假如的作文

[精華]實(shí)用的假如的作文4篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的假如的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

假如的作文 篇1

　　假如我有一支馬良的神筆，我有許多愿望要實(shí)現(xiàn)。

　　我要給自己畫(huà)天下的美食，畫(huà)許多好玩的玩具，畫(huà)全國(guó)最好看的新衣服。

　　我要給云南、貴州等地畫(huà)一所高大的學(xué)校，學(xué)校里有微機(jī)室、美術(shù)室、音樂(lè)室、寬廣的操場(chǎng)、科教樓、教室、辦公室，教室里有電腦、電子白板、投影機(jī)、黑板、電扇、窗戶等。

　　我要給盲人畫(huà)一雙眼睛，讓他能看到五彩繽紛的世界，我要給缺腿的人畫(huà)一雙好腿，讓他能在大地上盡情的奔跑。

　　我要把沙漠畫(huà)成綠洲，到處是綠樹(shù)成蔭，樹(shù)上接滿香甜的果子，讓樹(shù)林里的小動(dòng)物再也不受饑餓的折磨。

　　我要給非州的兒童畫(huà)一個(gè)防護(hù)罩，不讓他們?cè)偈軌娜说墓�擊，我要給非州的兒童畫(huà)許多的糧食，不讓他們?cè)偈莛囸I的'痛苦，我要給非州的兒童畫(huà)一所醫(yī)院，讓他們?cè)缛栈謴?fù)健康。

　　我要把汽車?yán)锩姘卜乓粋�(gè)尾氣過(guò)濾器，不讓汽車的尾氣危害我們的地球。

　　最后，我要給賣火柴的小女孩畫(huà)一位慈祥的奶奶，再畫(huà)一個(gè)溫馨的家，家里有電腦、電視機(jī)、洗衣機(jī)，最好還有一個(gè)溫暖的火爐。

　　如果我真有一支馬良的神筆那該多好呵！

假如的作文 篇2

　　假如我是一滴潔凈的水，我想我會(huì)這樣做……

　　假如我是一滴潔凈的水，我要告訴人類:24世紀(jì)的地球是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的星球，面臨水資源問(wèn)題刻不容緩，迫切需要組織有關(guān)學(xué)科的科技力量，進(jìn)一步研究探討水資源發(fā)展的新戰(zhàn)略。而身為地球的子民，你們不但不體恤地球，反而用水十分浪費(fèi)，讓工業(yè)和城市污水大量任意排放，又使水質(zhì)污染日趨嚴(yán)重。要知道全球主要江河湖庫(kù)的水質(zhì)已受到不同程度污染，符合標(biāo)準(zhǔn)的可供水源急劇減少。你們?nèi)绱恕隘偪瘛钡匚廴疚覀兯�家族，難道你們希望地球成為一個(gè)沒(méi)有任何生物的世界嗎？

　　假如我是一滴潔凈的'水，我要讓你們了解我們——水的巨變。在地球剛誕生的時(shí)候，我們水是多么的美麗，我們的家族分布在世界的各地，為你們灌溉、發(fā)電、蓄洪等等。而現(xiàn)在，由于你們不愛(ài)惜我們，使我們的身上沾滿了污跡，讓世界的水資源缺少，江河湖海被流沙掩蓋。

　　假如我是一滴潔凈的水，我希望你們，甚至真誠(chéng)地懇求你們:收手吧!我請(qǐng)你們收起你們骯臟的行為，還給我們快樂(lè)的笑聲，清澈的身軀；我請(qǐng)你們豎起你們的耳朵，傾聽(tīng)我們衷心的請(qǐng)求，凄涼的哭訴；我請(qǐng)你們放下化學(xué)的武器，看清我們?yōu)鹾诘纳眢w，悲傷的神情；這是我——一滴潔凈的水從內(nèi)心發(fā)出的聲聲哀求啊，我多希望你們能和我們和睦相處！

　　假如我是一滴潔凈的水，我和我的同伴會(huì)盡自己最大的努力，滋潤(rùn)世界上每一寸沃土，而身為人類的你們也應(yīng)該成為節(jié)約保護(hù)水的積極行動(dòng)者，讓我們擁有一個(gè)舒適迷人的家園！

假如的作文 篇3

　　流星，總是從空中一劃而過(guò)稍縱即逝�？烧�是這一劃而過(guò)，引發(fā)了人們的無(wú)限遐想。它既不神圣也不莊重，而它的熱情才是最美最美的！看著那圖片上披著紗衣的流星，我想，假如我是一顆流星，那會(huì)怎樣？

