- 相關(guān)推薦
【精華】假如的作文300字9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的假如的作文300字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
假如的作文300字 篇1
你們聽過(guò)《神筆馬良》的故事嗎?故事中有一個(gè)聰明、帥氣的小男孩,他就是馬良。馬良活潑可愛(ài),擁有一個(gè)寶貝——神筆。我也多想有一支神筆。
假如我有一支神筆,我會(huì)給受了重傷的軍人們畫一種特殊的藥,這種藥圓圓的,像個(gè)大雞蛋,我可以把“雞蛋"放在軍人受傷的地方。過(guò)了一會(huì)兒,軍人們的傷口就愈合了,像沒(méi)有發(fā)生任何事一樣。
假如我有一支神筆,我會(huì)給那些上不起學(xué)的孩子們畫一座美麗的學(xué)校。學(xué)校里廣闊的`操場(chǎng)上時(shí)時(shí)會(huì)傳來(lái)孩子們的歡聲笑語(yǔ),教室里優(yōu)秀的老師正一手拿著課本,一手拿著粉筆教學(xué)生認(rèn)字、寫字,教室邊的花壇上開著五顏六色的鮮花,蝴蝶和蜻蜓在花叢中飛來(lái)飛去,好像在捉迷藏似的。有了這一座學(xué)校,上不了學(xué)的孩子們也會(huì)像我們一樣開心、快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
假如我有一支神筆,我會(huì)給盲人們畫一雙明亮的眼睛,眼珠子圓圓的,黑黑的像黑葡萄似的,一定很漂亮哦!有了它,盲人們就可以看見(jiàn)大自然有多么美麗了!
假如我有一支神筆,我會(huì)將溫暖的愛(ài)心灑向大地。
假如的作文300字 篇2
假如我是老師,我會(huì)將我的所學(xué)無(wú)私地傳授給學(xué)生,讓他們擁有更多的知識(shí)。
假如我是老師,我不會(huì)不分青紅皂白地責(zé)罵學(xué)生,當(dāng)他們犯錯(cuò)誤時(shí),我會(huì)耐心地幫他們分析,讓他們意識(shí)到錯(cuò)誤并學(xué)會(huì)自己改正。
假如我是老師,我不會(huì)給學(xué)生布置一大堆書面作業(yè),我會(huì)布置一些特殊的作業(yè),讓大家看書一小時(shí),還要讓大家不斷地做運(yùn)動(dòng)。
假如我是老師,我會(huì)在班里安放一個(gè)知心信箱,讓大家對(duì)我說(shuō)一些悄悄話,說(shuō)說(shuō)自己的煩惱,還可以給我提意見(jiàn)。我還會(huì)給他們回信,他們對(duì)我的不滿,我一定會(huì)改正。
假如我是老師,我會(huì)讓同學(xué)們每天都快快樂(lè)樂(lè)的。我會(huì)帶著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,一起打羽毛球,一起做游戲。我要讓他們知道我不僅是他們的.老師,我還是他們的朋友。
假如我是老師,當(dāng)我的學(xué)生進(jìn)步或退步時(shí),我都會(huì)采取措施。當(dāng)他們進(jìn)步時(shí),我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他們。如果他們退步了,我會(huì)找他們談話或者去家訪,了解他們退步的原因,并且鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。
假如我是老師,當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),我要調(diào)解他們,詢問(wèn)是什么原因,還要指出他們的錯(cuò)誤,讓他們互相道歉。
假如我是老師……
假如的作文300字 篇3
假如我是神筆馬良,我會(huì)給冬天的小樹畫紅紅的太陽(yáng),讓小樹可以快樂(lè)成長(zhǎng),不會(huì)挨凍了。
假如我是神筆馬良,我會(huì)給受傷的小鳥畫上健康的翅膀,讓小鳥可以在藍(lán)天中自由飛翔。
