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假如我是校長作文（通用34篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的假如我是校長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如我是校長作文 篇1
假如，我是一名校長，我要把學(xué)校建在貧困山區(qū)，讓學(xué)校成為當(dāng)?shù)睾⒆拥臉穲@，讓他們不為學(xué)習(xí)問題發(fā)愁。我會在指定的課目上增加“游戲課”和“閱讀課”，請班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生做一些有益身心的游戲。我還要在教學(xué)樓旁邊建一個“科技游樂場”，里面有許多趣味十足的科學(xué)小游戲，讓孩子們在玩中學(xué)習(xí)。
我不會坐在校長室里發(fā)呆，而是坐在教室后面和孩子們一起上課，和同學(xué)們共讀一本書，和他們一起體會讀書的快樂。下課了，我要和他們打成一片，一起玩耍、捉迷藏、跳皮筋。
我還要在學(xué)校里舉行“朗誦大賽”、“夏運會”、“冬運會”，讓孩子們在讀書之余，享受比賽帶來的激情與歡樂。此外，還組織孩子們?nèi)ムl(xiāng)村體驗生活，感受農(nóng)民生活的不易。
長大后，我要成為校長，成為一名平凡但深受孩子們喜愛的.校長。在往后的日子里，我將朝著這個夢想努力地向前沖！
假如我是校長作文 篇2
假如我是校長，我一定要建立一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，供同學(xué)們學(xué)習(xí)。假如我是校長，我不會總是把家庭作業(yè)一個勁地加多，我知道，同學(xué)們的老師和父母都希望自己的兒女能成為
“有用之才”，可是，成為“有用之才”也不一定要整天讀書寫字。我只要同學(xué)們回到家后復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)一下學(xué)習(xí)內(nèi)容，然后做一做課后試題就可以了。假如我是校長，我不會讓課堂死氣沉沉的'，以前都是老師在上面講，學(xué)生在下面拼命地做筆記。我要讓課堂氣氛活躍起來，鼓勵同學(xué)積極回答問題，不懂可以舉手提問老師，不用做筆記，還可以在老師講完后討論一下課題，同時向老師請教。
我認(rèn)為，這樣，同學(xué)們才會覺得這個課堂是“活”的。假如我是校長，我要利用雙休日帶同學(xué)們到大自然中游玩，讓他們領(lǐng)略到大自然的神奇。我還要帶他們到樹林里野炊，自己找柴火做飯，學(xué)會“自己的事情自己做”，不要總做一只只會依靠別人的小鳥。
假如我是校長，下課后，我不會讓同學(xué)們“窩”在教室里聽著老師“口水四濺”。我要讓同學(xué)們利用下課時間活動一下身心，玩一玩游戲，做一做運動，這對同學(xué)們的成長也是很有幫助的。假如我是校長，我不要求同學(xué)們考多少分，只要他們盡力了就行，同學(xué)們是不可能次次都考100分的。即使考差了，我也不會怪他們，一次失敗不等于永遠(yuǎn)都會失敗。對那些因考不好而傷心的同學(xué)，我會耐心地開導(dǎo)他們，讓他們恢復(fù)信心，從失敗中找到原因。假如我是校長，我會常組織一些小競賽，例如“知識競賽”、“籃球競賽”、“故事競賽”，讓同學(xué)們學(xué)會競爭，在競爭中充分發(fā)揮自己的能力。因為不僅僅要學(xué)習(xí)好，其他方面也要發(fā)展好，這樣才能做到全面發(fā)展。假如我是校長，我一定要讓同學(xué)們在美好的學(xué)習(xí)環(huán)境中茁壯成長！
假如我是校長作文 篇3
我時常在夢中夢到我當(dāng)了一名校長，處理著學(xué)校的各種事務(wù)，為我的學(xué)生們忙活著。其實，在實際生活中，我也幻想著：假如我是一名校長……
假如我是一名校長，我首先會為學(xué)生們設(shè)計一身合身又漂亮的校服，讓學(xué)生們穿上后看起來活潑大方、精神抖擻，顯得更有活力，快樂地度過每一天。
假如我是一名校長，我會不斷地讀書，學(xué)習(xí)知識，不斷地充實自己，做好帶頭、表率的作用，讓我的學(xué)生們也多看書，好好學(xué)習(xí)，不再因為考試而發(fā)愁，每次都考個好成績。
假如我是一名校長，我會去關(guān)心每一位老師，關(guān)心每一位同學(xué)的喜怒哀樂，做一個盡職盡責(zé)的校長，讓我學(xué)校的學(xué)生們都成為勤勞、有愛心、講文明、懂禮貌、團結(jié)友愛的孩子，并且個個都品學(xué)兼優(yōu)，我不會放棄他們其中的任何一個，我要讓他們德、智、體、美全面發(fā)展。
我會定期開一些家長會、學(xué)生會，讓他們自由發(fā)言，把自己的想法都說出來，我要傾聽他們想說的話，采納他們的建議，去改進我做得不周到的地方。我還會多開一些興趣小組，讓每個學(xué)生都有自己的特長，為他們貼上成功的標(biāo)簽。我還會為我的'學(xué)生們多訂購一些運動器材，多買一些體育用品，讓他們每天多鍛煉、多運動、少生病、身體棒，成為健康的孩子。
