[薦]四年級想象作文
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的四年級想象作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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四年級想象作文1
清晨，我剛剛醒來，就聽到屋外有滴答滴答的下雨聲。
我連忙穿上了衣服，洗臉、刷牙，吃完早餐后，就像離了弦的箭一樣飛快地跑了出去，啊!好涼爽!天陰沉沉的，風輕輕地吹著，風中夾雜著幾滴雨點，刮在臉上涼絲絲的，舒服極了。過了一會，風慢慢地變小了，雨卻越來越密了，像銀針、像牛毛……此時此刻，我眼前出現了一幅美麗的圖畫。溫暖的春雨滋潤著大地，給萬物帶來了生機。小雨點落在剛剛發芽的樹葉上，樹葉歡快地笑了。小雨點來到了花園里，它在給花兒澆水，花兒微笑著點頭。雨點兒落在田野里，麥苗使勁的生長，不停地點頭，好像在說：“謝謝你�！背靥吝叺拇沽玫搅舜河甑�'滋潤，柳樹歡快地舞蹈，小雨點兒落到了桃花瓣上，粉紅色的桃花綻開了笑臉，顯得更加鮮艷。過了一會兒雨小了，雨停了，小雨點走的無聲無息。
雨過天晴，我看見了一道彩虹，那一定是小雨點在天空中對我微笑吧?
我真正明白了“春雨貴如油”的真正意義。
四年級想象作文2
夜，寂靜無聲。而有一絲聲音卻打破了月夜的寧靜。
“我的功勞最大，”燈泡傲慢地說，“我負責照明，要不是我發光發亮，生活還不是一片漆黑?”
燈絲說：“切，有什么了不起!我只要不燃燒，你就是只是個無用的.玻璃罩而已。”
“你們說什么?只要我和變壓器大哥有一點不細心，你們要么無法正常運轉，變成失靈狀態;要么由于電壓太高，直接爆炸，變成玻璃渣子與一堆垃圾了呢!有什么好驕傲的?”電線不甘示弱地叫道。
燈泡與燈絲被這種刻薄的謾罵與侮辱激怒了，他們爭論不休，便大吵大罵起來。
就在此時，支撐著大家的路燈柱一直默默不語。小花狗再也看不下去了，便說：“我認為柱子的功勞最大，沒有他護住你們，你們早摔爛了。既然他都不發話，你們也謙虛點，因為無論缺少了你們任何一個，都無法照明呀!”
聽了小花狗的話，大家恍然大悟：原來世上萬物都有自身的價值，只要恰到好處地利用本身的特點，就能發揮真正的作用。
四年級想象作文3
在我們的生活中，能看到各種各樣的橋：木橋、石橋、鐵橋、水泥橋……
我想象中的橋叫“通天橋”，它是一條曲線形狀的，又高又大，橋的兩旁有許多花草，盛開的花紅的像火；粉的`像霞；白的像雪，花里還帶著一絲絲甜味，泌人心脾。兩旁高大的樹木，像士兵一樣守護著大樹。
橋下面是清澈見底的河水，水里有蝦、螃蟹、還有河豚，它們在水里嬉戲玩耍，自由自在。
這座“通天橋”四通八達，如果你想去哪里，橋立刻就會實現你的愿望，把你帶到那里，真是心有靈心一點通。
我想象中的橋，他無所不能。在橋上中途累了，眼前就回出現一個有大又軟的沙發床，讓你躺在上面休息一會。中途餓了，橋上會自動出現各種美味佳肴，讓你飽餐一頓。
我很喜歡“通天橋”，希望長大它真的能造出來。
四年級想象作文4
人類都生活在地球上，可是科技越來越發達，對我的傷害卻越來越多。以前，我的身上到處都是小河嘩啦嘩啦的流淌聲，小鳥嘰嘰喳喳的歌唱聲，森林里小動物們的嬉戲聲……可是現在，由于人類的破壞，這些景色都變少了。
先看看森林吧，一棵棵大樹變成了一個個樹樁，人類這是把自己逼上絕路啊!樹木可以制造氧氣阻擋噪音，如果沒有了樹木，人類會無法生存，還有很多動物也會受到傷害。
再看看小河，人類把各種各樣的污水都排進了小河里，垃圾也都扔進了小河，小河已經面目全非。原本清澈的小河不能再洗衣服游泳了，更不能當作飲用水了。河里的小魚小蝦慢慢死去，再也無法生存。
還有天空，原本湛藍湛藍的天空，現在變得灰蒙蒙的，人類各種工廠的煙霧和汽車排出的尾氣都彌漫在空中，空氣變得越來越臟了。
親愛的人類，你們不能再破壞環境了!為了你們的.后代能繼續擁有清澈的湖水、湛藍的天空、茂密的森林……希望你們要保護環境，讓我變得更加美麗!
