小學(xué)生優(yōu)秀作文
篇一：輪滑比賽
今天晚上，我和我的好朋友：趙帥康，趙易杰。一起來(lái)了一次別開(kāi)生面的“輪滑大賽”你想知道是怎么回事嗎？且聽(tīng)我給大家慢慢道來(lái)。
因?yàn)槲液挖w易杰還有趙帥康都是輪滑技術(shù)比較高的，速度也很快。那么第一項(xiàng)一定就是——速度！“one、too、three go！”隨著一聲響，趙帥康與趙易杰都以最快的速度在小區(qū)的公路上如離弦的箭一樣驚人的速度前進(jìn)。而我呢，已經(jīng)在返回的路上了。我一高興減慢了速度。趙帥康馬上追了過(guò)來(lái)。我大驚失色，再滑，沒(méi)料到趙帥康快到終點(diǎn)了。這是，趙易杰也趕了上來(lái)。我、趙帥康、趙易杰，我們?nèi)隣?zhēng)的不相上下。一會(huì)我第一，一會(huì)趙帥康第一，一會(huì)趙易杰第一。但趙易杰在比賽中摔倒了，我一急，馬上加速，得了第一名，我終于松了口氣，再來(lái)說(shuō)說(shuō)趙帥康和趙易杰吧！他們倆還在相互爭(zhēng)奪。趙帥康一急，一個(gè)“車(chē)輪滾滾”就得了第二名。
第二項(xiàng)是花樣比賽，我們請(qǐng)趙帥康拿來(lái)了八個(gè)障礙物�？凑l(shuí)碰壞的最多。結(jié)果趙易杰碰壞了四個(gè)，我碰壞了兩個(gè)，趙帥康碰壞了兩個(gè)。
輪滑既鍛煉了平衡，又考驗(yàn)了技術(shù)，可真好玩呀！
篇二：美麗的大自然
春天到了,小草綠了,花兒也開(kāi)放了,有紅的,黃的.紫的.......五顏六色,星星點(diǎn)點(diǎn).
天空中幾朵，像綿花糖一樣的白云隨風(fēng)飄動(dòng)。幾只小鳥(niǎo)在空中：“嘰嘰，喳喳”地叫著。好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦，春天來(lái)啦”！
連綿起伏的山上，長(zhǎng)著許許多多的野草。好像一張張盛開(kāi)的小臉。嫩綠的小草搭配著花兒的美麗。像一個(gè)個(gè)小女孩那可愛(ài)的笑容，在陽(yáng)光下競(jìng)相開(kāi)放，美麗極了。
樹(shù)林里有許多的小動(dòng)物。瞧！有小鹿，小兔.小松鼠,它們玩的開(kāi)心極了。小鹿在轉(zhuǎn)圈圈，小兔在採(cǎi)野花，好像在玩新娘子出嫁。小松鼠在為小兔妝點(diǎn)呢！他們玩的開(kāi)心極了。
清澈的小河里游著幾條小魚(yú)。一群群小魚(yú)在河里游來(lái)游去，好像在玩捉迷藏。你看它們玩得多開(kāi)心呀！
大自然是多么美麗啊！
篇三：有趣的實(shí)驗(yàn)
今天,劉老師笑容滿面的走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我們今天來(lái)做個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)!”只見(jiàn)講桌上放著鹽、水、杯子還有雞蛋，同學(xué)們議論紛紜,疑惑不解,心想：今天會(huì)做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒?......
