鑰匙小學(xué)作文
鑰匙小學(xué)作文1
總算到了星期天了,我老早就盼望星期天的到來(lái)了,可爸爸一大早就攪了我的好事……
清晨,我剛夢(mèng)見我和小白兔種的白菜成熟了,我們正在收獲,突然,一陣‘鑰匙不見了,鑰匙不見了’的聲音傳來(lái),哎!又是爸爸在給我喊那特別的起床號(hào)了,緊接著,伴隨一陣腳步聲,爸爸來(lái)到了我的床邊:“小松,你昨晚把鑰匙放哪里了?”我只好起床和他一起找,我記得把鑰匙放在電腦桌上的,但找遍了,都沒(méi)有呀,這時(shí),媽媽買菜回來(lái)了,看見我們?cè)谡覗|西,陰著臉問(wèn):“你們倆,誰(shuí)又丟東西了?”我怕媽媽罵我,只好騙媽媽:“我丟了紅領(lǐng)巾!眿寢寷](méi)生氣;“你好好想想放在那里了?”媽媽說(shuō)完就擰著菜進(jìn)廚房了,我和爸爸又繼續(xù)找,最后我終于桌下面的地板上找到了。爸爸突然一拍后腦勺說(shuō):“可能是我昨晚拿東西時(shí)不小心碰掉了!
我和爸爸都開心地笑了!
鑰匙小學(xué)作文2
夏天的一個(gè)中午,天空掛起了一個(gè)大火球,熾烈的火焰燃燒著大地。路上的行人個(gè)個(gè)汗流浹背,滿臉通紅。而我也在一邊趕路一邊發(fā)慍對(duì)太陽(yáng)的不滿。
兩點(diǎn)鐘即將到來(lái),姐姐將要去上鋼琴課了。一小時(shí)前,姐姐因有事外出一會(huì)兒,我也鎖上門逛街去了,所以現(xiàn)在我必須趕回家,把鑰匙交給姐姐,讓她準(zhǔn)備好去上課。想到這里,我不經(jīng)乎地摸摸口袋。糟了!鑰匙不見了!哎呀,這可怎么辦呀?爸爸媽媽還在上班,姐姐沒(méi)鑰匙,而我又把鑰匙弄丟了,這讓姐姐如何去上課呀!我急得像熱鍋上的螞蟻,腦子里一片空白,心里只有一個(gè)念頭:找?墒敲C4蠼郑夏恼胰?我只好沿著走過(guò)的地方,仔細(xì)地尋找著。
太陽(yáng)仍然無(wú)情地烘烤著大地,此時(shí)的我心浮氣躁,汗水在一滴滴地滾落。是焦急的淚,還是發(fā)熱的淚,我自己也搞不清楚。
時(shí)間在一分一秒的過(guò)去,眼看就快兩點(diǎn)整了,可我的鑰匙還是沒(méi)露出半點(diǎn)蛛絲馬跡。盲目地尋找只會(huì)讓時(shí)間過(guò)得更快,看來(lái)得用點(diǎn)腦子。于是我仔細(xì)的想了想,覺(jué)得鑰匙極有可能在書店落下了。那是,我因看到了自己夢(mèng)寐以求的故事書,高興地跳過(guò)起來(lái)過(guò),并且書店是我最后接觸的地方(去書店前鑰匙還在呢!),所以鑰匙十有八九在那落下來(lái)。于是,我轉(zhuǎn)身飛快地向書店跑去。
到了書店,我急忙奔向我跳起來(lái)過(guò)的位置,果然找到了我的鑰匙。“鑰匙!”我興奮地跑過(guò)去。不料踩中了地上的香蕉皮,屁股被重重地摔在地上,痛得我都快爬不起來(lái)了?梢菂s被我拿到了?磥(lái),這就是要找到鑰匙付出的代價(jià)吧!
