2017年小升初作文掌握的寫作技巧
小升初是小學(xué)當(dāng)中非常關(guān)鍵的一年，那么我們在小升初的時候怎么去把寫作搞好呢，下面是小編整理的小升初作文掌握的寫作技巧，歡迎閱讀。
一、審題
這是寫作文首先要做好的事，否則，就會直接導(dǎo)致“文不對題”，“下筆千言，離題萬里”。怎樣才能審好題呢?根據(jù)通常的作文題目的形式來看，一般可分為命題作文和材料作文兩大類。對命題作文的審題，就是要審查給定的文章題目確定的具體要求，審清文題意圖，明晰題外要求，確定“題眼”。通過審題，明確作文的內(nèi)容范圍、時間范圍、數(shù)量范圍、人稱范圍、處所范圍等。不能超出給定的范圍。對材料作文的審題，主要從兩個方面去把握：一是與材料的思想內(nèi)容要“形影不離”，二是與作文形式的要求“絲絲入扣”。
1。命題作文
我們先重點談一下關(guān)于命題作文的審題，要注意做好哪些事情。
確定內(nèi)容范圍
有的題目，對寫作內(nèi)容做出規(guī)定。所以，審題時，要確定題目規(guī)定的內(nèi)容范圍：記人的，要記什么人;敘事的，要敘什么事;寫景的，要寫什么景;狀物的，要狀什么物，等等。
精彩習(xí)作-----童年趣事
童年，是一方?jīng)]有莠草、污穢的凈土，是一片無遮無攔明朗的天空。這里流淌的純真與甜美，總會使人產(chǎn)生難以忘懷的回憶。
記得我4歲那年，迷信的奶奶告訴我：“要是剪掉了胳膊上的毛，會變成瘋子。”幼稚而好奇的我聽了以后，半信半疑，手癢癢的，老是想試試看，但又怕家人和親戚為我擔(dān)心。可是沒試，就老是惦記著，越惦記，就越是想試。
于是，我準(zhǔn)備馬上試。我拿出那可怕的剪刀，用顫抖的右手慢慢地靠近左手胳膊上的一根毫毛。剛要剪，我又停了下來。心想：“我要是真的變成一個瘋子，會不會像老鼠過街一樣人人喊打?爸爸、媽媽和奶奶會不會不再疼愛這個傻孩子了?”我越想越害怕。我猶豫了許久，才把胳膊上的毛剪掉了。一剪完，我什么都不顧地鉆進被窩里，不知不覺就睡著了。醒來時，我發(fā)現(xiàn)，我還是原來的我，一個正常的小女孩。于是，我不顧一切，高興地蹦到奶奶身邊，撒嬌地說：“奶奶呀，奶奶!我今天剪了胳膊上的一根毫毛，可沒變成瘋子啊!”奶奶聽了以后，笑了笑，摸著我的小腦袋，沒說什么。
這件童年趣事已留在我記憶的閘門里。但隨著年齡的增長，我懂得了：凡事要相信科學(xué)，不能相信迷信。
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�、傩∽髡咄ㄟ^回憶的方式，記述了剪胳膊毛的故事。這件事既是童年發(fā)生的，又十分有趣，符合文題要求。
�、谑虑榈倪^程交代得很清楚，人物心理描寫生動、逼真。
�、劢Y(jié)尾點明從中懂得的道理，深化了文章主題。其實，我們每個人寫作文都要想的，即使是那些拿起筆來就寫的同學(xué)，他也要想，只不過是他邊寫邊想罷了。關(guān)鍵問題是：有的人想得好，有的人想得不好;有的人會想，有的人不會想。
那么，怎樣來想作文呢?想作文，一般可以按照這樣的步驟：
想題目—想內(nèi)容—想結(jié)構(gòu)—想技巧—想語言。
1、想題目：如果是自己習(xí)作，要想從生活中選出一個什么題目來寫(這個問題以后我們另講，今天不練習(xí));如果是別人出題，就要想如何扣題，如何不跑題。它解決的是“帽子”的問題，一定不要張冠李戴。
2、想內(nèi)容：就是想“寫什么”?主要是什么立意?用什么材料?它是想作文的主要步驟，解決的是“靈魂”的問題。
3、想結(jié)構(gòu)：先寫什么、再寫什么、后寫什么，這一步驟可以寫成提綱，它解決的是“骨架”的問題。
4、想技巧：用什么表達方式?怎樣開頭?怎樣結(jié)尾?等等。它解決的是“化妝”的問題，怎樣錦上添花，讓文章更美。
5、想語言：用什么語言來實現(xiàn)上面所想的各點，它解決的是“肌肉”的問題。在各個步驟中，它是唯一允許邊寫邊想的步驟。
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