【推薦】跳繩小學(xué)作文合集七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的跳繩小學(xué)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
跳繩小學(xué)作文 篇1
今天,我和我哥坐在床上無事可做。突然,我和他幾乎同時發(fā)現(xiàn)了桌子上的麻繩,于是我和我哥異口同聲地說:“咱們一起去玩一玩跳繩子吧?”
先是他跳,他一開始十分有把握地對我說:“我一定能勝利的!敝灰娝碾p手不停地揮舞著,腳也不停地跳起來。他的臉也越來越紅,手中的繩子“呼呼”地響,豆大的汗珠不停的從他的下巴上跳下來。漸漸的,他連一個也跳不起來了,大口大口地喘著氣。我跳時和他的樣子是差不多的。
后來我們比賽單跳。他又是先跳,他越跳越往后,越跳越往后,結(jié)果后面有個石頭,我想:他應(yīng)該會碰上石頭。果然不出我所料,他滑了一個跟頭,看得我在旁邊哈哈大笑,他爬起來,又跳,結(jié)果又滑了一個跟頭。他一氣之下把繩子扔在地上,不管了。接下來輪到我來跳了,我把全身的力氣都用在手和腳上,但是由于麻繩太重,我也發(fā)揮失常了。
接下來,我們還比了許多花樣跳,如單腳跳、三連跳等。其中,我三連跳輸給了我哥,他立馬神氣起來,還哼起了小調(diào)。
如果以后還有機會的話,我一定要再和他較量較量。
跳繩小學(xué)作文 篇2
跳繩,許多同學(xué)都很拿手,但對于我這個其它功課雖好,體育方面卻是“低能兒”的人來說,有著一種恐懼感。寒假結(jié)束前,體育老師叫我們在假期里練習(xí)跳繩,為下學(xué)期的達標測試做準備。為了避免“大紅燈籠高高掛”的悲劇再次發(fā)生,我下定決心努力練習(xí)跳繩。
由于放假回老家的緣故,跳繩的事兒就被我拋到了九霄云外去了。有一天,媽媽忽然提起我體育成績不理想的事,才想起自己忘了一件很重要的事。我立馬拿起繩子,到走廊上練習(xí)?墒,我只能笨手笨腳地跳兩下,不是繩子把腳絆住,就是繩子被腳攔住,根本無法做到老師所講的“用手腕甩繩,腳步輕盈,手腳配合自如”。我有些灰心喪氣了:“算了,明天再練吧!”我正準備把繩子收起來,媽媽看見了,責備我半途而廢,缺乏吃苦精神,并嚴格地要求我飯前跳30分鐘,不得馬虎。我試了一次又一次,終于可以擺脫“兩下”之苦,初嘗“十下”之甜了!
后來幾天,我有點小腿腫脹,每跳一下都會產(chǎn)生暈眩,連下樓都很困難。再過了幾天,疼痛已消失不見,但每次跳繩都
斷斷續(xù)續(xù),最多也只能達到32下,一直無法突破。
一周后的一天,一位同學(xué)上我家玩。爸爸見了,便叫她給我做個示范,讓我來尋找自己的跳繩不足之處。當她跳起來時,我才發(fā)現(xiàn)她動作還沒我標準,速度也不快。頓時,我充滿自信,接過繩子一口氣跳了80下,來了個突飛猛進,爸爸媽媽也挺高興。晚飯后,我對跳繩有特別的好感,再次練習(xí),沒想到一口氣跳了100多下。于是,我開始計算我一分鐘跳的次數(shù),發(fā)現(xiàn)最多可以跳一百二十多下了!雖然,我連貫性不高,還沒能做到每次都跳得很好;雖然,我沒有達到達標要求,但我終究學(xué)會了跳繩!我自己和父母都為這一點點的進步感到高興!
為了這個對我來說十分有意義的“進步”,我付出了自己的努力。我明白了只要努力,不管做什么事情――就算它不如你所愿,也要堅持到底,只要練到一定的程度,會贏得一個飛躍地發(fā)展,正如古人所說的“一分耕耘,一分收獲”!