假如我是神筆馬良,我會(huì)給貧困山區(qū)的小孩畫充足的食物,讓這些孩子不會(huì)餓肚子了。
假如我是神筆馬良,我會(huì)給孤單的小女孩畫上房子和吃的,還有爸爸媽媽,讓小女孩永遠(yuǎn)不會(huì)孤單了。
假如我是神筆馬良,我會(huì)給失去光明的.小弟弟畫上一雙明亮的眼睛,可以讓小弟弟看見(jiàn)美麗的世界。
假如我是神筆馬良,我會(huì)爸爸媽媽畫上一個(gè)按摩師,就不會(huì)讓爸爸媽媽太累了。
假如我是神筆馬良,我會(huì)給殘疾人畫上腳和腿,讓殘疾人可以擁有健康身體,也讓殘疾人擁有快活的生活。
假如我是神筆馬良,我會(huì)給森林的小鳥畫谷粒,這樣不會(huì)讓小鳥餓死了。
假如我是神筆馬良,我會(huì)給沙漠畫上一片綠洲,讓干涸的沙漠的充滿生機(jī)。
我真的想變成神筆馬良。
假如的作文300字 篇4
假如我是導(dǎo)游,我要帶全世界的人環(huán)游世界,帶旅客參觀這個(gè)地區(qū)的事物,并且位旅客講解里面的東西,介紹大家別的地區(qū)是這么的好玩、這么的有趣。
其中我想帶旅客去的地方是—民族文化村,因?yàn)榭梢詤⒂^原住民的文化,也可以在民族文化村里面玩各種的游樂(lè)設(shè)施,不僅能玩,也能對(duì)原住民文化更加深入了解,我一定會(huì)除了娛樂(lè)、安全也非常重要,交代游客游樂(lè)設(shè)施的注意事項(xiàng),避免讓旅客發(fā)生危險(xiǎn)。
想介紹這個(gè)地方的原因是小學(xué)的畢業(yè)旅行當(dāng)中有民族文化村,在這里可以讓旅客放松心情,因?yàn)榭赡苡行┞每兔刻於荚诠ぷ,沒(méi)空閑的時(shí)間休息,偶而讓自己忘了工作,用愉快的心情完許多的游戲設(shè)施讓自己樂(lè)在其中,是不錯(cuò)的選擇之一,此外民族文化村外圍也有許多知名的觀光景點(diǎn),還可以帶著旅客到渡假村參觀,享受當(dāng)?shù)氐?美好風(fēng)光。
當(dāng)導(dǎo)游可以為大家服務(wù),跟大家一起聊天、一起玩,心情也會(huì)感到相當(dāng)?shù)母吲d,在快樂(lè)的時(shí)光下做著自己的工作,這種快樂(lè)就是我想要的,我想我會(huì)帶給旅客更多更多的快樂(lè),并且在他們的歡樂(lè)下做好自己的工作。
假如的作文300字 篇5
假如我會(huì)變,在驕陽(yáng)的夏天,我會(huì)變成一個(gè)冰淇淋,給小朋友送去清涼。
假如我會(huì)變,我會(huì)變成一本書,玩具、文具、書桌,送給貧窮的孩子,讓他們也像我們一樣快樂(lè)地讀書。
假如我會(huì)變,我會(huì)變成一棵高大的樹木。春天,小鳥在我的枝頭嘰嘰喳喳地唱歌;夏天,人們?cè)谖业年帥鱿麻_心地乘涼;秋天,我的'葉子落在了道路上,人們走在這里發(fā)出了美妙的聲音;冬天,雪花在空中飛舞,落在了我的枝頭上,給我披上了一層雪白的衣裳。
假如我會(huì)變,我變成愛(ài)心人士。給那些上不起學(xué)的孩子建一所學(xué)校,讓他們也像我們一樣快活,給那些吃不上飯的大人和孩子獻(xiàn)出一份愛(ài)心飯。
假如我會(huì)變,我會(huì)變成一座城堡給賣火柴的小女孩,讓她不需要在冬天賣火柴,還有家人的陪伴,讓她也像我們一樣開心幸福。
假如我會(huì)變,我會(huì)變成一雙明亮的眼睛送給盲人,讓他們也看看世界的多姿多彩,感受到光明的美好。
我想,在不遠(yuǎn)的將來(lái),我的夢(mèng)想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
假如的作文300字 篇6
假如我會(huì)克隆,我就要克隆器官。我為什么會(huì)有這種想法呢?那還要從五年前說(shuō)起。
