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假如我重新上初中作文600字
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的假如我重新上初中作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
假如我重新上初中作文600字 1
好奇怪，我總摸不透這樣一個(gè)問(wèn)題：人為什么總要等到失去時(shí)才知道珍惜?
三年初中，我失去的是時(shí)間，最寶貴的時(shí)間。得到了什么呢?是知識(shí)、學(xué)問(wèn)?無(wú)言以對(duì)，無(wú)顏以對(duì)。
假如能重新給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)珍惜。因?yàn)槲乙盐虺隼蠋�、家長(zhǎng)常常叮囑，而我卻從來(lái)不愿聽(tīng)的話的道理了。記得父母、老師經(jīng)常批評(píng)我的一句話是：不自覺(jué)。是的，好動(dòng)、貪玩、懶惰的我，在學(xué)習(xí)上，從來(lái)沒(méi)有一絲一毫的自覺(jué)。
上初二的時(shí)候，我不知從哪里學(xué)來(lái)了一大堆流行歌曲，不分日夜地哼哼嘰嘰。課也不好好地聽(tīng)，作業(yè)不是抄別人的就是干脆不做、不交。老師查作業(yè)時(shí)，我總有一大堆理由：頭昏呀，眼花呀，胃痛呀，忘記帶本子呀，作業(yè)本找不到呀，等等。老師有時(shí)也知道我是在胡謅，但我的謊言編得很周全，老師也只能望“我”興嘆，“太不自覺(jué)了�！�
很“感謝”造物主給了我一個(gè)完整的大腦，完整到了什么程度?指揮我吃、喝、玩、樂(lè)一樣也不少。今天，是我醒悟的時(shí)候了，我應(yīng)該徹底改掉這個(gè)陋習(xí)。
我真想重新上初中，把我的不自覺(jué)、我的貪玩、我的懶惰和我的過(guò)去的全部不足統(tǒng)統(tǒng)扔到垃圾堆，塑造一個(gè)全新的我。真的，我多么的.渴望!
假如能有這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定爭(zhēng)取，也一定珍惜。家長(zhǎng)盼女成鳳，老師希望學(xué)生成才，祖國(guó)正期待著我們，如果我再一次辜負(fù)了他們，我真的是無(wú)地自容了。
然而，這個(gè)機(jī)會(huì)會(huì)來(lái)嗎?我的希望會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎?
失敗是成功之母。把握住今后的每一分鐘，把握住今后的每一個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)于一個(gè)成功者來(lái)說(shuō)，失敗，它并不是可怕的。
我曾經(jīng)歷過(guò)失敗，但我是一個(gè)不甘示弱的人，我要不斷地總結(jié)，變不自覺(jué)為自覺(jué)，努力使自己成為時(shí)間的主宰。這樣，我相信，在今后的人生旅途上，我一定會(huì)腳踏實(shí)地，步履鏗鏘。
假如我重新上初中作文600字 2
假如我重新上初中，那將是一段充滿無(wú)限可能與深刻反思的奇妙旅程。站在時(shí)間的十字路口，回望那段青澀而又充滿活力的歲月，我心中不禁涌起一股重新來(lái)過(guò)的渴望。
假如我重新上初中，我會(huì)更加珍惜每一堂課的時(shí)光。不再讓分心和懈怠占據(jù)我的課堂，而是全神貫注地聆聽(tīng)老師的講解，積極參與討論，主動(dòng)提問(wèn)，讓知識(shí)的種子在心中生根發(fā)芽。我會(huì)意識(shí)到，每一次舉手發(fā)言，都是對(duì)自我能力的`一次肯定和提升，是通往成功之路上的堅(jiān)實(shí)步伐。
在人際交往上，我也將采取不同的態(tài)度。我會(huì)更加主動(dòng)地與同學(xué)交流，不僅僅是學(xué)習(xí)上的探討，更包括彼此的興趣愛(ài)好、夢(mèng)想與困惑。我相信，真誠(chéng)的交流能夠拉近心與心的距離，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上不再孤單。同時(shí)，我也會(huì)學(xué)會(huì)包容與理解，尊重每個(gè)人的差異，共同營(yíng)造一個(gè)和諧友愛(ài)的班級(jí)氛圍。
課外活動(dòng)與興趣培養(yǎng)同樣不可忽視。假如重新上初中，我會(huì)更加積極地參與各種社團(tuán)和興趣小組，無(wú)論是文學(xué)社的筆耕不輟，還是籃球場(chǎng)的揮汗如雨，都將成為我青春記憶中不可或缺的一部分。這些經(jīng)歷不僅能豐富我的課余生活，更能培養(yǎng)我的團(tuán)隊(duì)合作精神、領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新思維。
當(dāng)然，面對(duì)挑戰(zhàn)與困難，我也將不再逃避。初中時(shí)期，我們總會(huì)遇到學(xué)習(xí)上的瓶頸或是生活中的挫折。但假如我重新來(lái)過(guò)，我會(huì)選擇勇敢面對(duì)，積極尋求解決之道。每一次的跌倒都是為了更好地站起，每一次的失敗都是向成功邁進(jìn)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
總之，假如我重新上初中，我將以更加成熟的心態(tài)、更加積極的態(tài)度去擁抱這段寶貴的時(shí)光。我相信，只要心懷夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，初中三年定能綻放出最耀眼的光芒，為我的人生畫(huà)卷添上濃墨重彩的一筆。
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