鑰匙小學(xué)作文3
一位中年婦女抱怨道:“我的先生經(jīng)常忙著工作不顧家,我過(guò)得很不快樂(lè)!彼芽鞓(lè)的鑰匙放在先生的手里;一位母親說(shuō):“我的兒子太調(diào)皮了,叫我很生氣!”她把快樂(lè)的鑰匙交在兒子的手中;一位職員說(shuō):“我的老板不賞識(shí)我,我越干越?jīng)]信心了!边@把鑰匙又塞在老板的手里;婆婆說(shuō):“我的媳婦不孝順,我真命苦!”她把鑰匙隨便給了媳婦;一位老師從教室里走出來(lái)說(shuō):“現(xiàn)在的學(xué)生實(shí)在是太難調(diào)教了,真把我氣炸了!”這位老師的快樂(lè)之鑰掌握在學(xué)生那里了。
這些人之所以不快樂(lè),是因?yàn)樗麄兌甲隽讼嗤臎Q定——讓別人來(lái)控制他的心情!
人生不如意之事十有八九。如果我們?nèi)斡蛇@些人和事來(lái)決定我們的情緒,我們就在不知不覺(jué)中把心中那把“快樂(lè)的鑰匙”交給別人掌管了!作為一個(gè)成熟的人,應(yīng)該自己掌握快樂(lè)的鑰匙,不僅不用奢求別人使自己快樂(lè),而且能將快樂(lè)與幸福帶給別人!
做一個(gè)永遠(yuǎn)快樂(lè)的人吧!給朋友們、家人們送去幸福吧!
相信自己,加油吧!
鑰匙小學(xué)作文4
享受自己正在做或已經(jīng)做好的事情的人是快樂(lè)的
——題記
“作業(yè)何時(shí)才能做完!”我抬起沉重的頭,揉了揉酸脹的眼睛,望著這寂靜的房間,心里感到一陣煩悶。埋頭是無(wú)邊的題海,抬頭卻是堆成小山般的書!昂螘r(shí)才是盡頭啊”!我不禁嘆息到。
這時(shí)爸爸回來(lái)了,看到我愁眉苦臉的樣子便關(guān)切的問(wèn)我:“作業(yè)還沒(méi)做完啊?”“嗯”我不賴煩的嗯了一聲。這時(shí)爸爸端了一杯水過(guò)來(lái)說(shuō):“先喝點(diǎn)吧!蔽野阉圃谝贿叀澳銦┎粺┌!我還要做作業(yè)呢”我生氣的沖爸爸大聲說(shuō)道。而爸爸并沒(méi)有生氣,而是笑嘻嘻的往我旁邊湊過(guò)來(lái)說(shuō):“走,兒子,咱們出去逛逛街!辈挥煞终f(shuō),爸爸硬把我從房間中拉到了門外。“干什么啊,我還要做作業(yè)呢!”我說(shuō)!安幻Σ幻,先放松下心情,再做嘛!卑职中χf(shuō)。
無(wú)奈,只得跟著爸爸走。走在大街上,看到大街上的人熙熙攘攘的,熱鬧非凡。太陽(yáng)溫暖的照在大地上,我感到一陣暖意。老爸加快了行走的速度,把我?guī)У搅似古仪蝠^里,這里真熱鬧!和我同齡的孩子都在乒乓球臺(tái)上奮勇拼搏,流著汗水的臉上,顯出了燦爛的微笑。聽著那乒乓球在球桌上快樂(lè)的發(fā)出乒乒乓乓的聲音,我不禁熱血沸騰,曾幾何時(shí),我丟了我最愛(ài)的乒乓球,也失去了許多快樂(lè)。于是我便手拿乒乓球拍,開始了和爸爸的拼殺。拿到那乒乓球拍的一瞬間,那陰郁的煩躁的心情一掃而光。只有乒乓球在我和爸爸之間快樂(lè)的跳來(lái)跳去。
一場(chǎng)球賽下來(lái),我雖然滿頭汗水,但是心情卻像那放出了籠子的小鳥一樣輕松快樂(lè)。走在回家的道路上,腳步顯得格外輕松,,只要用心感悟,快樂(lè)不是高高在上,遙不可及的東西?鞓(lè)是一種心態(tài),是一種處世的態(tài)度。
困擾著我的鎖打開了,這一天,我找到了快樂(lè)的鑰匙!