那時(shí)候,我還是個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生。我的外公得了胃癌,在醫(yī)院治療,可在當(dāng)時(shí)這病是治不好的,即使是現(xiàn)在也治不好。他知道治不好,就回家休息了。我和媽媽也住到外公家了。后來(lái)見(jiàn)他有點(diǎn)好轉(zhuǎn),我和媽媽就暫時(shí)回家了。
我和媽媽回家的第二天半夜,就接到外婆哭著打來(lái)的電話,叫我們趕緊去。等我們到的時(shí)候,卻沒(méi)來(lái)得及見(jiàn)到外公最后一面。
這件事始終留在我的腦海里。當(dāng)我看了一部《百變星君》的'影片后,我便想:如果真的可以克隆器官,那就不會(huì)有人因病魔的困擾而煩惱了。
幾天前,我們的自然老師說(shuō),人的某個(gè)器官,比如說(shuō)腎壞了,要是換一個(gè)別人的腎,免疫功能就會(huì)把它趕走,因?yàn)槟遣皇沁@個(gè)人身體上本來(lái)就有的。只能用藥,可要總是用藥,免疫功能就會(huì)麻木,得了感冒就要吃藥,不然就不行。所以如果可以克隆的話,那就太好了。
我聽了老師的這番話,就想:如果我會(huì)克隆的話,我就要克隆許多器官。如果有人身體上的一個(gè)器官壞了,就給他換上,那就不會(huì)再有病人了,那該多好!
假如的作文300字 篇7
假如我一枝馬良的神筆,我就要讓整個(gè)世界變一個(gè)樣子!
假如我有一支馬良的神筆,我第一個(gè)就要畫一個(gè)抗擊任何病毒的細(xì)胞,這種細(xì)胞也有傳染性,假如一個(gè)樓里有一個(gè)人注射了它,那整個(gè)樓甚至整個(gè)區(qū)或者全市都不會(huì)再有人感染病毒了。
假如我有一支馬良的神筆,我就會(huì)給災(zāi)區(qū)的小朋友們畫好多好多學(xué)習(xí)和生活的用品。讓他們?cè)僖膊粫?huì)因無(wú)情的自然災(zāi)害而失去美麗的'家園,更讓他們領(lǐng)會(huì)到一方有難,八方支援的真正含義。
假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)畫出一個(gè)超時(shí)空傳送儀,它可以將任何物體或人類剎那間傳送到世界的任何一個(gè)角落,甚至外太空和月球里面。
假如我有一支馬良的神筆,我就要在月球上畫出一所所山清水秀、繁華似錦的療養(yǎng)院,使患病的人們舒適休養(yǎng),早日恢復(fù)健康的體魄。
假如我有一支馬良的神筆,我要給祖國(guó)媽媽設(shè)計(jì)一件件華美、壯麗的服裝,讓全世界都能看到她那美麗的身影。
假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)讓世界上的邪惡與暴力永不出現(xiàn),讓人間永遠(yuǎn)都會(huì)充滿愛(ài),充滿幸福、快樂(lè)的笑聲。
假如的作文300字 篇8
我總盼望著有一天,自己能當(dāng)上班長(zhǎng)。那個(gè)班有許多的學(xué)生,他們都與我一樣大。
假如我是班長(zhǎng),我一定要嚴(yán)格的管好那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué),讓老師多一分欣慰,多一點(diǎn)高興,少一點(diǎn)麻煩。看到老師的笑臉,我也會(huì)非常開心。
假如我是班長(zhǎng),我會(huì)更發(fā)奮的學(xué)習(xí),更發(fā)奮的努力。我會(huì)認(rèn)真聽課,下課不搗亂,爭(zhēng)取每次都得到班級(jí)衛(wèi)生小紅花,這不僅是為班級(jí)爭(zhēng)光,也是為了給同學(xué)們做一個(gè)小榜樣。
假如我是班長(zhǎng),我會(huì)起帶頭作用。帶著同學(xué)打掃操場(chǎng),打掃衛(wèi)生間,認(rèn)真的.做早操。早上最早來(lái)教室開門,放學(xué)最晚回家。
假如我是班長(zhǎng),我會(huì)積極參加各種學(xué)校的娛樂(lè)活動(dòng)。如:春游、朗誦、演講、運(yùn)動(dòng)會(huì)等等。這樣,才能使同學(xué)們變得積極,變得成為“小小萬(wàn)事通!