四年級想象作文5
看!外面下起了一場鵝毛般的大雪，我站在窗戶前開始遐想：我變成了一朵雪花，雪花變成了我。
我被風兒吹到了山上，于是山們就穿上了一件純白色的衣服�！扒进B飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪�！碧拼娙肆谠摹督穼懙暮�，正是寫的我。
我飛呀飛呀，仿佛就是一個仙女下凡，晶瑩剔透，好美好美!
我飄呀飄呀，落在了樹枝上，和樹爺爺說說話，聊聊天，今天真開心呀!
我有六個角，古語說：“草木之花多五出，獨雪花六出。”我的外形正是非常典型的六角形，中間由一個圈組成，有六個分叉，每個分叉上長著很多很小的`支叉。
世界上沒有兩朵雪花，是一模一樣的。
我的好處很多，可以解毒，治瘟疫，也可以治療火燙傷、凍傷，雪水洗澡等。反正，我的好處多多的，就等著你來發現呢。
我是雪花，在天空中自由由在、無憂無慮地飛，讓空氣變得干凈、新鮮。
真希望有一天，我的夢想成真!
四年級想象作文6
有一次，我去奶奶家玩，看到門前和里面都有一排排菊花。而我很喜歡菊花，我也想要一株，奶奶好像了解我的心思就送了我一株菊花。
我將菊花帶回了家開始認真的照料起來，可是一到冬天，菊花的葉子就開始落了下來，就像一根樹皮木頭。我想應該是冷了，就弄了一些水澆了下去，寒冷的東天過去了，新的一年有開始了，春天開滿了菊花，夏天葉子變成了黃色的，秋天菊花長滿了小果子，我在冬天里澆了幾天的'開水，菊花的葉變黃了，我問爸爸菊花怎么了?爸爸說“：用開水澆菊花要死的”。
看來只要我們用心觀察就會從中得到啟示的。
四年級想象作文7
昨天晚上，我做了一個特別的夢，夢到自己變成了一個超能力者，能飛天遁地，還能跟動物說話。我飛到天空，云朵像棉花糖一樣，我咬了一口，竟然真的甜絲絲的。后來，我遇見了一只會說話的小狗，它告訴我，它的名字叫“小黑”，還說它的主人不見了。于是，我就幫小黑找主人，我們穿越森林，遇見了大熊，我用超能力讓它不傷害我們。
在森林深處，我發現了一個神秘的'洞口，我進去一看，里面竟然是一個魔法世界。我用超能力打敗了惡龍，救出了小黑的主人。主人是個小女孩，她見到小黑，高興得跳了起來。我告訴她們，是我幫助找到了彼此，小女孩給了我一個大大的擁抱，那一刻，我感覺自己真的成了英雄。
醒來后，我還記得那個夢，感覺像是真的發生過一樣。我希望有一天，我能真的擁有那樣的超能力，去幫助那些需要幫助的人。
四年級想象作文8
從前有一天，在一個村子里有一個巨人去郊游。
他經過了一座山，一片水，眼看就要到了，突然出現了一座橋，巨人剛想走突然又被彈了回來。巨人一看有一個告示牌上面寫著237斤的人不讓過。巨人一想我已經3000斤了，這個橋只能載重237公斤我過不去呀？
這時候出現了一個小孩子，他問巨人怎么了，巨人說：“我過不去橋，就不能去郊游��！”
小男孩想了先說：“不要著急巨人，我會一點魔法可以讓你減輕5000斤的重量，過了一個小時就會回來原來的體重�！�
太好了，快給我使上吧。小孩子說好吧說著說著他就把巨人體重減了下來，巨人高興地說：“
謝謝你幫我過了橋，謝謝！希望我們還會在見面，再見，孩子。巨人又去郊游的'路途中了�！�
四年級想象作文9
