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假如作文[錦集10篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的假如作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
假如作文 篇1
“克隆,”這是什么意思?在今天,我終于知道了。啊!克隆是多么有趣,多么有意義。假如我會(huì)克隆,那該多好。
現(xiàn)在,地球上的樹(shù)木遭到了嚴(yán)重的破壞,逐漸減少了,而且,地球——這位人類(lèi)的母親,也變得衰老了許多。地球里因?yàn)闃?shù)木的缺少,環(huán)境容易受到污染。最近,還爆發(fā)了“非典”、“禽流感”……強(qiáng)烈的傳染病。有的`人身體已失去了活力,有的人甚至染病了。面對(duì)著這,人們也非常害怕,非常擔(dān)心。擔(dān)心下一個(gè)染病的人會(huì)是自己,會(huì)是自己的親人。假如我會(huì)克隆,我會(huì)克隆出更多的樹(shù)木,讓地球媽媽變回了青春,讓人們從此也不再擔(dān)驚受怕,讓環(huán)境變得更加美好。
如果你到醫(yī)院里去看看,你會(huì)發(fā)現(xiàn),凡是每個(gè)患了病的病人都是那么痛苦——有的在床上呻吟著,有的痛得甚至昏倒了……親人擔(dān)憂(yōu)著,醫(yī)生搶救著。假如我會(huì)克隆,我會(huì)克隆出人體的各種器官,獻(xiàn)給患了病的人。讓他們從此也不再那么痛苦,讓它們的親人從此也不再擔(dān)憂(yōu)。
看到世界上的野生動(dòng)物瀕臨滅絕,人們也為此而感到悲痛。假如我會(huì)克隆,我會(huì)克隆出更多的野生動(dòng)物。假如我會(huì)克隆,我還要克隆出……
假如我會(huì)克隆,那該多好!
假如作文 篇2
假如風(fēng)有顏色,世界的每個(gè)季節(jié)會(huì)變得更美好。
假如風(fēng)有顏色,春天的風(fēng)是綠色的。要是有一陣粉色的風(fēng)吹過(guò),粉紅的花朵就會(huì)綻放出一股股香氣,濃濃的煙味就會(huì)被香氣吹散。要是也有一陣綠色的風(fēng)吹過(guò),小草就會(huì)從地底下鉆出來(lái),讓空氣變得更新鮮。
假如風(fēng)有顏色,夏天的.風(fēng)是藍(lán)色、白色的。要是有一陣藍(lán)風(fēng)吹來(lái),就可以讓農(nóng)民伯伯變得更涼爽。要是還有一陣白風(fēng)吹過(guò),就可以讓小朋友們吃到冰激凌,不再喊熱了。
假如風(fēng)有顏色,秋天的風(fēng)是金色、紅色的。要是有一陣金色的風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉就會(huì)變黃,代表著冬天的來(lái)臨。要是有一陣紅風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的蘋(píng)果就會(huì)變紅,讓人們品嘗收獲的滋味。
假如風(fēng)有顏色,冬天的風(fēng)是白色的,要是有一陣白風(fēng)吹過(guò),就會(huì)下起鵝毛大雪,梅花也會(huì)開(kāi)放。
雖然事實(shí)上風(fēng)是沒(méi)有顏色的,但是我卻希望風(fēng)真的會(huì)有顏色,讓我們感受四季的變化。
假如作文 篇3
