今天我當(dāng)差小學(xué)生作文
晚上，媽媽告訴我。明天她和爸爸都要出差，留下我和五歲的弟弟在家，我心里又開心，又為難，我終于可以一個(gè)人當(dāng)家了，可是要擺平一個(gè)小魔王，哎——
第二天一早，我就早早的起了床，沒想到，爸爸媽媽起的比我更早，已經(jīng)沒了他兩的蹤跡。打開鍋，一股腦地將米和水統(tǒng)統(tǒng)倒進(jìn)去，開始做米粥。忽聽見小弟弟的大叫聲。喔——小弟弟起床了，給他穿好衣服，這時(shí)米粥已經(jīng)煮好了，我把熱乎乎的米粥盛出鍋，上面飄著絲絲白氣。我又做了兩個(gè)荷包蛋，嘖嘖，真是色香味俱全。這營養(yǎng)均衡的早餐，味道一定很不錯(cuò)！我也給弟弟盛了一份，他也很給面子地吃起來。
早飯吃完后，我打開電視機(jī)，安頓好小弟弟，自己進(jìn)書房寫作業(yè)去了，他才看了一會(huì)電視，又大叫姐姐，我皺皺眉，他哭喪著臉告訴我，動(dòng)畫片放完了。哎，誰讓我攤上這樣的弟弟呢？我給了他一塊巧克力。他接過巧克力，又屁顛屁顛地去搭積木了，這一塊巧克力換來了我一個(gè)小時(shí)的`平靜，可是一個(gè)小時(shí)后他又來了，睜著水靈靈的大眼睛，對(duì)我說：“姐姐我太孤單了，你來陪我搭積木吧。”我不好意思拒絕，作文又泡湯了。
午飯是一碗牛肉面，煮好面條，加入買來的調(diào)料包就成了，我們吃地津津有味。我正想著下午該干什么，一個(gè)不速之客解決了這個(gè)問題。他是鄰居家的小朋友，是小弟弟的“bestfriend”。我也樂地清閑。
下午三點(diǎn)，媽媽可算是回來了，我這差事也畫上了圓滿的句號(hào)。