鑰匙小學(xué)作文5
鑰匙,這個(gè)平凡的字眼,可以很小,也可以很大。小到打開一扇門,開啟一扇窗,大到打開自己的眼界,打開自己的心房。
書是人類打開之門的鑰匙,閱讀一本好書,就可以豐富自己的學(xué)識(shí),提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。當(dāng)書讀的多了,人的知識(shí)面廣了,人的風(fēng)度與氣質(zhì)也隨之提升,就會(huì)變得有學(xué)識(shí),懂禮儀,而受人尊敬。
文化是打開社交之門的鑰匙,有了文化素養(yǎng),才有人愿意和你成為朋友,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。有了朋友,你在這個(gè)社會(huì)上生活就不會(huì)孤單,在工作學(xué)習(xí)上,也會(huì)輕松許多,容易許多。
努力是打開成功之門的鑰匙。愛(ài)因斯垣說(shuō)過(guò),成功是靠99%的汗水和1%的天才組合而成。不努力,是不會(huì)成功的。成功人士都是花了許多時(shí)間做了別人都無(wú)法相比的努力,終才成為了成功人士。不努力,就會(huì)落后,落后是要挨打的,只要落后,就被一直在努力的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面,做那個(gè)拖后腿的人。
關(guān)懷是打開心房之鎖的鑰匙。有的人性格內(nèi)向,我們要多去關(guān)心他,愛(ài)護(hù)他,才能讓他從心中的陰影走出來(lái),陽(yáng)光健康地面對(duì)將來(lái)要走的路,面對(duì)他接下來(lái)的人生。
信息是打開眼界之門的鑰匙。在這個(gè)處處充滿信息的時(shí)代,要開自己的眼界,這樣,我們才能更好地接受這個(gè)世界帶給我們的各種各樣的知識(shí),與人交談時(shí),才不會(huì)無(wú)話可講,表露出自己的無(wú)知,應(yīng)擴(kuò)充自己的知識(shí)量。與人交談時(shí),能侃侃而談,讓別人對(duì)自己生出欣賞之感。
鑰匙,能打開心靈之窗,心靈之門,也能打開自己的眼界與學(xué)識(shí)之寶庫(kù),就要看這鑰匙是用什么質(zhì)地打造。
鑰匙小學(xué)作文6
書是人類的靈魂,也是人類的營(yíng)養(yǎng)品。對(duì)我而言,書則是開啟知識(shí)大門的金鑰匙,而讀書就是打開知識(shí)大門,可以讓我受益無(wú)窮。所以,我喜歡看書。在我的腦海里,每本書上五彩斑斕的畫面數(shù)也數(shù)不清?晌乙坏┟陨狭四谋緯突氐搅藦U寢忘食的程度。
最近幾天,我迷上了《綠山墻的安妮》。放學(xué)后,我就拿出這本書津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒。媽媽已經(jīng)把飯菜燒好了。就在樓下喊我下去吃飯?晌乙呀(jīng)看到了最精彩的部分,而應(yīng)付地說(shuō):“等我把這一章看完就下去吃飯。”雖然我嘴上這么說(shuō),但我不知不覺(jué)就看了好幾章。媽媽在樓下等了好一會(huì)兒,又開始呼喚了?晌乙呀(jīng)看書看得魂不附體了,就好像沒(méi)聽見一樣,不理媽媽。媽媽在樓下沒(méi)有聽見我的回答,只好讓爸爸來(lái)樓上叫我!班!嗒!嗒!”輕快的腳步聲響了起來(lái),不一會(huì)兒,爸爸就到了樓上。見我還在看書。臉頓時(shí)來(lái)了下來(lái),眼睛怒狠狠的看著我,過(guò)了好一會(huì)兒,爸爸見我沒(méi)有反應(yīng),就說(shuō):“你別看書了,趕快下去吃飯就等你一個(gè)人了!边@一次,我無(wú)論如何也賴不掉了。于是,我手里捧著書迷迷糊糊地跟著爸爸一起去樓下吃飯!皶缘,別看書了,快點(diǎn)吃飯!”媽媽叫道。這時(shí),我正在津津有味地看書呢!媽媽的話打斷了我的閑情逸致,看著媽媽生氣的表情,我只好極不情愿地放下書吃起飯來(lái)。今天我雖然吃了冷飯冷菜,可是我早以用書把我的肚子填地飽飽的。