我還要多帶領(lǐng)我的學(xué)生們?nèi)ヂ眯校屗麄冇H近大自然，與大自然的親密接觸和實際觀察中，讓他們的思想和心靈都得到解放，因為他們知道了太陽給予了我們光明和溫暖，明月照亮了夜空，朝霞捧出了黎明，春光融化了冰雪，大地?fù)嵊松`……
假如我是校長，我就在我學(xué)校的四周和花園中，種上美麗、鮮艷的小花，和綠油油的小草，再種上許多大樹，綠化校園，讓我的學(xué)生們都呼吸著新鮮的空氣。
總而言之，我要將我的學(xué)校裝扮得漂漂亮亮，讓學(xué)生們在好的環(huán)境下學(xué)習(xí)、玩耍，每一天都開開心心，沒有煩惱。
假如我是校長，我一定全心全意，做一個最好的校長。
假如我是校長作文 篇4
時間慢慢過去，我從一個小學(xué)三年級的學(xué)生，變成了一位校長。
上體育課了，我提著包來到操場。小學(xué)生們有的在做游戲，有的在打籃球，還有的在踢足球�？粗W(xué)生們那快活的樣子，我想起了小時候那個又活潑又文靜的'小女生。我不由自主地走向那群調(diào)皮又可愛的孩子們，想看看他們怎樣來玩。沒想到我剛一走近他們，他們就立刻停止了游戲。整齊地站成四排隊，向我敬隊禮，并說：“校長好！”看到同學(xué)們嚴(yán)肅的樣子，我做了個鬼臉，說：“不用那么嚴(yán)肅吧！活潑一些！”同學(xué)們聽我這么一說，都和我玩起了游戲�？次夷切θ荩椭牢彝娴枚嗝撮_心了！
我踏著鈴聲走進一個我要聽課的班級——三年級四班。老師正繪聲繪色地給同學(xué)們講第25課《太陽是大家的》呢！“現(xiàn)在把課堂作業(yè)本發(fā)下去，仿寫第三段。”老師說。學(xué)習(xí)最好的王麗甜最怕仿寫了！王麗甜急得快哭了，我走到她的座位上，說：“你可以找你周圍的事物寫呀！”她提筆寫開了。老師把作業(yè)批改完，對同學(xué)們說：“全班只有王麗甜A+”王麗甜向我投來感激的目光。
下面去干嘛呢？回辦公室吧！我回到辦公室，悠閑地喝著茶。一名同學(xué)到我辦公室給我了一張表，原來是各班的分?jǐn)?shù)。我對著話筒說：“下午各班班長請到到接待室開會。”下午我對班長們說：“表現(xiàn)很不錯呀！繼續(xù)努力！”班長被我夸得不好意思了，就散了會。
當(dāng)校長真好！仙女對我笑瞇瞇地說：“我沒選錯人！”原來這一切全是仙女的幫助�！跋Ｍ闩�，長大后以這種方式教育孩子！嘻嘻，再見，我得幫助別人去了，再努力哦！”仙女把我變成小孩就走了。
我，又變成了一名三年級的小學(xué)生了！
假如我是校長作文 篇5
“大家好，我是校長，我姓高，叫我高校長吧！”我的聲音在M小學(xué)傳著。當(dāng)個校長，嘿，真好玩。
今天是我擔(dān)任校長這個職務(wù)的第一天，我祈禱上帝，愿一切風(fēng)平浪靜，我可不想出什么岔子�？伞n天吶，我就是這么背！今天有一大批領(lǐng)導(dǎo)要來視察工作——這關(guān)系我的飯碗！我手腳忙亂，不知如何是好。抬手看一眼手表，離他們來還有6個小時。怎么辦？我們學(xué)校學(xué)生多又頑皮，老師還個個牛得不行！我的親娘咧，影響仕途啊。等等，讓我想想……對了！我們原來的校長是這樣干的，我也可以這樣……
“大家好！”我的聲音又出現(xiàn)了——我想大家也厭煩了我的“高式開場白”，算了，顧不了那么多的事了�！案鱾�老師放下手頭的活，帶領(lǐng)10名強壯的男生一起全校大掃除；每班各出20名女生分別到兩個操場拾垃圾；每班班長收齊同學(xué)們的作業(yè)本，再撿出得A+率為95%以上的同學(xué)的作業(yè)本放在我辦公室；剩下的同學(xué)不管離家遠(yuǎn)近，一律回去把衣服換成上身白下身黑的正規(guī)服裝；中層領(lǐng)導(dǎo)一律去當(dāng)監(jiān)工。”六年級的`同學(xué)馬上不樂意，拍著桌子抗議。好，那就休怪我無情了！“不同意的老師輕則扣除一年工資，重則炒魷魚！學(xué)生輕則記大過，重則……逐出校門！”
這最后一句話我?guī)缀跏呛鸪鰜淼�，我沒辦法。“可同學(xué)們，你們也得知道，方圓五百里內(nèi)，是不可能再有比M小學(xué)還好的學(xué)校了，有本事就繼續(xù)！”果然，一秒之后，再沒有什么吵鬧、拍桌子的聲音了。
接下來，我滿意地看著大家一個個走出教室，有的回家，有的拾垃圾，有的清掃……我笑了一下。
領(lǐng)導(dǎo)們準(zhǔn)時到了，我們的準(zhǔn)備也很準(zhǔn)時。換好衣服的同學(xué)在校門口邊搖花束邊喊：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎！”他們在我的辦公室翻開了已放好的“普通學(xué)生”的作業(yè)本�！澳銈冃Ｌ袅�！在D市是最杰出的！”D市教育局局長大聲稱贊道。我表面上雖欣然接受，可心始終是虛的……驚險的一天過去了。
我疲憊地一頭倒在床上，想著這天的一切，我……
柳老師說過：“做人要做好人，做頂天立地的好人！”
我……我是嗎？
“�！薄办蟽海鸫擦�，今天是星期一，得早點去學(xué)校！不然會挨老師批評的！”媽媽和鬧鐘把我從夢中拉出來……
