假如我有一支魔法棒作文3篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的假如我有一支魔法棒作文，希望對大家有所幫助。
假如我有一支魔法棒作文1
生活中，密密麻麻的煩惱在我們的時光中穿梭，頓時就煩躁起來。那假如我有一根神奇的魔法棒，能消滅怪物，打敗小惡魔的魔法棒，(起筆總說“消滅怪物，打敗小惡魔”，為后文打開了“話匣子”，這樣開頭很好，也扣題。)讓千萬個煩惱都化為灰，這樣，人們就能安居樂業(yè)的生活啦!
這天，我在陰涼的小街道里走著，但來的人越來越多，氣氛也開始逐漸上升。突然，一陣焦急的吶喊引起了我的注意：“多多!你在哪呀!快回來!”(寫語言。)多多?難道他丟了孩子?擠過人群，(寫動作，也巧妙寫場景與氛圍。)才發(fā)現(xiàn)是一位中年婦女，喘著粗氣，撐著墻壁東張西望。我問婦女：“阿姨，您怎么了?是遇到了什么困難嗎?”婦女似乎很不高興，嘆了口氣擺擺手說：“小屁孩，快回家吧，你也幫不了忙的……”“相信我，一定可以的!”我堅定地對婦女說。她沒向我抱太大希望，“我的狗，叫多多，它丟了�！焙唵蔚�9個字說明了事件，我像電視里面的偵探一樣“意味深長”地點點頭，(風趣的一筆，這樣的細節(jié)讓文章變的更貼近讀者。)看起來還有點傻。掏出我的魔法棒，念了串咒語，對著空氣揮了揮，一條可愛的小狗就進入了眼簾。它對著主人汪汪叫了兩聲，撲了上去，伸出舌頭舔舔她的臉，我看著這一幕，悄悄離去……
我也消除了許多人的煩惱，比如說幫小弟弟找玩具，把老奶奶送回家，幫小男孩提菜。(用略寫的手法，交代自己做了許多許多小事好事……)雖然這些都只是小事，但我的心里美滋滋的。
戴著竹蜻蜓在天空中自由飛翔，我透過玻璃窗看到，一個小女孩，穿著漂亮的裙子坐在輪椅上，她沒有一根頭發(fā)。女孩的房間一片死寂，就像一頂沒陽光的帽子一樣，沒有光明。她想象著自己健健康康的樣子，剛剛發(fā)泄了一通，臉上還掛著淚珠，仰望著天空，像是已經(jīng)枯萎的花朵，也像是被囚禁的小鳥。(大膽的想象，發(fā)現(xiàn)助人“更是給人活力與勇氣”。這一細節(jié)，寫得很新奇，品品，更有深意。)
女孩拿起一張畫，欣賞著，吐出幾個字：“畫家……”我揮手一變，女孩的腿恢復了，頭發(fā)也長出來了，她驚訝地喊了聲“媽媽!”
別人奮不顧身的努力，你卻在打游戲，別人在學習，你在打著飽嗝。改變吧，(這句話是否可以刪除?想想：刪除后，前后更協(xié)調。)成為更好的自己，改變吧，讓今日的努力變成明日的成就。
假如我有一支魔法棒作文2
我不是仙女，能給饑餓的孩子端來熱氣騰騰的烤鵝；我也不是女巫，能換給人魚公主一雙纖細的腿，我只是一個高興了會笑，傷心時愛哭的女孩，我有疼愛我的爸爸媽媽，有一群一起瘋一起鬧一起念書的同學。我是一個凡人，一個愛親人，愛朋友的凡人，我沒有魔法，但是我愛幻想，幻想自己有一支魔法棒。
我渴望得到一支仙女的魔法棒！
如果有了仙女的魔法棒，我會去找李米。李米是我的同學，他又清秀又可愛，大家都叫他米米，可是他不會說話，每次大家讀書的時候，他就是會發(fā)出啊啊的聲音，他的世界里只有動作，沒有聲音。我想給他施魔法，讓他能和我們一樣說話，成天嘻嘻哈哈，大笑大鬧。等到班級詩歌朗誦比賽的時候，他就不用每次都去裝扮成背景樹了。這樣的話，他一定高興極了，再也不用羨慕滴看著同學們穿上演出的禮服，而他自己卻只能年年被老師打扮成一棵樹，給我們當?shù)谰摺?/p>