書——開啟知識(shí)大門的金鑰匙,讓我永遠(yuǎn)將你握在手心。
鑰匙小學(xué)作文7
心靈的深處有一扇緊閉的窗戶,拿起鑰匙打開心靈的窗戶,讓跳動(dòng)的文字穿越時(shí)空,體味人間。
我執(zhí)著地向前走,尋找一把可以開啟心窗的鑰匙。憂愁時(shí),就寫一首詩(shī);快樂(lè)時(shí),就唱一首歌。但在一座高山面前,我卻還是在徘徊,望著那閃著銀光的鑰匙,我渴慕它。于是,我大膽得拋開畏懼的惡魔,一步步地往前走。
那發(fā)光的鑰匙,是書本,讓我看到了李白執(zhí)劍出長(zhǎng)安的豪邁;吳敬梓一身落魄修儒林的執(zhí)著;屈原滿腔憂患投汨羅的悲壯。那萬(wàn)能的鑰匙,是書本,為我們打開了那個(gè)自卑,失落的窗戶,那個(gè)不再充滿活力與朝氣的心靈,那個(gè)沒(méi)有目標(biāo)與理想的思緒。是書本,讓我體會(huì)到‘明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天’的花好月圓;體會(huì)到‘夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯’的傷感;體會(huì)到‘夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏’的感嘆。
什么能抹去那無(wú)痕的傷疤?
什么能使我們走出困境?
什么能消去眼中那僅有的一絲憂愁?
什么能使我們丟掉自卑?
什么能使我們從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)?
是那偉大的書本,讓我們感受到愛(ài)的存在。
那擁有偉大力量的書本,用堅(jiān)強(qiáng)使我們走出困境;用歡樂(lè)消去眼中那僅有的`一絲憂愁,用自信與自尊的孿生子讓我們擺脫了自卑,用堅(jiān)持使我們從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。
鑰匙小學(xué)作文8
明天學(xué)校組織我們?nèi)|方綠洲游玩,我們都很高興,很激動(dòng)。我背著書包,高高興興地回到家。剛進(jìn)家門,里面?zhèn)鱽?lái)“叮鈴鈴”的電話鈴聲。
我急急忙忙地接起了電話,電話是我要好的同學(xué)李莉打來(lái)的,她和我住在同一個(gè)小區(qū)里。李莉說(shuō):“酈文燕,你明天春游去吃的東西買了嗎?如果沒(méi)買的話,我們一起去買好嗎?”我答應(yīng)了,放下電話就朝外走。我剛來(lái)到李莉家的樓下。李莉就拿著錢包就跑了下來(lái),我們倆就跑了出去了。
走到半路上,李莉摸了摸自己的口袋,“哎呀,我的鑰匙忘記帶了,被反鎖在屋里了,怎么辦呀?”李莉顯得很著急。我說(shuō):“不要急,我們一起想想辦法!边@時(shí),李莉說(shuō):“酈文燕,我到你家去打一個(gè)電話給我爸爸好嗎?”我爽快地答應(yīng)了。
我們倆來(lái)到我家,李莉打了一個(gè)電話給他爸爸,她說(shuō):“爸爸我把鑰匙忘記在房里了,怎么辦呀?”他爸爸回答說(shuō):“我的鑰匙在身邊,你到我廠里來(lái)拿吧!”李莉一聽見要到他爸爸廠里去,心里有一些害怕,因?yàn)樗龔臎](méi)有一個(gè)人去過(guò)她爸爸廠里?吹嚼罾蛞荒樀某钤,我對(duì)李莉說(shuō):“李莉,我陪你一起到你爸爸廠里拿鑰匙吧?”李莉一聽顯得很高興,連忙說(shuō):“好啊,好啊!謝謝你!”說(shuō)完,我們開開心心地上路了。
鑰匙小學(xué)作文9
當(dāng)?shù)谀?yáng)光灑向大地,妍妍的鬧鐘也響了起來(lái)。妍妍趕緊坐起身來(lái)?yè)Q上校服,匆匆忙忙地洗漱完畢后,來(lái)到樓下,背起鼓鼓的書包隨手抓起桌上的個(gè)大面包,邊走邊啃著。
街道上人寥寥無(wú)幾,只有幾個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在清掃大街。但是妍妍是學(xué)校舞蹈隊(duì)的員,個(gè)月后,她們要去參加市里的比賽,這可是妍妍的夢(mèng)想,定要努力!