什么？這……這是個夢！
假如我是校長作文 篇6
校長是一位至高無上，嚴(yán)肅，尊敬的人。自我上小學(xué)后，我覺得那校長室就像定市、時的監(jiān)牢，只要你不聽老師的話，老師肯定會說：“再吵就帶你到校長室見校長。聽到這些毛骨豎然的話，小時侯的我肯定害怕。漸漸地，我覺得那校長嚴(yán)肅的面孔消失了，換來的卻是一張慈祥的.臉。因為這個原因，令我想起，假如我是一名校長，我的學(xué)生所做的方法會怎么對待呢？看下去就知道。
假如我是一名校長，我首先會聘請全城最優(yōu)秀的老師。我對聘請的每位老師都很嚴(yán)格，要優(yōu)秀，有責(zé)任心和愛心，上課要聯(lián)系生活實際，讓多些空間學(xué)生思考。要把課文講得生動、有趣，才讓學(xué)生們覺得學(xué)習(xí)是一種樂趣。
假如我是校長，我首先讓學(xué)生們做到：愛國、守法、誠信、知禮這八個大字。我還會讓他們每天穿校服，校服要穿得整齊，整潔。這樣才讓別人看到我校的校風(fēng)是多么好。我還要讓學(xué)生們做好事，在每個月選出20位“小雷鋒”，讓學(xué)生們從“小雷鋒”為榜樣，做出更多的好事。
假如我是校長，我會偶爾帶學(xué)生們到大自然探索大自然的奧秘，然后還要讓學(xué)生們帶上畫紙寫生，帶上作文紙，寫出生動的作文，讓他們能夠達(dá)到揮筆作畫、出口成章的境界。
如果我真的成為了一名校長，我會每天早上在校門迎接師生們回校。我一定會用一流的設(shè)備，一流的師質(zhì)教出一批批一流的學(xué)生。讓他們在社會做出貢獻。
假如我是校長作文 篇7
如果我是一個校長，我會把課程表調(diào)的大部分是交流課（就是一些人在一起討論、交流），讓我這個學(xué)校的學(xué)生們多交流。
如果我是一個校長，我會讓所有的學(xué)生都參加他們感興趣的校隊。讓每個學(xué)生都有鍛煉的機會。
如果我是一個校長，我就會在每個班都安上多媒體，讓每個班級的同學(xué)都能學(xué)習(xí)到更多的知識。如果我是一個校長，我就會讓所有的.同學(xué)能當(dāng)一次班長（按學(xué)號一天一人）。讓他們過一過班長的生活！體會一下班長的辛苦。如果我是一個校長，我會……
假如我是校長作文 篇8
假如我是校長，我會撤消放在學(xué)校內(nèi)的各個攝像頭，當(dāng)作我給每個孩子的信任，怎樣，從這點就可以感覺到我是一個寬宏大量、仁慈的新校長吧？No，no，no，假如我是校長，我又怎么會把我的陰險、狡詐的一面透露給學(xué)生呢？
首先，我會在學(xué)校的“暗處”布置一些迷你監(jiān)控。
其次，我會加強我們學(xué)校的師資力量，在學(xué)校內(nèi)安排三個校工，以減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
最后，我還要改善學(xué)校的`伙房，做到衛(wèi)生、好吃、美味的三位一體戰(zhàn)略。如果資金夠用，我會增加一些西方建筑，促進學(xué)生中西方文化交流。
如果學(xué)生犯錯，一律不打、不罵，采取抄課文，義務(wù)勞動。
假如有一天，我坐在校長室里，幾位老師押著一名“惡行累累”的小混球，我會帶他到學(xué)�；锓坷�，讓他刷夠1200只碗才能出來，讓他體會賺錢不易，再義務(wù)勞動一禮拜。
即使是管理一個大集團，也盡可如此，只是其中的小細(xì)節(jié)可以稍作改變。但這又呼出了那個千言萬語道不盡，入耳心煩入口膩的道理：只有好好學(xué)習(xí)，才有可能當(dāng)上校長。
假如我是校長作文 篇9
假如我是校長，我會讓學(xué)校的大門，再裝上一個刷臉神器，這樣同學(xué)們進校門只要刷一下臉，就知道是不是這里的學(xué)生了。我還會安排老師在校門口迎接來學(xué)校的同學(xué)。
假如我是校長，每個星期五，全體師生都到報告廳去看電影，不用上課，快快樂樂迎接周末的`到來。
假如我是校長，教室都安裝大屏電子教材，老師和同學(xué)們一直在看今天要教的課文，大家一起學(xué)習(xí)一起討論。上完兩節(jié)課以后，所有的學(xué)生乘坐自由傳輸帶去操場跑步鍛煉，同學(xué)跑累的時候，廣播就會放一些輕松的音樂給大家聽。
假如我是校長，學(xué)校會讓學(xué)生們吃自助餐，免得食堂阿姨打飯。遇到學(xué)生們不喜歡吃，就會很浪費。但是我們食堂吃飯是有規(guī)則的，一定葷素要搭配，營養(yǎng)均勻，學(xué)生們可以從葷和素之間選自己最喜歡吃的。
我相信我當(dāng)了校長后肯定能培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的學(xué)生。
假如我是校長作文 篇10
“學(xué)校是地獄”——現(xiàn)在有很多人都這樣說。那是為什么呢？脫不了關(guān)系的一定就是校長吧！假如我是校長，就要把學(xué)校這個“地獄”變成“天堂”！