然后，我會到尚陽的家里去，因為那個家里缺少爸爸媽媽。尚陽還沒有被媽媽生下來，爸爸就出車禍離開了，尚陽的.媽媽當時是一個只有十九歲的外鄉(xiāng)人，她在生下尚陽后，把孩子忍痛丟給尚陽的奶奶，離開了。尚陽和奶奶相依為命，日子甜蜜卻清苦，每次家長會，看到別的孩子都有爸爸媽媽的陪伴，而他，卻從沒有機會叫爸爸媽媽。我曾經(jīng)看見他的桌子里藏著兩個小布偶，他用鉛筆在男的布偶上面寫了BB，在女布偶上面寫了MM，他一定是偷偷地喊他們爸爸媽媽。有了魔法棒，我要給尚陽變回爸爸媽媽，讓他不再孤單，不再寂寞，不再清苦。
最后，我會去街上轉角處的補鞋匠家。
補鞋匠不知道從哪來，也不知道叫什么名字，又臟又破，兩只眼睛的距離比一般人大了好多，據(jù)說只有十幾歲，是個棄兒，被老鞋匠收留，學得一點布鞋的技藝勉強度日，他總是傻笑，經(jīng)常會把鞋子好的地方也給你訂上補丁。人們通常也不在意，總是一遍又一遍不厭其煩地給他講，鞋補好了，他總是不知道該怎樣收錢。我想要給他智慧，把他變成一個聰明的人。
我不是貪婪的人，仙女的魔法棒不能無止境地用，我愿能用他三次，然后插上翅膀飛翔，化身天使，把愛傳播到世界的每一個角落。
假如我有一支魔法棒作文3
小時候，每次看《巴拉拉小魔仙》時，都幻想自己要有一支魔法棒該多好!(從講述小時候的經(jīng)歷起筆，寫法很自然。)是的，我做夢都想擁有一支魔法棒。
假如我有一支魔法棒，那么我會做什么呢?(輕輕一問：引人思考。)
假如我有一支魔法棒，我首先(“首先”一詞用得好——很有層次感。)要到醫(yī)院去，用魔法棒給人們治療，讓他們重見光明，重新與家人團聚。讓他們好好休息，好好放松。
假如我有一支魔法棒，我要帶著醫(yī)護人員們回家，讓他們重新與家人過一次年，吃一頓飯，可以好好的抱一抱，不再因病情而憂愁，而煩惱。
假如我有一支魔法棒，我要飛到偏遠山區(qū)，將那些可憐弱小的留守兒童的父母找回來，讓他們擁有母愛，擁有父愛，也能有一個美滿幸福的家庭，也能上學，也能在受到委屈時投進媽媽的懷抱，尋求安慰。(暖心的細節(jié)，可貴的想象。)而不是每天五六點鐘冒著雨上山砍柴，摔跤受傷時無人問津，自己默默地忍受一切痛苦和難過。
假如我有一支魔法棒，我要將路面上所有垃圾清理干凈。這樣清潔工叔叔阿姨們就不用每天早上很早起來掃地，每天讓自己全身濕透，疲憊不堪。每天迎著朝陽出門，頂著月亮而歸。
假如我有一支魔法棒，我要幫外賣小哥(具有時代鮮明特征的一處想象。寫得很棒!)送餐，讓他們休息一下，不用每天為別人而奔波，不用因為遲到，出意外或是將物品搞壞了而忍受顧客的嘲諷和責罵，不用因為他們的工作而被排斥。
假如我有一支魔法棒，我要制止人們砍伐樹木，亂扔垃圾，(這設想很有現(xiàn)實針對性。好!)污染環(huán)境，讓森林受到污染，讓樹木變得更加稀少，讓河水變得更加污濁，讓動物受到更慘的傷害，讓空氣變得更加渾濁。
假如我有一支魔法棒，我要飛到各個國家，我用魔法棒一點，世界從此不再有硝煙，不再有戰(zhàn)爭，世界變得更加和平，世界不再有爭吵，不再有打斗，不再有謾罵，只有和平相處，只有溫和地商量。
假如我有一支魔法棒，我要用魔法棒更改教育，我要把競爭縮小點，讓那些被學習和壓力逼得無路可走的人回頭，放松一下，把他們的壓力縮小點，不再無助，弱小。(把魔法與學習現(xiàn)實結合起來，小伙伴一定非常歡迎你。)
假如我有一支魔法棒，我要盡我所能為有需要的人提供幫助和鼓勵，為失去方向的人指路，給掉進深海里的人一個泳圈，正所謂：哪里需要我，我就在哪里!
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