我是一顆小小的水珠。清晨,我靜靜地躺在小草葉上,望著藍(lán)藍(lán)的天空中的云彩,我好想好想到天空的家里去做客啊!一個(gè)早起的小女孩從我旁邊經(jīng)過(guò),突然喊道:那顆小珍珠好漂亮呀!等我長(zhǎng)大了,我要買(mǎi)一串這樣漂亮的珍珠項(xiàng)鏈給媽媽戴上。太陽(yáng)公公聽(tīng)了笑了。我也笑了。剛想說(shuō)話(huà),一下子,我感覺(jué)到身體越來(lái)越輕,我升騰了,飄蕩了起來(lái),飛進(jìn)了天空。我激動(dòng)萬(wàn)分。因?yàn)檫@是我夢(mèng)寐以求的地方。天空中,我認(rèn)識(shí)了許多許多新朋友。我們聚集在一起,時(shí)而唱歌,時(shí)而跳舞,時(shí)而講笑話(huà),玩得不亦樂(lè)乎。黃昏,我們跑到太陽(yáng)公公那兒去玩,纏著太陽(yáng)公公給我們講故事。太陽(yáng)公公給我們講了許許多多有趣的.故事,還送給了我們一套火紅的晚禮服,邀請(qǐng)我們?nèi)⒓右荒暌欢鹊奶炜沾髸?huì)。我們?cè)诖髸?huì)場(chǎng)唱歌、跳舞、翻跟頭、蕩秋千。當(dāng)我們唱累了,跳累了,就去沖個(gè)澡,又換上深藍(lán)色的睡衣,沉沉入睡。當(dāng)我們醒來(lái),發(fā)現(xiàn)天空中早已是陽(yáng)光明媚,風(fēng)伯伯催促我們趕快去洗漱。洗漱完畢,我的兄弟姐妹又聚攏在一起,越聚越多。我們討論著要不要去大地兜兜風(fēng),大家一致表決通過(guò)。這事被雷公公知道了,它也拿出藏了許久的一面大鼓,為我們餞行。咚!咚!咚!雷公公可真熱情。我們完全被感染了,稍不留神,充滿(mǎn)眼眶的淚水熱淚盈眶,撲簌而出,慈祥的大地媽媽以為我們受到了欺負(fù),熱情地張開(kāi)雙臂把我們攬入懷中。一會(huì)兒,太陽(yáng)公公出來(lái)了,彩虹阿姨也出來(lái)了。她授予了英雄的大地媽媽一條七彩絲巾。人們見(jiàn)了都情不自禁地說(shuō):真美!我藏在這柔美的絲巾里,樂(lè)滋滋地聆聽(tīng)著,樂(lè)此不彼地為人類(lèi)編織著美景。
假如作文 篇4
合上《假如給我三天光明》這本書(shū),我終于感覺(jué)到時(shí)間是多么寶貴,也從而想到自己該如何度過(guò)一天……
假如給我一天時(shí)間,我會(huì)一大早起床,孝順爺爺奶奶,幫他們?nèi)ベI(mǎi)菜,不用他們?cè)僖淮笤缙鸫病S锌臻e的話(huà),還可以去公園散散步,跟著那些老爺爺老奶奶練練“太極拳”,和一些熟悉的人聊聊天,讓心情舒暢點(diǎn)。
中午也不能太過(guò)頭的休息,大多數(shù)時(shí)間用來(lái)閱讀書(shū)籍,使我在知識(shí)的海洋中劈波斬浪,開(kāi)闊我的`眼界。
下午,我要當(dāng)一名“小小清潔工”打掃小區(qū)、圖書(shū)館,使我周邊的環(huán)境更加清潔、美麗,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的。
當(dāng)然,我也會(huì)好好利用這個(gè)夜晚——我要去孤兒院,去安慰那些從小就喪父失母的孩子們,告訴他們,不要喪失勇氣,要勇敢命運(yùn),與它作斗爭(zhēng)。同時(shí)并呼吁廣大群眾行動(dòng)起來(lái),愛(ài)護(hù)孤兒,愛(ài)護(hù)殘疾人……
如果真有這一天,我一定會(huì)按照計(jì)劃,完成使命。
假如作文 篇5