假如我是校長，我會來一次大裁員，把一些不夠幽默不夠風(fēng)趣的老師裁掉，換成幽默風(fēng)趣的老師給我的學(xué)生們上課，讓他們在快樂中學(xué)到知識！我會叫我的老師寫一篇文章，題目為《我為什么做老師》，讓他們重新思考自己為什么走上講臺。假如我是校長，我會每到周五的.時候，帶他們?nèi)ビ瓮�，不讓他們一天到晚都困在教室里。假如我是校長，我會把操場擴大，讓孩子們無憂無慮地在操場上奔跑。假如我是校長，我不會每天忙于飯局，給領(lǐng)導(dǎo)送禮，開那些無聊的會議，而是親自教一門課程。假如我是校長，我會對學(xué)生們和家長們說：“考試不是最重要的，重要的.是學(xué)到了什么�！奔偃缥沂切ｉL，我會讓老師們少布置點作業(yè)，給學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)。
假如……太多的假如了，也許根本沒有假如，希望校長看到這篇文章，能讓“地獄”變成“天堂”。
假如我是校長作文 篇11
人人都知道，我們中國的教育存在著一些弊端。
看看，看看外國小孩多么自由；看看，看看外國小孩學(xué)的東西多么簡單；看看，看看外國的家長多好呀！看來，我們有很多需要向國外學(xué)習(xí)的地方。
如果我是校長，我一定會做得更好！
我會把下課時間調(diào)長一些，并在操場上裝許許多多游戲設(shè)施；我會設(shè)定每周五都是無作業(yè)日，讓同學(xué)們自由飛翔；我還會讓同學(xué)們晚點到校，讓他們在家里睡飽了再來學(xué)校。哈哈，同學(xué)們肯定會說我是個好校長！
然后，我設(shè)定每天都會有一節(jié)課是看電影，每個同學(xué)都可以選自己想看的.電影；我還同意學(xué)生們帶零食來學(xué)校，只要不在上課的時候吃就行！啊，如果真的可以這樣該有多好！
如果我將來當(dāng)上了校長，一定要改變中國教育！讓孩子們自由地飛翔、成長！
人人都說孩子是祖國的花朵，我愛祖國，所以，我要讓花朵開得更加美麗、更加鮮艷…
假如我是校長作文 篇12
喜歡胡思亂想的我，突然萌發(fā)一種奇怪的想法，假如我是一名中學(xué)的校長，那么我會怎么做呢？
質(zhì)量是學(xué)校的生命，提高教育教學(xué)質(zhì)量是最為關(guān)鍵的。但是我不會要求所有的教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，把別人或者網(wǎng)上的東西在教室里念一遍，誰不會呢？教師要有自己的東西。我不會發(fā)教參給教師，我要培養(yǎng)教師只看教材，不需任何參考資料上課的本領(lǐng)。這樣他們才會獨立思考，遇到問題跟同學(xué)探討，而不是給學(xué)生現(xiàn)有的答案。課堂上有自己的東西，而不是千篇一律。教師如果不能不充分備課去上課，那么我想，他的素質(zhì)肯定有限，因為人生許多東西是不能預(yù)先備課和彩排的。
我會給同學(xué)更多的自由選擇的空間，我會要求同一備課組的.每一位老師在同一時間上同一課程。學(xué)生有自由選擇的權(quán)利，他們可以自行決定走進那間教室聽哪個老師講課。這樣，對學(xué)生來說，有利于博取眾長，為我所用；對老師來說，有利于努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和上課水平，要不，自己的課程沒什么人聽，豈不是很尷尬。
我會給教師足夠的尊重和足夠的福利保障，在精神和物質(zhì)上調(diào)動教職員工工作的積極性。我會切實想教師之所想，急教師之所急，解除他們的后顧之憂，讓他們安心于教學(xué)工作，發(fā)揮他們的聰明才智，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。
我會給學(xué)生足夠的休息時間，讓他們勞逸結(jié)合，寓教于樂。因為課并不是上的越多越好，而是要真正學(xué)有所得，并消化吸收；我會注意培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣愛好，而不是把他們培養(yǎng)成書呆子。
我是校長嗎？不是！我可能是校長嗎？不可能！所以，這些都只是空想。
假如我是校長作文 篇13
假設(shè)我是校長，我就會仔細(xì)看待每一個同窗，發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)缺陷，鼓舞并以予糾正。我還會請許多優(yōu)秀的教師一同聯(lián)手共創(chuàng)美妙的今天。讓每個同窗都擁有一個寬廣的天空。
假設(shè)我是校長，我就建一個美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學(xué)樓，外面要有一個大型的圖書館。還要建一個嚴(yán)懲的草坪操場，一個像地獄般美麗的花園，一集體育設(shè)備具全的體育館以及一些校 園雕塑等。圖書館，教學(xué)樓以及體育館的外部要連通，讓先生出入愈加方便些。在體育館內(nèi)，要有游泳池，籃球館，乒乓球室，器材室等。在花園中，要用木頭當(dāng)支柱，四周有一排排枝藤，還有許多錯 綜復(fù)雜的小路。在花園兩頭，要有一個噴水池，噴水池的四周要用一條石子大道。讓同窗們感到奧秘卻又溫馨。他們會喜歡這個中央，喜歡在這里讀書，聽音樂，在這里安靜的渡過每一個傍晚。