來(lái)到舞蹈室,妍妍自覺(jué)地練了起來(lái)。不會(huì)兒,蘇老師也來(lái)了,其他成員也陸陸續(xù)續(xù)的到齊了。練舞時(shí)間正式開始了。音樂(lè)響起,大家隨著節(jié)奏翩翩起舞,妍妍努力地做著每個(gè)動(dòng)作,剛跳完遍,她就早已大汗淋漓。遍又遍,蘇老師站在前面仔細(xì)地看著,她把目光停留在妍妍身上。蘇老師皺了皺眉頭,不時(shí)地?fù)u搖頭。
練舞結(jié)束后,妍妍背起書包正要走時(shí),蘇老師叫住了她:“妍妍,你的動(dòng)作太僵硬了,不要為了完成這個(gè)動(dòng)作而去做,跳舞是要用心去跳,如果你直這樣,那你不能去參加比賽了!
“老師不要,我會(huì)努力的。”妍妍沮喪地說(shuō)著。
“可是你的動(dòng)作真的太僵硬,如果你直這樣跳下去,那你明天可以不來(lái)了!
“ 老師,我會(huì)改正的,我定會(huì)努力練習(xí)的!”妍妍說(shuō)到,淚水劃過(guò)臉頰,滴在地上。
“那你回去好好想吧!碧K老師說(shuō)完,便離開了。
回到家,妍妍完成作業(yè)后就來(lái)到院子里開始練舞。她的爸爸媽媽很是驚訝,自己的女兒什么時(shí)候那么勤奮了呀!
天又天過(guò)去了,妍妍還 是去了舞蹈室,與大家起練舞。她暗暗下定決心定要讓蘇老師滿意!
“妍妍,你還 是跳得太僵硬,你會(huì)把大家拖累的!”蘇老師又次對(duì)妍妍說(shuō)到。這次,妍妍沒(méi)說(shuō)話了,她開始懷疑自己,自己真的能行嗎?蘇老師走后,妍妍個(gè)人默默地走回了家。晚上,雨稀里嘩啦地下了起來(lái)。妍妍趴在窗前,看著窗外的雨珠打在朵朵含苞欲放的花骨朵兒上,妍妍心想,這些可憐的花那么大的雨,怎么能挺得住呢。
第二天,鬧鐘響起,妍妍依舊縮在被窩里,她打算放棄。不知又迷迷糊糊地睡了多久,忽聞媽媽的喊聲,妍妍慢慢爬了起來(lái)看鬧鐘,暗叫不好,上學(xué)要遲到啦!妍妍急急忙忙地起了床,股腦地向?qū)W校沖去。這天,妍妍直默默地坐在位子上,沒(méi)有往常那樣活躍。她發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法割舍跳舞的夢(mèng)想,盡管自己打算放棄,可心中仍然惦記著。
終于,放學(xué)鈴聲響起,妍妍走回了家,這天好漫長(zhǎng),有種度日如年的感覺(jué)。來(lái)到窗前,她不禁驚訝地感嘆到,眼睛盯著窗外那片盛開的花海。
多么頑強(qiáng)的小生命!盡管飽受雨珠地暴打,卻能盛開出如此美麗的花朵。妍妍轉(zhuǎn)過(guò)身,低下頭,想著蘇老師的話,心不禁抽動(dòng)起來(lái)。自己明明那么努力,卻……
這時(shí),媽媽來(lái)到她身邊,撫摸著妍妍的頭,溫和地說(shuō):“妍妍,聽老師說(shuō),你今天怎么沒(méi)去練舞了!