假如我是科學(xué)家,我為了滿(mǎn)足我兒時(shí)的愿望,就突發(fā)奇想,我要發(fā)明一種機(jī)器人,它體型像一顆蛋形狀較小有著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)機(jī)械臂,它可以做家務(wù),也可以定期修理自己,有的時(shí)候會(huì)去做工,但不能淋雨,只要一淋雨,它就會(huì)故障,他的'力氣可大了,足以抵擋住一顆小行星,如果有外星人入侵,他就會(huì)使出全身力氣打敗外星人,它還能美化環(huán)境,吸取汽車(chē)尾氣,釋放出二氧化碳,還會(huì)吃掉垃圾回收再造出有用的東西,有了他世界會(huì)更美好,我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
假如作文 篇6
“停!啊……”這是在干什么?哦!原來(lái)是四(13)班同學(xué)在玩“如果我是殘疾人”這個(gè)題目,你一定會(huì)驚嚇無(wú)比,好好的人,為什么要扮獨(dú)臂人呢?我們像丈二和尚——摸不著頭腦的樣子。游戲規(guī)則是這樣的:可以站著,把一只手插進(jìn)褲兜里,整個(gè)穿衣過(guò)程只許用一只手臂。
我們同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌。心想:“穿衣服,哈哈,老師以為我們是三歲小孩嗎?要穿衣服,對(duì)我們來(lái)說(shuō)不要費(fèi)吹灰之力馬上穿好。”我們以為小菜一碟,但事實(shí)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想像,別忘了可是“獨(dú)臂穿衣”。
“One,two,three開(kāi)始”同學(xué)們像飛箭似的'穿好第一個(gè)袖子:“!崩蠋熞宦暳钕,同學(xué)們有的像投降,有的用牙咬著衣服,還有的才露出四個(gè)手指頭……“開(kāi)始”老師又一聲令下,我現(xiàn)在只差插拉鏈和拉拉鏈,反而這又是最難的,我用右手食指按住拉鏈,用大姆指插進(jìn)拉鏈!皔es!”我一聲歡呼,高興的手舞足蹈!拔液美郯!真腰酸背疼啊……”同學(xué)們有的痛苦地衰嚎著,我卻不甘示弱,我一定要穿好衣服。我拉拉扯扯怎么也提不上去,我靈機(jī)一動(dòng),哈哈不如……。我右手按住拉鏈用牙使勁往上提“啊”我的拉鏈斷了,我毫不甘心,我怎么能輸給一個(gè)拉鏈呢!一股強(qiáng)勁之力涌進(jìn)我的心堂,堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持。第二次,我終于克服了困難,我嘗到人間的美味“成功”。
我經(jīng)歷了這次小測(cè)驗(yàn),我終于感到了那些殘疾人的心理,頓時(shí),我的心里全是殘疾人,殘疾人,我長(zhǎng)大一定要幫助所有的殘疾人,讓盲人重見(jiàn)光明,讓失去手臂的人,安上假臂,讓他們能夠像正常人那樣……讓所有的殘疾人都健康,幸福!
假如作文 篇7
天空千變?nèi)f化,前一秒是猛烈的太陽(yáng),后一秒可能就是一場(chǎng)傾盆大雨。
有人喜歡當(dāng)太陽(yáng),因?yàn)槎焯?yáng)會(huì)給你溫暖。
有人喜歡當(dāng)風(fēng),因?yàn)樵谘谉岬南奶,一?chǎng)風(fēng)是多么難得!
而我卻喜歡當(dāng)雨滴,很多人可能會(huì)問(wèn)我:雨滴?不可能,下雨天就不能上體育課,下雨天還要帶雨傘......多麻煩啊!”可是如果沒(méi)有雨,世界不就干旱了嗎?
