行走小學(xué)生作文
我們剛出生時(shí)，還不會(huì)爬行，甚至看不清眼前的這一片世界，慢慢的，我們學(xué)會(huì)了爬行，抬頭，緊接著是走路，然后開(kāi)始奔跑，慢慢步入了學(xué)堂，我們的行走不再局限于自己的腳步，坐著火車，乘著飛機(jī)用最飽滿的熱情和最細(xì)微的眼神去探索這個(gè)世界。
以前欣賞過(guò)很多藝術(shù)作品，都是一些挺有名氣的藝術(shù)家的作品，根本無(wú)法深刻地去體會(huì)其中的含義，而這次畫展——是屬于我們的畫展。欣賞我們，不同于成年人獨(dú)特的眼光。我們獨(dú)特的'藝術(shù)。
走在畫廊之間，手輕輕地?fù)徇^(guò)墻面，深呼吸——空氣中滿是童真、純潔的藝術(shù)的味道，令人陶醉。
最喜歡的是書畫部分的展覽了。濃縮了華夏古國(guó)千百年來(lái)的歷史，歷史可以追朔到五千多年以前。行，草，隸，篆，楷，每一種不同的字體，都是中國(guó)各種文化的累積。長(zhǎng)長(zhǎng)的畫廊，一眼望過(guò)去，一幅《初夏·古記》映入眼簾。強(qiáng)健而有力的隸書字一個(gè)一個(gè)拼接起來(lái)，連成一首詩(shī)，鋪在紅色長(zhǎng)卷上，綿延千里，古韻十足。輕閉雙眼，似乎聞到了濃濃墨香，似乎看到了千百年前，身著青衫的古人正提著衣袖大揮筆墨，似乎看到了千百年前，王羲之在一池烏黑的水中洗筆書法，仿佛穿越時(shí)空，將古人與現(xiàn)代所相連接，通過(guò)書法，和古人進(jìn)行深入靈魂的交流
我久久的沉浸在墨香古韻之中我，無(wú)法回過(guò)神來(lái)。
書法，傳承了上千年的華夏文化，它是一本無(wú)形的史書，將一代、一代，傳承下去。
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