假設(shè)我是校長，我會讓教師加重同窗們的課外擔(dān)負(fù)，應(yīng)用課上工夫吸收充足的知識，在課外去理論他們，而不只限于只讓那些知識展示在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揚本人的才干，發(fā)明出他們自 己的藍(lán)天。
假設(shè)我是校長，我會舉行運動會，藝術(shù)節(jié)，卡拉OK大賽等活動，讓同窗們片面開展，變成素質(zhì)型人才，多才多藝，德才兼?zhèn)洹?/p>
假設(shè)我是校長，我會請很多幽默幽默的`教師，在上課的時分，教室里總是充溢笑聲，讓同窗們在歡樂中渡過每一天。教師不只是同窗們的冤家，更是同窗們在學(xué)校的親人，他們要傾聽先生的心聲，更了 解他們，發(fā)現(xiàn)每一個同窗的閃光點。
假設(shè)我是校長，我會盡量訪問同窗的家長，自動理解他們，多給他們一些愛。
學(xué)校是發(fā)明夢想的中央，不要由于學(xué)習(xí)的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少，假設(shè)我是校長，我會試著改動學(xué)校，讓學(xué)校真正成為同窗們夢開端的中央。
假如我是校長作文 篇14
如果我是校長，我會讓學(xué)校加一節(jié)特殊的課就是體驗父母的辛苦，父母每天在外面工作掙的都是血汗錢，所以我們就能不浪費生活中的一點一滴。
如果我是校長，我會讓學(xué)校的.老師每星期進行一次小測驗，爭取讓每個學(xué)生都有優(yōu)異的成績。
如果我是校長就會讓搞一些募捐活動幫助平困生，讓學(xué)生會有一顆有愛的心。
如果我是校長會春游活動讓學(xué)生感受大自然的美，保護大自然。
如果我是校長我會讓學(xué)生作業(yè)少一點，不要給他們負(fù)擔(dān)。
如果我是校長我會讓學(xué)生去植樹，多做一些綠化，保護樹。
如果我是校長我會讓學(xué)生幫助家長多干一些活兒，讓學(xué)生養(yǎng)成勤勞動的好習(xí)慣，不要不勞而獲。
如果我是校長，我要求我的老師正確對待學(xué)生。學(xué)生也是一個獨立的個體，他們有自己的思想，有自己自由，在不干涉教學(xué)秩序錢提下讓學(xué)生們有選擇的余地，學(xué)習(xí)是學(xué)生們的事情，一定要鼓勵老師發(fā)揮學(xué)生們的主觀能動性，師生們可以在一個平等平臺下自由對話。
我一定會讓我的學(xué)校成為最好的一所開放學(xué)校。
我一定會實現(xiàn)這個夢想！
假如我是校長作文 篇15
如果我是校長，我會找出一些同學(xué)的優(yōu)點及缺點，鼓勵他們并為他們改正缺點。
如果我是校長，我會把世界各地的名師都請過來，還要為孩子們建一棟美麗豪華的教學(xué)樓，而這教學(xué)樓里要有一個大型圖書館，讓同學(xué)們沉浸在知識的書海盡情地游蕩，而教室里則是每個同學(xué)都有一臺學(xué)習(xí)電腦，每間教室裝有兩臺空調(diào)，讓教室里“冬暖夏涼”。還要建一個體育館，這體育館里要有游泳池、籃球場、足球場、乒乓球場等，讓孩子們在這個“樂園”里茁壯成長；我還要建一個寬大的草坪操場，盡他們在那嬉戲，學(xué)校的中心我還要建一個大大的花園，而在花園中間還要有一個噴泉，在噴泉旁邊搭幾根木條，讓花爬上去，就成了“花花”噴泉了，然后在草地上鋪石子小路，讓人有種身臨其境的感覺，同學(xué)們自然也就喜歡這里了。
如果我是校長，我會讓老師給同學(xué)們少布置作業(yè)，不要讓作業(yè)去空耗他們的美好童年，讓他們多做一些課外實踐活動，當(dāng)然，上課需知道的知識也是必須要聽進去的。
如果我是校長，我每個學(xué)期都會舉行一次運動會、知識競賽、藝術(shù)會等，讓每個同學(xué)把自己的才能給展現(xiàn)出來，全面發(fā)展，變成素質(zhì)型人才。
如果我是校長，我會給同學(xué)們講一些笑話，讓那些為作業(yè)而擔(dān)憂的人一下子眼笑顏開，讓同學(xué)們開心地度過每一天，在學(xué)校里，老師是同學(xué)們的'朋友、親人，老師們要傾聽同學(xué)們的心聲，去了解學(xué)生，滿足他們。
如果我是校長，我給同學(xué)的家長創(chuàng)一個群，每天訪問一個同學(xué)的家長，問一下他們在家里的情況，進一步地去了解他，去愛他。
學(xué)校是創(chuàng)造夢想的地方，不要因為學(xué)習(xí)的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少。假如我是校長，我會試著改變學(xué)校，讓學(xué)校真正成為同學(xué)們夢開始的地方。
假如我是校長作文 篇16
記得有一次，我參加了乒乓球比賽，校長特地在百忙之中到競賽埸地為我加油，因而我信心大增，一路過關(guān)斬將，勇奪金牌。隔天我將所經(jīng)歷過的事與同學(xué)們分享，這時才發(fā)現(xiàn)，他們完全不知校長是哪位？因此，我就想如果我是校長，我會當(dāng)個彌勒佛校長，在每天早晨，當(dāng)老師與學(xué)生們踩著輕快的腳步，踏進校門 時，能看到一張親切而誠懇的笑臉，以喜悅的聲音跟他們道聲“早”，歡迎他們來到這個大家庭。
