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小學(xué)六年級期末考試作文題目
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)六年級期末考試作文題目，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)六年級期末考試作文題目 1
一、讀《------》后的體會
要求：認真閱讀短文《-------》一文，寫出自己閱讀后的真實體會和感想。
二、《樂》
提示：我們生活充滿了歡樂，本題要求把你看到或親身經(jīng)歷的“樂”事，寫一篇 記敘文，要有真實感，不少于500字。
三十二、要求：生活中一定會有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤……請你任選一件寫下來。
注意：
�。�1）自己命題。
�。�2）要表達出真實、健康的感情。
�。�3）要做到有具體內(nèi)容，詳略得當。
三、《學(xué)雷鋒的日子里》
要求：
�、僬J真審題。可以寫人，可以寫事。事例要具體，選材要真實，不得寫詩歌。不得少于350字。
②注意：描寫環(huán)境，渲染氣氛;細節(jié)描寫;真情實感、恰如其分;中心明確，層次清楚。
�、圩魑闹胁坏脤懗稣鎸嵉男Ｃ⒌孛�、人名，可用假名。
四、記一次活動
提示和要求：
（1）在五年的小學(xué)生活中，學(xué)校和老師組織你們參加過許多活動，如：參觀訪問、春游、科技活動、文體活動等，請你把感受最深的一次活動記敘下來。
�。�2）內(nèi)容具體，語句通順，有中心，有條理，有真情實感。
�。�3）字數(shù)400字以上。
五、我真想對__________說。
提示與要求：
1.在橫線上填入任何一個人的稱呼，如爸爸、媽媽、市長、教育局長、校長 、老師等。
2.通過寫一件事或一種現(xiàn)象（這件事或這種現(xiàn)象會使自己煩惱、憂愁、高興……），將你想說的話寫出來。事情或現(xiàn)象要作為重點來敘述，記敘過程要完整。并在文中恰當明了地發(fā)表你對這件事或這種現(xiàn)象的看法、想法或認識、建議等。
3.思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，詳略得當，條理清楚，語言通順。文章不得寫出姓名，一律用A、B、C……表示，例如“張三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字數(shù)在500字以上。
六、“再見了，老師
提示：六年的小學(xué)生活中，有多少難以忘懷的往事歷歷在目，有多少心里話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話。
七、一個________________________的人
提示：
�、傧葘㈩}目補充完整（如：受尊敬、勤奮好學(xué)、助人為樂、誠實、風趣……）
�、谝ㄟ^具體事例表現(xiàn)人物的性格特點或思想品質(zhì)，注意寫出真情實感。
八、題目
（1）難忘的小學(xué)生活
�。�2）我擁有一個小秘密
要求：
�。�1）兩題任選一題寫一篇 記敘文;
�。�2）做到中心明確，內(nèi)容具體，注意細節(jié)，有真情實感;
�。�3）文中的地名、校名、人名一律不寫真名;
（4）行文要層次清楚，語句順暢，書寫整潔，不寫錯別字。
九、題目：足跡
提示：每個人在成長過程中，都會留下或深或淺的'足跡。有的已被時間的雨水沖刷得干干凈凈，有的卻在時間的長河里經(jīng)久彌新，歷久不忘。每當我們回首走過的道路，審視留下的足跡，有的我們感到溫馨、自豪、成功、喜悅，有的卻感到悲戚、自責、失敗、痛苦。敞開你的心扉，吐露你的真情，選取你覺得最值得寫的事，把寫出來，就是一篇很好的文章。要求：寫一篇不少于500字的文章。文中不要出現(xiàn)真實姓名、校名、鄉(xiāng)鎮(zhèn)名。
十、我的自畫像
提示：可從年齡、外貌、性格、愛好等方面介紹、描畫自己。要抓特點，如外貌上的特點，性格上的特點，有什么優(yōu)點，有什么缺點，有什么愛好等。
要求：
1.要有中心。介紹自己要按順序，圍繞自己確定的中心來寫，要用具體的事例來表現(xiàn)中心思想。
2.理清楚，重點部分要詳寫，其它部分可寫簡單些。
3.內(nèi)容要真實具體，思想健康。
4.語句通順連貫，用詞恰當，標點正確，不寫錯別字。
5.全文達到350——500字，文中的人名一律用“小明”、“小英”、“小曾”、“小麗”等代替，不要出現(xiàn)真實姓名。
十一、根據(jù)下面的開頭，以“我能行”為題，寫一篇文章。
開頭：“我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”。
要求：
①選擇自己生活或?qū)W習(xí)中的一件事寫。
�、跀⑹抡鎸�、具體;語句通順，連貫，400字以上。
