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      2. 小升初作文預(yù)測(cè):再見(jiàn)了老師

        時(shí)間:2022-01-18 15:21:34 小升初作文指導(dǎo) 我要投稿
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        小升初作文預(yù)測(cè)范文:再見(jiàn)了老師

          再見(jiàn)了,老師,白駒過(guò)隙,已近臨近小學(xué)畢業(yè)了,驀然回首,內(nèi)心充滿(mǎn)無(wú)限的回憶與不舍。小編收集了再見(jiàn)了老師作文,歡迎閱讀。

        小升初作文預(yù)測(cè)范文:再見(jiàn)了老師

          第一篇:再見(jiàn)了老師

          大雁去了,有再回來(lái)的時(shí)候;柳樹(shù)枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是我的小學(xué)生活一去不復(fù)返了;叵肫疬@六年小學(xué)生涯,回想起小學(xué)老師對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng),使我心潮澎湃,思緒萬(wàn)千。

          我的老師,你們是無(wú)私的蠟燭。我之所以能從一個(gè)一字不識(shí)的孩子,逐步成長(zhǎng)為一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生,是因?yàn)槟銈兒翢o(wú)保留的把知識(shí)慢慢傳授給我,使我學(xué)到了許多知識(shí)。盡管你們對(duì)我很關(guān)心,我從內(nèi)心深處也對(duì)你們非常敬佩和感激,但也有在再見(jiàn)不順心的時(shí)候,或是自己成績(jī)上不去的時(shí)候,我也曾對(duì)你們懷疑過(guò),埋怨過(guò),但你們無(wú)怨無(wú)悔。

          我的老師,你們是偉大的母親。你們對(duì)待學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子,給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷。記得上三年級(jí)的時(shí)候,我不小心把腳摔破了,您知道后叫我在教室里休息不要亂跑,放學(xué)后還把我送到我家樓底下。這件事讓我終身難忘。

          我的老師,你們是辛勤的園丁。對(duì)我們這些祖國(guó)的花朵,你們不但經(jīng)常澆水、施肥,而且對(duì)于我們身上長(zhǎng)出不好的枝杈,敢于果斷地用剪刀把它剪去,在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,是你們幫我改掉這個(gè)那個(gè)的壞毛病。我從小就有一個(gè)上課愛(ài)說(shuō)話(huà)的壞毛病。為了幫助盡快改掉,你們鼓勵(lì)我,有的'向我講出這個(gè)壞毛病的壞處,有的甚至嚴(yán)肅批評(píng)我,盡管我不理解,甚至恨。但我現(xiàn)在終于認(rèn)識(shí)了,并且改掉了這個(gè)壞毛病。

          老師,畢業(yè)考試的結(jié)束,意味著我將離開(kāi)您,到另一個(gè)地方學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。在這離別之際,讓我發(fā)自肺腑的說(shuō)一聲“謝謝您,我的好老師!”

          第二篇:再見(jiàn)了老師

          一陣清風(fēng)輕輕的吹過(guò),吹散了整個(gè)夏天零落的記憶,看到了秋天的果實(shí)累累,聽(tīng)到了大雁拍打翅膀的音韻,這時(shí)我便知道。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)結(jié)束了;叵肫鹞业睦蠋,甜蜜之中又夾雜了一絲傷感。

          我的老師是一位非常和藹的人民教師,她把她六年的光陰交給了我們,她不畏艱險(xiǎn),不怕困難,不分晝夜的給我們批改作業(yè)。她在我的心中,如同神圣一般,不可侵犯,可如今,我已經(jīng)畢業(yè)了。回想起過(guò)去的風(fēng)風(fēng)雨雨,我不禁潸然淚下。

          那次,同班同學(xué)王曉剛像往日一樣進(jìn)入教室。突然間,只見(jiàn)王曉剛昏了過(guò)去。一頭栽在了講臺(tái)上。這時(shí),教室里亂成一團(tuán),班長(zhǎng)方竹明立即跑到辦公室去請(qǐng)您,當(dāng)時(shí)您走上講臺(tái),摸了摸王曉剛的脈搏,便立即叫上我和其他幾個(gè)班干部,一起奔去鎮(zhèn)醫(yī)院。去的途中您還不停的安慰我們,讓我們不要但心王曉剛,其實(shí)我打心底里知道。您當(dāng)時(shí)的心情和我們一樣,異常的沉重。

          到了醫(yī)院,您一句話(huà)不說(shuō),始終低著頭。仿佛在沉思?粗鯐詣偙煌七M(jìn)急救室,我們的心也仿佛被推了進(jìn)去。這時(shí)的時(shí)間,仿佛被凝固了。我聽(tīng)得見(jiàn)您的心跳聲,也聽(tīng)得見(jiàn)其他幾位同學(xué)的心聲。這時(shí),醫(yī)生走了出來(lái)對(duì)我們說(shuō):“這個(gè)孩子得了罕見(jiàn)的病,你們可要有心理準(zhǔn)備啊。”醫(yī)生的這句話(huà)打破了當(dāng)時(shí)凝固,一直不開(kāi)口說(shuō)話(huà)的您竟用哭腔吐出三個(gè)字:“你說(shuō)吧。”“腦瘤……”