如果我是校長，我會當(dāng)個菩薩校長，以誠懇的態(tài)度對待老師，尊重專業(yè)的教導(dǎo)，讓老師們出自內(nèi)心無怨無悔的付出，使學(xué)生們受益良多。除此之外，我會慈祥和藹地對待我的學(xué)生，付出我的真誠，與他們打成 一片。在正常范圍之內(nèi)，減少不必要的功課，并讓他們盡可能在學(xué)校完成，不僅能使他們減輕書包的'重量，還能使他們有更多的時間參與其他各種休閑活動。
如果我是校長，我要當(dāng)個魔法校長，我會設(shè)計多元化的課程，上自然課，我會讓學(xué)生們出去郊游踏青、接觸大自然，提升學(xué)習(xí)的效率；上社會課時，我會安排他們 拜訪古跡以及當(dāng)?shù)鼐用�，了解該地的狀況；上音樂課時，讓他們聆聽世界各地優(yōu)美動人的歌曲；上體育課時，多設(shè)計些校內(nèi)或校際比賽，讓他們了解團結(jié)的重要并訓(xùn) 練他們的抗壓性。暑假時多舉辦一些夏令營，讓學(xué)生們多學(xué)習(xí)一些課堂外的生活常識，并舒解一學(xué)期來課業(yè)所帶來的壓力。
如果我是校長，如果我是校長，唉！只可惜我不是校長，我只是一個小學(xué)生，我應(yīng)該做好自己的本份，等將來我長大后，真的成為校長時，我一定會盡力做到我的愿望。
假如我是校長作文 篇17
校長真是個不大不小的官。說他小，比起處長，局長，廳長……真是個舉足輕重的干部，科長還是個“相當(dāng)于”，若在現(xiàn)代，恐怕連個九品也排不上；眼見著本人教過的先生走出校門，成了處長，局長 ，甚至現(xiàn)在抹著鼻涕上學(xué)的孩子如今也成了款爺，那心里的味道不知是驕傲還是慨嘆，恐怕兼而有之；再看每天穿越于本人左右，匆忙而過的家長們亦是職位不低，所以校長還真別拿本人當(dāng)個官；說他 官大，那可是全校一家之主，管著人，財，物，掌握生殺大權(quán)，校長是父母官，不但為學(xué)校生活繁忙于教育局，財政局等等，還要為教師的大事小情，生老病死，紅白喪事抄心；學(xué)校的開展規(guī)劃，管理細(xì) 則，教學(xué)質(zhì)量，更是不得忽略……真是個不容易呀。
有時我很同情校長，假設(shè)我是校長，我會怎樣，有沒有這樣的韜略與才能，有沒有這樣的心致與情懷……假設(shè)我是校長，我以為：我要和教師在一同，要和先生在一同，我和教師在一同時， 讓他們和我情同兄弟姐妹，和先生在一同時，讓他們感到我是大冤家；假設(shè)我是校長，我要讓我的學(xué)校成為文明的港灣，需求知識就去吸取，需求歇息就去依偎……假設(shè)我是校長——我突然想起早上 冤家發(fā)的.一條短信 ：等俺有了錢，俺天天下班遲到遲到，俺就穿短褲，穿拖鞋下班，俺戴墨鏡上課，看你能把俺咋的，你扣俺錢，俺不怕，俺有的是錢……說的是大小氣方，由于王老五有錢了，可 是目前“俺”還沒有錢，只是個理想。從另一個正面，也反映了“俺”還很懂得教員職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，假設(shè)我是校長，我一定讓俺完成理想——不再為遲到遲到郁悶，不在為著裝不時髦憂愁，不在為扣錢 這種管理手腕所約束，讓任務(wù)成為一種盲目的舉動，成為一種需求……惋惜我不是校長，但愿我和我的同行們的理想能早日完成。
假如我是校長作文 篇18
又到了每逢周一的集會。學(xué)生們并列地站在草場上，嘴上也不停地運作著，為冰冷的早晨添加一絲暖意。不久后輪到了校長的致詞。溫暖的陽光照射在我們臉上，涼爽的微風(fēng)不斷從我們身邊溜走。雖然如此，大家的臉上都因校長的致詞而流露出了不耐煩的神情。但是，這時的我卻在夢想著如果我是校長那該有多好�。�
如果我是校長，我會努力地向有關(guān)當(dāng)局申請撥款來提高學(xué)校的素質(zhì)。申請到的撥款，我會用一部分來為學(xué)校購入桌椅避免學(xué)生因缺乏桌椅而不能專注于上課。此外，我也會購入大量的花草樹木，美化校園。這些樹木也能凈化學(xué)校的空氣，讓學(xué)生有涼爽的環(huán)境讀書。我也會用撥款來定期維修學(xué)校的設(shè)備，確保學(xué)生的安全；提升學(xué)校的設(shè)備，讓學(xué)生有更優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。至于剩下的'錢，我會用來資助貧困的學(xué)生，讓他們能和其他學(xué)生一樣接受教育。
如果我是校長，我會努力提倡“學(xué)校清潔，人人有責(zé)”的觀念，確保學(xué)校每時每刻都保持干凈。當(dāng)然，我也會以身作則，看到垃圾時主動撿起來，做個好榜樣給學(xué)生學(xué)習(xí)。另外，我也會定期雇傭清潔工人，定時到學(xué)校清理，讓學(xué)生有個干凈美麗的學(xué)校。我也會在學(xué)校每個角落放置垃圾桶，讓學(xué)生能立刻把垃圾丟掉。學(xué)校有了如此干凈的環(huán)境，學(xué)生必然能努力學(xué)習(xí)，天天向上。