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，劉老師先倒了一杯水，提出了第一個(gè)問(wèn)題：把雞蛋放在水里，它是會(huì)沉還是會(huì)浮?趙九九說(shuō)：“雞蛋會(huì)沉下去！因?yàn)樗怯兄亓康�！”子凱說(shuō)：“雞蛋會(huì)浮起來(lái)，因?yàn)�，人能在死海里浮起�?lái)，雞蛋當(dāng)然也會(huì)浮起來(lái)了！”正在大家爭(zhēng)論不休時(shí)，劉老師要解開(kāi)謎底了，同學(xué)們興奮不已，只見(jiàn)她拿起雞蛋放進(jìn)了水里，雞蛋慢慢地沉了下去，認(rèn)為雞蛋會(huì)沉下去的同學(xué)歡呼起來(lái)，笑聲如雷鳴一樣響亮......劉老師又提問(wèn)了：怎樣能讓雞蛋浮起來(lái)呢？大家異口同聲地說(shuō)：＂放鹽！放鹽！＂劉老師聽(tīng)了，就放了一勺鹽在水里，水變混濁了，劉老師再把雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋浮在了水的中間，同學(xué)們又喊：“再放鹽，再放鹽！”于是，劉老師又放了一勺鹽，雞蛋慢慢地浮出了小腦袋，同學(xué)們歡呼著：“成功了！成功了！”劉老師又說(shuō)：“為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)呢？那是因?yàn)殡u蛋的重量小于了鹽的浮力。”
今天的實(shí)驗(yàn)真有趣，我們又學(xué)到了新的知識(shí)！
篇四：客人來(lái)了
星期天的早晨，媽媽告訴我今天哥哥要來(lái)我們家做客，我聽(tīng)高興壞了，因?yàn)槲液瞄L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到哥哥了。接著媽媽說(shuō)她要出去買(mǎi)菜，叫我在家里等哥哥來(lái)。
過(guò)了一會(huì)，門(mén)口傳來(lái)了敲門(mén)聲，同時(shí)哥哥的大嗓門(mén)也傳了進(jìn)來(lái)：“小不點(diǎn)，快開(kāi)門(mén)，我來(lái)了。”我一躍而起，急忙打開(kāi)了門(mén)，把哥哥迎了進(jìn)來(lái)。由于天氣很熱，哥哥滿頭是汗，我急忙打開(kāi)了冰箱，拿出媽媽新買(mǎi)的冰糕給解渴，并且打開(kāi)了風(fēng)扇讓他涼快涼快。哥哥笑著說(shuō)：“你真像個(gè)小大人。”我把哥哥拉進(jìn)我的房間，拿出我最喜歡的玩具和他一起分享。
我們正玩得高興的時(shí)候，媽媽回來(lái)了。他問(wèn)我有沒(méi)有好好招待哥哥，沒(méi)等我回話，哥哥就把我的表現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)完后，用贊許的目光看著我好像在說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的好孩子！”
篇五：探寶之路
2017年我乘上了我自己研制的小飛船準(zhǔn)備到月亮上探寶。別看我飛船小，他能在宇宙中飛行，防噪音，火燒不著，雨林不透。我還請(qǐng)上卡布達(dá)、奧特曼同行。
飛船在太空中快速地飛行，我們?cè)陲w船上像在地球上一樣可以上因特網(wǎng)，看衛(wèi)星電視，和地球上的親朋好友電話。我們幾個(gè)邊上網(wǎng)邊聊著如何戰(zhàn)勝艱難困苦登上了月球，探尋寶藏。
飛船大概行駛了半個(gè)多小時(shí)，我們首先碰到了惡魔蟑螂惡霸，它攔住了我們的去
路，手赤噴火槍，猛烈向我們攻擊，這時(shí)奧特曼勇敢的沖了出去；雙手一舉發(fā)出了幾萬(wàn)伏的高壓閃電，一下子就把蟑螂惡霸給擊斃。
飛船又行駛了二十多分鐘，突然面前一黑，出現(xiàn)了一個(gè)龐然大物我們仔細(xì)一看，原來(lái)是蜘蛛偵探，他用蜘蛛網(wǎng)擋住了我們的去路。我們?nèi)齻�(gè)人一起組成攻無(wú)不克的聯(lián)合戰(zhàn)斗隊(duì)，和蜘蛛偵探展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)斗，經(jīng)過(guò)十分鐘的戰(zhàn)斗 。我們終于打敗了蜘蛛偵探，徹底摧毀了蜘蛛網(wǎng)，贏得了勝利。
一路上，我們打敗了許多妖魔鬼怪，終于登上了月球開(kāi)始了我們的探寶之路!