十二、題目：我為_________________獻愛心
要求：
�、侔杨}目補充完整，寫一篇記敘文；
②字數(shù)在400-800之間。
十三、題目：一份的作業(yè)
要求：
�、�、先將題目補充完整，如有趣、特殊……等。然后寫一篇400字以上的記敘文。
�、�、文中不要出現(xiàn)真實的姓名、校名。
十四、根據(jù)提供的材料續(xù)寫作文。
開頭：“滴答、滴答……”床前的小鬧鐘不緊不慢地走著，我在床上翻來覆去，躺了很長的時間，還是睡不著……
十五、題目：《這句名言教育了我》
要求：字數(shù)在450左右，語句通順，層次清楚。
十六、我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣
提示：古人說：“一個壞習(xí)慣可以毀掉一個人，一個好習(xí)慣可以成就一個人�！边@句話說明了習(xí)慣對于人的成長是十分重要的。先想想你有哪些好習(xí)慣，然后選擇其中一個方面寫出來。要通過具體事例寫出這個好習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成的，對自己的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了哪些作用。要求：寫一篇內(nèi)容具體、語句通順、有一定條理、感情真實、不少于400字的習(xí)作。
十七、一件新鮮事
要求：
�、僖獓@一個中心寫，中心突出；
�、谝怀觥靶迈r”二字；
�、壅Z句力求通順，字數(shù)不少于350字。
十八、題目：假如我有一根金手指
假如你有一根無所不能的金手指，你會……請你展開想象，寫一篇400字以上的作文。
十九、題目：參觀_________________________
要求：
�、賹懗鲎约旱囊娐労透惺�。
�、谥行拿鞔_，條理清楚。
二十、題目：真讓我著迷
生活是個萬花筒，它向我們展現(xiàn)了一個五彩繽紛的世界，十二三歲的你同樣擁有一片藍天、一方樂土。在那里，你用自己的心靈感受著，用自己的智慧創(chuàng)造著。那里的一切一切都讓你著迷，令你陶醉：讀書、踢球、畫畫兒、手工制作、集郵、種花、養(yǎng)兔……你一定從中享受了無限的樂趣，得到了教益和啟迪，增長了才干，陶冶了性情。請你以“真讓我著迷”為題，寫一篇記敘文，并寫出你的真實感受。
要求：①在文題橫線處填上恰當?shù)脑~語，使文題完整。
�、谟洈⒁獌�(nèi)容具體，中心明確，詳略得當，字數(shù)450字左右。
③書寫要工整，標點要正確。
小學(xué)六年級期末考試作文題目 2
1、《____的啟示》
提示：或許你沒有如《釣魚的啟示》那樣的經(jīng)歷，但生活中總會有一些事或多或少地對你產(chǎn)生過積極的影響，請選擇其中的一件事寫下來。
2、《沒想到……》
在我們的成長過程中，經(jīng)歷過許多事。有快樂，有喜悅，有悲傷，也有遺憾。許多事的發(fā)生出乎我們的意料但卻給我們思考，請你以《沒想到……》為題，寫一篇不少于400字的作文，記敘你一件你親身經(jīng)歷過的意想不到的事，要求選材真實，有真情實感。
3、《___真讓我___》
請先把題目補充完整，前面一條線補充人物，如某個具體的親人、同學(xué)、朋友、名人等；后面一條線補充你的一種感受，如喜歡、佩服、崇拜、想念等。
4、在我們成長的道路上，我們需要感恩的人很多：父母，老師，所有關(guān)心幫助過我們的人。
請以“感恩”為話題寫一篇習(xí)作。
5、走進網(wǎng)絡(luò)，擁抱自然，參與競賽，社會調(diào)查，公益活動，學(xué)做家務(wù)……留心學(xué)習(xí)，你會發(fā)現(xiàn)生活處處是課堂。這樣的課堂豐富多彩，能學(xué)到校內(nèi)課堂上學(xué)不到的知識；能開闊視野，增長才干，磨煉意志；能使知識得到深化，潛能得到開發(fā)……
請你以《生活處處是課堂》為題，寫一篇作文。提示1請不要寫學(xué)校課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
6、我得到了___________
要求：
(1)在橫線上填上一個適當?shù)脑~語，如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等，把題目補充完整。
(2)通過一件事來寫。
7、真了不起
提示：在我們現(xiàn)實生活中，有許多有能耐、有特長的人，請你圍繞“了不起”選擇二、三件事，把人物的本領(lǐng)敘述下來。注意人物動作、語言及心理的描寫。
8、我愛家中的_________
要求：選擇家中一喜愛之物，寫出它的特點及可愛之處，并表達對生活的熱愛。要有真情實感。
9、我品嘗到了成功的喜悅
提示與要求：六年小學(xué)生活中，我們獨立攻克過難題，搞過特色活動，如音樂、體育、美術(shù)、手工、語文實踐活動……每逢我們成功的時候，心中總有無盡的喜悅，請把你做某件事或參校某項活動的經(jīng)過及成功時的內(nèi)心感受寫下來。