跳繩小學(xué)作文 篇3
星期四下午我們進行了跳繩比賽。
賽前我們站在自己的隊伍中,選手們個個摩拳擦掌、躍躍欲試。
首先,是我們四年級的比賽男生組的比賽。選手們上場了,隨著一聲令下,選手們就像站在一個五彩的光環(huán)中?矗R天浩體力不支了,我們連忙為他加油,他聽見了我們?yōu)樗佑偷穆曇,想?大家對他的希望,他繼續(xù)跳了起來,旁邊的張文超好像并沒有累一直都跳得很快,再看王永哲的跳繩兜著風飛速的旋轉(zhuǎn)著。短短的一分鐘很快就過去了,選手們問了一下老師各自跳了多少個。跳的多得 眉開眼笑,跳得少的愁眉苦臉。
接下來進行了女生組的比賽。劉思言真不愧是我們班的“跳繩女王”,一次也沒掉。尚小童也不賴,雖然不是“女王”但也是個“跳繩高人”只掉了一次。
最后進行了六年級和五年級的比賽。
過了幾分鐘,校長公布了比賽成績 。這次跳繩比賽我們班沒有得第一,但我們班的十位選手,得了八個前十名。
這次跳繩比賽,我們都有很大的收獲,那就是鍛煉了身體。
跳繩小學(xué)作文 篇4
今天我們二年級要舉行跳繩比賽。老師選上了我,我想我要努力跳,爭取得到好成績。老師帶著我們到籃球場比賽。我們班是最后一個跳的,我想:這下就有足夠的時間準備了。
開始跳繩了,我在努力的跳著,可是中途出現(xiàn)了幾次失誤,我才跳了90個。
跳完繩,我傷心的回到了班里。老師說,因為我們班的陳曦跳了180多個,所以我們班得了冠軍。我想我跳了90個,陳曦跳了180多個,我和她相差的很遠,所以我要多向她學(xué)習(xí)才行。
跳繩小學(xué)作文 篇5
一天體育課上,老師說每個同學(xué)回家都要準備一根跳繩,過幾天要舉行一次跳繩比賽。
放學(xué)后,我首先買了一根跳繩,回家后迅速做完作業(yè),就迫不及待的來到小區(qū)廣場上學(xué)跳繩。剛開始我試著跳能跳一下,接著跳兩下,繩子好像不聽使喚,老絆我的腳,一下把我絆個嘴啃地,頭上也起個大包,我疼的“哇哇”大叫,真不想學(xué)了。這時,媽媽在一旁好像看出我的心思就說:“干什么事情都要有耐心,不要著急,要慢慢的練,就一定能學(xué)會,”說著媽媽又給我做了一下示范。我按照媽媽說的慢慢的練了起來,繩子越來越有感覺了,終于我可以跳二十下了,接著可以跳五十下了,一百下了……我高興的像只兔子一樣蹦來蹦去,心里美極了。
時間過得真快,到了比賽那天,我信心十足的走上了賽場,一口氣跳了三百下,獲得了最高分,為我們班掙得了第一。同學(xué)們都為我歡呼,為我吶喊,我高興極了。
通過這次學(xué)跳繩,我明白了一道理:世上無難事,只怕有心人。
跳繩小學(xué)作文 篇6
今天,我和媽媽下去跳繩。結(jié)果,剛開始跳,發(fā)現(xiàn)繩子短了,(兩條都一樣短了)所以,我么有去文具店買了一條。
買完繩子后,我們立刻在小區(qū)里跳了起來。剛開始跳,我們只求快,不求好!所以,我們只能跳十多下,而且跳起來非常累!把旁邊嬉戲被小鳥都下走了!。。ㄖ辽傥沂沁@樣的)后來,跳得越來越快,還要時不時地休息。我在休息時,媽媽就說我了:“你看看你,你看看你!跳幾下就累了,缺乏鍛煉了吧?暑假天天跳繩,到現(xiàn)在就堅持不了啦?”“不是的,不是的`!待會兒,我一定跳三十多下給你看!”我說!罢娴,這個跳繩會計數(shù)的!”媽媽說。我休息好了,馬上拿起跳繩慢慢地跳!這一次,我只求好,不求太快。哇!竟然跳了三十六個!!真想不到啊!我得意洋洋的對媽媽說:“看!我不是在吹牛!”媽媽問:“你有什么技巧嗎?”我說:“不一定要求快,但求好是非常重要的!”
今天我真開心,不僅玩的開心,還學(xué)得開心!
跳繩小學(xué)作文 篇7
我家有一根跳繩。這根跳繩長度是2米左右。材料是用線子一根一根像麻花辮似的編起來的,很牢固,在中間還加了兩根粗粗的線子,一根是藍色的,一根是紅色的。這樣,使跳繩更牢固。繩子是乳白色的,中間是藍紅相間的格子。這樣,能使繩子更美觀。繩子的兩端各有兩個塑膠套,它能使繩子不松開。繩子的中間也有一個塑膠套,這個塑膠套可以起到保護的作用。在跳繩的過程中,繩子和地面磨擦,有了塑膠套,繩子就不會磨壞了。
有了繩子,接下來就該跳繩啦!老師讓我們跳之前先切脈,我的脈搏跳到了75個。跳繩前,我的心情忐忑不安,心想:在學(xué)校里,我的跳繩成績不好,只不過四、五十個而已。這次,我一定要好好表現(xiàn)。我便上了臺, 我雙手緊握,開始跳了。十五秒過去了,二十五秒過去了。我心想:快了,快了,再加把勁努力一下吧!當老師喊停時,我已經(jīng)滿頭大汗了。幫我數(shù)的那個同學(xué)告訴我,我跳了61個,我高興極了,但我已經(jīng)面紅耳赤,上氣不接下氣了,我連忙坐到椅子上。老師又讓我們切一次脈,這次,我比上次快57下,是132個。哦!我明白了,只要人一累,心跳和脈搏就會加快。
接下來,該是其他的小朋友來跳繩啦!現(xiàn)在,氣氛靜悄悄的,只能聽見跳繩“啪,啪,啪”的聲音和地板震耳欲聾的聲音。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著她。只見這位同學(xué),雙手緊握,兩個腳一前一后地跳著。哇!跳了54個,比我少。
這堂課就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
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