          這兩個(gè)字如同刀割一樣深深的刺痛了我,我當(dāng)時(shí)怎么也想不通為什么平時(shí)一個(gè)活潑好動(dòng)的.男孩會(huì)得這種病?我知道,當(dāng)時(shí),不光是我這么想,也包括您。我們都知道王曉剛無(wú)父無(wú)母,寄宿在姑媽家,現(xiàn)在又得這種病,他姑媽肯定不會(huì)管他了,F(xiàn)在最重要的是找到一個(gè)托管人來(lái)照顧他,但是誰(shuí)會(huì)冒這個(gè)險(xiǎn)來(lái)照顧他呢?是您,背負(fù)起了當(dāng)王曉剛臨時(shí)托管人的這個(gè)重任;是您,不顧勞苦,好召全校師生為王曉剛捐款;是您,日夜守在王曉剛身邊,陪他開(kāi)心;是您,幫助王曉剛每天補(bǔ)習(xí)功課。終于在您的努力下,王曉剛在兩個(gè)月的時(shí)間里,成功的切除了瘤子,成了一個(gè)健康的人。并在您的陪同和努力下,成功的找到的他的終身托管人。而您,卻因操勞過(guò)度,住進(jìn)了醫(yī)院。

          老師啊!老師,今天,我就要離開(kāi)您了。千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不盡您對(duì)我的關(guān)懷、說(shuō)不出您對(duì)班集體的觀心,在此,我代表我們班上的所有的同學(xué)和王曉剛對(duì)您表示由衷的感謝。

          第三篇:再見(jiàn)了老師

          我輕輕地走了,就如我輕輕地來(lái)。在這離別之際,站在學(xué)校的大門(mén)口,看著那么熟悉的教學(xué)樓、花壇、魚(yú)池,心里別在一番滋味。頓時(shí),往事涌上心頭,老師那親切的面容浮現(xiàn)眼前。難忘啊!親愛(ài)的老師們!

          記得第一天我背著書(shū)包,走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候,迎接我的是一位滿(mǎn)頭黑發(fā)又帶有點(diǎn)銀絲,滿(mǎn)臉皺紋的女老師。大約五十歲,她那干燥的臉上卻是紅光滿(mǎn)面,帶著微笑。從此,我依戀著她,好事找她分享,壞事找她幫忙。我喜歡牽著她的.手在學(xué)校里游蕩。她的名字叫陳圣聰。在三年級(jí)的時(shí)候,一天,我按著肚子靠在桌子上,陳老師見(jiàn)了,放下她手上的教鞭走到我面前,輕聲問(wèn)道:“偉偉,你怎么了?是不是肚子痛?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“想不想吐?你早上吃了什么?”我說(shuō):“吃了一碗小米稀飯。”老師摸了摸我額頭,“不好,發(fā)高燒!”老師跑到班長(zhǎng)面前輕聲說(shuō)了幾句后,就背上我奔向醫(yī)院。來(lái)到醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō):“孩子的姥姥,你別擔(dān)心,她只是得重感冒,打完針就沒(méi)事了!”老師放心地點(diǎn)了點(diǎn)頭,又背上了我。那一刻,我覺(jué)得她真的好像我的姥姥。走著走著,突然,我發(fā)現(xiàn)老師走錯(cuò)了家門(mén),一問(wèn)才知原來(lái)老師怕耽誤媽媽上班,讓我先到她家,當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得流下了淚。

          過(guò)了二年,陳老師退休了,接我們班的是陳小萍老師,她年輕了很多。雖然對(duì)我們很?chē)?yán)格,但古人說(shuō)嚴(yán)師出高徒嘛,我們很聽(tīng)陳老師的話(huà)。上課不再做小動(dòng)作;下課了,陳老師像變了一個(gè)人似的,跟我們玩踢毽子、跳皮筋、跳繩、打汽球……。從此,我們變得親密無(wú)間,有什么心里話(huà)要說(shuō),找陳老師,有什么委屈要講,找陳老師。反正陳老師是我們的知心朋友。

          漸漸地五年級(jí)來(lái)到了我們身邊。數(shù)學(xué)老師換了,他叫孔慶元,媽媽總是覺(jué)得我數(shù)學(xué)跟不上別人,就讓我到孔老師家學(xué)習(xí)。有一次,我問(wèn)孔老師叫什么名字,老師說(shuō)姓孔名慶元,苗苗問(wèn)老師小名叫什么,老師搖了搖頭,我故意叫了起來(lái),說(shuō):“我知道了,我知道了!”老師以為我知道,便笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,沒(méi)想到我說(shuō):“叫元元!”大家哄堂大笑,老師拍了拍我的小腦袋,笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然孔老師很年老,但是他什么歌曲都會(huì)唱,還會(huì)吹口哨。一天,我們?cè)谧鲎鳂I(yè)時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)有人吹著口哨,我以為是老師的兒子,沒(méi)想到竟是孔老師,他吹的口哨有力又動(dòng)聽(tīng),這是我喜歡他的原因之一。晚上,我會(huì)邊做作業(yè)邊唱歌,老師會(huì)跟著我唱,那聲音是沙啞 中帶點(diǎn)時(shí)髦,這可是最時(shí)尚的歌曲。

          我多么希望時(shí)間能停留,讓我見(jiàn)到老師的機(jī)會(huì)也就多一點(diǎn)?尚W(xué)的生活轉(zhuǎn)眼間已過(guò)去,再也聽(tīng)不到孔老師那時(shí) 時(shí)髦的歌聲,再也看不到老師那慈愛(ài)的臉龐……想到這一切,傷感就爬上心頭,千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句:老師,再見(jiàn)了,請(qǐng)珍重!

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