假如我是班長(zhǎng),我會(huì)積極的對(duì)待學(xué)習(xí)。每天回家第一件事就是寫作業(yè),每天上學(xué)前都讀一會(huì)兒,寫一會(huì)兒字,以幫助大腦的記憶,而且晚上也要學(xué)習(xí)1-2小時(shí),溫故知新嘛!
假如我是班長(zhǎng),我不會(huì)瞧不起那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)。我還會(huì)下課與他們一起玩游戲,還會(huì)給他們講解知識(shí),告訴他們學(xué)習(xí)的方法與重點(diǎn),讓每們同學(xué)都會(huì)有優(yōu)異的成績(jī)與陽(yáng)光般燦爛的笑臉。
假如我是班長(zhǎng),我一定會(huì)把班級(jí)管制的井井有條!
假如的作文300字 篇9
上次火箭隊(duì)七連敗,我氣死了,自己都想上場(chǎng)(可惜我沒(méi)那本事)。
我幻想著能變成籃球,突然我變成了姚明手中的籃球,嚇了一大跳!我冷靜地想了想:我反正只要終止七連敗不就得了。正好姚明要投球,糟糕,我快向籃環(huán)邊掉下去了,我急忙爬上去,又投了進(jìn)去。姚明看了都呆了。對(duì)手拍著球向籃環(huán)逼近,我馬上滾到姚明身邊,他已訊雷之速撿起我。我悄悄地對(duì)姚明說(shuō):“喂,姚明你只管投球,我一定會(huì)投進(jìn)。”“你是誰(shuí)?”“別管我是誰(shuí),只要投球就好了!币γ飨肓讼雱偛诺'事,覺(jué)得有人暗中幫忙,便投了一個(gè),我越來(lái)越高,越來(lái)越快,一下子投進(jìn)了!3分,3分,3分......”裁判不斷報(bào)分,時(shí)間慢慢過(guò)去,比賽結(jié)束了,火箭隊(duì)以“231比0”勝利了。我滾到姚明身邊親切地說(shuō):“姚明,其實(shí)一直幫你的是我――籃球!薄拔,牛牛。”“你怎么知道我的小名叫‘牛!?”“我是你媽媽啊!蔽覐膲(mèng)中醒來(lái)!澳闶腔@球嗎?”“不是,我在說(shuō)夢(mèng)話呢!痹瓉(lái)我在做夢(mèng)呢。
不過(guò)我真希望中國(guó)能這樣戰(zhàn)勝全世界!
【假如的作文300字】相關(guān)文章:
假如沒(méi)有你假如作文04-06
假如我是太陽(yáng)-假如作文02-15
假如作文(經(jīng)典)08-21
【經(jīng)典】假如作文09-10
[經(jīng)典]假如作文09-11
假如作文(精選)09-29
【經(jīng)典】假如的作文09-24
假如作文(精選)10-05
【精選】假如的作文02-05
假如的作文(經(jīng)典)11-03