假如我是雨滴,我會(huì)用我弱小的身體幫小花小草擋住一剎那的陽(yáng)光。
假如我是雨滴,我會(huì)讓要枯萎的小花小草抓住一線(xiàn)生機(jī),使自己活下來(lái)。
假如我是雨滴,我會(huì)讓口渴的人們喝上一口清涼可口的.水。
假如我是雨滴,我會(huì)用我的一點(diǎn)一滴澆灌每一條生命,使它們抓住一條救命稻草。
假如世上沒(méi)有雨滴,花草枯萎,動(dòng)物渴死,人類(lèi)最后沒(méi)有辦法,將會(huì)互相殘殺,奪取別人僅存僅有的水。
……
所以我們大家一定要保護(hù)好水資源,不要讓水從我們身邊消失。
假如作文 篇8
假如我是一只小鳥(niǎo)。我在成千上萬(wàn)的兄弟姐妹的幫助下學(xué)會(huì)了讓生物界里最渴望的一個(gè)動(dòng)作——飛翔!拔覍W(xué)會(huì)了飛翔了!我學(xué)會(huì)了飛翔了!嘻嘻嘻……我高興得又是跳又是蹦。真的好高興哦!畢竟這是我出生以來(lái)學(xué)得最好的一門(mén)功課。怎能不叫我高興愉快呢?
于是,我告別了兄弟姐妹到世界各個(gè)風(fēng)景區(qū)旅游去了。我來(lái)到了大興安嶺,那兒真是一片風(fēng)景秀麗的好地方;是我們鳥(niǎo)類(lèi)安家的好地方;我在樹(shù)枝上歇了片刻,便展開(kāi)翅膀飛向我所向往已久的天堂——鳥(niǎo)的.天堂。果真如此,我飛到天馬河中央的一棵大榕樹(shù)下,它狀如蘑菇,覆蓋面積大約有一百三十多平方米,真是獨(dú)木成林的壯觀(guān)呀!在飛進(jìn)林子里,“哇噻!”我大叫。那兒有好多好多我的同胞們——灰鶴和白鶴。它們當(dāng)起了我的導(dǎo)游,陪我一起參觀(guān)了我們的天堂——鳥(niǎo)的天堂,我幸福極了……告別了它們,我不辭辛苦的來(lái)到萬(wàn)里長(zhǎng)城,真雄偉!就像一條蛇在彎彎曲曲地盤(pán)行。長(zhǎng)城左右隔幾米還有峰火臺(tái)呢!真是嚇?biāo)牢乙玻?/p>
我還去了美國(guó)的自由女神雕像,日本的“不死山”為了雅觀(guān)起見(jiàn),又叫富士山,埃及的金字塔。我又像宇宙飛船一樣“駛”向了太空,美中不足得是沒(méi)有和我作伴的朋友——宇航員我去揭開(kāi)了那神秘的面紗:天上到底有多少顆星星?除了地球之外還有生命存在嗎?作文?家長(zhǎng)們又為什么非要用學(xué)習(xí)占去孩子本該繽紛多彩的課余閑暇生活呢?
這一連串問(wèn)題真讓我搞不懂。唉!要是我能變成只快樂(lè)的小鳥(niǎo)那該多好啊。那樣,我們就可以不受一切約束,去尋找那屬于自己的藍(lán)天;可以自由自在在天空中飛翔,找回快樂(lè)的自我;與白云嬉戲,同百靈歌唱,快活地生活在大森林里。同時(shí),我還會(huì)選擇一個(gè)非常優(yōu)雅的生活環(huán)境,那里就像鳥(niǎo)的天堂一樣美麗,有著成群的樹(shù)木,還自下而上著各種各樣的生物,那里的人兒了非常愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)。從此,我們便不用再為考試成績(jī)而擔(dān)憂(yōu),更不會(huì)為報(bào)的課外班太多而煩惱……
“小羽,你想什么呢?奧數(shù)和英語(yǔ)作業(yè)不是還沒(méi)做完嗎?還愣著干嗎?”唉!原來(lái)這只不過(guò)是一個(gè)美好的愿望而已……
假如作文 篇9
看了《尼爾斯騎鵝旅行記》之后,就經(jīng)常想假如我有一只尼爾斯的鵝,那該多好。剛想完,就發(fā)現(xiàn)墻角里有一只毛絨絨的東西,走進(jìn)一看,這不就是尼爾斯胡鵝嗎!鵝身上有些灰色的鵝毛,從遠(yuǎn)處看是雪白雪白的,一張不尖不扁的嘴,這正是尼爾斯的鵝!