未來的房子可好啦------讓你即覺得舒適，又能節約資源。
炎熱的夏天，別人家里都要使用空調降溫，可是住在這種房子里根本就不用擔心酷暑難耐。因為它能把夏天的熱氣吸收進去，把冬天的冷氣儲存，再釋放出來，讓你感到涼爽。寒冷的冬天，它會把夏天吸收的熱氣釋放出來，讓你感到溫暖如春。
下雨了，別的`房子頂都有嘩啦啦的聲響，可是未來的房子就沒有。因為在屋頂上有無數個小孔，眼睛是看不出來的。它們把雨吸收進去，排到一根管子里，經過自動凈化后，流到地下的一個水池里儲存起來，當作自來水飲用。既無污染，又能節約水資源。
有太陽時，未來的房子除了可以把熱氣儲存起來，還可以用太陽能來發電。這樣一來，電能充足，再也不會擔心停電了。
如果地震來了，走到地下室的總機倉去，按一下紅色的按鈕，立刻就會啟動防護罩系統，房子就會被一個透明的大圓球保護起來。
未來的房子真是太神奇了！我真希望這一天能夠到來。
四年級想象作文10
海豚是一種很通人性的動物，我們應該聽說過海豚救人的故事。每當有人在海上遇難，被他們發現，她們就會舍身為遇難者送到岸上，她們真是一名出色的救生員。但是，可愛的海豚的數量越來越少了。這給了我一個想法。
有人說，出海大多數是有危險的，就算是有救生衣也難免一死，因為在海里很難活動。不過，那時的救生衣就不是今天的樣子了。
將來的`救生衣一定造得很輕。就如一件T恤的重量，但是能把人升在水上，怎樣也不會沉下海里，就算是一個100千克的物體穿上它，它也不會沉下海里。
將來的救生衣，可以把它當做衣服穿，但是它不會弄，不論去哪都可以穿上它，這樣就是遇到海難，也可以隨時防范。
將來的救生衣可以調節溫度，冬天可以調到溫暖；夏天可以調節到涼爽。這樣，在海上遇難被漂流到北極，也不會敢到凍。
同學們，這樣的救生衣，你是不是很期待呢？那就讓我們好好學習，用我們的智慧來創造這一切吧！
四年級想象作文11
冬去春來，春天來了，大地充滿生機。
草兒醒了，花兒也醒了，河水滾滾流向遠方，魚兒們在小溪里玩游戲，玩著玩著就跳起來了。夕陽倒影在水面的鏡子上，鳥兒飛來我的枝頭上，為我獻上一首美妙的樂曲。嘰嘰喳喳——知了開始與鳥兒伴奏，一首又一首樂曲，讓我感覺多姿多彩、美輪美奐。蝴蝶紛紛向我飛來，為我做了一條五顏六色的連衣裙。小螞蟻們從我的樹根上走過，和我打了個招呼，云彩從我頭上越過，就像一匹白馬，從我頭上飛過，對我微微一笑，太陽公公找著月亮姐姐，替他“站崗”，風兒輕輕吹落我的“秀發”，雨漸漸的.來了。風又一次迎來，從我身上撲過，那感覺總是十全十美。
雨停了，小溪上出現了一道七彩顏色的“橋”，那是彩虹！
這仿佛是一幅畫，在我心中流動……
四年級想象作文12
未來的學校都一樣，有對應年級數量的門，上面有牌子：一年級，二年級，三年級……各個樓也很好分出：教學樓是藍色，食堂是棕色，實驗樓是綠色……
關于教室：課桌像電視又有點像電腦，老師通過QQ等聊天工具上課，作業也是通過聊天工具留的
關于考試：課桌變回普通桌面，若作弊則要受罰：立刻收卷（光收作弊者的.）
關于下課：根據學生好壞決定是否出去，好學生則出去，中等學生則5分鐘后回教室，差學生禁止出去
關于操場：四個按鈕，按紅色按鈕是游樂場，按綠色按鈕是科技館，按紫色按鈕是現實版電腦游戲“你畫我猜”，按藍色按鈕，操場就變回了原樣