篇六：動(dòng)聽(tīng)的音符
在我記憶的海洋中，我上過(guò)的語(yǔ)文課不勝枚舉。但三年級(jí)上冊(cè)的一堂語(yǔ)文課仍清晰地印在我的腦海中，她像一串美麗的風(fēng)鈴，時(shí)時(shí)在我腦海里搖出動(dòng)聽(tīng)的音符……
“丁冬丁冬……”上課了,喧鬧的校園剎時(shí)變得安靜了。我一走進(jìn)教室，心猛地一驚：啊，教室后面坐著那么多的老師，要上公開(kāi)課呀？同學(xué)們竊竊私語(yǔ)，我的心也稍稍平靜了些。就見(jiàn)我們的沈老師神采飛揚(yáng)地走上講臺(tái)，大屏幕上顯示：掌聲。原來(lái)今天上的是充滿濃濃友愛(ài)的《掌聲》。
“上小學(xué)的時(shí)候，我們班有位叫英子的同學(xué)……”沈老師繪聲繪色地開(kāi)始朗讀課文。在老師的示范下，一位同學(xué)接著讀了下去。就這樣同學(xué)們深情地輪流朗讀課文，朗讀好像有一股磁力，大家都被吸入了文中，我們都變成了主人公英子，英子憂郁大家也憂郁，英子開(kāi)心大家也開(kāi)心……
此時(shí)，教室像舞臺(tái)，在沈老師的導(dǎo)演下，同學(xué)們盡情展示著自己對(duì)課文的理解。大家時(shí)而晃動(dòng)著小腦蛋，冥思苦想；時(shí)而揮舞著小手，期盼能發(fā)言；時(shí)而聲音脆亮地發(fā)表自己的看法。
最后，老師讓我們寫(xiě)一段話：掌聲是……。頓時(shí)，教室沸騰了，同學(xué)們被文中的友情深深地感染了，大家爭(zhēng)先恐后地回答。我好像自己變成了英子，我多想說(shuō)出自己的心聲。我把小手舉得高高的，終于有機(jī)會(huì)了，我自信地說(shuō)：掌聲是一只勇敢的海燕，能帶人飛出憂郁的風(fēng)暴。其他同學(xué)也不示弱，掌聲是友愛(ài)，掌聲是忘憂草……
“丁冬丁冬……”討厭的下課鈴響了，我覺(jué)得這堂課的時(shí)間過(guò)得太快了，同學(xué)們還沒(méi)從《掌聲》中回過(guò)神來(lái)呢，我也覺(jué)得自己還沒(méi)說(shuō)痛快呢！
篇七：歡樂(lè)的校園
我的校園很美麗，我們一進(jìn)校門(mén)就有一個(gè)長(zhǎng)方形的花池子，里面都是三葉草。學(xué)校周?chē)捕际腔ú輼?shù)木，在這樣美麗的環(huán)境下，營(yíng)造出了學(xué)校每個(gè)人無(wú)比的歡樂(lè)。
早晨，下第二節(jié)課我們就開(kāi)始跳舞，同學(xué)們聽(tīng)到那優(yōu)美的音樂(lè)聲，就結(jié)伴翩翩起舞了。在那整齊的隊(duì)伍中，大家都露出了甜美的微笑。那一刻，全操場(chǎng)就成了一片歡樂(lè)的海洋。
上音樂(lè)課的時(shí)候我們也很歡樂(lè)。老師帶著我們唱歌跳舞，同學(xué)們學(xué)的特別開(kāi)心和快樂(lè)。還有就是我們的課外活動(dòng)，大家高興的歡呼著、跳躍著，來(lái)到了操場(chǎng)。有的玩溜溜球，有的玩跳繩，還有的玩足球。大家都玩的特別開(kāi)心。
總之，我們的校園天天都充滿了激情和歡樂(lè)。
篇八：蟈蟈
我家有一只蟈蟈，它有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的須，還有六條腿，前面四條短短的，是用來(lái)抓住一樣?xùn)|西，不讓自己摔下來(lái)；后面兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的，是用來(lái)快速跳躍，不讓人抓住自己。它鼓著大大的肚子，背上有一對(duì)翅膀，樣子很古怪。
有一次，我給它喂食物，它看著我手中的菜，好像很餓，我剛把菜放進(jìn)籠子，它就開(kāi)始吃，差點(diǎn)咬著我的手。
我家的蟈蟈你們喜歡嗎？
篇九：吹泡泡
星期天，我玩了一個(gè)很有趣的游戲——吹泡泡。
我先用洗手液加上點(diǎn)水，和弄和弄，然后就可以吹了。
我拿了一根吸管，蘸上那黏稠的泡泡水，小心翼翼地一吹，一個(gè)五顏六色的泡泡就蹦了出來(lái)，像個(gè)五彩的玻璃球。輕輕一提吸管，那晶瑩剔透的薄球就飛了出去。在太陽(yáng)光的照耀下，光影零亂的。
我又連續(xù)吹了幾個(gè)泡泡，顏色不一，形狀各異。你瞧！那兩個(gè)泡泡，緊緊地挨在一起，就像一對(duì)孿生兄弟，舍不得分開(kāi)，真是有趣極了！
接下來(lái)，我一口氣吹了很多很多的泡泡，它們?cè)谖业纳砼燥h浮著，有的像彩球，輕
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