如果我是校長，我會努力地讓學(xué)生搞好成績，為家庭，也為學(xué)校爭光。我也會提供給學(xué)生優(yōu)良的教育設(shè)施，讓他們能時時刻刻贏在學(xué)習(xí)的路途上。此外，我也會確保老師的教育方式是富有彈性，靈性的，不讓學(xué)生在沉悶的教導(dǎo)上學(xué)習(xí)。我會加強學(xué)校的處罰方式，務(wù)必要賞罰分明，公平公正。我也會聘請專業(yè)的保安人員，在學(xué)校內(nèi)巡視，避免一些不良分子在學(xué)校搞破壞。除此之外，我也會在學(xué)校每個角落安裝閉路電視，保障學(xué)生的安全。
不知不覺地，集會已經(jīng)到了尾聲。學(xué)生們已經(jīng)魚貫般地回到課室學(xué)習(xí)。這時的我熱血沸騰，迫不及待地想回到班上學(xué)習(xí)，朝我的夢想前進，而不是只讓我的夢想只能在夢里實現(xiàn)。
假如我是校長作文 篇19
每個人都有很多美好的心愿和夢想，比如說成為一位科學(xué)家，為祖國建設(shè)和人民生活出力；或者成為一位醫(yī)生，救死扶傷，為病人解除病痛；……而我的夢想是成為一名校長。
如果我是一名校長，我首先會聘請全城最優(yōu)秀的老師。我對聘請的.每位老師都很嚴(yán)格，要優(yōu)秀，有責(zé)任心和愛心，上課要聯(lián)系生活實際，讓多些空間學(xué)生思考。要把課文講得生動、有趣，才讓學(xué)生們覺得學(xué)習(xí)是一種樂趣。
如果我是校長，我必需得把這一間學(xué)校好好設(shè)計一下，還要帶領(lǐng)著孩子們來到綠色的草坪，玩著各種各樣有趣有意義的游戲。我要帶領(lǐng)著孩子們來到花草之間，可以聞各式各樣的香味，可以看五彩繽紛的花，還可以看小草們在干什么。我要帶領(lǐng)著孩子們來到一間間寬闊和美麗的教室�？梢陨现鞣N各樣有意義、有意思的課堂，上著各種有趣又有想像力的圖案。
如果我是校長，我會讓老師減輕同學(xué)們的課外負(fù)擔(dān)，減少作業(yè)量，減少考試次數(shù)。利用課上時間吸收充足的知識，在課外去實踐他們，而不僅限于只讓那些知識展現(xiàn)在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造出他們自己的藍(lán)天。
如果我真的成為了一名校長，我會每天早上在校門迎接師生們回校。我一定會用一流的設(shè)備，一流的師質(zhì)教出一批批一流的學(xué)生。讓他們在社會做出貢獻
假如我是校長作文 篇20
如果我是一位校長，我會認(rèn)真地對待每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的缺點，讓他們立即改正，我還會認(rèn)真地對待每一位老師，讓他們對每一個學(xué)生都像對待自己的孩子一樣的親切。
如果我是一位校長，我會讓我的學(xué)校變得更加美麗，更加漂亮。讓校園里有兩幢繁華的教學(xué)樓，還要有圖書館、實驗室……還要修一個寬廣的大操場和一個又大又漂亮的大花園，讓每一個學(xué)生在這里玩耍。還要有一個體育館，體育館內(nèi)要裝上籃球場，足球場，健身器材等。還要在大花園的'中間修一個美麗動聽的音樂噴泉，在音樂噴泉的周圍在修幾個小亭子，讓同學(xué)們在這幾個小亭子里閱讀每一本書，讓這個大花園里充滿朗朗的讀書聲。
如果我是一位校長，我會在操場的最上角修一個游樂場，游樂場里面有；秋千，滑滑梯，蹦蹦床等等，讓一。二。年紀(jì)的小朋友在那里開心的玩耍，嬉戲。
如果我是一位校長，我會讓同學(xué)們?nèi)ヒ巴饨加危屗麄兛鞓返姆棚w心情，把所有的煩惱都忘記。
如果我是一位校長，我會在學(xué)校里舉辦運動會，作文大賽等等，一些快樂的活動，讓同學(xué)們德智體全面發(fā)展，長大后都會變成素質(zhì)型的人才。
如果我是一位校長，我會讓老師定期去拜訪同學(xué)們的家長，了解同學(xué)們在家時怎樣的，和同學(xué)們都成為朋友，平時就可以多給同學(xué)一些愛。
我相信，只要我刻苦、認(rèn)真、勤勞、就一定會成為一個令人尊敬的好校長！
假如我是校長作文 篇21
大家從小就一定有很多美好的心愿和夢想吧！比如說成為一位科學(xué)家，為祖國建設(shè)和人民生活出力；或者成為一位醫(yī)生，救死扶傷，為病人解除病痛；……而我的夢想是成為一名校長。
如果我是校長，首先我會使我自己變成一位開明、和藹可敬的校長，與學(xué)生一起玩耍。之后我就會聘請一些優(yōu)秀、有責(zé)任心和有愛心的老師，讓學(xué)生與老師在一起時可以放的開，不再害怕。
如果我是校長，我就會把我的校園變成一個如童話般的地方。我會將鐵欄桿拆掉，買來細(xì)長碧綠的竹子，沿著學(xué)校插上一圈竹籬笆，籬笆里面，將種上各色的玫瑰和菊花，籬笆上攀繞著牽�；āＮ乙褜W(xué)校建成鳥兒們最愛光顧的地方。到了春天，所有的樹枝上都站著美麗的鳥兒在歌唱。那時，在自然課上，老師就會領(lǐng)著學(xué)生們在綠茵茵的草地上傾聽小鳥談話、看著小鳥飛翔。學(xué)校里還要有清澈的湖水，長長的葡萄架，空氣又香又甜。所有的小路都用漂亮、光滑的鵝卵石鋪成。每一間教室可以根據(jù)學(xué)生的性格來起名字，如‘藍(lán)精靈之家’、‘友誼園’，而校長室就叫做‘和諧園’。