關于廣播：有個機器，在紙上寫內容投入機器會自動廣播，廣播人不用做任何事
缺陷：考試行為像作弊行為也要受罰，好學生像其他等學生也按其他等學生算，機器不是太陽能而是電能的
要想不因缺陷被誤傷，則別做缺陷那些事。
總之，未來的學校比現在的學校好！
四年級想象作文13
今天早上，我和我的弟弟一起去鄭風苑游玩，欣賞著這美麗的風景，路旁是有無數的小石頭砌成的花壇，花壇里盛開著五顏六色的小花，清潔工叔叔把小路打掃的干干凈凈，碧綠的葉子顯得透明晶亮，花壇旁還有很多開滿花朵的花果樹，各色各樣的花爭奇斗妍，讓我情不自禁的贊嘆到，�。《嗝赖娘L景�。�
我走著走著，突然我想去摘幾朵五顏六色的'花朵，可我沒有想到弟弟卻大聲的喊道：“不能摘花朵呀！那么美麗的花朵是讓我們小朋友來欣賞的，不是讓我們來摘的呀！”
我氣呼呼的說：“我摘花，不讓你管！”
弟弟又說：“只要你全部把花摘了，蜜蜂還怎么采花蜜，那你有怎樣有能吃到蜂蜜呢！這還不是花的作用，再有，如果你人人都來摘花，那這里還美麗嗎？”我聽了弟弟的話，感覺很慚愧，紅著臉立刻把手縮了回來。
一陣微風吹過，花兒高興的點點頭微笑著說：“孩子們，謝謝你們！你們這樣愛護花草真的很棒”！
四年級想象作文14
我見過許許多多的馬，有英俊的棗紅馬，有小巧玲瓏的小瓷馬，還有長著翅膀的飛馬，等等。假如我有一匹馬，那我就要帶著它做許許多多的事。
假如我有一匹馬，它能熟知過去，預知未來。它的眼睛像鷹一樣有靈氣；身子像老虎一樣健壯；身手要像獵豹一樣敏捷。我騎著它去觀賞長江水的湍急；華山峰的險峻；布達拉宮的.壯麗；雅魯藏布大峽谷的神奇；天安門的美麗；長城的雄偉。
假如我有一匹馬，我會騎著它在大草原自有奔馳，累了給它吃草原上最嫩的草，喝最清澈的水。在草原上數星星，過著人間天堂的生活。
假如我有一匹馬，春天我和它觀賞景色；夏天我和它在樹陰下遮陰，夕陽西下的時候我和它站在河邊上，在水的倒映中，看我和它親昵的樣子，觀賞夕陽的景色。
假如我有一匹馬，即使我們回不到十年前，即使知道花常開人難留，我們彼此也不離不棄。
馬，讓我擁有這匹馬吧，這里的每一個愿望，我都會銘記在心。
四年級想象作文15
二十年后的我，是一個發明家，發明出了許多發明，其中最適用-的是垃圾自動處理器。每個人家里都有一臺。
可是它為什么叫垃圾處理器呢？因為他有三大王牌。
第一王牌就是它可以把放進去的垃圾，自動轉化成清新的空氣，無論你放進去什么。比如剩菜剩飯、廢電池或廢紙等一些垃圾，他都能轉化成空氣。
第二王牌是它的自動回收功能，只要你在他的頭頂按一下自動回收按鈕，它就可以變成機器人，把一些不重要的物品回收。不過，有些人會擔心它把一些可以循環使用的'東西回收，我發明時也考慮了這點，所以在它的腦袋中安裝了一個芯片，有了這個芯片他就可也通過主人的平時生活，來判斷這個垃圾需不需要回收。
第三王牌是它的外形好看而且得體。它的外形是以可愛的動物來打造的，人們可以通過自己的喜好來購買。它的顏色也有很多種，不同的動物有不同的顏色。
聽了我的介紹，你是不是也心動了？
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