“媽媽,我……”妍妍小聲地說(shuō)著。
“妍妍,不要失去信心,只要堅(jiān)持不懈,就終究會(huì)有結(jié)果的!眿寢屨f(shuō)。
妍妍聽著媽媽的話,心里不禁有了幾分力量,忽然窗外吹過(guò)陣風(fēng),妍妍看見花兒在風(fēng)中舞蹈著,是那么自然,那么優(yōu)雅。她似乎領(lǐng)悟了些什么。
清晨,沒(méi)等鬧鐘響起,妍妍便起了床,去了舞蹈室。蘇老師來(lái)到舞蹈室門前,突然看見妍妍正在跳著舞,剛想開口問(wèn),卻又把話咽了下去。靜靜地看完了遍。蘇老師拍著手說(shuō)到:“妍妍,你進(jìn)步了好多呢,加油哦!”妍妍驚訝地轉(zhuǎn)過(guò)身,看見蘇老師,心愣,這才反應(yīng)過(guò)來(lái),高興地跳起來(lái),嘴里連連說(shuō)到:“謝謝蘇老師,謝謝!”
個(gè)月后,妍妍與伙伴們站在舞臺(tái)上,起自豪地舉起獎(jiǎng)杯,臺(tái)下掌聲片。
那時(shí),妍妍明白了:“在夢(mèng)想的道路上,有扇又扇門阻擋自己前進(jìn),而堅(jiān)持不懈,便是打開那些門的鑰匙!
鑰匙小學(xué)作文10
寒假里的一天,我和媽媽去聚豐園游泳。這次游泳,我的心被刺了一下,又立刻恢復(fù)原狀,因?yàn)樗俏覂?nèi)心身處,將我從黑暗中救回的一次體驗(yàn),它無(wú)法形容。
下午,我原本可以好好游一趟泳,卻被媽媽批評(píng)了,因?yàn)槲野逊乓路墓褡予匙弄丟了,并且賠了50元,令我傷心極了。
話說(shuō)我到更衣室,換好泳裝,便向游泳池方向走。渾然不知把鑰匙落在了放毛巾的柜子里。
泳池里,我如魚得水,差不多游了一個(gè)鐘頭,全身濕淋淋的我來(lái)到更衣室,想開門,!才發(fā)現(xiàn)我的鑰匙不見了,我急匆匆跑到游泳池旁,告訴媽媽:“媽媽,我的鑰匙不見了!眿寢屄耦^游泳,沒(méi)回答,但說(shuō)第二次時(shí),她說(shuō):“自己再找一下,或者問(wèn)問(wèn)柜臺(tái)!蔽覠o(wú)奈回答說(shuō):“柜臺(tái)問(wèn)了,自己也找了,還是找不到鑰匙。”媽媽不多說(shuō)什么,只顧著自己游了。我有些難受,那又有什么辦法,回到更衣室,先洗起澡來(lái)。服務(wù)員過(guò)來(lái)了,用專業(yè)鑰匙把門開了。洗好澡,我在外面等待媽媽。但,鑰匙還是找不到。
媽媽出來(lái)了,將自己的鑰匙還給了柜臺(tái),柜臺(tái)的人提醒說(shuō):“另一把呢?“不知道在哪兒”。我搶著回答。“再進(jìn)去找找吧!敝車娜藙窀。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,反反復(fù)復(fù),該找的,不該找的,都找了好幾遍,但仍無(wú)見蹤影,回來(lái)告訴他們結(jié)果,大家長(zhǎng)嘆一聲,只能賠錢了。此時(shí),我似乎感覺(jué)媽媽已經(jīng)對(duì)我絕望的眼神了。
媽媽在電梯口批評(píng)了我好幾句,那時(shí),我已經(jīng)意識(shí)到,自己犯得“錯(cuò)”,太不應(yīng)該了!
那把鑰匙到底去哪了?真想把它找回來(lái)!
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