陰影;自信是一泓清泉,能滋潤(rùn)一方土地;自信是一盞明燈,能使你邁向成功的第一步……

          我家鄰居有一個(gè)跟我一樣大的小女孩,一有空我就去她家玩,和她關(guān)系很好。她也是六年級(jí),成績(jī)很好,也很漂亮,是班級(jí)里的班長(zhǎng)。有一次,我去她家玩,便問(wèn)她:“為什么你的成績(jī)那么好呢?是有什么秘訣嗎?”她微微一笑說(shuō):“自信!蔽矣行┘{悶了:“自信?”她笑著說(shuō):“是啊,自信!闭f(shuō)著,她便把她變得自信的事情,講給我聽(tīng)。

          原來(lái),有一次上數(shù)學(xué)課,是她最討厭的數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)。她以前討厭數(shù)學(xué),是因?yàn)樗看螖?shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)總是考不了高分。有一次,又要數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)了,她很不高興,很不情愿的拿起鉛筆在練習(xí)。那看起來(lái)很簡(jiǎn)單的題目,在她的腦子中就像天方夜譚。眼看就快要下課了,她急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),同學(xué)們“嗖嗖”的筆頭聲,連續(xù)不斷,她卻停筆不會(huì)寫(xiě),只好仔細(xì)地請(qǐng)教她剛寫(xiě)好測(cè)試題的同桌。她的同桌倒是很爽快,拿起草稿紙一題一題耐心的為她講解。馬上下課了她再不寫(xiě)就沒(méi)時(shí)間了,就定了神,自己給自己打氣,沒(méi)關(guān)系,我能行!她深吸一口氣,看了課桌上的數(shù)學(xué)書(shū),用她所有學(xué)會(huì)的知識(shí)去解答那些題。下午,她的老師把改好了的測(cè)試題發(fā)下來(lái)了,她考了90分,高興地跳了起來(lái),這已是她當(dāng)時(shí)最好的成績(jī)了。在下回小測(cè)驗(yàn)中她的心里有了底。默默地對(duì)自己說(shuō):“這次我一定能考滿分!惫,她真的考了一百分,是全班第一。她從怕數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)到考了一百分,可全靠自信和努力呀!

          從她家回來(lái)時(shí),我的心情感慨萬(wàn)分,我明白到了自信是非常重要的,人只要有了自信,就一定會(huì)成功的,千萬(wàn)不要喪失了自信!

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