如果我是校長，我還會把操場變得豐富多彩，成為孩子們快樂的`天堂。我會在操場上都種上草，在周圍鋪上跑道。然后在上面放上安全的體育器材，讓孩子下課時可以隨意玩耍。我還會在草地上建一個非常大的游泳池，這樣，在夏天的體育課上，孩子們就可以隨意游泳了。
如果我是校長，我會讓老師減輕同學(xué)們的負(fù)擔(dān)，減少作業(yè)量，讓學(xué)生在上課時充分發(fā)揮自己的特點和才能。并且，我還要讓老師每周評出班里的‘故事大王’‘?dāng)?shù)學(xué)博士’‘最佳小詩人’‘最佳進步學(xué)生’等等。
如果我是校長，我還要開一門實踐課，專門開辟塊土地，種上一些瓜果蔬菜，讓同學(xué)們在實踐課上自己動手去摘菜，種菜，體會農(nóng)民伯伯的辛苦和豐收的喜悅，還能讓孩子們緩解一天的疲勞，在校園里找到快樂，然后我會規(guī)定孩子們說出自己摘的蔬菜都可以做成什么菜，讓他們自己嘗試的去做簡單的菜。除此之外，我還會多開展像‘親子配合’這樣有益的活動，讓孩子的父母也能與孩子一起度過一天的生活，讓他們也來感受學(xué)校的環(huán)境，給學(xué)校提提意見。這樣，學(xué)校就可以成為人間天堂，讓祖國的花朵在這兒茁壯成長。
如果我真的當(dāng)上了校長，我就會讓學(xué)生更多的發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造出屬于他們自己的一片藍(lán)天。讓他們在學(xué)校里得到自由的發(fā)展空間，這樣，學(xué)校才可以教出一批一流的學(xué)生，讓他們在社會做出貢獻。
假如我是校長作文 篇22
我們班有67個同學(xué)，每人都有自己的理想。他們中有的人想當(dāng)科學(xué)家，為人類做貢獻；有的人想當(dāng)一市之長，帶領(lǐng)市民過上幸福美滿的生活；有的人想當(dāng)軍人，扎根邊疆保衛(wèi)祖國；有的人想當(dāng)醫(yī)生，做個白衣天使……而我，卻想當(dāng)一名校長。
如果我是校長，我要做的第一件事就是要蓋一棟漂亮的教工大樓，讓所有的.老師都住上寬敞、明亮的宿舍，他們不再遠(yuǎn)遠(yuǎn)的來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的去，讓他們安心的為國家培養(yǎng)人才。我還要把學(xué)校變成一座大花園，讓校門上爬滿了花；讓墻上全是爬山虎，像一片綠色的海洋；花壇里種上郁金香、粉玫瑰、曇花、康乃馨，這樣，校園里隨時都是香氣迷人。
如果我是校長，就要定一本專屬于我校的《校冊》，讓每一個班級里繪畫、作文好的同學(xué)，都可以在每個月的《校冊》中展現(xiàn)出來。
如果我是校長，我要把學(xué)生從繁重的作業(yè)中解放出來。每天安排一個小時的自由活動，讓愛好籃球、足球的同學(xué)在自己的“小天地”里得到滿足；讓愛好美術(shù)、音樂的同學(xué)得到良好的培養(yǎng)。除此之外，我還要讓所有的老師都不準(zhǔn)隨意調(diào)課，到下課的時候必須準(zhǔn)時下課，不能拖延同學(xué)的下課時間。
如果我是校長，我要常舉辦運動會，跑步、跳繩、跳遠(yuǎn)的賽事都有，還有唱歌比賽，繪畫比賽，演講比賽等等……
如果我是校長，我要常帶同學(xué)去看看外面的世界。例如∶春游、夏令營、登山…這樣，不僅使學(xué)生領(lǐng)略到大自然的風(fēng)光，而且可以培養(yǎng)他們的生活自理能力，磨練他們的意志。
我這個校長當(dāng)?shù)倪�不錯吧！
假如我是校長作文 篇23
現(xiàn)在，我是子弟小學(xué)的校長，任期半年。我先先看了看子弟小學(xué)的狀況，不太樂觀：操場凹凸不平，健身器材很少，圖書館的書不是太多，而且現(xiàn)在圖書館沒有開放。我身為校長，怎能坐視不管？好，明天就開始改造子弟小學(xué)。
現(xiàn)在我是校長，我做的第一件事：擴大和修理操場。我馬上找來這方面的員工，把周圍的'墻拆了，對操場進行擴寬。下來是修理那些坑坑洼洼了，把那些凸起來的地方弄成和原來一樣平坦，再把那些弄起來的石頭填在凹下去的地方，用水泥弄平。
第一件事情完成了。第二件事情：添加健身器材。我親自到班里詢問了同學(xué)們喜歡什么健身器材，然后又到健身器材店買了最好的器材。下了課，同學(xué)們狂奔到健身器材那兒�？粗瑢W(xué)們的笑臉，我也笑了起來。
我要做的最后一件事情是：添加各種圖書和開放圖書館。我又去詢問了同學(xué)們都愛看什么書，然后從書店里買回來放到架子上。我又給每個學(xué)生辦了借書證。每次看到同學(xué)們拿著書喜滋滋的樣子，我心里很高興。
轉(zhuǎn)眼間半年到了。我該退休了，我又變成了小學(xué)生的模樣。
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