10、_____的我
要求：
�、旁跈M線上寫出自己的一個特點，把題目補充完整，如愛動腦筋的我，倔強的我，愛看課外書的.我……
⑵通過一件具體的事介紹自己的特點。
11、《我這個人》
要求：通過一件事寫自己，要有中心，內(nèi)容要真實。
12、《參觀_______》
要求：
（1）寫出自己的見聞和感受。
（2）中心明確，條理清楚。
13、（堂）________的活動（課）
提示：在六年的小學(xué)生活中，你上過數(shù)以千計的課，參加過無數(shù)次的班隊活動和社會實踐活動。這些課，這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象，因為或者生動風趣，或者別開生面，別具一格，或者使人茅塞頓開，深受啟發(fā)……
請你選擇印象深的一堂課或活動寫作。
要求：
（1）先把題目補充完整。前一空格寫上你對這堂課或這次活動的總體感受，后一空格寫上你要寫的課或活動的名稱，然后再作文。
�。�2）要圍繞中心有條理地敘述，注意把場面寫具體。
14、和_______聊聊天
提示與要求：
1、聊天對象可以是爸爸、媽媽、市長、教育局長、環(huán)保局長、校長、老師、傳達室大伯等，也可以是太陽、月亮、春風、小草等，還可以是孫悟空、諸葛亮、外星人……
2．文章要求表達清楚，語句通順，內(nèi)容具體，有真情實感。
3、把題目補充完整，體裁不限。
請選擇其中一個主題完成習(xí)作。
選題一：《九寨溝之美》讓我們流連忘返，你還欣賞過哪兒的美景呢？請以《____之美》為題，按照一定順序描寫一處風景，注意寫出景物的動態(tài)變化。
選題二：在你身邊一定有外貌、性格、喜好等特點鮮明的同學(xué)，以“漫畫”同學(xué)為主題，選擇一兩件能突出其特點的事情來寫，讓我們把這些可愛的同學(xué)用文字“畫”出來吧！題目自擬，文中不出現(xiàn)同學(xué)的真實姓名。
我們熟悉的人真是各有各特點！我的奶奶是“消防員”，因為她古道熱腸，經(jīng)常幫助別人解決鄰里糾紛；我的媽媽是“偵探”，因為我和爸爸做錯了任何事她都能發(fā)現(xiàn)……請你以“我的____是____”為題，選一兩件能突出這一特點的典型事件展示一下他(她)的風采吧！別忘了先把作文題目補充完整哦！
要求:
�、賰�(nèi)容真實，感情真摯；
�、诜侄螖⑹�，重點部分寫具體；
�、壅Z句通順，書寫整潔，不少于400字。
15、想起這事我就____
成長如同“酸甜苦辣咸”的調(diào)味瓶，在你的童年生活中，一定經(jīng)歷過很多五味雜陳的事情，哪一件令你印象深刻呢？看到下面的詞語，是否已經(jīng)打開了你的記憶匣子？請你選擇一個詞語填到橫線上，并按下面的要求完成習(xí)作。
心花怒放 膽戰(zhàn)心驚 熱淚盈眶
憤憤不平 后悔莫及 悶悶不樂
要求：
�、賹懸患H身經(jīng)歷的事，事情寫完整，經(jīng)過和感受寫清楚；
②努力用上平時積累的詞句；
�、圩龅秸Z句通順，標點使用正確，寫完后用規(guī)范的修改符號修改；
�、軙鴮懚苏�、整潔，字數(shù)不少于300。
16、我推薦_____活動
學(xué)校將于下學(xué)期開學(xué)初組織“童年的那些活動”為主題的小型展覽會，特向同學(xué)們征集具體活動。
請你回顧參加過的印象深刻的活動，寫清活動過程，尤其要將印象深刻的部分作為重點來寫，如果運用點面結(jié)合寫出當時活動的場面，再加入自己的體會，那你推薦的活動入選的可能性就會更大。
要求：
�。�1）請將題目補充完整。
�。�2）字跡工整，不少于400字。
17、《我的理想》
這個題目可以讓孩子們思考自己未來的職業(yè)和人生規(guī)劃，通過寫作來表達自己的理想和追求。在寫作過程中，可以引導(dǎo)孩子們從自己的興趣愛好出發(fā)，思考自己擅長的領(lǐng)域和想要從事的職業(yè)，同時也可以讓他們思考如何為實現(xiàn)自己的理想而努力。
18、《我最難忘的一件事》
這個題目可以讓孩子們回憶自己經(jīng)歷過的事情，挑選其中最難忘的一件進行描述。在寫作過程中，可以引導(dǎo)孩子們關(guān)注事件的細節(jié)，包括時間、地點、人物以及情感等方面，讓文章更加生動有趣。
19、 《我的家庭》
這個題目可以讓孩子們介紹自己的家庭成員和家庭文化。在寫作過程中，可以引導(dǎo)孩子們從不同的角度介紹家庭成員，包括外貌、性格、愛好等方面，同時也可以讓他們介紹家庭的特殊文化和傳統(tǒng)。
20、《我最喜歡的動物》
這個題目可以讓孩子們描述自己最喜歡的動物，可以是從外形、習(xí)性、特點等方面進行描述。在寫作過程中，可以引導(dǎo)孩子們關(guān)注動物的細節(jié)特征，并通過生動的語言進行描述，讓讀者能夠更好地理解和感受孩子們對動物的喜愛之情。
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