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      2. 假如的作文

        時(shí)間:2024-06-14 18:07:51 想象 我要投稿

        假如的作文3篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的假如的作文3篇,希望對大家有所幫助。

        假如的作文3篇

        假如的作文 篇1

          “我多想那個(gè)人是我。”他想起在他知道真相后父親的話,突然感覺母親對他的愛顯的那樣的卑微可憐。父親口口聲聲的說愛她,可到頭來還是拋棄了她,生的面前,父親對母親那種所謂的“愛”無法超越。

          一路上,他想了很多。他還是很恨父親,雖然那個(gè)男人不曾負(fù)他,但是卻有負(fù)于母親的那份愛。他認(rèn)為父親對他的一切,都是應(yīng)該的,所受的苦,也是背叛的罪有應(yīng)得。

          醫(yī)院里,人在穿梭,慘白的墻壁,消毒水的刺鼻,讓人感到說不出的壓抑。剛剛推出手術(shù)室的父親,已經(jīng)奄奄一息,醫(yī)生表示已經(jīng)盡力,讓他去見父親最后一面。父親見到他,用盡全身力氣卻只發(fā)出微弱的氣息,但是他聽清了——“我愛她,問心無愧!

          不管他是否承認(rèn),父親都是他在這個(gè)世間唯一的親人。而如今,他唯一的親人也走了。

          在他收拾父親遺物時(shí),看到了一個(gè)帶著鎖的鐵皮箱。翻遍整個(gè)家,鑰匙卻都找不見;蝿(dòng)箱子,他聽到里面可能有紙之類的東西。難不成是父親的養(yǎng)老金?他找開鎖的把鎖打開,看到的,卻是一箱子的信。那些信沒有地址,沒有有票,甚至都沒有封口。他就那樣一封一封的看……

          “……從醫(yī)院出來那一瞬間,我的天都塌了,我不知道為什么,上天那么不公平,白血病這樣的疾病為什么會(huì)落在你身上。不管怎樣,我一定要娶你,在你短暫的生命里,也有幸福的存在!

          “……醫(yī)生告訴我,可能維持不了多久了。你最大的夢想就是攀珠峰,無論如何,我也要陪你實(shí)現(xiàn)夢想!

          “最終,你還是要離開我,我多想陪你一起。當(dāng)我背向你,心不知道有多疼,我邁不開步,我不忍心拋下你!罢疹櫤煤⒆。”你用微弱的呼吸說出話的那一瞬間,我知道自己必須振作的.活下來,不能有負(fù)于孩子。而對于登山人來說,那座大山就是最好的歸宿吧!”

          他就那樣一封封的看完,不知從何時(shí)起,淚水就已經(jīng)打濕了衣衫。父親是愛母親的,他并沒有拋棄母親。而這么多年,他對父親的誤會(huì)太深,虧欠太多,卻再也沒有機(jī)會(huì)報(bào)答,甚至都沒有機(jī)會(huì)說一聲“對不起”。

          而在箱底,他看到了另一張已經(jīng)發(fā)黃的紙,打開看到的,卻是一張領(lǐng)養(yǎng)證明……

          “誰知道愛是什么,短暫的相遇卻念念不忘,用盡一生的時(shí)間,竟學(xué)不會(huì)遺忘……”

        假如的作文 篇2

          都說馬良的神筆非常厲害,畫什么就能有什么,于是我想擁有一支馬良的神筆。

          假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)畫很多很多的理想,讓所有人的頭上都戴著一個(gè)屬于自己的理想,讓理想的種子播種在每個(gè)人的心田,讓每個(gè)有屬于自己理想的人,都為自己的理想努力奮斗,讓自己的理想成為現(xiàn)實(shí)。那么,世界上的所有人就都不會(huì)認(rèn)不清自己的面目,不曉得自己是為了什么而生存了。

          假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)畫一片藍(lán)藍(lán)的天空,不再因?yàn)槿藶槲廴径鴮?dǎo)致天空變灰暗。讓天空永遠(yuǎn)清凈是人們長久以來的夢想,但是人們都不做實(shí)際的行動(dòng),不把污染程度減輕、減輕、再減輕,就是因?yàn)檫@樣,天空始終沒有變得像以前那樣藍(lán)。但是,只要我有擁有一支馬良的神筆,長久以來的夢想就會(huì)由我來實(shí)現(xiàn)。

          假如我有一支馬良的神筆,我要到還彌漫著硝煙的地方,把戰(zhàn)爭的硝煙用橡皮擦掉,再用馬良的'神筆畫上一雙雙相互握著的手,讓世界充滿和平的空氣,不再有硝煙的出現(xiàn)。

          假如我有一支馬良的神筆,我要畫成千上萬,甚至千萬個(gè)健康的靈魂,讓健康的靈魂注入每個(gè)人的身軀,“健康”還特別要注入一些還在挨餓的貧窮地區(qū)的小孩大人們的身軀,是他們得到健康的身體,向惡劣環(huán)境挑戰(zhàn)。

          假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)在沙漠上畫一片綠洲,畫一個(gè)可以飲用的水塘,里面有喝不盡的清水,讓在沙漠沒水喝的人在那里喝水,并可以在“綠洲”的樹林里歇息。

          假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)……

          我想擁有一支馬良的神筆。假如我有一支馬良的神筆,我還要畫很多很多馬良的神筆,讓所有心地善良、毫無惡意的人使用,讓他們都擁有幸福的生活。

        假如的作文 篇3

          天天生活在學(xué)校里,我都只是一個(gè)學(xué)生,學(xué)習(xí),作業(yè),天天如此,都沒有時(shí)間玩嗎?如果我是班主任那該多好啊?

          這一天,如同往日,我來到學(xué)校走進(jìn)教室,但同學(xué)們?nèi)形野嘀魅?哦!原來現(xiàn)在我是主任呀,不早說嘛!我上任,同學(xué)們就解放嘍!

          我看了一下課表,是我的課呢,想起平日里艱苦的學(xué)習(xí),我,決定讓同學(xué)們說廢話,我要讓他們好好的吹吹牛。

          哦!這節(jié)課是英語課,回想起前日我們背單詞的辛苦,我對英語老師說:這節(jié)課讓我上吧!我有事給同學(xué)們講呢大家信嗎?這節(jié)課我要讓大家高興高興,便讓同學(xué)們一人講一個(gè)笑話,我們真是不亦樂乎!才沒事情可講呢!

          是數(shù)學(xué)課,要計(jì)算,我不要讓同學(xué)們辛苦!我便向數(shù)學(xué)老師要了一節(jié)課,這節(jié)課我讓同學(xué)們好好在操場玩玩,他們是自由的。

          現(xiàn)在我和同學(xué)們的關(guān)系好極了,大家特別喜歡我,在我的`帶動(dòng)下,你想也想不到的是一星期里正課頂多一節(jié)!其余時(shí)間玩唄!哈哈,哈哈,我太佩服自己了,大家說要得人心才好,瞧,我這不把全班同學(xué)的人心都得了嗎?

          一學(xué)期過去了,迎來了一年一次的末考。我呀,對我們的同學(xué)有信心!

          分?jǐn)?shù)下來了,我大吃一驚!全班考得最好的一個(gè)12分!而全市考得最好的是100分!我?

          沒想到真應(yīng)了那句話成績玩是玩不出來的校長找來怎么辦?我慌忙逃跑了。

          我再也不當(dāng)班主任了,而要好好學(xué)習(xí)呢!

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