　　假如，我是一顆流星，我決不企求太陽(yáng)的光芒，我將燃燒自己，發(fā)出充滿活力的光。我永不做月亮的伴娘，我要自由自在，獨(dú)自在夜空中滑翔。腳下的路我自己闖，不怕在黑暗中迷失方向。即使生命那么短暫，我也無(wú)悔無(wú)憾。因?yàn)椋�我得到了傾聽(tīng)人們美好心愿的權(quán)利，也能和那些向我訴苦的人一起分擔(dān)憂愁。我能使人們看到我綻開(kāi)的微笑，令大家擺脫苦惱和惆悵。我也能使那些了無(wú)生趣的人們獲得新生的'希望。也許，我會(huì)聽(tīng)到盲童真心的呼喚：讓我看看你吧，美麗的流星。也許，我會(huì)看到啞者真誠(chéng)的許愿：讓我歌頌?zāi)惆�，神奇的流星。而這些，正是我——一顆流星心中的期盼。

　　假如，我是一顆流星，我就會(huì)稍縱即逝。你或許會(huì)對(duì)我說(shuō)：“命運(yùn)牽著你，無(wú)法擺脫。幾分鐘，噢，不，用不著幾分鐘，你就會(huì)變?yōu)橐粔K永遠(yuǎn)沉默的隕石。雖然你美麗，可這并不是永恒的�！边@我當(dāng)然知道�？晌乙仓�道，只有我——夜空上的那道光亮的弧線，才是向命運(yùn)最有力的挑戰(zhàn)！因?yàn)�，我決不會(huì)向命運(yùn)低頭，只有我，才不會(huì)畏懼燃燒后的死寂。我總可以拖著閃亮的紗衣在空中劃過(guò)。因?yàn)�，這短暫的美麗就像多彩的青春，雖然無(wú)法永久停留，但只要心中充滿朝氣，它將永存。

　　假如，我真的是一顆流星，我會(huì)奉獻(xiàn)出生命的全部。而我，只是一個(gè)極其平凡的學(xué)生，但是，我會(huì)和流星一樣，把握住這稍縱即逝的青春年華，發(fā)出自己絢麗奪目的光！

假如的作文 篇4

　　環(huán)游世界是每個(gè)人的夢(mèng)想，學(xué)習(xí)好是每個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，做一個(gè)健全的人是一個(gè)殘疾人的夢(mèng)想。

　　假如我有神奇的翅膀，我會(huì)讓想環(huán)游世界的人的完美的實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，想到巴黎艾菲爾鐵塔，只要坐上我的那一雙神奇的翅膀，30秒便可到達(dá)，想到美國(guó)迪士尼樂(lè)園的人，大概只需2分鐘就可以輕松地到達(dá)目的地，想到全世界最高峰珠穆朗瑪峰的峰頂，只需5分鐘就可以到達(dá)。如果要環(huán)游世界，就只需要20分鐘，你肯定會(huì)想，不會(huì)這么快的，其實(shí)，這雙神奇的翅膀是采用25世紀(jì)最快速度的飛行器，比現(xiàn)在的飛行器快10倍，厲害吧！嘻嘻！

　　假如我有一雙神奇的翅膀，我會(huì)給學(xué)習(xí)差的`，但又很努力的人給他學(xué)習(xí)的靈感，讓他在2分鐘之內(nèi)，有了學(xué)習(xí)的靈感，讓他的成績(jī)更上一層樓。比如，寫(xiě)作文時(shí)，想不到該怎么寫(xiě)好一篇文章時(shí)，我就會(huì)給他一個(gè)寫(xiě)文章內(nèi)容的靈感，讓他在短短的時(shí)間內(nèi)寫(xiě)成一篇精華文章，讓他的作文水平突飛猛進(jìn)，最后成為了一名作家。有時(shí)，不單作文會(huì)難倒我們，連數(shù)學(xué)也會(huì)難倒我們，老師常說(shuō)5分鐘靈光，就可以解決一道難題，我就會(huì)給5分鐘的靈黃給他，經(jīng)過(guò)努力，他會(huì)成為一名遠(yuǎn)近聞名的數(shù)學(xué)家。

　　假如我有一雙神奇的翅膀，我會(huì)讓殘疾人三天后變成一位健全的人。讓失明者之內(nèi)看到外面那花花綠綠的世界，讓聾者聽(tīng)到人們對(duì)他關(guān)懷的心聲，讓啞者傾訴自己的心聲。

　　一切只是夢(mèng)想，努力吧！但愿這夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

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