我問(wèn)大白鵝:“你可以帶我去任何地方嗎?”大白鵝點(diǎn)了點(diǎn)頭,我又問(wèn):“現(xiàn)在可以帶我去嗎?”大白鵝又點(diǎn)了點(diǎn)頭。一說(shuō)完,我就騎到大白鵝的背上,拍拍它的翅膀,叫它飛上藍(lán)天。沒(méi)有想到還真飛上了藍(lán)天。
在天上的感覺(jué)就是好呀!我騎在打白鵝身上,覺(jué)得十分激動(dòng),好像一動(dòng)就會(huì)摔下來(lái)。突然,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)搶劫犯正從銀行里跑出來(lái)。我和大白鵝立刻飛上前去,想把他捉起來(lái)?墒沁@個(gè)嫌犯就是不讓我捉到他。就這樣他逃呀逃呀,我們追呀追,追到了一個(gè)陌生的'地方,突然,壞人停了下來(lái),從包里拿出一把小刀,看樣子,他想和我角斗。可是我一個(gè)武器也沒(méi)有,怎么和他角斗呢?此時(shí),我想到了鵝,這樣他肯定打不過(guò)我們了。我急中生智,想出了一個(gè)好辦法,并告訴大白鵝怎么做。大白鵝立刻行動(dòng)起來(lái),先把壞人的刀啄到一旁后,我立刻拿出一根繩子,把他綁了起來(lái),并移送到了派出所。
終于,我依依不舍得向大白鵝告別,直到看不見(jiàn)它的影子,我才離開(kāi)。
假如作文 篇10
湛藍(lán)的天空中朵朵白云柔柔浮動(dòng),高大的楊樹(shù)上片片秋葉翩翩飄落,輕風(fēng)撫摸小樹(shù)的枝干,微微晃動(dòng)……清風(fēng)拂過(guò)面龐,吹散我的思緒。假如,我處在風(fēng)的位置……
雨落在對(duì)面房屋的屋檐上,濺起點(diǎn)點(diǎn)水花,這時(shí),一支水柱順勢(shì)流淌下來(lái),像斷了線(xiàn)的珠子。滴滴,嗒嗒,咚咚,叮叮,雨落在不同的地方,發(fā)出不同的響聲,細(xì)心聆聽(tīng),像是一場(chǎng)自然音樂(lè)會(huì),嘀嗒聲組成一首雨的交響樂(lè),時(shí)而輕緩,時(shí)而迅疾;時(shí)而溫柔,時(shí)而暴躁;時(shí)而歡快,又時(shí)而悲傷。讓人聽(tīng)了,心情難以平靜……假如,我處在雨的`位置……
花兒開(kāi)滿(mǎn)了院子。她們是那么脆弱,似乎連徐徐的微風(fēng)都能把她們吹倒;她們是那么嬌嫩,掛著雨露的花瓣,讓人看著忍不住產(chǎn)生憐愛(ài)之心;她們又是那么孤獨(dú),片片綠葉上,獨(dú)她一朵孤立在枝頭。假如,我處在花的位置……
“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!辈菔沁@個(gè)世界最普通的存在,同時(shí)又是最重要的存在。他讓世界充滿(mǎn)綠意,充滿(mǎn)生機(jī),默默地點(diǎn)綴著世界。假如,我處在草的位置……
假如,我處在他們的位置,那我看到的世界會(huì)不會(huì)有些許不同呢?天空會(huì)是浮動(dòng)的嗎?花兒會(huì)是濕潤(rùn)的嗎?草地會(huì)是香的嗎?世界會(huì)是一片綠色的嗎?假如,我處在他們的位置……
睜開(kāi)眼,風(fēng)依然吹拂,雨依然冰涼,花依然芬香,草也依然嫩綠。如果沒(méi)有假如,那就去吹一吹風(fēng),淋一淋雨,聞一聞花香,親吻每一片青草吧!
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